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    El documento lista verbos para definir objetivos educativos agrupados en tres categorías: capacidades conceptuales como analizar y clasificar, capacidades procedimentales como aplicar y experimentar, y capacidades actitudinales como aceptar e interiorizar.

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    VERBOS para objetivos educativos

     Verbos para definir objetivos que aludan a capacidades conceptuales:


    Analizar Elegir Razonar
    Clasificar Enumerar Reconocer
    Comparar Evaluar Recordar
    Comprender Explicar Resolver
    Comprobar Expresar Relacionar
    Conocer Generalizar Resumir
    Deducir Identificar Sintetizar
    Definir Inducir Señalar
    Demostrar Interpretar  
    Describir Localizar  
    Diferenciar Memorizar  
    Distinguir Planear  

     Verbos para definir objetivos que aludan a capacidades procedimentales:


    Adaptar Efectuar Organizar
    Aplicar Expresar Orientarse
    Comentar Experimentar Planear
    Construir Formar Producir
    Controlar Formular Programar
    Conversar Investigar Proyectar
    Crear Investigar Recoger
    Debatir Manejar Representar
    Diferenciar Observar Resolver
    Desarrollar Manipular Simular
    Diseñar Modelar Usar
    Dramatizar Operar Utilizar

     Verbos para definir objetivos que aludan a capacidades actitudinales:


    Aceptar Integrar (se) Tender a
    Admirar Interesar (se) Valorar
    Apreciar Interiorizar  
    Asumir Inventar  
    Autoestimar-se Mostrar  
    Colaborar Participar  
    Compartir Preferir  
    Contemplar Rechazar  
    Cooperar Respetar  
    Crear Responsabilizar  
    Cuidar Solidarizar  
    Disfrutar Tolera

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