ACTIVIDAD No. 2 MODULO No. 1

MODULO: I
ACTIVIDAD No. 2
NOMBRE:
DARKYS CLARIBEL REYES DE MATOS
TANDA:
Vespertina
FACILITADORA:
ROSANNA JOCELYN FAMILIA PEÑA DE PEGUERO
TEMA
RECONOCIENDO LA DIMENSIÓN HUMANA – AUTOESTIMA
Santo Domingo Este R.D.
FECHA:
17/07/2021
OBJETIVO GENERAL
Identificar los elementos que contribuyen con la formación humana a los fines
de crear conciencia de la necesidad de vivir en armonía consigo mismo, con la
sociedad y el medio ambiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Reconocer que el autoconocimiento, la autoestima y el autocuidado son

tres elementos que contribuyen con la armonía personal y social.
 Identificar las principales necesidades y motivaciones humanas.
 Identificar y aplicar los valores y elementos de la personalidad madura.
 Identificar las principales habilidades sociales que le permitan vivir
relaciones interpersonales, laborales y medioambientales auténticas.
Participantes:
Apoyándose en la guía suministrada en la sección de recursos en la plataforma
podrán realizar esta actividad.
Página 25 a la 42 del Manual de Formación Humana, está en la sección de

recursos.
Favor definir y dar ejemplos de los siguientes conceptos.

1- Armonía: Es el equilibrio de las proporciones entre las distintas partes de
un todo, y su resultado siempre connota belleza. la armonía es el equilibrio de
las proporciones entre las distintas partes de un todo, y su resultado siempre
connota belleza.
2- Persona: Es un ser que forma parte de la especie humana capaz de
formular pensamientos y razonar.
3- Personalidad: Es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto
dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior
que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una
determinada circunstancia.
4- Formación humana e integral y cuáles son sus dimensiones. Define
cada una: Es la diferencia individual que distingue una persona de otra. ... Por
lo general, el individuo presenta características estables que permite determinar
la conducta y comportamiento de él, lo cual también permite predecir la
respuesta del individuo ante una determinada circunstancia.
5- ¿Para que exista armonía en una persona qué debe existir?
Favorecer la comunicación. Hablar con honestidad y sinceridad evita que las
emociones se antepongan a la razón.
Respetar el tiempo del otro.
Tolerar los gustos diferentes.
Mantener el orden.
Pasar tiempo en familia.
6- ¿Para conocerse a sí mismo qué hay que hacer?
La idea es llegar a conocer tu personalidad desde dentro hacia
fuera, para saber lo que eres y lo que no eres.
Poder conocer tus valores.
Llegar a conocer tu cuerpo.
Dale la importancia que necesitan tus sueños.
Conoce tus gustos y disgustos.
7- ¿En qué expresiones queda resumida la autovaloración?
La autovaloración refiere a la percepción o juicio que el individuo hace de sí
mismo.
8- ¿Cuáles son los tres niveles de autoestima?

La autoestima es la valoración subjetiva que tiene una persona sobre sí
misma. Incluye todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones,
experiencias y vivencias que hemos recopilado en nuestra vida. Y esta
autovaloración puede ser positiva o negativa dependiendo de cómo se perciba
la persona en determinado ámbito.
1- Autoestima inflada.
Las personas con este tipo de autoestima se creen mejores que los demás y
no dudan en infravalorar al resto.
2- Autoestima alta. Las personas con este tipo de autoestima se aceptan y se

valoran a ellas mismas.
Una persona con autoestima alta es aquella que tiene confianza y elevado
sentido del valor por sí misma.
3- Autoestima baja.
Una persona con autoestima baja es aquella que encuentra dificultades para
valorar y reconocer las características que la diferencian de los demás. Posee
un discurso interior negativo, poca confianza en sí misma.
9- ¿Cuáles áreas debe tocar el autocuidado? Defínalas.

La higiene personal.
La salud física y mental.
La salud sexual. entre otras.
Definición.
La higiene personal implica cuidar y limpiar el cuerpo. Es importante que los
niños comprendan que el aseo en sí mismos es importante para la salud y el
bienestar ya que protege el cuerpo de gérmenes y enfermedades.
La salud física consiste en el bienestar del cuerpo y el óptimo funcionamiento

del organismo de los individuos, es decir, es una condición general de las
personas que se encuentran en buen estado físico, mental, emocional y que
no padecen ningún tipo de enfermedad.
La Salud Sexual esta orientada a un completo bienestar físico, mental y social,

y no solamente a la ausencia de enfermedades de transmisión sexual, según la
definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
10- ¿En cuántos grupos jerarquiza Maslow las necesidades básicas?
Defínalas.
Maslow propuso cinco niveles de necesidades ordenadas jerárquicamente:
necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de pertenencia y amor, de

estima y de autorrealización.
Las necesidades se convierten en motivación cuando se hacen conscientes e

impulsan al individuo a la acción.
Definición:
Necesidades fisiológicas. Actividades relativas al mantenimiento y cuidado de
la propia persona, tales como: comer, dormir, asearse, consultar al médico,
convalecer, recibir un masaje, cortarse el pelo o tomarse un aperitivo.
Con seguridad, Maslow se refiere a sentirse seguro y protegido, y en ella

podemos distinguir tres tipos de seguridad: Seguridad física, referida a la
integridad del cuerpo, y de salud –asegurar el funcionamiento del
cuerpo- ... Seguridad de disponer de una vivienda, lo que se denomina
protección.
Son las necesidades afines con la relación y la aceptación social.

