Este documento presenta un cuestionario de 17 preguntas sobre conceptos relacionados con la naturaleza humana como la personalidad, el carácter, los hábitos y las virtudes. Las preguntas abarcan temas como la definición de persona, la influencia de la ciencia en el estudio de la naturaleza humana, cómo se forman el carácter y los hábitos, y factores que influyen en el comportamiento humano. El cuestionario deberá ser respondido de manera individual y entregado para revisión.
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Este documento presenta un cuestionario de 17 preguntas sobre conceptos relacionados con la naturaleza humana como la personalidad, el carácter, los hábitos y las virtudes. Las preguntas abarcan temas como la definición de persona, la influencia de la ciencia en el estudio de la naturaleza humana, cómo se forman el carácter y los hábitos, y factores que influyen en el comportamiento humano. El cuestionario deberá ser respondido de manera individual y entregado para revisión.
Este documento presenta un cuestionario de 17 preguntas sobre conceptos relacionados con la naturaleza humana como la personalidad, el carácter, los hábitos y las virtudes. Las preguntas abarcan temas como la definición de persona, la influencia de la ciencia en el estudio de la naturaleza humana, cómo se forman el carácter y los hábitos, y factores que influyen en el comportamiento humano. El cuestionario deberá ser respondido de manera individual y entregado para revisión.
Este documento presenta un cuestionario de 17 preguntas sobre conceptos relacionados con la naturaleza humana como la personalidad, el carácter, los hábitos y las virtudes. Las preguntas abarcan temas como la definición de persona, la influencia de la ciencia en el estudio de la naturaleza humana, cómo se forman el carácter y los hábitos, y factores que influyen en el comportamiento humano. El cuestionario deberá ser respondido de manera individual y entregado para revisión.
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Guía del 2º. Parcial del primer Semestre de L.A.
Alumno: David Rivera Medina
Contador Público grupo 3
1.- Describa el concepto de persona
la palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad.
2- Desde el punto de vista filosófico a qué se le llama naturaleza humana.
Desde una óptica filosófica, todos los seres humanos comparten un conjunto de rasgos sumamente particulares y constitutivos, que abarcan la manera de actuar, pensar y sentir dentro del contexto en el que se manejan.
3.- Mencione que Ciencias influyen para el conocimiento de la naturaleza humana.
Las ramas de la ciencia asociadas con el estudio de la naturaleza humana incluyen a la
sociología, sociobiología y psicología, en particular, la psicología evolucionista, que estudia la selección sexual en la evolución del ser humano, y la psicología del desarrollo.
4.- Cómo se forma el carácter y qué influye para adquirirlo?
El carácter no viene con nosotros al nacer, sino que lo vamos formando, al principio está influenciado por nuestra familia, amigos, sociedad, cultura, etc. Pero luego de una forma consciente tenemos nosotros la responsabilidad de formarlo.
Algunos dicen que el carácter se forma en medio de una crisis, no siempre es así, lo que sí sucede durante una crisis es que se revela nuestro carácter, por la forma en cómo reaccionamos a las adversidades.
John C. Maxwell dice, que en toda adversidad vamos a tener que elegir entre carácter y compromiso, si elegimos el carácter, nos volvemos más fuertes, aunque tomar esa opción resulte en consecuencias negativas.
El dedicar tiempo a formar nuestro carácter es el centro de nuestro desarrollo como seres humanos.
5.- Qué factores pueden influir en las raíces del comportamiento?
La actitud: en este grado la persona hace una evaluación favorable o desfavorable del comportamiento. Ver leyes de la negatividad.
La norma social: esta es la influencia de la presión social que es percibida por el individuo (creencia normativa) para realizar o no ciertos comportamientos. Control del comportamiento percibido cómo las creencias del individuo hacen fácil o difícil la realización del comportamiento.
La cultura: influencia entrelazada con la contingencia de diferentes conductas.
La genética
6.- Qué es Temperamento y cómo se adquiere?
Del latín temperamentum, „medida‟, peculiaridad e intensidad individual de los afectos
psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. El temperamento es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores externos (sólo si fuesen demasiado fuertes y constantes estos estímulos). Es la capa Instintivo afectiva de la personalidad, sobre la cual la inteligencia y la voluntad modelarán el carácter (en el cual sí influye el ambiente). Ocupa también la habilidad para adaptarse, el estado de ánimo, la intensidad, el nivel de actividad, la accesibilidad, y la regularidad. En psicología, el temperamento es la naturaleza general de la personalidad de un individuo, basada las características del tipo de sistema nervioso.
