Sílabo Del Curso

CURSO GENÉRICO
SÍLABO DEL CURSO
CÁLCULO Y ESTADÍSTICA
INFORMACIÓN GENERAL
Plan curricular Horas por sesión
Estudios Generales 4 teóricas virtuales y 2 prácticas
Créditos N° de sesiones
17 sesiones de Teórica Virtual y 17 sesiones

5
de Taller Presenciales
Modalidad Profesor
Semipresencial Cristian Rojas
pág. 1
CURSO GENÉRICO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Sumilla
La unidad didáctica tiene como finalidad brindar al alumno los conocimientos

necesarios para desarrollar sus habilidades y un buen dominio de los
procedimientos de cálculo y estadística, que sirvan como base para estudios de
nuevos contenidos y asignaturas, asegurando de esta manera un buen
entendimiento de los conceptos, principios y métodos matemáticos; así como, su
aplicación futura a las distintas situaciones y problemas en los procesos productivos
que se le pueda presentar en el uso de la tecnología. Igualmente, debe alcanzar
capacidades necesarias para interactuar con el mundo real aplicables en el
desarrollo profesional posterior.
Capacidades terminales
● Interpretar y operar expresiones matemáticas demostrando precisión, orden y

claridad en el tratamiento de los datos.
● Aplicar principios, leyes matemáticas y fundamentos de ciencia y tecnología para

resolver situaciones problemáticas de las diferentes áreas de formación.
● Graficar, analizar e interpretar relaciones entre parámetros matemáticos y físicos.
● Utilizar fundamentos de estadística en las diferentes áreas de formación

académica.
pág. 2
CURSO GENÉRICO
TEMAS A TRATAR
SEMANA 1
VIRTUAL
Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación
Identificar las características y determinar

Ecuaciones lineales.
el conjunto solución de una ecuación lineal.
Contenidos Actividades / Recursos
Reconoce las ecuaciones lineales.

Identificación de las ecuaciones lineales.
Videos interactivos.
Solución de ecuaciones lineales.
Evaluación en plataforma canvas.
Despeje de variables.
Videoconferencia en Webex.
PRESENCIAL
Proponer situaciones problemáticas

factibles de representar y resolver Aplicaciones de ecuaciones lineales.
mediante ecuaciones lineales.
Aplica métodos para resolver las

Métodos para resolver ecuaciones y ecuaciones lineales. Aplica lo aprendido en
aplicaciones de las ecuaciones lineales. la solución de casos prácticos. Evaluación
en plataforma canvas.
pág. 3
CURSO GENÉRICO
SEMANA 2
VIRTUAL
Identificar las características y determinar

el conjunto solución de una ecuación Ecuaciones cuadráticas.
cuadrática
Reconoce las ecuaciones cuadráticas y sus

Forma general de las ecuaciones soluciones. Videos interactivos.
cuadráticas. Uso de la calculadora y fórmula general.
Solución de ecuaciones cuadráticas. Evaluación en plataforma canvas.
PRESENCIAL
Proponer situaciones problemáticas

factibles de representar y resolver Aplicaciones de ecuaciones cuadráticas.
mediante ecuaciones cuadráticas.
Aplica métodos para resolver las

ecuaciones cuadráticas.
Métodos para resolver ecuaciones
Usa la calculadora.
cuadráticas. Aplicaciones de las ecuaciones
Aplica la teoría en la solución de casos
cuadráticas.
prácticos.
pág. 4
CURSO GENÉRICO
SEMANA 3
VIRTUAL 3
Resolver los sistemas de ecuaciones

Sistemas de ecuaciones lineales.
empleando algún método.
Sistema de ecuaciones lineales con dos y Reconoce un sistema de ecuaciones de dos
tres incógnitas. Presentar casos de sistema y tres incógnitas.
de ecuaciones no lineales. Evaluación en plataforma canvas.
PRESENCIAL 3
Plantear y elegir un método para resolver

Aplicaciones de un sistema de ecuaciones.
un problema.
Situaciones aplicativas donde se emplee Expresa de manera algebraica los sistemas

sistemas de ecuaciones lineales y no de ecuaciones.
lineales. Evaluación en plataforma canvas.
pág. 5
CURSO GENÉRICO
SEMANA 4
VIRTUAL 4
Determinar el área y volumen de un Introducción y aplicaciones a la Geometría

Prisma, Cono, Cilindro y Esfera. del Espacio.
Elementos de un prisma, cálculo del área Desarrollo de texto guía con aplicaciones
lateral, área total y volumen de un cubo, en cuerpos sólidos.
prisma y cilindro. Evaluación en plataforma canvas.
PRESENCIAL 4
Evaluación del aprendizaje logrado

EVALUACIÓN 1
durante las primeras cuatro semanas.
Temas trabajados hasta la semana 4.

