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    3 N 4 N Actividades

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    CARLOS ANDRES MORENO CHAVERRA
    El documento presenta un problema sobre el cálculo de la cantidad de pintura y su costo para pintar la superficie lateral de una pirámide. Se resuelve aplicando fórmulas de superficie lateral, base y total, así como operaciones de multiplicación, división y suma.

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    ACTIVIDAD 2

    EIMI DAIANNA GOMEZ TORRES

    RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
    IBAGUE
    2021
    3.4 Actividades de transferencia de conocimiento

    Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume 50gr de


    pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la
    superficie lateral, si el perímetro de su base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm? y
    ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?

    1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación problema?
    R/= ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su
    base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm? 40 gr de pintura
    ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?
    $ 720 cuesta la pintura de la superficie total

    ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su


    base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm?
    R/=

    S= 1/2 * 32 dm * 5 dm = 80 dm2
    80 dm2 = 0,8 m2

    0,8 m2 * 50 gr/m2 de pintura = 40 gr de pintura

    ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?


    R/=

    0,8 m * 0,8 m
    Superf. de la base = 0,64 m^2

    Superficie total = Sup. lateral + Sup. base


    Sup. total= 0,80 m^2 + 0,64 m^2
    Sup. total= 1,44 m^2

    Si 1 m^2 - 50 gr. de pintura


    1,44m^2 - X
    (1,44 m^2 * 50 gr) = 72 gr. de pintura

    Si 10 gr. $ 100
    72 gr - X
    X= (72 * 100) /10
    X = 7200/10 - $ 720 cuesta la pintura de la superficie total

    2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las preguntas de la
    situación problema?
    R/=
    Las operaciones aplicadas son aquellas que surgen de las fórmulas de superficie
    lateral, superficie de la base y superficie total.

    Operaciones: multiplicación, división y Suma

    3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas en el


    problema? ¿Es necesario convertir unidades de superficie a unidades de volumen? ¿Cuál
    es su opinión?
    R/=

    Pues lo que se realizó fue disminuir o aumentar su respectiva medida para poder
    facilitar las operaciones, ejemplo. pasar de metros a centímetros.

    De mi parte es algo necesario para poder facilitar la solución de los problemas

    Publique un mensaje personal donde anexe el documento con la solución de los


    interrogantes del problema asignado para resolver, donde además de respuesta a las
    siguientes preguntas:
    ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de problemas?
    R/=

    Es muy importante ya que con la planificación se facilita la realización de los


    problemas, lo que se debería hacer antes de resolver un problema, es sacar los valores que
    nos dan y acomodarlos para saber que tenemos que hallar y así se facilite más

    ¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del problema
    planteado?
    R/=
    - Pensamiento lógico
    - Pensamiento numérico y sistemas numéricos

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