Técnica de lectura rápida

Introducción

Cuando somos niños, aprendemos a leer letra por letra y luego palabra por palabra, por lo
que a la hora de leer un libro, revista o algún otro texto, nos demoramos más de lo
necesario. Con las técnicas de lectura rápida, creamos un hábito para leer de una manera
mucho más veloz.

Según el Dr. Lair Ribeiro (2000) “En el proceso de alfabetización, no sólo aprendemos a
leer palabra por palabra, sino que además, al principio, aprendemos a pronunciarlas en voz
alta, y con mucho orgullo, pues de esa manera demostramos que sabemos leer. Sólo que
cuando pasamos a leer en silencio, seguimos repitiendo en nuestro interior lo que leemos.
(...) a causa de la subvocalización, nuestra velocidad de lectura se reduce mucho, dando
lugar a una pérdida de concentración, y además, naturalmente a un despilfarro de tiempo. 
¿Cómo superarlo? Con entrenamiento. Al principio se tiene la impresión de que, sin
subvocalizar, no se entiende nada de lo que se está leyendo. Con el tiempo, uno se da
cuenta de que no hace ninguna falta hacerlo para comprender el texto.
Además de leer palabra por palabra y de la subvocalización, hay un tercer factor, la
regresión, que perjudica nuestro potencial de lectura, sobre todo por el cansancio que
provoca en el globo ocular. Eso sucede porque cuando aprendemos a leer palabra por
palabra, tendemos a dirigir los ojos constantemente hacia atrás para reconsiderar el sentido
de lo que estamos leyendo. (...) cuanto más rápido leas, mayor será tu capacidad de
concentración y comprensión.”
En un artículo, Cristian Vázquez informa que "la lectura lenta no mantiene el cerebro lo
suficientemente ocupado, por lo que empieza a pensar en cualquier cosa, menos en lo que
estamos leyendo". Al leer rápidamente, nuestro cerebro se mantiene ocupado en esa lectura,
por lo que evitamos que nuestro cerebro indague en otras cosas, como sucede cuando
leemos lentamente.
 Concepto

La lectura rápida es la destreza de leer y entender contenidos en un tiempo reducido.

R. G. Carbonell (1987) declara que “La disciplina de la Lectura Rápida reúne los
adiestramientos más efectivos y las técnicas de comprensión adecuadas para multiplicar la
velocidad y asegurar la comprensión en toda clase de lecturas. Es la forma más actual y
segura de completar la formación lectora a fin de leer mejor y más rápido.” Y que
aplicando las técnicas “No sólo leeremos más de prisa sin detrimento de la buena
comprensión, sino que el acto mismo de leer resultará más cómodo y fácil.”

Objetivos
Los objetivos de la lectura rápida son aumentar la velocidad de la lectura, la concentración
y su compresión.
Características

Hay dos tipos de lectura rápida:

● Skimming: Es la lectura rápida que nos ayuda a entender lo importante del

contenido que se esté leyendo, a través de una ojeada acelerada por todas las
páginas.

● Scanning: Lectura veloz que nos ayuda a extraer una información concreta. Para
hacer esto, buscamos y leemos cuidadosamente las palabras que tienen que ver con
el tema que estamos buscando.

Autores
El origen de la lectura rápida proviene de las fuerzas armadas a principios del siglo XX.

Los pilotos en la Primera Guerra Mundial se dieron cuenta que les tomaba mucho tiempo
valioso en distinguir si un avión era enemigo o no, ante esto, trataron de encontrar una
solución. Para resolver el problema, desarrollaron un aparato llamado taquistoscopio, que
reproducía imágines de aviones rápidamente en momentos variables. Comenzaron con
proyecciones de grandes aeroplanos aliados y enemigos durante cinco segundos y
sucesivamente reducían el tamaño de los aviones, hasta que solo exponían partes de las
aeronaves. En el libro “Comprensión Lectora” dice que “Los resultados fueron
sorprendentes ya que averiguaron que una persona entrenada podía distinguir
representaciones diminutas de aviones, o de sus partes, expuestas en la pantalla en tan sólo
quinientas milésimas de segundo.”
Al ver esto, se decidió usar esta misma técnica en cursos de lectura; pero en vez de mostrar
aviones, proyectaban palabras. Entonces se dieron cuenta que las personas podían
reconocer hasta cuatro palabras en quinientas milésimas de segundo, pero al finalizar el
curso, se dieron cuenta que volvieron a su ritmo normal de lectura, debido a que no habían
desarrollado nuevas habilidades lectoras. En el PDF de “Compresión Lectora”, informa que
el método fracasó debido a que se “usaba una pantalla fija en la que el ojo no tenía ninguna
necesidad de moverse por una página. Para ver algo de forma clara es necesario que el ojo
permanezca quieto en relación al objeto que está mirando, pero para una lectura normal es
obvio que, debido a que hay muchas palabras en una página, el ojo debe moverse.” Por lo
que entendieron que el ojo no debía ser adiestrado para ver rápidamente una palabra, sino
para moverse ágilmente y observar muchas palabras al mismo tiempo.

