Actividad Unidad 2 Ev02 Estudio de Caso

Hoja de Presentación
Policía Nacional
Fecha: 30/11/2023
Presentado para: ING. Diego Mauricio Muñoz

González
ACTIVIDAD UNIDAD 2 EV02: ESTUDIO DE CASO
CONTRUCCION DE SABER EN EL ENTORNO CONTEXTUAL

Para finalizar esta actividad es importante realizar acciones que permitan la aplicación de
conocimiento, para esto se propone que analice e interprete la siguiente situación problema (caso)
o la que su tutor le indique, resolviendo las preguntas derivadas de la misma:
Se va a pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume 50 gr de pintura

y 10 gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el
perímetro de su base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm? Y ¿Cuánto cuesta pintar la superficie
total?
Teniendo en cuenta el enunciado y las preguntas de la situación esbozada, responda los siguientes
interrogantes:
1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación problema?
2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las preguntas de la
situación problema?
3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas en el problema?

¿Es necesario convertir unidades de superficie a unidades de volumen? ¿Cuál es su opinión?
4. ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de problemas?

5. ¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del problema
planteado?
Una vez verificada la información aportada, se debe organizar la misma para saber con exactitud
qué datos se conoce y cuales son los que se desconocen para así poder desarrollar el problema
presentado; de igual forma, se debe tener en cuenta que para mayor facilidad en el manejo de la
información debemos tener los datos en lo posible en las mismas conversiones, es decir, que se esté
manejando en los mismos términos matemáticos.
 metro2 de superficie = 50 gr de pintura

 10 gr pintura = 100 pesos
 Perímetro de la base de la pirámide = 32 dm
 La apotema lateral de la pirámide = 5 dm
 ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral?
 ¿Cuánto cuesta pintar la superficie total?
Teniendo en cuenta lo antes expresado y con el fin de poder trabaja sobre una misma unidad de
unidad, procedemos a convertir los datos descritos en decámetros en metros, así:
BP= 32 dm x 10 cm x 1m = 320 = 3,2
1dm 100 cm 100
HA= 5 dm x 10 cm x 1m = 50 = 0,5
1 dm 100 cm 100
la base seria = (3.2m) y la apotema = (0.5 m)
Sumado a esto, y tomando como premisa el conocimiento obtenido en el material de apoyo, donde
nos indican que “para conocer la medida de la superficie se halla el área lateral y luego la total”, se
desarrolla la siguiente operación
Al= Bxh/ 2
Al= 3.2m x 0.5m = 0,8 m²

2
Para encontrar el área total de la superficie, se necesita saber cuál es el área de la base, la cual
obtendremos de la siguiente manera
Ab= L x L
Ab= 0,8 m x 08 m = 0, 64 m²
Conocido ambos datos se procede a sacar el área total de la superficie, así;
At= -Al + Ab = 0,8 m²+ 0, 64 m² = 1.44 m²
Ahora bien, conociendo los datos faltantes y completar el cuadro de información, podemos hacer
uso de una regla de tres simple para dar con el valor de cuanta pintura se necesitaría para pintar la
superficie.
CANTIDAD PINTURA
1 m² 50 gr
0,8 m² ¿?
50 gr * 0.8 m²/ 1 m²=
40 gr/ 1= 40 gr
En este sentido, se puede indicar que la superficie lateral requiere 40 gr de pintura para ser cubierta.
En cuanto a conocer cuanto cuesta pintar la superficie total, se realizará d igual forma una regla de
3 simple, donde se conozca cuanta pintura se necesita para pintar la superficie total y
posteriormente a cuanto equivaldría en pesos, así:
CANTIDAD PINTURA
1 m² 50 gr
1, 44 m² ¿?
50 gr * 1.44 m²/ 1=
72 gr / 1 = 72 gr
PESOS PINTURA
100 pesos 10 gr
¿? 72 gr
100 * 72 gr / 10 gr =
7200/ 10 = 720 pesos
Obteniendo este resultado, se puede decir que, para pintar el área total de la superficie, se debe
gastar un presupuesto de 720 pesos y para pintar la superficie lateral se requieren 40 gr de pintura.
Desarrollo de actividad
Para la solución del presente problema, se debe hacer uso de las operaciones matemáticas (suma,
multiplicación, división y regla de tres). En torno a las propiedades en la multiplicación se uso la
propiedad asociativa; en la suma se hizo uso de la propiedad conmutativa.
En el desarrollo de la actividad, no fue necesario convertir los datos a unidades de volumen,

teniendo en cuenta que en el planteamiento del mismo no se expresaban y menos que se
requirieran.
La planificación de estrategias es muy importante para la solución de problemas, en tanto permite

como bien se destaca en el texto de formación destacar unas pautas o pasos a seguir para poder
dar solución a mismo. Es decir, a estas se puede llegar luego de leído, interiorizado y analizado lo
que se pide.
Para poder resolver los interrogantes del problema, en primera instancia se debió leer el mismo,
verificar la información aportada y que faltaba para completar la misma, por lo que fue necesario
hacer uso de operaciones matemáticas básicas para poder obtener los datos y posteriormente
reemplazar información en las formulas según el caso correspondiente para cada una.

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ACTIVIDAD UNIDAD 2 EV02: ESTUDIO DE CASO

CONTRUCCION DE SABER EN EL ENTORNO CONTEXTUAL

Se va a pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume 50 gr de pintura

3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas en el problema?

4. ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de problemas?

 metro2 de superficie = 50 gr de pintura

BP= 32 dm x 10 cm x 1m = 320 = 3,2

1dm 100 cm 100

Al= 3.2m x 0.5m = 0,8 m²

Conocido ambos datos se procede a sacar el área total de la superficie, así;

At= -Al + Ab = 0,8 m²+ 0, 64 m² = 1.44 m²

50 gr * 0.8 m²/ 1 m²=

7200/ 10 = 720 pesos

En el desarrollo de la actividad, no fue necesario convertir los datos a unidades de volumen,

La planificación de estrategias es muy importante para la solución de problemas, en tanto permite

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