7.- Explique con sus palabras 3 teorías de su elección con su respectivo autor o escuela que hablen de la personalidad.
Teoría de los constructos personales de Kelly
Como ejemplo de teoría de la personalidad derivada del cognitivismo y el constructivismo, de enfoque también clínico. Para este autor cada persona tiene su propia representación mental de la realidad y actúa de manera científica intentando dar una explicación a lo que le rodea.
Modelo de Cloninger Este modelo contempla la existencia de elementos temperamentales, siendo estos la evitación del dolor, la dependencia a la recompensa, la búsqueda de novedades y la persistencia. Estos elementos de carácter biológico y adquirido darían cuenta del patrón conductual que aplicamos en nuestra vida, y dependen en gran medida del equilibrio neuroquímico del cerebro en lo que se refiere a los neurotransmisores.
Teoría de la personalidad de Jung
Carl Jung proponía que la personalidad estaba configurada por la persona o parte de nuestra personalidad que sirve para adaptarse al medio y que se relaciona con lo que los demás pueden observar y la sombra o la parte en que se incluyen aquellas partes del Yo que no resultan admisibles para el propio sujeto.
8.-Qué es un hábito y como se adquiere?
En las ciencias de la salud, en particular a las ciencias del comportamiento (la psicología), se denomina hábito a cualquier conducta repetida regularmente,
Algunos hábitos (por ejemplo, el emparejar una agujeta constantemente) pueden desperdiciar importantes procesos mentales que bien podrían aprovecharse en tareas más exigentes, pero otros fomentan prejuicios o son perjudiciales Nadie nace con ellos, se adquieren, no suceden sin ser ocasionados. Cada persona suele moldear continuamente su forma de ser y de actuar, de acuerdo a las influencias que recibe del medio que la rodea; en la casa, en la escuela, en el trabajo, con los amigos, con todo esto vamos construyendo nuestra identidad, estilo de vida, y construimos así nuestro sistema de creencias y valores, el cual define la actitud que tendremos ante la vida y el rol que ocuparemos en la sociedad, mismo que estará presente en toda situación o actividad y puede ser modificado por las exigencias del medio. Los valores, ideas, sentimientos y experiencias significativas definen los hábitos de cada persona. Por tanto los hábitos se crean, no se obtienen por herencia, se pueden volver necesidades y nos llevan a realizar acciones automatizadas.
9.- Cómo el ser humano puede tener virtudes
Una virtud es una disposición de la persona para obrar de acuerdo con determinados proyectos ideales como el bien, la verdad, la justicia y la belleza.1 La virtud se opone al vicio, y tiene una gran importancia para la vida ética.
10.- Qué hace que el hombre caiga en vicios.
La estimulación de la actividad adictiva se produce a través de dos planos: el fisiológico,
donde se logra una recompensa y donde se puede ver predominantemente en adicciones por substancias, y el psicológico, donde se ejerce un aprendizaje por acondicionamiento y hay una serie de estímulos condicionados.
11.- Qué es la personalidad
La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de
características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia. 12.- Cómo se adquiere una personalidad eficiente
Una persona eficiente, es aquella que no tiene problemas para ser cumplido, terminar las cosas en el tiempo estipulado (no sólo las que son para los demás, sino para sí mismo), tomarse sus descansos sin estar preocupándose por lo demás, y en definitiva, quien aparte de saber gestionar su propio tiempo, sepa gestionar los recursos con los que cuente.
13.- Comulga con la idea del dicho común de “árbol torcido nunca su rama endereza”?
Si, no y por què
No, porque es difícil cambiar algo que ya nacio siendo lo que es, creo que cuando nacemos tenemos algo que nos identifica, cosas que no pueden ser cambiadas.
14.- Considera que la voluntad en una persona podrá ser suficiente para cambiar hábitos sì, no y por qué?
Si, porque querer es poder, los seres humanos somo capaces de muchas cosas y de lograr lo que nos proponemos.
16.- Que cualidades, hábitos positivos o virtudes caracterizan su persona.
17.- Mencione en relación con la pregunta anterior quién o quienes influyeron para su adquisición.
Mi familia me a enseñado mucho de lo que se, pero también creo que influye mucho mi entorno, las costumbres pero sobre todo yo mismo e formado mis hábitos y todo lo que me caracteriza.
Nota aclaratoria, el cuestionario no podrá ser contestado en equipo pues hay preguntas de índole personal.
El miércoles a más tardar deberán entregarlo resuelto para revisar y unificar criterios.
Resumen del libro "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen R. Covey: Versión definitiva del libro de management más influyente del siglo XX
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