Desarrollo de la prueba.
Desarrollo del trabajo aplicativo.
pág. 6
CURSO GENÉRICO
SEMANA 5
VIRTUAL 5
Realizar cálculos utilizando elementos que

forman parte del plano cartesiano e
Plano cartesiano y ecuación de la recta.
identificar elementos de la ecuación de la
recta.
Plano cartesiano. Videos interactivos, uso de calculadora,

Distancia entre dos puntos. resolución de casos.
Ecuación de la recta. Evaluación en la plataforma Canvas.
Videoconferencia a través de Webex.
PRESENCIAL 5
Elaborar estrategias para la resolución de

problemas utilizando elementos del plano
Aplicaciones de la ecuación de la recta.
cartesiano y ecuación de la recta,
interpretando los resultados obtenidos.
Exposición de algunos ejercicios y

Plano Cartesiano, distancia entre dos
problemas, luego en grupos resuelve
puntos y ecuación de la recta.Pendiente de
problemas relacionados con el tema.
una recta.
pág. 7
CURSO GENÉRICO
SEMANA 6
VIRTUAL 6
Solucionar problemas de proporcionalidad,

porcentajes y fracciones de situaciones
cotidianas y/o de ciencia y tecnología. Proporcionalidad: Magnitudes
Interpretar resultados obtenidos con proporcionales.
precisión y seguridad respetando las
unidades de las magnitudes involucradas.
Construye relaciones de proporcionalidad
(DP o IP o combinaciones) entre dos o más
magnitudes.
Determina la constante de
proporcionalidad entre magnitudes.
Analiza información de un gráfico,
Proporcionalidad directa e inversa.
interpretando comportamientos DP o IP.
Analiza problemas de regla de mezcla.
Usa conocimientos de porcentajes y
fracciones en problemas de situaciones
cotidianas o de ciencia y tecnología.
Evaluación en la plataforma Canvas.
PRESENCIAL 6
Resuelve ejercicios y problemas

Aplicaciones de magnitudes
relacionados con magnitudes
proporcionales, regla de tres.
proporcionales y regla de tres.
pág. 8
CURSO GENÉRICO
Identificación de casos y uso de la regla de

Regla de 3 simple y compuesta.
tres simple y compuesta para la solución de
Aplicaciones con magnitudes directamente
estos.
e inversamente proporcionales.
SEMANA 7
VIRTUAL 7
Reconocer las razones trigonométricas de

un triángulo rectángulo y relaciona el Resolución de triángulos usando las
ángulo y lados de un triángulo usando la ley razones trigonométricas.
de senos y cosenos.
Resolución de problemas empleando
Razones trigonométricas de un triángulo razones trigonométricas en un triángulo.
rectángulo. Propiedades de las razones de
Ley de senos y cosenos. trigonométricas (complementario-
recíprocas).
PRESENCIAL 7
Aplicar las razones trigonométricas, la ley

de senos y cosenos en situaciones
Aplicación de las razones trigonométricas
prácticas, permitiendo al estudiante
en la resolución de triángulos rectángulos.
incrementar su nivel de análisis y síntesis
para aplicarlo a diversas situaciones.
pág. 9
CURSO GENÉRICO
Resolución de casos prácticos. Los grupos

formados participan activamente.
Resolución de casos prácticos. Los grupos
Razones trigonométricas, la ley de senos y
formados participan activamente.
cosenos con aplicaciones a la física.
Exposición de algunos grupos sobre los
ejercicios propuestos.
SEMANA 8
VIRTUAL 8
Determinar y resuelve casos de áreas y Aplicaciones de la Geometría del Espacio

volúmenes de un cono, pirámide y esfera. II. (Cono, Pirámide, Esfera)
Desarrollo y resolución de casos con
Área lateral, área total y volumen de un
aplicaciones en cuerpos sólidos.
cono, pirámide y esfera.
PRESENCIAL 8

