MF1442 - 3 - Ud1 - E21 - CP Nº1

Usted ha empezado a trabajar como formador/orientador en una empresa de
formación de ámbito nacional. En la sede regional de esta empresa donde

desarrolla su labor, se suelen acercar personas interesadas en conocer la oferta
formativa de que disponen para poder realizar algún curso de formación.
En la actualidad, usted dispone de un proyecto de formación de oferta de carácter
intersectorial con acciones formativas transversales (una de ofimática y otra de
habilidades directivas). Una serie de cursos de la iniciativa de formación
programada por las empresas, orientados fundamentalmente al uso de programas
de diseño gráfico, una información que le ha llegado desde la Consejería de
Empleo (u órgano regional competente en materia de empleo) sobre los programas
de Escuelas taller y casa de Oficios en su provincia y tres cursos de carácter
privado elaborados por su centro sobre "Domótica e Imnótica en instalaciones
industriales”
Ante esta situación se le solicita lo siguiente:
1. Extraiga de la normativa de referencia de cada iniciativa de formación, los

requisitos de acceso necesarios para los participantes (perfil, profesional,
situación laboral actual, etc.)
2. Describir, según establece la normativa, el sistema de financiación y el coste
para los participantes de cada una de las iniciativas de formación de las que
dispone, cuando proceda.
Las reformas acometidas por el Gobierno desde el inicio de la legislatura tienen entre
sus finalidades la de afrontar los cambios que necesita nuestro modelo productivo para
situar a España en una senda sostenible de crecimiento y generar empleos estables y de
calidad
La Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación

Profesional para el Empleo en el ámbito laboral, ha acometido una reforma integral del
sistema que garantiza el interés general y la necesaria estabilidad y coherencia que el
sistema precisa.
La Ley 30/2015, de 9 de septiembre , ha sido desarrollada por el Real Decreto

694/2017, de 3 de julio , que ha establecido la regulación de las iniciativas y programas
de formación profesional para el empleo, los requisitos y límites de las acciones
formativas, sus destinatarios y la forma de acreditación de las competencias adquiridas
por los trabajadores, así como los instrumentos del sistema integrado de información y
el régimen de funcionamiento del sistema de formación profesional para el empleo.
Este RD 694/2017 ha tenido modificaciones posteriores, entre las cuales destaca la

Orden TES/1109/2020, de 25 de noviembre, por la que se modifica la Orden TMS
368/2019, de 28 de marzo, y finalmente, la Orden TES/1109/2020, de 25 de noviembre.
El sistema de formación profesional para el empleo se financiará, de conformidad con lo

establecido en la Ley de Presupuestos Generales del Estado, con los fondos
provenientes de la cuota de formación profesional que aportan las empresas y los
trabajadores, con las ayudas procedentes del Fondo Social Europeo y con las
aportaciones específicas establecidas en el presupuesto del Servicio Público de Empleo
Estatal (SEPE), asimismo, las Comunidades Autónomas podrán, destinar fondos
propios para financiar también este subsistema.
ACCIONES FORMATIVAS TRANSVERSALES: Ofimática y Habilidades directivas
Situación laboral: trabajadores en activo, aunque también puede estar reservado un

porcentaje para desempleados en función del límite que se establezca para cada curso.
Financiación: Financiado por el SEPE. Subvenciones en régimen de concurrencia

competitiva, que se aplicarán a la oferta formativa para trabajadores desempleados y
ocupados, incluida la dirigida específicamente a trabajadores autónomos y de la
economía social, así como a los programas públicos mixtos de empleo-formación.
ACCIONES FORMATIVAS PARA EL USO PROGRAMAS DE DISEÑO

GRÁFICO:
Modalidad: Formación programada por las empresas o por los trabajadores
Destinatarios:
 Trabajadores asalariados por la empresa