Como resultado de este precedente, en los sesenta, se descubrió que con el adiestramiento
indicado, los ojos pueden moverse más rápido, ahorrando tiempo a la hora de leer. Estas
técnicas fueron mejoradas con el pasar del tiempo, por lo que ya podemos leer rápido,
comprendiendo todo y captando la información por mucho tiempo.

Pasos

● Técnica de las tres páginas: Esta técnica es una de las más eficaces. Primero se
escogen tres páginas consecutivas de un texto. La primera página se lee a un ritmo
normal, la segunda lo más rápido que se pueda, sin importar que no se entienda
nada y en la tercera, se lee con mucha rapidez, tratando de entender todo.

● Técnica de la postal: Con esta técnica solo se necesita una postal o cartulina, que
se va a colocar debajo de la primera línea del libro que se va a leer e, ir bajándola de
línea en línea mientras se lee, hasta terminar la página, tratando de aumentar la
velocidad de la lectura.

● Movimiento zigzag: Se recomienda usar esta técnica cuando se quiere saber de qué
trata el texto o para hacer repasos. En esta técnica se utiliza un dedo que se mueve
en zigzag sobre el libro mientras se lee.

● Búsqueda de conceptos clave o lectura diagonal: En esta técnica la atención pasa

de párrafo en párrafo, concentrándonos en lo que consideramos más relevante del
texto.

● Lectura desordenada: En esta técnica de lectura se procede a leer un libro sin

importar el orden, de forma de que nos ayude a darnos una idea de qué trata el texto.

Condiciones
 ● Tener nuestros ojos sanos: Debemos de asegurarnos de que recibamos suficiente
vitamina A. Podemos obtenerla a través de frutas, legumbres y verduras, como la
zanahoria, el maíz, el boniato, etc.

● Iluminación: La iluminación excesiva como la deficiente pueden perjudicar

nuestros ojos, por lo que la mejor luz para leer es la natural.

● Postura: Una mala postura cansa nuestros ojos y nuestro cuerpo. La mejor postura
es que nuestro tronco esté ligeramente inclinado hacia adelante.

● Mover los ojos con suavidad: Normalmente cuando leemos, nuestros ojos no se
mueven con delicadeza, sino a impulsos, lo que ocasiona que nuestros ojos se
cansen con facilidad.

Importancia

La lectura rápida cumple un papel de vital importancia en el camino hacia el éxito, en

diversas áreas de la vida como en los estudios, trabajo, entre otros.

Alcances

Según la fuente www.educaweb.com, “Nuestra velocidad lectora nos ayuda a leer una
novela o los periódicos en menor tiempo, pero sobre todo nos ayuda a la hora de estudiar y
de analizar cualquier tipo de documentación.”

Tanto la fuente antes mencionada, como R. G. Carbonell (1987) y muchos cursos de lectura
rápida, concuerdan que las diversas técnicas de lectura rápida se pueden aplicar en
cualquier tipo de documento.

Ventajas / Desventajas

Los beneficios que nos brinda la lectura rápida son:

● Ahorrar tiempo.
● Tener una mayor concentración.
● Poseer una mejor comprensión en la lectura.
● Se disminuye el cansancio ocular y físico.
● Nos ayuda a tener un mejor rendimiento en los estudios.
Lo que nos ayudará mucho en los estudios, nuestra profesión y en la vida.
Desventajas:
● Se pueden perder algunas ideas importantes de un texto.
● Leer muy rápido puede hacer que disminuya el placer de leer algún texto literario.

Recomendaciones
● Saber lo que se quiere encontrar: Para poder agilizar la lectura, es importante
estar claros de lo que se quiere buscar, para así ahorrar tiempo saltado lo que no
tenga que ver con lo que necesitamos.

