Matematica Guia 5

ALCALDIA DISTRITAL DE BARRANQUILLA v.
1
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CIVICA 7 DE ABRIL 2021
Calle 47 No. 1B 92
Licencia de funcionamiento Resolución de 5780 de 11 de julio de 2021
DANE 108001073384 RUT 802001532-0
GUÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No. 5
AREA .ASIGNATURA MATEMATICA
PERIODO 2
GRADO: 5 A Y 5B AÑO 2021
DOCENTES: JAQUELIN ROLONG HERNAN GIRALDO TELEFONO 3022820080

Correo: jaque.187@hotmail.com
COMPETENCIA A DESARROLLAR
RAZONAMIENTO
RESOLUCION
COMUNICACION
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA.
-¿Cómo la lecto escritura te lleva a mejorar mis procesos de aprendizaje, permitiendo adquirir
habilidades las diferentes áreas y manejar una mejor comprensión en la resolución de problemas y los
diferentes centros en el libro prest de matemática de 5 grado?
-
CRONOGRAMA:
SEMANA: Del 3 DE MAYO -10 DE MAYO AL 19 DE MAYO 2021

APRENDIZAJES ESPERADOS ,INDICADORES DE DESEMPEÑO
Leer números decimales
Multiplicación de números con decimales
Medidas de longitud
Perímetro y área
Potenciar habilidades en los procesos de resolución de problema
TEMATICAS.
Números decimales
Suma de números decimales
Resta de números decimales
Multiplicación de números decimales
Lectura y escritura de decimales
Fracción y equivalencia
METODOLOGIA
Esta guía te trae las orientaciones necesarias para desarrollar con el libro de prest de matemáticas 5
grado.
Chico recuerda que cada estudiante se le hizo entrega del libro prest de matemáticas de 5 grado lo que
le permitirá desarrollar las diferentes actividades de desafíos y centros planteadas en la guía.
Las aclaraciones, las actividades de apoyo, las explicaciones para afianzar las temáticas se harán através
de la aplicación zoom y por el whatsApp, videos, llamadas y el teléfono móvil durante el horario de 12.45
A 5p.m los días que toca lenguaje, realizaremos lecturas reflexivas dependiendo de tu responsabilidad y
trabajar en equipo con tus familiares y debes hacer un buen uso del libro no lo dañes no lo rayes el uso
del libro es tu responsabilidad.
Recomendación para hacer devolución de los trabajos al profesor

----Las actividades en el texto se resuelven con una buena ortografía y redacción, que sea de manera
legible organizada y que no tenga tachones, es vital que tu familia se involucre en tus trabajos en casa, te
apoyen en las actividades acompañándote, mas no haciendo tu trabajo.
MOMENTO DE EXPLORACION
Observa y toma el cuaderno de trabajo del PREST del libro de matemáticas de 5 grado que
desarrollaremos en la guía vamos al estadio.
¿QUE VOY APRENDER?

En esta guía vamos a trabajar los diferentes centros que encuentras en el libro vamos al estadio y
también a repasar los números decimales donde se van a desarrollar ejercicios de suma, resta,
multiplicación, lectura y escritura de decimales y ubicación de decimales en la tabla de posiciones y en la
recta numérica lo que va a permitir mecanizar más el trabajo con decimales.
ACTIVEMOS LOS SABERES PREVIOS SOBRE QUE ES UNA FRACCION Y FRACCIONARIOS
Queridos en esta 4 guía vamos a repasar todos esos conceptos que vimos en el primer periodo sobre los
números decimales, suma de números decimales escritura de números decimales, multiplicación de
números decimales resolución de números naturales y demás conceptos en las diferentes guías sob re los
diferentes centros de aprendizajes en el libro de matemática prest de 5 grado.
A continuación desarrollaremos muchas actividades en el cuaderno de matemática para afianzar más.