EVALUACIÓN 2
durante las semanas 5 a 8.
pág. 10
CURSO GENÉRICO
Temas trabajados desde la semana 5 Desarrollo de la prueba.

hasta la semana 8. Evaluación en plataforma canvas.
SEMANA 9
VIRTUAL 9
Analizar situaciones que involucran

comportamientos lineales, representarlos
gráficamente a partir de la pendiente y/o
Función lineal y cuadrática.
los intersectos con los ejes.
Evaluar la función cuadrática y la función
raíz.
Dominio y rango de una función lineal y
Calcula el dominio y rango de una función
cuadrática.
lineal y cuadrática.
Regla de correspondencia de una función
Determina puntos importantes de un
lineal y cuadrática. Gráfica de una función
gráfico en el plano cartesiano.
lineal y cuadrática.
Construye la gráfica de las funciones lineal
Interpretación de la pendiente de una
y cuadrática.
función lineal.
Aplicaciones de la función lineal.
PRESENCIAL 9

Interpretar las aplicaciones de la función
Modelamiento de una función lineal y
lineal y cuadrática. Determinar la ecuación
cuadrática.
a partir de una serie de datos. Analisis de
Regresión lineal y cuadrática.
ajuste.
pág. 11
CURSO GENÉRICO
Analiza casos donde se presenta una

dispersión de varios puntos y encuentra su
regla de formación; construye tabla de
valores y gráfica.
Generaliza para otras situaciones, observa
Aplicaciones del modelamiento de la
cómo varía una gráfica y analiza el R^2(con
función lineal, cuadrática y aplicaciones de
Geogebra).
regresión.
Con su calculadora trabaja problemas de
regresión lineal y cuadrática Resuelve
ejercicios de funciones lineales y
cuadráticas.
SEMANA 10
VIRTUAL 10
Reconocer conceptos básicos de las

funciones exponenciales y logarítmicas,
tabular datos y obtener gráficas.
Identificar la variable independiente y la
dependiente; reconocer el dominio y el
rango de ambas funciones. Función exponencial y logarítmica.
Modelar situaciones cotidianas, de ciencia y
tecnología a través de funciones
exponenciales y logarítmicas.
Interpretar gráficas, tablas y también los
resultados obtenidos.

Forma General de una función exponencial,
Analiza casos donde se presenta un
gráfica, dominio, rango.
crecimiento exponencial y encuentra su
Propiedades básicas de la teoría de
regla de formación; construye tabla de
exponentes, ecuaciones, exponenciales.
valores y gráfica.
Definición de logaritmo, relación del
Generaliza para otras situaciones, observa
logaritmo y la función exponencial, gráfica,
cómo varía una gráfica exponencial (con
dominio, rango.
Geogebra) al variar el factor de crecimiento
Propiedades básicas de los logaritmos.
(base).
pág. 12
CURSO GENÉRICO
Se define la función logaritmo y se analiza

sus propiedades haciendo uso de la teoría
de exponentes y ecuaciones.
PRESENCIAL 10
Relacionar una función exponencial con

una función logarítmica. Resolver funciones
exponenciales aplicando propiedades
básicas de los logaritmos. Resolver
Aplicación de funciones logarítmica y
ecuaciones logarítmicas.
exponencial.
Modelar situaciones cotidianas, de ciencia y
tecnología a través de funciones
exponenciales y aplicar logaritmos para la
obtención de nuevos datos e interpretarlos.
Analiza situaciones donde hay necesidad

de la función inversa de la función
exponencial.
Se define la función logaritmo y se deduce
algunas propiedades básicas haciendo uso
Aplica ordenadamente los conceptos de de la teoría de exponentes.
función exponencial y logarítmica para Modela situaciones cotidianas, de ciencia y
resolver casos aplicados. tecnología y responde preguntas que
implican el uso de logaritmos.
Analiza la gráfica de la función logaritmo y
exponencial con ayuda de Geogebra, saca
conclusiones.
pág. 13
CURSO GENÉRICO
SEMANA 11
VIRTUAL 11
Identifica los componentes de las

