Planificación Bach Matemática p3 Sem1
Planificación Bach Matemática p3 Sem1
Planificación Bach Matemática p3 Sem1
VICERRECTORADO
Av. 5 de Octubre entre 10 de Agosto y 24 de Mayo
Zona: 05 Distrito: 09D18 Circuito: 09D18c02-03
Teléfono: 04 2720 180 04 2720181
OBJETIVO DE
Calcular la inversa de una matriz cuadrada de orden n x m empleando el menor complementario y adjunto.
APRENDIZAJE:
Conciencia Ambiental
VALOR:
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
ASIGNATURA/ DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE TRABAJO RECOMENDACIONES PARA EL
TEMA: DESEMPEÑO EVALUACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO PRESENCI PADRE DE FAMILIA O TUTOR
AL EN EL HOGAR
M.5.1.19. Calcular la matriz Calcula la matriz inversa Visualiza presentación de Power Point sobre matriz Crear un ambiente de estudio
inversa A-1de una matriz inversa con su respectivo procedimiento. para su representado.
cuadrada A cuyo determinante Resolver las actividades propuestas Establecer horarios para la
sea diferente a 0 por el método 1.- Encuentra la inversa de la siguiente matriz realización de actividades.
de matriz adjunta, para resolver Estar pendiente de las
sistemas de ecuaciones lineales. 4 0 0 actividades que se envían cada
MATEMÁTICAS
Matriz Inversa
[
A= 0 0 −2
1 −2 4 ] semana y su desarrollo.
En caso de conectividad vigilar
que sus representados ingresen a
los acompañamientos
pedagógicos y participen
activamente de las clases de
refuerzo por la plataforma
Microsoft teams.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES / REZAGO ESCOLAR / NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
ASIGNATURA/ DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE TRABAJO RECOMENDACIONES PARA EL
TEMA: DESEMPEÑO EVALUACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO PRESENCI PADRE DE FAMILIA O TUTOR
AL EN EL HOGAR
UNIDAD EDUCATIVA “NARANJITO”
VICERRECTORADO
Av. 5 de Octubre entre 10 de Agosto y 24 de Mayo
Zona: 05 Distrito: 09D18 Circuito: 09D18c02-03
Teléfono: 04 2720 180 04 2720181
M.5.1.19. Calcular la matriz Calcula la matriz inversa Visualiza presentación de Power Point sobre matriz Crear un lugar de estudio para su
inversa A-1de una matriz inversa con su respectivo procedimiento. representado.
cuadrada A cuyo determinante Resolver las actividades propuestas Establecer horarios para la
realización de actividades.
sea diferente a 0 por el método 1.- Encuentra la inversa de la siguiente matriz
Estar pendiente de las actividades
de matriz adjunta, para resolver que se envían cada semana y su
sistemas de ecuaciones lineales. desarrollo.
En caso de conectividad vigilar que
sus representados ingresen a los
acompañamientos pedagógicos y
participen activamente de las clases
de refuerzo por la plataforma
Microsoft teams.
MATEMÁTICAS
Matriz Inversa
Docentes del Área de Matemática MSc. Carmen Bravo Duarte MSc. César Alvarado Vásquez
DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA TÉCNICA VICERRECTOR