nuestros conocimientos previos
CHICOS VAMOS A REPASAR LOS DIFERENTES CONCEPTOS SOBRE FRACCION Y FRACCIONARIOS PARA
PODER REALIZAR ACTIVIDADES.
Tabla de contenidos
 1 FRACCIONES. CONCEPTOS BÁSICOS
o 1.1 ¿Qué es una fracción?
o 1.2 Partes de una fracción
o 1.3 Cómo se leen las fracciones
o 1.4 Significado de fracción
 1.4.1 La fracción como una o varias partes de un objeto o unidad.
 1.4.2 La fracción como un cociente de dos números
 1.4.3 La fracción como resultado de una medida
 1.4.4 La fraccción como operador
o 1.5 Fracciones de términos enteros
 1.5.1 El conjunto de las fracciones de términos enteros

 3 CUESTIONARIO


FRACCIONES. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Qué es una fracción?
En esta clase vamos a ver en qué consisten las fracciones y los conceptos básicos sobre las mismas.
Una fracción expresa una parte de la unidad (de un total, de una cosa) dividida en trozos iguales.
Utilizamos las fracciones para expresar la cantidad de tarta que queda en una bandeja, para indicar la parte
del puzle construido, para calcular qué parte de un trayecto se ha recorrido…
Partes de una fracción
Una fracción consta de dos términos: el numerador y el denominador:

El denominador (b) es el número de partes iguales en que dividimos un objeto o unidad y el numerador (a)
es el número de partes que tomamos. Éste es uno de los principales conceptos básicos de las fracciones.
Partes de una fracción
Cómo se leen las fracciones
Para leer una fracción se lee primero el numerador y después el denominador.
Según sean los denominadores: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, las fracciones se leen:
Significado de fracción
Una fracción de términos positivos como la fracción 23 se puede interpretar de varias formas, es decir,
tiene varios significados.
La fracción como una o varias partes de un objeto o unidad.
Ejemplo: Un pintor ha pintado los 23 de una pared. En este caso el denominador (3) indica las partes en
que se divide el objeto o unidad (en este caso la pared) y el numerador (2) indica las partes que se han
pintado.
La fracción como un cociente de dos números
Una fracción es el cociente de dividir el numerador entre el denominador.

Por ejemplo, la fracción 23 es el cociente de dividir 2 entre 3, es decir, 2÷3 = 23
En una división a÷b, el divisor no puede ser cero. Por eso:
La fracción como resultado de una medida
Cuando medimos segmentos usamos el significado de fracción como resultado de una medida.
Por ejemplo, el segmento CD es 23 del segmento AB (CD = 23 AB)
En este ejemplo, la fracción 23 significa que la medida del segmento CD es 23 tomando como unidad el
segmento AB.
La fracción como operador
La fracción 35 se puede interpretar como un operador o función que actúa sobre los números primero
multiplicándolo por el numerador (3) y luego dividiendo el

