Tarea 3 Planeación Del Texto Argumentativo

Formato Tarea 3 – Planeación y borrador del texto argumentativo
Estudiante: Denis Mireya Muñoz

Grupo: 514519_126
Código: 36112370
Tutor: Yenny Carolina Moreno
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias de la Educación
Programa Licenciatura en Educación Infantil
Lectura y Escritura Académica
06 /23/2021
1. Planeación del texto argumentativo
Tema escogido El papel del maestro en la educación infantil
(Indicar el tema de su texto
argumentativo. Debe ser el
mismo tema que escogió en la
unidad anterior)
Título de su texto La importancia del maestro en la enseñanza de valores
argumentativo (teniendo en humanos en la educación infantil.
cuenta el tema y los diferentes
argumentos para el texto)
Tesis (Idea central o punto de

vista que va a defender o Los valores humanos deben ser abordados por los
demostrar mediante su texto docentes en el aprendizaje a los niños desde la educación
argumentativo) primaria para que en el futuro sean personas de bien y
vivan en armonía en la sociedad.
Argumento 1
(razón para defender su punto de
vista, conectada con una de las Es de vital importancia que los docentes aborden desde
citas trabajadas en la tarea 2 los primeros años escolares de los niños, el aprendizaje,
(Aplicando las normas APA en identificación y práctica de valores humanos que serán
la cita) determinantes en la formación como personas dentro de
una integralidad marcada, más allá de un atiborramiento
de conocimientos de diversas disciplinas que en fin
último serán casi que secundarias ante la prioridad de la
formación de un ser humano ético, tolerante y empático.
García, Martínez, Morales, Vásquez (2011) afirman que:
Los tiempos de cambio implican una nueva visión de la

educación en donde el desarrollo de actitudes y valores
para la vida se convierte en el principal aprendizaje a
conseguir en el aula y para lo cual es necesario percibir y
creer en el docente como principal agente de cambio para
una educación en que la justicia social esté presente (P.
94).
De acuerdo a ello se hace indispensable que la educación

centre sus esfuerzos en primeros cursos en el
afianzamiento de valores pensados en el devenir
educativo y su impacto social en los estudiantes, quienes
serán los transformadores de nuevas realidades.
Argumento 2
(razón para defender su punto de Los docentes son los principales actores para la
vista, conectada con una de las enseñanza aprendizaje sobre los valores y la justicia
citas trabajadas en la tarea 2 social en los estudiantes desde los primeros años de vida
(Aplicando las normas APA en académica; dicho de otra manera, el papel de la
la cita) educación es fundamental en el aprendizaje de un buen
desempeño y responsabilidad que sumado a la
creatividad de los docentes en el salón de clase permite
que se construya mancomunadamente una consciencia
colectiva basada en valores con justicia social para la
convivencia en comunidad.
Esta visión internacional sobre la importancia del
profesorado respecto al aprendizaje del alumnado podría
ser situada en la educación de la primera infancia
(García, Martínez, Morales, Vásquez, 2011, p.94).
Argumento 3 Podríamos resumir varias enseñanzas en el abordaje de

(razón para defender su punto de este tema: en primer lugar la importancia de prepararnos
vista, conectada con una de las y capacitarnos los estudiantes de la primera infancia para
citas trabajadas en la tarea 2 poder guiar y sembrar bases sólidas en la enseñanza en
(Aplicando las normas APA en valores, destrezas y habilidades a nuestros infantes para
la cita) que ellos en un futuro formen una sociedad con justicia y
respeto hacia los demás. Esta formación es la clave del
éxito de una sociedad más justa y equitativa según las
conclusiones que podemos deducir de la información
presentada.
De acuerdo a esto, el cambio educativo depende de lo
que los profesores piensan y hacen de él, algo tan simple
y tan complejo como eso (Fullan, 2002).
Conclusiones Sabemos entonces que el docente de educación infantil

(ideas más importantes de sus puede lograr un cambio social recalcando en los
argumentos y que sustentan su pequeños valores, el respeto por ellos mismos, ante la
idea central) sociedad y que dentro del marco de la educación es de
vital importancia preparar a los estudiantes a que
adquieran herramientas sobre los valores, estandartes de
las normas de convivencia en el aula, que después
aplicarán con sus pequeños y encontrarán seguramente
un cambio en el camino de búsqueda de la justicia social.
La importancia de la enseñanza sobre los valores en los

infantes es la base para superar la discriminación, la
marginación, la exclusión de la que sufren muchas
personas en el mundo entero y en fin último y como
consecuencia, las guerras.
2. Borrador del texto argumentativo

