Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 27 vistas

    Acto 20 de Junio Cbu

    Cargado por

    WildLoba
    :/ lskdksnz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Acto 20 de Junio Cbu

    Cargado por

    WildLoba
    27 vistas5 páginas
    :/ lskdksnz

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    :/ lskdksnz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    27 vistas5 páginas

    Acto 20 de Junio Cbu

    Cargado por

    WildLoba
    :/ lskdksnz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    ACTO 20 DE JUNIO: DÍA DE LA BANDERA

    CICLO BÁSICO UNIFICADO

    Nombre del alumno: ...........................................................................................

    INTRODUCCIÓN

    1. Lee la siguiente introducción referida al 20 de junio: DÍA DE LA BANDERA

    La fecha fue elegida para honrar al creador de la bandera argentina, Manuel Belgrano, quien
    murió el 20 de junio de 1820, a los 50 años.

    Uno de los mayores legados que dejo Manuel Belgrano, fue la creación del gran símbolo patrio,
    al que le dio vida el 27 de febrero de 1812 durante la gesta por la Independencia de las
    Provincias Unidas del Río de la Plata.

    Sin embargo, Manuel Belgrano no sólo creó la Bandera, también ocupó el cargo de Secretario
    del Consulado, lugar desde donde impulsó e incentivó la práctica de oficios y la conformación
    de una industria nacional, en contraposición a las posturas económicas de carácter importador
    que desalentaban cualquier empresa nacional; estuvo a cargo de la Expedición de Paraguay en
    1812, el éxodo del pueblo jujeño y las victorias de Tucumán y Salta. Fue uno de los hombres
    dedicados a la conformación de la patria y el sentimiento de nación indispensable para
    cualquier pueblo que pretenda regularse y declararse libre de cualquier dominio extranjero.
    2. COMPLETA LA SIGUIENTE RUTINA DE PENSAMIENTO: PUENTE (adaptado)
    Se usa para adquirir nuevas informaciones: construimos un puente nuestros
    conocimientos previos y entre los nuevos.

    Con tus conocimientos previos (OJO!. No googlear!) responde individualmente SOLO


    las preguntas iniciales (COLUMNA IZQUIERDA) (10 minutos)

    PREGUNTAS INICIALES PREGUNTAS FINALES

    1. ¿Qué es la 1. ¿Qué es la bandera?


    bandera?

    2. ¿Quién fue y qué 2. ¿Quién fue y qué hizo


    hizo Manuel Manuel Belgrano?
    Belgrano?
    3. ¿Cómo lo 3. ¿Cómo lo recuerdas
    recuerdas físicamente?
    físicamente?
    4. ¿Qué otros 4. ¿Qué otros nombres
    nombres están están asociados a su
    asociados a su creación?
    creación?

    3. Luego observa el siguiente video y responde las preguntas de la segunda columna


    (preguntas finales).
    Link de video: https://www.youtube.com/watch?v=hsm9j4GFvoQ
    Comparte con tus compañeros de grupo lo que cada uno puso en la rutina del puente
    antes de ver el video y después. Escriban un texto breve sintetizando lo puesto en
    común.

    4. Así luce el personaje…. Completa este gráfico con lo que sabes y lo que viste en el video
    sobre Belgrano:
    5. Continuamos reflexionando:
    Individualmente, completen la siguiente rutina de pensamiento: (10 minutos)
    En pienso: qué piensas sobre la temática abordada en el video.
    En me interesa: qué te interesa acerca de lo narrado en ese video.
    En investigo: qué te interesaría investigar y conocer más.
    6. Luego de realizar esta rutina, compartan en grupo lo trabajado por cada uno, y
    completen entre todos la misma rutina, colocando los aportes de cada integrante del
    grupo. Luego, realicen la puesta en común con el profesor/a.

    7. PRODUCTO FINAL: A modo de conclusión, y teniendo en cuenta el contexto socio-político


    actual, reflexiona y realiza algunas de estas actividades a modo de conclusión de lo
    trabajado:

    - Realiza una entrevista a Belgrano como si fueras un periodista e incluye las


    respuestas que crees que él te daría.
    - Escribe un texto breve, coherente y con sentido, sobre qué le dirías a Belgrano
    hoy, si lo tuvieras en frente tuyo.
    - Escribe un poema o canción.
    - Realiza un collage.
    - Mi prócer favorito: completa en un organizador gráfico parecido al que hiciste
    en el punto 4 con lo siguiente: quién fue, su vida, su legado, monumentos en
    su honor ( puedes colocar imágenes)

    PRESENTAR EL PRODUCTO FINAL, COLOCANDOLO EN LA LINEA DE TIEMPO DISEÑADA


    EN UN MURAL (Padlet) colaborativo. CADA GRUPO EXPLICARÁ EL PRODUCTO
    SELECIONADO AL RESTO DE SUS COMPAÑEROS.

    También podría gustarte