resultado entre el denominador (5).
Fracciones de términos enteros
Los términos de las fracciones que hemos visto hasta ahora eran números naturales en las que el
denominador era distinto de cero.
Pero también podemos formar fracciones cuyos términos sean números enteros y el denominador sea
distinto de cero.
Los siguientes pares de números son fracciones que tienen por términos números enteros:
>
El conjunto de las fracciones de términos enteros
Sabemos que el conjunto de los números enteros es el conjunto ℤ
Existe también el conjunto ℤ*, que es el conjunto de todos los números enteros excepto el cero, es decir:
O también:
El conjunto infinito F de todas las fracciones de términos enteros se obtiene haciendo el producto
cartesiano ℤ X ℤ y escribiendo los pares ordenados (a,b) en forma de fracción ab
Fracciones. Conceptos básicos.
Las partes de una fracción son escoje la respuesta correcta marca con una x
La superior y la inferior
El minuendo y el sustraendo
El numerador y el denominador
El dividendo y el divisor
¿Qué es el conjunto ℤ*?
1 punto
Es el conjunto de los números fraccionarios
Es el conjunto de los números naturales
Es el conjunto de los números enteros
Es el conjunto de los números enteros exceptuando el cero
¿Qué expresa el numerador de una fracción?
1 punto
El número de partes, iguales o desiguales, en que se divide la unidad
El número de partes iguales en que se divide la unidad
El número de partes iguales que se toman de la unidad
El número de partes, iguales o desiguales, que se toman de la unidad
Marca las respuestas correctas. Cuando queremos calcular el número de salida de una fracción:
1 punto
Multiplicamos ese número por el denominador y el resultado lo dividimos por el numerador
Dividimos ese número por el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador
Dividimos ese número por el numerador y el resultado lo multiplicamos por el denominador
Multiplicamos ese número por el numerador el resultado lo dividimos por el denominador
Marca las respuestas correctas:
1 punto
Una fracción expresa una o varias partes de la unidad dividida en trozos iguales.
Una fracción expresa una o varias partes de la unidad que no tiene que estar dividida necesariamente
en partes iguales.
Utilizamos las fracciones para dividir un objeto en todas las partes que tomemos
Utilizamos las fracciones para expresar una parte de un total
¿Qué número nunca puede estar en el denominador de una fracción?
1 punto
Opción 4
Cualquier número negativo
El +1
Cualquier número positivo
El cero
¿Qué expresa el denominador de una fracción?
1 punto
El número de partes iguales en que se divide la unidad
El número de partes, iguales o desiguales, en que se divide la unidad
Marca las respuestas correctas. Si queremos calcular la fracción de un número:
Multiplicamos ese número por el denominador y el resultado lo dividimos por el numerador
Dividimos ese número por el numerador y el resultado lo multiplicamos por el d enominador
Dividimos ese número por el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador

Multiplicamos ese número por el numerador el resultado lo dividimos por el denominador
EXTRUCTURACION MOMENTO 2
¡Lo que estoy aprendiendo

Centro 2 ---- A JUGAR LAS FRACCIONES
DE TRANFERENCIA Y VALORACION
¿COMO SE QUE APRENDI?
MOMENTO DE EVALUACION
¿Qué aprendí?
Resuelve los ejercicios de la página del libro , recuerda tener a la mano el material manipulativo que
recordaste, es importante que utilices el material pues te ayuda a la resolución del ejercicio
Responde en el cuaderno las siguientes preguntas.

*¿Qué has aprendido de las actividades realizadas?
*¿Enumera las dificultades que encontraste en la guía?
*¿Cómo pudo resolver los problemas?
*¿Te gusto la actividad?
*¿Cómo debemos cuidar nuestros escenarios deportivos y sitios públicos?
*Si contaminamos los espacios deportivos, en que nos puede afectar para la salud?
*¿Si nos quedamos en casa, podemos disfrutar de los escenarios deportivos después de la pandemia?
BIOGRAFIA.
Ministerio de Educación Nacional de Colombia, libro PREST. De Matemática 5 grado.

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DOCENTES: JAQUELIN ROLONG HERNAN GIRALDO TELEFONO 3022820080

SEMANA: Del 3 DE MAYO -10 DE MAYO AL 19 DE MAYO 2021

Recomendación para hacer devolución de los trabajos al profesor

¿QUE VOY APRENDER?

ACTIVEMOS LOS SABERES PREVIOS SOBRE QUE ES UNA FRACCION Y FRACCIONARIOS

A continuación desarrollaremos muchas actividades en el cuaderno de matemática para afianzar más.

¿Qué es una fracción?

Partes de una fracción

Una fracción consta de dos términos: el numerador y el denominador:

Cómo se leen las fracciones

Para leer una fracción se lee primero el numerador y después el denominador.

Según sean los denominadores: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, las fracciones se leen:

Una fracción es el cociente de dividir el numerador entre el denominador.

La fracción como resultado de una medida

La fracción como operador

multiplicándolo por el numerador (3) y luego dividiendo el

El conjunto de las fracciones de términos enteros

Sabemos que el conjunto de los números enteros es el conjunto ℤ

Dividimos ese número por el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador

¡Lo que estoy aprendiendo

¿COMO SE QUE APRENDI?

Responde en el cuaderno las siguientes preguntas.

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