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    La Iglesia en La Colonia

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    Ale Vargas Gutierrez
    El documento analiza el papel de la iglesia católica y la educación durante la colonia en el Perú. La iglesia católica estuvo subordinada a la corona española y jugó un rol clave en la evangelización de los indígenas a través de métodos como la catequesis, la extirpación de idolatrías y las misiones. La educación colonial fue elitista y restringida principalmente a los hijos de la aristocracia, a través de colegios como el de San Pablo de los Jesuitas.

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    El documento analiza el papel de la iglesia católica y la educación durante la colonia en el Perú. La iglesia católica estuvo subordinada a la corona española y jugó un rol clave en la evangelización de los indígenas a través de métodos como la catequesis, la extirpación de idolatrías y las misiones. La educación colonial fue elitista y restringida principalmente a los hijos de la aristocracia, a través de colegios como el de San Pablo de los Jesuitas.

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    TÍTULO DE LA SESIÓN Analizamos sobre la iglesia católica y la educación en la colonia.

    PROPÓSITO Reflexionar sobre la importancia de la iglesia y la educación en la colonia.


    COMPETENCIA Construye interpretaciones Históricas.
    CAPACIDAD Explica la importancia de la iglesia
    I.E. “MARISCAL católica y la educación en la colonia y en la
    CÁCERES”
    AREA: C sociedad peruana actual.
    CIENCIAS SOCIALES- SESIÓN N°9

    LA IGLESIA CATÓLICA EN LA COLONIA


    La conquista de América estuvo vinculada con un proyecto religioso, la
    expansión del cristianismo. La iglesia
    católica estuvo subordinada a la corona española. El papado otorga a los reyes
    católicos derechos exclusivos de evangelizar a los infieles y de enviar misioneros
    para dicho proyecto. Además, los reyes tenían la facultada de cobrar diezmos para
    financiar la empresa evangelizadora.

    LA ORGANIZACIÓN ECLESDIASTICA
    Estuvo organizado por:
    Clero secular: lo conformaba los obispos y arzobispos
    Clero regular: lo conformaba los sacerdotes en las parroquias
    Las primeras ordenes que llegaron al Perú fueron los dominicanos.

    LA EVANGELIZACIÓN Y SUS MÉTODOS:


    Inicialmente las conversiones de los indígenas fueron masivas pero superficiales.
    Por ello, la iglesia implanto la catequesis.
    LA EXTIRPACIÓN DE IDOLATRIAS: Mediante el cual los visitadores
    eclesiásticos obligaban a los indígenas a delatar a quienes seguían adorando a
    los dioses andinos. Luego de castigar a los culpables, los religiosos destruían las
    huacas y las ofrendas.
    LA SANTA INQUISISCIÓN: Esta institución perseguía a quienes consideraba
    herejes, judíos o brujos y aquellos que eran encontrados culpables recibían las
    diversas penas. Este tribunal no juzgaba a los indígenas por considerarlos en proceso de evangelización.
    LAS MISIONES: Los sacerdotes comprendieron que el trabajo de
    evangelización peligraba por los malos tratos que los españoles
    daban a los indígenas. Por ello intentaron aislar comunidades
    indígenas completas en misiones cerradas a las que ningún español
    podría tener acceso a ese sistema se le llamo reducciones.
    LA VIDA INTELECTUAL DURANTE EL VIRREINATO
    LA EDUCACIÓN COLONIAL: Fue una educación clasista, dogmática,
    elitista y memorística. Solo los hijos de la aristocracia criolla o
    española podían recibir clases de lectura y escritura y luego aprender
    latín.
    LOS COLEGIOS COLONIALES: En el Perú colonial hubo tres tipos
    de colegios:
     COLEGIO DE LAS ORDENES RELIGIOSAS: En las que se
    formaban los sacerdotes. Se impartían clases de latín, artes y
    teología. El colegio importante fue San Pablo de los Jesuitas.
     COLEGIOS MAYORES: eran internados para los estudiantes
    de San Marcos allí repasaban las lecciones de la universidad
    con un tutor.
     COLEGIOS PARA CURACAS: Eran para los hijos de los caciques. Los colegios más importantes eran: El
    príncipe y San Francisco de Borja.

    LA LITERATURA COLONIAL: La evangelización de los indígenas no solamente impulso las artes plásticas, sino que
    también de la imprenta.

    ACTIVIDADES

    1. MENCIONE CUALES FUERON LOS MÉTODOS QUE UTILIZÓ LA IGLESIA PARA EVANGELIZAR A LOS
    INDIGENAS.
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    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
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    2.¿EN LA ACTUALIDAD EN EL PERÚ AUN PERSISTE ESOS MÉTODOS QUE UTLIZÓ LA IGLESIA CATÓLICA
    PARA EVANGELIZAR?
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    3.¿CÓMO ES LA EDUCACIÓN ACTUAL EN EL PERÚ?
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    __________________________________________________________________________________________
    4.COLEGIO DONDE SE FORMABAN A LOS SACERDOTES:
    A) Colegio de mayores
    B) Colegio de menores
    C) Colegio de curacas
    D) Colegio de ordines religiosas
    5. ES UNA INSTITUCIÓN QUE FUE FUNDADA CON EL OBJETIVO DE DERROTAR LAS HEREJÍAS.
    A) Catecismo
    B) Misiones
    C) Santa inquisición
    D) Extirpación de idolatrías

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