Funciones trigonométricas.
funciones trigonométricas seno y coseno.
Desarrolla casos y ejercicios de
Dominio, rango y representación gráfica.
modelamiento de funciones
Período, fase y amplitud de las funciones
trigonométricas.
seno y coseno.
PRESENCIAL 11
Resolver problemas de funciones

Aplicación de las funciones
trigonométricas aplicadas a situaciones
trigonométricas.
diversas.
Problemas de contexto de las funciones Desarrolla casos y ejercicios de

trigonométricas determinando su dominio modelamiento de funciones
y rango, además, representar gráficamente trigonométricas.
e indicando el período, fase y amplitud de Utiliza la calculadora para la resolución de
las funciones seno y coseno. ecuaciones trigonométricas.
Ecuaciones trigonométricas. Evaluación en plataforma canvas.
pág. 14
CURSO GENÉRICO
SEMANA 12
VIRTUAL 12
Resuelve casos de funciones seccionadas

según sus dominios. Función por tramos.
Realizar una composición de funciones.
Análisis de casos con modelamiento de
Casos de funciones definidas en distintos funciones seccionadas según sus
dominios. Representación gráfica. subdominios.
Operaciones con funciones seccionadas. Identificación de situaciones con dominio
Composición de funciones. "partido".
PRESENCIAL 12
Evaluación del aprendizaje logrado durante

EVALUACIÓN 3
las semanas 9 a 12. Trabajo aplicativo.
Temas trabajados desde la semana 9

hasta la semana 12.
pág. 15
CURSO GENÉRICO
SEMANA 13
VIRTUAL 13
Construir tablas de frecuencia y gráficos Aplicación de tablas de frecuencia y

para variables cuantitativas. gráficos.
Videos interactivos,
Usando un caso de aplicación de artículos
Problemas sobre frecuencias y gráfico de
científicos identifica los conceptos básicos.
variables cuantitativas.
PRESENCIAL 13
Identificar la población, muestra y

variables.
Conceptos básicos y tablas de frecuencia.
Interpreta tablas de frecuencia para
variables cualitativas y cuantitativas.
Población, muestra, variable, tipos de

Desarrolla casos y ejercicios.
variable, tabla de frecuencia de las
variables y gráficos.
pág. 16
CURSO GENÉRICO
SEMANA 14
VIRTUAL 14
Comprender e interpretar los conceptos Aplicaciones de medidas de tendencia

de medidas de tendencia central, medidas central y dispersión para datos no
de posición y medidas de dispersión. agrupados.
Videos interactivos,
Media, mediana, moda, varianza, Aplica problemas de contexto donde
desviación estándar y coeficiente de emplea los nuevos conceptos adquiridos.
variación. Evaluación en la plataforma Canvas.
PRESENCIAL 14
Comprender los conceptos básicos de las

Medidas de tendencia central y dispersión
medidas de tendencia central, percentiles
para datos no agrupados.
y medidas de dispersión.
Aplica propiedades de media y varianza.

Media, mediana, moda, percentiles,
Resuelve problemas de media y varianza
varianza, desviación estándar y coeficiente
usando la calculadora.
de variación.
pág. 17
CURSO GENÉRICO
SEMANA 15
VIRTUAL 15
Comprender el uso de datos agrupados y

Medidas de posición y dispersión para
aplicar las propiedades de la media
datos agrupados.
aritmética y varianza.
Aplica propiedades de media y varianza y
Propiedades de la media y la varianza, resuelve problemas de media y varianza
ventajas de la mediana y media. usando la calculadora.
PRESENCIAL 15
Comprender los conceptos de medidas de

Aplicaciones de medidas de posición y
posición y de variabilidad para datos
dispersión agrupadas.
agrupados en un caso práctico.
Aplica propiedades de media y varianza.

Percentiles, varianza, desviación estándar Resuelve problemas de media y varianza
y coeficiente de variación. usando la calculadora.
pág. 18
CURSO GENÉRICO
SEMANA 16
VIRTUAL 16
Calcular, interpretar y diferenciar las

medidas de variabilidad y medidas de Taller de estadística.
posición.
Se utilizará un caso y una base de datos
Medidas de variabilidad, percentiles y
para ser aplicado usando la calculadora.
medidas de tendencia central y gráficos.
PRESENCIAL 16

EVALUACIÓN 4
durante las últimas cuatro semanas.
Temas trabajados de la semana 13 hasta la
semana 16.
pág. 19
CURSO GENÉRICO
SEMANA 17
VIRTUAL 17
Presentación y sustentación de trabajo y/o