● Aumentar los bloques de palabras en la lectura: Muchas personas están

acostumbradas a leer como las enseñaron cuando eran niños, “palabra por palabra”,
pero para agilizar la lectura, es recomendable leer por lo menos dos o tres palabras
al mismo tiempo. Para hacer esto, se pone la vista entre las tres palabras y así se va
aumentando la cantidad de palabras leídas al mismo tiempo en adelante.

● Evitar releer: Para no caer en este error, encuentra un lugar y el momento

adecuado donde puedas leer tranquilo sin distracciones.

● No leas en voz alta: Nuestra boca no puede leer más rápido que nuestro cerebro, así
que para poder leer más rápido, evita leer en voz alta.

● Evita subvocalizar: Subvocalizar es pronunciar las palabras por dentro o en voz

baja, (si te fijas, movemos la lengua cuando leemos de este modo). Esto nos atrasa
en la lectura.

● No muevas los labios y la cabeza.

● Amplía tu vocabulario para que puedas comprender todo lo que leas y no pierdas
tiempo buscando el significado de una palabra desconocida.

● Practica todos los días la lectura rápida de 15 a 20 minutos, por unas tres o cuatro
semanas.

Estas recomendaciones se dan en muchos cursos de lectura rápida. Sin embargo, según el
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (2003), muchos de estos consejos son
mitos, debido a diversos estudios que se han realizado al respecto.
Aplicaciones
Carlos Gallego (2011), escribió en su artículo que la lectura rápida es “Especialmente
recomendada para quienes deben procesar gran cantidad de información, como estudiantes,
docentes y lectores frecuentes, entre otros. También es aconsejable su aprendizaje, en
cualquier otra actividad donde sea necesario mejorar la productividad y eficiencia en el
manejo de un número importante de variables o textos, desde empleados administrativos,
directores de empresa, personal de emergencias, así como quienes deban tomar decisiones
con rapidez, etcétera.”

Conclusión
Harry Maddox dice: “Si al leer movéis los labios estáis abocados a ser unos lectores lentos.
Nadie puede hablar a más de 125 palabras por minuto, mientras que habéis de ser capaces
de leer dos o tres veces más de prisa”. Al corregir nuestros errores y aplicar las técnicas
como también los consejos, podemos llegar a leer mil o hasta más palabras por minuto.
Para eso, Fabio Hernández Díaz dice que “Es necesario despojarse de la pereza, de la cual
por naturaleza cultural adolecemos, y poner a funcionar nuestra voluntad para hacer
continua la lectura.”

Así que, como en todo, para aprender a aumentar nuestra velocidad en la lectura, hay que
tener mucha perseverancia. En la página larepublica.pe, informa que “Esta habilidad
lectora, requiere de mucha disciplina y dedicación, por lo que para empezar a adquirirla, se
debe tomar conciencia de que la lectura es la base fundamental para adquirir
conocimientos. Por ello el tener el hábito de la lectura es primordial.”

Bibliografía
Carbonell, R. G. “Estudiemos sin esfuerzo”. Editorial EDAF (1987) España

Hernández Díaz, Fabio “Metodología del Estudio”. Editorial McGRAW-HILL

INTERAMERICANA (1996) Colombia

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio “Lectura y Escritura”. (2003)

Venezuela

Ribeiro, Lair “Cómo aprender mejor”. Editorial Ediciones Urano (2000) España

https://larepublica.pe/apunte-educativo/1362082-beneficios-lectura-rapida , S/A

http://www.comprensionlectora.com/docs/CL/Book.pdf , S/A

http://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/metodo+estudio.pdf

http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2009/06/12/185923.php

https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/tecnicas-estudio/beneficios-tecnicas-
lectura-rapida/ , S/A

https://www.eldiario.es/consumoclaro/ahorrar_mejor/funcionan-metodos-lectura-
rapida_0_658634224.html, Autor “Cristian Vázquez” (2017)

https://sites.google.com/site/lecturavelozbenc/consejos-para-lectura-rapida

https://qinnova.uned.es/archivos_publicos/qweb_paginas/3439/tecnicasdeestudio.pdf

https://lecturaveloz7.wordpress.com/2011/06/23/%C2%BFque-es-lectura-rapida/ Autor:
Carlos Gallego (2011)