1° - Guias #5 - de Ed. Religiosa Escolar Con Ajuste

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL CENTRO SOCIAL DON BOSCO
SEDE 1 Y SEDE 2 – SAN ROQUE
GUÍA DE APRENDIZAJE
NOMBRE Y APELLIDOS: ______________________________
FECHA: Semana del 8 al 11 de junio GRADO: 1° ____ Dios nos dio a su Hijo para que fuera nuestro
ASIGNATURA: Educación Religiosa Escolar. Salvador. El Señor Jesús murió en la cruz para
APRENDIZAJE: CONTEMPLA LA PASIÓN Y
tomar el castigo por nuestros pecados. Pero Jesús
CRUCIFIXIÓN DE JESÚS PARA FORTALECER SU FE.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conoce el ciclo de la vida y la
no se quedó muerto. Él se levantó al tercer día.
valoro como el don más preciado recibido de Dios ¡Resucitó para ser nuestro Salvador viviente y
nuestro mejor amigo especial!
APERTURA:
¡BIENVENIDO A ESTA MÁGICA AVENTURA!
¡Reflexiona!” Dios manifiesta su amor

por nosotros entregando a su hijo
amado”
Amiguito te invito a fortalecer

Hola amiguitos, hoy te invito a:
nuestro aprendizaje a través del
Colorear y contemplar la imagen de la crucifixión
siguiente link: https://www.youtube.com/watch?
de Jesús y con ayuda de tu maestra reflexiona
sobre cuán grande es el amor de Dios que v=3xzKHMh2EwY
entrego a su único hijo por nosotros.
1.
Mis queridos estudiantes llego el momento de

colocar en práctica lo aprendido, los invito a
observar con atención la imagen y luego desarrolla
las actividades a las cuales te invita.
1. Observa, reflexiona y colorea
Me motivo a responder oralmente la siguiente

pregunta:
¿Alguna vez has mentido?

¿Has desobedecido a tus padres?
¿Has tomado algo que no te pertenece?
¿Alguna vez has odiado a alguien? ¿Alguna vez has
dicho malas palabras?
Hacemos estas cosas porque tenemos pecado en
nuestros corazones.
2. Colorea según el número y encuentra la GUÍA DE APRENDIZAJE

figura
FECHA: Semana del 15 al 18 de junio GRADO: 1° ____
ASIGNATURA: Educación Religiosa Escolar.
APRENDIZAJE: Comprende que el buen trato fortalece su
relación con los demás.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprende que el buen
trato y el respeto por sí mismo fortalece la relación con
Dios y con los demás.
¡BIENVENIDO A ESTA MÁGICA AVENTURA!
¡Reflexiona! “La clave del RESPETO

es aceptar las diferencias”
...
Mis queridos estudiantes observemos el

siguiente video de la UNICEF y reflexionemos.
SUEÑOS:https://www.youtube.com/watch?
v=FpHPvqhibL8 REFLEXIONA: “Aceptar las diferencias
es el camino a vivir en el buen traro” Comparte tu
opinión con la clase
1, Azul celeste 2, marrón 3, rosado
4, rojo 5, naranjado 6, amarillo
7, verde
Todos somos diferentes y nuestros sueños también lo

son ¿Y sabes qué? ¡Todos tenemos derecho a cumplirlos!,
por eso nos formamos con ilusión en la Escuela… un
 Asistencia y participación en las clases lugar donde trabajamos para alcanzar un sueño en
 Envío de las evidencias fotográficas de las común: aprender y crecer felices en un entorno de BUEN
actividades desarrolladas y TRATO.
retroalimentación.
 Comprensión y dominio del aprendizaje
desarrollado.
 Argumenta la importancia de contemplar la
pasión y crucifixión de Jesús para fortalecer REFLEXIONA, ARGUMENTA Y RESPONDE
su fe. ORALMENTE:
 Evaluar a través de llamadas telefónicas Imagínate que todos quisiéramos trabajar en lo mismo
aquellos estudiantes que no cuenten con o que a todos nos gustara el mismo equipo de fútbol…
conectividad ¿existiría el fútbol si todos fuéramos del mismo
equipo?
¿Cómo sería el mundo si todas esas personas fuéramos