Maslow considera que estas necesidades no son tan básicas y tienen sentido
solo luego de haber satisfecho los dos grupos de necesidades anteriores.
Pertenencia y valoración dentro de un grupo social.
La necesidad de pertenencia se refiere al sentimiento y la necesidad de
pertenecer a un grupo para sentirse parte de él, sintiéndose útil, parte activa y
fundamental de éste. El ser humano es un ser social, que desde que nace lleva
a cabo conductas para obtener respuesta de la comunidad a la que pertenece.
Necesidades de valoración (estima)
Incluyen la preocupación de la persona por alcanzar la maestría, la

competencia, y el estatus. La necesidad de estima es aquella que se encuentra
asociada a la constitución psicológica de las personas. Maslow agrupa estas
necesidades en dos clases: las que se refieren al amor propio, al respeto a sí
mismo, a la estimación propia y la autoevaluación; y las que se refieren a los
otros, las necesidades de reputación, condición, éxito social, fama y gloria.
11- Desde el punto de vista socioeducativo. ¿Qué son los valores?

Los valores morales son aquellos valores que va adquiriendo una persona
sobre la base de su experiencia. Los valores morales son indispensables para
poder diferenciar lo que es bueno de lo que no lo es o lo correcto de lo
incorrecto.
Los valores humanos de cada persona son aquellos que nos guían a lo largo

de todas nuestras acciones y decisiones, e incluso en nuestra lista de
prioridades vitales, y, colectivamente, nos ayudan a avanzar como sociedad.
Entre los valores humanos más importantes encontramos la ética, el respeto

al prójimo, la tolerancia, la bondad, la paz, la solidaridad, el amor, la justicia, la
responsabilidad, la equidad, la amistad, la libertad o la honestidad, entre otros.
12- ¿Cuál es la importancia de los valores?

Los valores son importantes ya que se convierten en los determinadores
básicos de las percepciones, opiniones y actitudes de una sociedad. Ayudan a
decidir si las preferencias o los eventos son buenos o malos, importantes o
significantes y correctos o equivocados.
13- ¿Cuáles valores usted debe cultivar y por qué?
El respeto y cariño por los mayores, Ser conscientes de la responsabilidad
individual, Gestionar mejor los recursos, La mejora de los hábitos de higiene.
Valores éticos: Solidaridad, disciplina, generosidad, cooperación, honestidad y
respeto. Los valores éticos o morales son aquellos que nos permiten
experimentar una preferencia, sentido del deber u obligación hacia las
relaciones o acciones buenas, correctas o justas y aversión hacia sus
manifestaciones contrarias.
Porque los valores universales de vida, son elementos que están en la
naturaleza interna de nuestra vida, y que las mas importantes son: La verdad,
la justicia, la unidad, la libertad, la paz, la armonía y la vida. Las mismas que
son aceptadas y reconocidas por nuestro espíritu.

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RECONOCIENDO LA DIMENSIÓN HUMANA – AUTOESTIMA

Santo Domingo Este R.D.

 Reconocer que el autoconocimiento, la autoestima y el autocuidado son

Página 25 a la 42 del Manual de Formación Humana, está en la sección de

Favor definir y dar ejemplos de los siguientes conceptos.

8- ¿Cuáles son los tres niveles de autoestima?

2- Autoestima alta. Las personas con este tipo de autoestima se aceptan y se

9- ¿Cuáles áreas debe tocar el autocuidado? Defínalas.

La salud física consiste en el bienestar del cuerpo y el óptimo funcionamiento

La Salud Sexual esta orientada a un completo bienestar físico, mental y social,

Maslow propuso cinco niveles de necesidades ordenadas jerárquicamente:

necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de pertenencia y amor, de

Las necesidades se convierten en motivación cuando se hacen conscientes e

Con seguridad, Maslow se refiere a sentirse seguro y protegido, y en ella

Son las necesidades afines con la relación y la aceptación social.

Necesidades de valoración (estima)

Incluyen la preocupación de la persona por alcanzar la maestría, la

11- Desde el punto de vista socioeducativo. ¿Qué son los valores?

Los valores humanos de cada persona son aquellos que nos guían a lo largo

Entre los valores humanos más importantes encontramos la ética, el respeto

12- ¿Cuál es la importancia de los valores?

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