 Trabajadores que realizan su labor profesional en entidades públicas no incluidas
en el ámbito de aplicación de los acuerdos de formación en las Administraciones
Públicas.
 Trabajadores fijos discontinuos en los periodos de no ocupación.
 Trabajadores que accedan a situación de desempleo cuando se encuentren en
período formativo.
 Trabajadores acogidos a regulación de empleo en sus períodos de suspensión por
expediente autorizado.
Requisitos de acceso:
 Título de ESO
 Certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos
formativos y/o certificado de profesionalidad al que desea acceder
Situación laboral: Trabajadores de la empresa que organiza la formación
Financiación: Se organiza mediante créditos de formación que permiten financiar total

o parcialmente el plan diseñado por la empresa para sus trabajadores, mediante un
sistema de bonificación de las cuotas a la Seguridad Social. El importe de este crédito
de formación se obtendrá en función de las cuantías ingresadas por cada empresa el año
anterior en concepto de cuota de formación profesional y el porcentaje que, en función
de su tamaño, se establezca en la Ley de Presupuestos Generales del Estado de cada
ejercicio.
PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER Y CASA DE OFICIOS
Requisitos de acceso:
 edad entre 16 y 25 años
Situación laboral: desempleados
Financiación: Los programas públicos de empleo-formación se financian mediante

subvenciones otorgadas a las entidades promotoras de los mismos. Estas subvenciones
proceden fundamentalmente del presupuesto del Ministerio de Empleo y Seguridad Social,
que concede subvenciones a través del Servicio Público de Empleo Estatal a varias
organizaciones, incluido los ayuntamientos, que también destinan sus propios presupuestos a
la financiación de estos programas, y a organismos privados, de carácter social. Las
Comunidades Autónomas también tienen un presupuesto para estos programas
Los servicios públicos de empleo competentes podrán, como alternativa a las

convocatorias de subvenciones, proporcionar un «cheque formación» a los trabajadores
desempleados que, de acuerdo con su perfil, precisen realizar acciones formativas
concretas para mejorar su empleabilidad.
La concesión directa de subvenciones se aplicará a las becas y ayudas de transporte,

manutención y alojamiento que se concedan a los desempleados que participen en las
acciones formativas y, en su caso, a la compensación económica a empresas por la
realización de prácticas profesionales no laborales. Asimismo, a los convenios que
suscriban las instituciones públicas competentes para la formación de las personas en
situación de privación de libertad y de los militares de tropa y marinería que mantienen
una relación de carácter temporal con las Fuerzas Armadas.
ACCIÓN FORMATIVA PARA DOMÓTICA E IMNÓTICA EN

INSTALACIONES INDUSTRIALES:
Requisitos:
 Título de ESO o Grado Profesional Medio o Superior

 Certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o
del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de
profesionalidad al que se quiere acceder
Situación laboral: Desempleado o trabajador en activo en búsqueda de empleo activa
Financiación: coste del curso 400€ (determinado por el centro de impartición)
Financiación: privada

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Usted ha empezado a trabajar como formador/orientador en una empresa de

formación de ámbito nacional. En la sede regional de esta empresa donde

1. Extraiga de la normativa de referencia de cada iniciativa de formación, los

La Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación

La Ley 30/2015, de 9 de septiembre , ha sido desarrollada por el Real Decreto

Este RD 694/2017 ha tenido modificaciones posteriores, entre las cuales destaca la

El sistema de formación profesional para el empleo se financiará, de conformidad con lo

ACCIONES FORMATIVAS TRANSVERSALES: Ofimática y Habilidades directivas

Situación laboral: trabajadores en activo, aunque también puede estar reservado un

Financiación: Financiado por el SEPE. Subvenciones en régimen de concurrencia

ACCIONES FORMATIVAS PARA EL USO PROGRAMAS DE DISEÑO

Modalidad: Formación programada por las empresas o por los trabajadores

 Trabajadores asalariados por la empresa

Situación laboral: Trabajadores de la empresa que organiza la formación

Financiación: Se organiza mediante créditos de formación que permiten financiar total

PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER Y CASA DE OFICIOS

 edad entre 16 y 25 años

Situación laboral: desempleados

Financiación: Los programas públicos de empleo-formación se financian mediante

Los servicios públicos de empleo competentes podrán, como alternativa a las

La concesión directa de subvenciones se aplicará a las becas y ayudas de transporte,

ACCIÓN FORMATIVA PARA DOMÓTICA E IMNÓTICA EN

 Título de ESO o Grado Profesional Medio o Superior

Situación laboral: Desempleado o trabajador en activo en búsqueda de empleo activa

Financiación: coste del curso 400€ (determinado por el centro de impartición)

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