exactamente iguales y nos gustaran las mismas cosas?
GUÍA DE APRENDIZAJE
FECHA: Semana del 21 al 25 de junio GRADO: 1° ____
ASIGNATURA: Educación Religiosa Escolar.
Mis queridos estudiantes llego el momento de APRENDIZAJE: Comprende que el buen trato fortalece su
colocar en práctica lo aprendido, los invito a leer relación con los demás.
con atención: Imagina que tienes tu propio OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprende que el buen
trato y el respeto por sí mismo fortalece la relación con
programa de televisión, con ayuda de tus papitos Dios y con los demás.
graba un video respondiendo las siguientes
preguntas en tu programa, recuerda poner en
práctica tu creatividad: ¡Reflexiona!
¡BIENVENIDOS ElAtrato,
ESTAestá
GRAN AVENTURA!
en usar el BUENTRATO
a) ¿Qué dirías a favor del respeto a las
diferencias?
b) ¿Qué propondrías para acabar con el Te invito a observar con atención y a leer en
maltrato y para promover el buen trato compañía de mamá y papá, el acróstico del
entre las personas? Buen trato
 Asistencia y participación en las clases

 Envío de las evidencias fotográficas de las
actividades desarrolladas y
retroalimentación.
 Comprensión y dominio del aprendizaje
desarrollado.
 Argumenta la importancia de Comprender
que el buen trato fortalece su relación con
los demás.
 Evaluar a través de llamadas telefónicas
aquellos estudiantes que no cuenten con
conectividad
REFLEXIONA Y RESPONDE: ¿Que se necesita para tener
una convivencia armoniosa basada en el Buen Trato?
Después de escuchar la canción. Completa las

frases de la segunda y cuarta estrofa de la
canción: LA CUMBIA DEL BUEN TRATO.
1.-El buen trato me permite. _________________

mucho mejor. Si me enseñan con
La mayoría de las personas deseamos que la _____________. Con _________________ y con
convivencia y el trato de los demás sea ______________.
respetuoso, armónico, libre de violencia y de 2.-El buen trato se aprende. En
insultos. Esto se logra cuando existen _________________ bien tratantes.
normas que todos conocen y respetan; ______________ las acciones. De
cuando la actuación de las personas se basa _______________ y de infantes.
en valores como la responsabilidad, la
solidaridad, la honestidad o la confianza: se
regula la convivencia, esta es armónica, se
propicia el diálogo, nos sentimos protegidos  Asistencia y participación en las clases
porque sabemos que estamos rodeados de  Envío de las evidencias fotográficas de las
personas de confianzas. actividades desarrolladas y retroalimentación.
 Comprensión y dominio del aprendizaje desarrollado.
 Argumenta la importancia de vivir y comprender que
el buen trato fortalece su relación con los demás.
 Evaluar a través de llamadas telefónicas aquellos
estudiantes que no cuenten con conectividad
Por medio del siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=IkiA1n2aqUY ¡Finaliza el 2º Período y
escucha la canción: LA CUMBIA DEL BUEN Llegó la hora de
TRATO. autoevaluarnos!
CRITERIOS ME EVALUO
1. Realicé todas las actividades
de las guías.
2. He sido responsable y puntual

en la entrega de mis
compromisos.
3. ¿Participo con agrado y me
expreso correctamente en las
preguntas que realizaba mi
profesora en clases on line?
4. Escucho con respeto a mi
profesora y compañeros sin
Recuerda
interrumpir mis clases. enviar todas tus
evidencias… ¡Feliz dia!

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¡Reflexiona!” Dios manifiesta su amor

Amiguito te invito a fortalecer

Mis queridos estudiantes llego el momento de

1. Observa, reflexiona y colorea

Me motivo a responder oralmente la siguiente

¿Alguna vez has mentido?

2. Colorea según el número y encuentra la GUÍA DE APRENDIZAJE

¡BIENVENIDO A ESTA MÁGICA AVENTURA!

¡Reflexiona! “La clave del RESPETO

Mis queridos estudiantes observemos el

Todos somos diferentes y nuestros sueños también lo

¿Cómo sería el mundo si todas esas personas fuéramos

 Asistencia y participación en las clases

Después de escuchar la canción. Completa las

1.-El buen trato me permite. _________________

2. He sido responsable y puntual

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