Evaluar el Aprendizaje.
proyecto integrador.
Presentación final del trabajo. Presentación final del trabajo.
pág. 20
CURSO GENÉRICO
RESULTADOS
Metodología
La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para la

modalidad semipresencial e incorpora las características del aula invertida y
metodología activa, la cual promueve el autoaprendizaje, autonomía en el estudiante
y trabajo colaborativo.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan de manera grupal e

individual, lo cual permite superar el grado de abstracción que puede presentar el
aprendizaje de contenidos teóricos.
Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de
control del éxito o evaluación, que sucede finalizar la sesión virtual y al finalizar la
sesión presencial a través de la plataforma Canvas. Asimismo, se realizará sesiones
sincrónicas (videoconferencias) a través de Webex, donde el docente realiza un
repaso de lo avanzado, evaluación gamificada y una actividad grupal.
Asimismo, el docente le brindará asesoría constante, es por eso que el curso se

realizará a través del LMS Canvas, dónde podrás escribir tus consultas a través del
foro de consultas.
Sistema de evaluación: Tal –C
Nota Final = -C: 0.40 Pa + 0.60 Pt

Donde:
Pa = Pruebas de Aula (Teórica)
Pt = Pruebas de Taller
pág. 21
CURSO GENÉRICO
FÓRMULA
TEORÍA 40%
EVALUACIÓN MODALIDAD % SEMANAS
40% de la nota
Evaluación Calificada Presencial 4, 8, 12 y 16
final
FÓRMULA
LABORATORIO 60%
EVALUACIÓN MODALIDAD % SEMANAS

1-3
Evaluación de entrada
20% de la nota de 5-7
(se realizará antes de la Virtual
laboratorio 9 - 11
sesión presencial)
13 - 15
Evaluación de salida
50% de la nota de
(se realizará al finalizar Virtual 1 - 16
laboratorio
la sesión presencial)
Actividad Grupal 30% de la nota de
Virtual 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14
(videoconferencia) laboratorio
Bibliografía
● Larson, Ron (2012). Precálculo. México D.F: Cengage Learning.(515/L25P)
● Stewart, James (2012). Precálculo. México D.F: Cengage Learning. (515/S79/2012)
● Zill, Dennis (2011). Precalculo. México D.F: McGraw-Hill. (515/Z77)
pág. 22

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17 sesiones de Teórica Virtual y 17 sesiones

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La unidad didáctica tiene como finalidad brindar al alumno los conocimientos

● Interpretar y operar expresiones matemáticas demostrando precisión, orden y

● Aplicar principios, leyes matemáticas y fundamentos de ciencia y tecnología para

● Graficar, analizar e interpretar relaciones entre parámetros matemáticos y físicos.

● Utilizar fundamentos de estadística en las diferentes áreas de formación

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Identificar las características y determinar

Contenidos Actividades / Recursos

Reconoce las ecuaciones lineales.

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Proponer situaciones problemáticas

Contenidos Actividades / Recursos

Aplica métodos para resolver las

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Identificar las características y determinar

Contenidos Actividades / Recursos

Reconoce las ecuaciones cuadráticas y sus

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Proponer situaciones problemáticas

Contenidos Actividades / Recursos

Aplica métodos para resolver las

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Resolver los sistemas de ecuaciones

Contenidos Actividades / Recursos

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Plantear y elegir un método para resolver

Contenidos Actividades / Recursos

Situaciones aplicativas donde se emplee Expresa de manera algebraica los sistemas

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Determinar el área y volumen de un Introducción y aplicaciones a la Geometría

Contenidos Actividades / Recursos

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Evaluación del aprendizaje logrado

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Temas trabajados hasta la semana 4.

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Realizar cálculos utilizando elementos que

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Plano cartesiano. Videos interactivos, uso de calculadora,

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Elaborar estrategias para la resolución de

Contenidos Actividades / Recursos

Exposición de algunos ejercicios y

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Solucionar problemas de proporcionalidad,

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Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Resuelve ejercicios y problemas

Contenidos Actividades / Recursos

Identificación de casos y uso de la regla de

Elementos de la capacidad terminal Unidad de formación

Reconocer las razones trigonométricas de