Actividad de Aprendizaje Aprendizaje: Reconocemos Las Actividades Físicas para La Salud

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
RECONOCEMOS LAS ACTIVIDADES FÍSICAS PARA LA SALUD
II. DATOS INFORMATIVOS
I.E. : 40172 VILLA EL GOLF Área: Educación Física Grado: 2DO

Profesor: WILLINTON CARRAZCO REVILLA N° horas - Fecha :
III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias y Desempeños Que nos dará evidencia de aprendizaje

Capacidades
Se desenvuelve de manera Muestra coordinación al realizar Reconoce su cuerpo a través del llenado de
autónoma a través de su actividades lúdicas, recreativas, y pre una ficha antropométrica, adoptando
motricidad deportivas para afianzar sus posturas adecuadas en las actividades
habilidades motrices específicas y físicas.
Comprende su cuerpo mejorar la calidad de respuesta en
Asume una vida saludable diferentes acciones.
Incorpora prácticas que mejoran
su calidad de vida. -Explica acerca del bienestar
Incorpora prácticas que mejoran (predisposición, disponibilidad y
su calidad de vida. motivación, que produce la práctica de
actividad física en relación con la salud
(física, emocional, psicológica, etc)
antes, durante y después de la
práctica.
Realiza ejercicios y movimientos que
no dañen su salud en la práctica de
actividad física y utiliza los resultados
obtenidos en las pruebas que evalúa la
aptitud para mejorar su calidad de vida
y en relación con sus características
personales.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de derecho El estudiante expresa su opinión y toma en cuenta la opinión de los demás,
poniéndose de acuerdo para llegar a consensos durante las sesiones.
Actividad: Los tipos de actividad física y conociendo sobre el metabolismo basal
Actividad: Practicando la actividad física de mi preferencia para identificar su nivel de intensidad
Actividad: Reflexiono sobre mi actividad física y organizo mi díptico
Propósito:
vivirás una nueva experiencia de aprendizaje titulada “Fortalecemos nuestra salud” en donde descubrirás actividades
que te ayudarán a mantener una vida saludable.
Debido a la emergencia sanitaria, nuestra salud se ha visto diezmada, especialmente en nuestro bienestar
emocional, así como en el desarrollo y mantenimiento de nuestrascapacidades de fuerza, resistencia,
flexibilidad, velocidad, coordinación, equilibrio, ritmo, entre otros. Por ello, durante cuatro semanas vivirás una
nueva experiencia de aprendizaje titulada “Fortalecemos nuestra salud” donde te invitamos cada semana
a participar en una de las siguientes actividades: 1) “Identificando actividades físicas para la salud”. 2)
“Reconocemos la importancia de la alimentación saludable”. 3) “Exploramos actividades corporales para el
bienestar emocional”. 4) “Elaboramos un díptico sobre la vida saludable y lo compartimos con un/a
compañero/a de aula”. En el proceso, reflexionarás sobre la importancia de mantener prácticas de vida
saludable (actividad física, alimentación y bienestar emocional) para fortalecer tu salud a partir
de conocer tu metabolismo y requerimiento calórico.
Durante esta experiencia de aprendizaje tendrás el reto de elaborar un díptico teniendo en cuenta las siguientes
condiciones:
• Practicar actividad física reconociendo el metabolismo basal según tu actividad diaria.
• Explicar la importancia de los alimentos en tu requerimiento calórico diario.
• Reconocer la importancia de la relajación para tu estado emocional.
• Comprender la relación entre la actividad
Antes de comenzar, ten en cuenta lo siguiente:

• Esta actividad tiene dos momentos, en el primero te informas, descargas la información y analizas esta ficha. En el
segundo momento desarrollas la práctica de esta actividad, en el tiempo disponible de tu familia.
• Ten listo tu cuaderno y un lapicero para anotar lo que necesites sobre el metabolismo basal y la actividad física de
tu preferencia.
• Para trabajar con tu familia, recuerda que es importante la comunicación y el diálogo permanente entre sus
integrantes, la ayuda y el respeto mutuo, el intercambio de opiniones y asumir los acuerdos.
• Alista los materiales que van a utilizar durante esta actividad. •
Considera también que debes iniciar el trabajo siempre con una activación corporal y al finalizar una recuperación o
relajación
• Observa las siguientes imágenes: Actividad Los tipos de actividad
.
PARA FINALIZAR:
• Realiza ejercicios suaves de 5 a 8 minutos para que tu estado corporal vuelva a la normalidad; mientras
haces esto, respira (inhala profundamente y exhala con suavidad) y relájate cerrando los ojos. Finalmente,
tómate el pulso y anótalo en tu cuaderno.
• Reflexión final: ¿Cómo te has sentido y qué dificultades has tenido durante el desarrollo de esta
experiencia de aprendizaje?
• Recuerda que luego de la actividad física debes asearte (de preferencia, todo el cuerpo), cambiarte de
ropa (limpia), hidratarte bebiendo agua, consumir alimentos saludables de acuerdo con tus posibilidades,
descansar para recuperar energías y evitar posturas corporales que te perjudiquen. Con estas
recomendaciones, mejorarás tu bienestar y comprenderás que debes cuidar tu salud
 Guarda o archiva en tu portafolio la ficha de juego con la información del juego adaptado, así como las
reflexiones que hiciste a partir de las preguntas formuladas. Si deseas, puedes tomas fotos al trabajo
realizado.
FICHA DE TRABAJO
DATOS INFORMATIVOS:
APELLIDOS Y NOMBRES ………………………………….…………………
AÑO…………….SECCION………………….NIVEL………………….
EDAD……………………..TALLA………….PESO…………………….
MENCIONAR Y EJECUTAR (2) DIBUJAMOS
EJERCICIOS AEROBICOS
EJERCICIOS QUE
FORTALECEN LOS
MUSCULOS
EJERCICIOS QUE
FORTALECEN LOS
HUESOS
EJERCICICIOS PARA
MEJORAR LOS
MUSCULOS
EJERCICIOS DE
COORDINACION

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II. DATOS INFORMATIVOS

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Competencias y Desempeños Que nos dará evidencia de aprendizaje

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Antes de comenzar, ten en cuenta lo siguiente:

MENCIONAR Y EJECUTAR (2) DIBUJAMOS

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