La Importancia del Maestro en la Enseñanza de Valores Humanos
en la Educación Infantil.
En el ámbito de la educación suelen darse diversos escenarios, que dependiendo de su

aprovechamiento, son los determinadores futuros de una sociedad más equitativa o en
su defecto, de una sociedad que conduzca hacia el fracaso en respeto, equidad y
empatía. Tales escenarios se evidencian claramente en los diferentes momentos de
contacto directo con los estudiantes, que desde sus primeros años están en una
expectativa que va mucho más allá del atiborramiento de conocimientos y contenidos,
para adentrarse en la formación como persona que determinará su actuar y transformará
a una sociedad a la que pertenece.
En estos escenarios planeados anteriormente se involucran a ciertos actores que en este

caso son los docentes y los estudiantes de la educación primaria; la importancia vital de
los docentes en el abordaje, desde los primeros años escolares de los niños, en el
aprendizaje, identificación y práctica de valores humanos serán determinantes en la
formación como personas dentro de una integralidad marcada, más allá de un
cumplimiento curricular de diversas disciplinas que en fin último serán casi que
secundarias ante la prioridad de la formación de un ser humano ético, tolerante y
empático.
García, Martínez, Morales, Vásquez (2011) afirman que:
Los tiempos de cambio implican una nueva visión de la educación en donde el

desarrollo de actitudes y valores para la vida se convierte en el principal
aprendizaje a conseguir en el aula y para lo cual es necesario percibir y creer
en el docente como principal agente de cambio para una educación en que la
justicia social esté presente (P. 94).
De acuerdo a ello se hace indispensable que la educación centre sus esfuerzos en

primeros cursos en el afianzamiento de valores pensados en el devenir educativo y su
impacto social en los estudiantes, quienes serán los transformadores de nuevas
realidades.
Los docentes son los principales actores para la enseñanza aprendizaje sobre los valores
y la justicia social en los estudiantes desde los primeros años de vida académica; dicho
de otra manera, el papel de la educación es fundamental en el aprendizaje de un buen
desempeño y responsabilidad que sumado a la creatividad de los docentes en el salón de
clase permite que se construya mancomunadamente una consciencia colectiva basada en
valores con justicia social para la convivencia en comunidad.
Esta visión internacional sobre la importancia del profesorado respecto al aprendizaje

del alumnado podría ser situada en la educación de la primera infancia (García,
Martínez, Morales, Vásquez, 2011, p.94).
En este esfuerzo, podríamos resumir varias enseñanzas en el abordaje del tema: en

primer lugar la importancia de prepararnos y capacitarnos como futuros docentes para
que con los estudiantes de la primera infancia podamos guiar y sembrar bases sólidas en
la enseñanza en valores, destrezas y habilidades a nuestros infantes y que ellos en un
futuro formen una sociedad con justicia y respeto hacia los demás. Esta formación es la
clave del éxito de una sociedad más justa y equitativa.
De acuerdo a esto, el cambio educativo depende de lo que los profesores piensan y

hacen de él, algo tan simple y tan complejo como eso (Fullan, 2002).
Sabemos entonces que el docente de educación infantil puede lograr un cambio social
recalcando en los pequeños valores, el respeto por ellos mismos, ante la sociedad y que
dentro del marco de la educación es de vital importancia preparar a los estudiantes a que
adquieran herramientas sobre los valores, estandartes de las normas de convivencia en
el aula, que después aplicarán con sus pequeños y encontrarán seguramente un cambio
en el camino de búsqueda de la justicia social.
La importancia de la enseñanza sobre los valores en los infantes es la base para superar
la discriminación, la marginación, la exclusión de la que sufren muchas personas en el
mundo entero y en fin último y como consecuencia, las guerras.
3. Referencias
 Adams, M. (2007). Frameworks for social justice education. En M. Addams,

L.A. Bell y P. Griffin (Eds.), Teaching for diversity and social justice (2 ed.)
(pp.15-34). Nueva York: Routledge Taylor y Francis Group.
 AERA - American Educational Research Association (2005). Early Childhood
Education: Investing in Quality Makes Sense. Research Points. 3(2), 1-4.
 Álvarez, M., Castro, P., Campo-Mon, M. A., y Álvarez-Martino, E. (2005).

Actitudes de los maestros ante las necesidades educativas específicas.
Psicothema, 17(4), 601-606.
 García, R., Martinez, A., Morales, C., Vásquez, J., (2011). Enseñar la Justicia
Social en Educación Infantil. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y
Cambio en Educación, 9 (4), 94.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol9num4/art5.pdf

 Sánchez Alcón, C. y Navarro Navarro, L. (2010). ¿Cómo educar en valores
cívicos a los peques?: educación ética para la etapa de infantil y primer ciclo de
primaria. Ediciones Octaedro, S.L. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/61882?page=1


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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tesis (Idea central o punto de

García, Martínez, Morales, Vásquez (2011) afirman que:

Los tiempos de cambio implican una nueva visión de la

De acuerdo a ello se hace indispensable que la educación

Argumento 3 Podríamos resumir varias enseñanzas en el abordaje de

Conclusiones Sabemos entonces que el docente de educación infantil

La importancia de la enseñanza sobre los valores en los

2. Borrador del texto argumentativo

En el ámbito de la educación suelen darse diversos escenarios, que dependiendo de su

En estos escenarios planeados anteriormente se involucran a ciertos actores que en este

García, Martínez, Morales, Vásquez (2011) afirman que:

Los tiempos de cambio implican una nueva visión de la educación en donde el

De acuerdo a ello se hace indispensable que la educación centre sus esfuerzos en

Esta visión internacional sobre la importancia del profesorado respecto al aprendizaje

En este esfuerzo, podríamos resumir varias enseñanzas en el abordaje del tema: en

De acuerdo a esto, el cambio educativo depende de lo que los profesores piensan y

 Adams, M. (2007). Frameworks for social justice education. En M. Addams,

 Álvarez, M., Castro, P., Campo-Mon, M. A., y Álvarez-Martino, E. (2005).

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