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Pa Tea4127

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Vicerrectoría Académica

Programa de Asignatura Modalidad Dirección de Servicios Académicos


Presencial Subdirección de Servicios a Escuelas
Programa Instruccional de Asignatura Versión 2015

Programa de Asignatura

Sigla Asignatura TEA4127 Nombre Asignatura HERRAMIENTAS ERP PARA LA GESTIÓN CONTABLE
Créditos 8 Hrs. Semestrales Totales 72 Requisitos No tiene Fecha Actualización Mayo 2017

Escuela o Programa Transversal ESCUELA ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS Currículum 1112307 1113906


Contabilidad General Mención Legislación Tributaria
Carrera/s
Auditoría

1. IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

Competencias de la asignatura Asignaturas asociadas a la competencia


PREPARAR ESTADOS FINANCIEROS PARA CUALQUIER TIPO DE EMPRESA,
LIDERANDO Y NEGOCIANDO CON LOS EQUIPOS DE TRABAJO, CON EL FIN COA3117 Conta bilidades Especiales
DE MOSTRAR INFORMACIÓN A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS QUE COA4117 Conta bilidad de Inversiones y Cons olidación
APOYEN LA TOMA DE DECISIONES, UTILIZANDO HERRAMIENTAS RHA4137 Ha bilidades de Negociación y Tra bajo en Equipo
TECNOLÓGICAS Y CONSIDERANDO LA NORMATIVA VIGENTE.(3) TEA4127 Herramientas ERP para la Gestión Contable

Competencias de la asignatura Unidades de competencia(s) asociada(s) a las competencias de la asignatura

PREPARAR ESTADOS FINANCIEROS PARA CUALQUIER TIPO DE EMPRESA,


LIDERANDO Y NEGOCIANDO CON LOS EQUIPOS DE TRABAJO, CON EL FIN Opera software de especialidad ERP para realizar procesos contables y de recursos
DE MOSTRAR INFORMACIÓN A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS QUE humanos, generando informes que ayuden a la toma de decisiones de acuerdo a los
APOYEN LA TOMA DE DECISIONES, UTILIZANDO HERRAMIENTAS requerimientos de la organización (2)
TECNOLÓGICAS Y CONSIDERANDO LA NORMATIVA VIGENTE.(3)

2. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA

Informes contables y de recursos humanos exigidos por la normativa


Evidencias
Informes de gestión para la toma de decisiones de la organización.

Situación Evaluativa
Docente Gonzalo Chacón Revisor Marco Ibarra Revisor Yolanda Estrada Revisor Armando Rosales
Diseñador Disciplinar metodológico Marcelo González Escuela
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PRODUCTO

3. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje N° 1
OPERANDO LOS MODULOS DEL ERP
Nombre de la Unidad de Aprendizaje
Horas 24
Porcentaje de relevancia Unidad: 35% Evidencia 1 20% Evidencia 2 15%

Unidad/es de Aprendizajes Procedimentales Indicadores de Logro


competencia/s
 Parametriza el sistema para que pueda operar, creando
empresa y parámetros exigidos por el sistema, para módulos
de contabilidad y recursos humanos.
 Ingresa tablas al sistema para su operatividad, para módulos de
contabilidad y recursos humanos.
Opera software de Opera sistema ERP considerando módulos de  Ingresa plan de cuentas paralelos para efectos de generar
especialidad ERP para Contabilidad - Presupuestos y Recursos Estados Financieros
realizar procesos Humanos  Ingresa auxiliares (clientes, proveedores, socios, entre otros)
contables y de para sustentar transacciones comerciales aplicando la
recursos humanos, normativa contable y tributaria.
generando informes  Ingresa plan de cuentas, parametrizando las cuentas en el
que ayuden a la toma sistema para módulo contable. Ingresa fichas de trabajadores
de decisiones de para el módulo de recursos humanos.
acuerdo a los  Ingresa constantes y variables al modelo de cálculo en el
requerimientos de la módulo de recursos humanos
organización (2)
Aprendizajes Actitudinales Indicadores de Logro
 Es capaz de integrar y ver el funcionamiento global de los
Tener la capacidad de visión global del proceso
módulos en el software de especialidad.
a trabajar en software de especialidad
Aprendizajes Conceptuales Indicadores de Logro
Docente Gonzalo Chacón Revisor Marco Ibarra Revisor Yolanda Estrada Revisor Armando Rosales
Diseñador Disciplinar metodológico Marcelo González Escuela
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Identifica el software de especialidad  Identifica características del software de especialidad como


comprendiendo características y componente de un sistema de información administrativo.
requerimientos de parametrización,  Identifica los requerimientos de parametrización del ERP y
considerando la estructura de la empresa necesidades de la empresa.

 Identifica el procedimiento de ingreso para las distintas


transacciones comerciales de una empresa.
Reconoce el procedimiento de ingresar las
transacciones comerciales a los módulos
correspondientes, aplicando la normativa y
técnica contable

Unidad de Aprendizaje N° 2
GENERANDO INFORMES PARA LA GESTIÓN
Nombre de la Unidad de Aprendizaje
Horas 44
Porcentaje de relevancia Unidad 65% Evidencia 1 40% Evidencia 2 25%

Unidad/es de Aprendizajes Procedimentales Indicadores de Logro


competencia/s
 Procesa la información contable y de Recursos Humanos.
 Emite informes contables y/o recursos humanos de acuerdo a
Genera informes contables, a través de
la normativa legal vigente.
herramientas tecnológicas, de acuerdo a los
 Emite informes a la administración para que apoye la toma
requerimientos de la organización y que apoyen
Opera software de de decisiones.
la toma de decisiones
especialidad ERP para  Prepara informes para la gestión, utilizando herramientas de
realizar procesos las planillas de cálculo
contables y de
recursos humanos, Aprendizajes Actitudinales Indicadores de Logro

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generando informes  Es capaz de integrar y ver el funcionamiento global de los


que ayuden a la toma Tener la capacidad de visión global del proceso a
módulos en el software de especialidad.
de decisiones de trabajar en software de especialidad
acuerdo a los Aprendizajes Conceptuales Indicadores de Logro
requerimientos de la Reconoce los procedimientos de generación de  Identifica los elementos de los distintos tipos de informe que
organización (2) di s tintos tipos de informes requeridos por la puede emitir de ambos módulos.
orga nización, cumpliendo con la normativa vi gente.

Recursos de Información

Manual de Contabilidad y Presupuesto, entregado por Softland en cada licencia a usar.


Manual de Recursos Humanos, entregado por Softland en cada lic encia a usar.
Actividades prácticas consultando página Web de Softland, y actividades preparadas por el profesor.

Docente Gonzalo Chacón Revisor Marco Ibarra Revisor Yolanda Estrada Revisor Armando Rosales
Diseñador Disciplinar metodológico Marcelo González Escuela
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