Actividades a desarrollar

1. Del texto de Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a

la psicología social. Ediciones Pirámide, ProQuest Ebook.
Central. (Cap. 1 Pp. 15 – 30) realice el siguiente ejercicio:
- Elabore una línea de tiempo donde incluya el devenir histórico, el
concepto de la psicología social, los enfoques teóricos de la
psicología social y la psicología social como interacción”.
2. Del texto Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el
metasentido de la praxis científica: la propuesta de Ignacio
Martín-Baró desde la psicología social, Cap 2. Constitución y
crisis de la psicología social como área de conocimiento,
ítems 2.1 y 2.2. (p. 43 a la 55), conteste las siguientes
preguntas:
2.1. ¿Cuáles fueron los tres factores que señala Ibáñez que
hicieron posible la creación de la psicología social?
R/ -Racionalidad científica: En los avances de la ciencia se le
conoce como una antigua creencia que se arraiga al sentido común
bajo el amparo de la filosofía, teología y magia.
-La democratización: Esta entre otras cosas busca la
racionalización de las acciones humanas, las cuales debían
encuadrar en un orden establecido por la estructura social.
-La economía: Aporto a la creación de la psicología social, y era el
medio por el cual se conocía al consumidor.
2.2. Los primeros psicólogos sociales debían encontrar
teorías que fomentaran el modelo mecanicista y racional
¿Cuáles fueron los dos modelos fundamentales explicativos
de la conducta humana que marcaron el nacimiento de la
psicología social?
R/ El ser humano como un animal irracional: fue uno de los
primeros modelos que surgió, en esta se consideraba que la vida en
sociedad le otorgaba cierto tipo de dominio sobre sus impulsos y era
respaldada por Freud.
La racionalidad del hombre: se centra en el estudio de la conducta
racional; en esta los primeros psicólogos debían encontrar teorías
que impulsaran el modelo mecanicista-racional. Soto, M. R. (2006).
2.3. Describa el panorama de la situación ideológica con que
se encontró la psicología social en sus inicios.
R/ La psicología social nace de las ciencias morales y humanas,
herencia de la física de newton. Por otro lado, lo relacionado con
esta se encontraba en auge, además para esos momentos se daba
la idea del ser humano como ser racional.
2.4. ¿Cuáles hechos históricos menciona Martín-Baró que
marcan el nacimiento de la psicología social y las demás
ciencias sociales a mediados del siglo XIX?
R/-Diferencias más marcadas entre grupos humanos.
-Concepción secularizada del ser humano.
-Revolución industrial.
-Nacimiento de nuevas metodologías.
2.5. La psicología social surge a mitad del S. XIX en Europa,
pero surge trayendo como lastre, tres obstáculos que
influyen, hasta el día de hoy, muy profundamente en las
ciencias sociales y en especial en la psicología social ¿Cuáles
son esos tres obstáculos?
R/-Crisis de la modernidad. Visión homogénea de la sociedad.
-Americanización de la psicología.
-Cuestionamiento del orden social.
Esto de acuerdo con Soto, M. R. (2006)
3. Del texto Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el
metasentido de la praxis científica: la propuesta de Ignacio
Martín-Baró desde la psicología social, Cap 3. ¿Psicología de
la liberación o psicología con conciencia? (p. 102 a la 116),
conteste los siguientes interrogantes:
3.1. De acuerdo al autor, la utilización del sustantivo
“liberación” hasta el momento trae consigo cuatro (4)
dificultades. Explique cada una de ellas.
R/-Riesgo practico: Necesidad de adoptar, mantener y desarrollar
una perspectiva crítica que ayude a salvar las virtualizaciones
alienantes y las transformaciones del calificativo "liberador" y del
apelativo "de la liberación", y lo conviertan en meras etiquetas
destinadas a encubrir las prácticas repetitivas de las que la
psicología crítica pretende huir, en las cuales se vuelven a guarecer
el abuso, la opresión, y la exclusión del otro. (Montero 1998).
-La libertad:(política, individual, democrática, de mercado, etc.),
en este punto se hacía referencia a la necesidad de ser libre
tomando un modelo opresor. (los demás no importan siempre y
cuando yo esté bien).
-Concepto de liberación: Esta dificultad tenía un sentido parecido
cercano a la teología de la liberación y cobro especial relevancia en
la obra de Martín baro, que se identificaba dicha tendencia teológica
por ser un sacerdote.
-Concepto de Psicología de liberación: Esta establece que para
abarcar los problemas individualistas hay que ver también los
problemas del medio social.
3.2. El término liberación es considerado por Martín-Baró
como una característica esencial en ACCION y no como un
hecho. Esta acción liberadora se encuentra en su obra de tres
formas. Explique cada una de estas formas.
R/1-La psicología de la liberación debe considerar la liberación
como una característica esencial en acción, muy distinto a lo que
sería considerarla como una motivación exterior
2-La psicología social como área de conocimiento para transformar
la realidad social.
3-La última manifestación de la liberación la encontramos en las
posturas teóricas de la psicología defendidas por Martín-Baró y su
deseo de construir una psicología social emancipada de los EE.UU.
3.3. ¿Por qué se considera que la obra de Ignacio Martín-
Baró es de inspiración marxista? Argumente su respuesta.
R/ El marxismo es considerado como un conjunto de ideas tanto,
económicas, políticas, filosóficas y sociales, y tal como esto suelen
verse las obras y vida de Baró, quien, a pesar de ser una persona
totalmente diferente, defiende esas mismas ideologías. así, en la
cual se defiende el poder, la clase y la imposición sobre los demás.
3.4. Martín-Baró desarrolla una psicología que tenga en
cuenta el sentido común muy similar a la propuesta europea
de la psicología popular. Explique en qué consiste la
psicología popular.
R/ Se define principalmente como aquella ciencia o propuesta que
estudia la conducta de sus semejantes, bajo el influjo de creencias
que no pueden ser comprobadas. Mejor conocidos como supuestos,
dichos, o sospechas de los abuelos.
3.5. ¿Cómo logra Martín-Baró superar la separación que hay
entre ciencia y religión?
R/ Mediante la relectura crítica tanto de las Escrituras como de los
postulados metafísicos de la ciencia, nexos de unión que contradicen
la naturaleza del enfrentamiento. De esta manera, propone una
nueva forma de relación Dios-ciencia alternativa a las tradicionales
que tome en consideración religiosidad y espíritu como elementos
especialmente relevantes en la definición del ser humano y su
conducta.
4. Después de que cada integrante del grupo desarrolla los
ítems 1, 2 y 3, y teniendo en cuenta las lecturas realizadas,
cada estudiante deberá completar el siguiente cuadro:

Psicología social de Europa y Psicología social de Ignacio

 USA Martin-Baro
Características más -En todas sus ramas es una -Liberalismo
sobresalientes ciencia del individuo.
-Una psicología centrada en
-Es una ciencia objetiva. comunidades marginadas.

-Crea entre otras teorías, la de -Practica en el análisis social.

la Comparación Social que le
da al individuo estabilidad en -Cruza el abismo de ciencia-
sus opiniones cuando siente religión.
que son compartidas por
otros, el grupo, a partir de -Psicología de la liberación.
aquí, ejerce presión para la
conformidad. -Va más allá de la aparición de
la ciencia moderna.
-Es una psicología que es
bastante centrada en el -Justicia social y solidaridad.
estudio del ser humano. -Empoderamiento.
-Cuestionamiento del orden
social.

-El ser humano racional capaz

de pensar y actuar
lógicamente.

-El nacimiento del estado

moderno parlamentario y la
democracia que se
legitimaban con la opinión
pública.
Similitudes - El ser humano se aplica en población.
- El ser humano es estrictamente un ser racional
- Teorías acerca de los grupos y la interacción entre ellos.
Diferencias La psicología de Baro centrada en la marginada de nuestros
contextos y en el papel del psicólogo social para abordar estas
problemáticas.

La psicología social de Europa y USA abarcaba algunas

propuestas teóricas en las ciencias sociales que producían
contradicción con algunos temas del entonces como: la
religión, moral, objetividad, neutralidad etc. La religión entre la
psicología social de Europa y USA y la psicología social de
Martín-Baró.

La probabilidad de evaluar las actitudes de estas dos.