Cyc Taller s26 A
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Talleres
Recomendaciones:
• Elija con anticipación cuál de los dos ejercicios propuestos para este Taller utilizará en la sesión
correspondiente; recuerde que son equivalentes, es decir que se cubren los mismos objetivos.
• Si decide utilizar algún ejemplo que no se encuentre en este material, cerciórese que este de acuerdo a la
orientación y criterios de este curso, no olvide que deberá ser acorde al libro de texto.
• Asegúrese que los alumnos cuenten con el material de trabajo requerido.
• Si lo considera conveniente, puede dejar el ejercicio no seleccionado para el trabajo en clase con el objeto
de que lo resuelvan como tarea, motívelos a que lo desarrollen de manera independiente con la finalidad
de ampliar su práctica.
• Recuerde que los estudiantes tienen únicamente el Planteamiento, por lo que usted puede decidir que
instrucciones darles para que resuelvan los ejercicios, es imprescindible que previamente a esta sesión, lea
cuidadosamente, resuelva los dos ejercicios y diseñe las cédulas de trabajo que utilizará para su solución
en clase.
• Tenga cuidado de no confundir los conceptos de piezas o unidades con los de valores, y que apliquen los
procedimientos para la solución, contenidos en el libro de texto.
• Las fórmulas que utilizará en este taller serán los formatos para elaborar el estado de resultados en cada
método de costeo.
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Contabilidad y Costos. Talleres
Fertilizantes del Centro, S. A. de C.V., vende un solo producto, fertilizante “Excelsior” su producto se integra de
materias primas como fosfato, potasio, nitrato y barro, actualmente utiliza el costeo absorbente para valuar su
producción y determinar su utilidad, pero le han recomendado utilizar el costeo directo para ser más
competitivo, por ello le pide su ayuda para efectuar los estados de resultados por ambos métodos para observar
las diferencias, para ello le proporciona la información referente al mes pasado:
Se tienen contemplados costos fijos mensuales por cada área de acuerdo a lo siguiente:
Cuestionamientos:
1. ¿Contraste los resultados (utilidades) de cada método, analice si es posible conciliar las diferencias
entre las utilidades y explique porque son diferentes?
2. ¿De acuerdo con los cálculos, analice las diferencias en los inventarios en cada método, cual es su
opinión respecto al origen de las variaciones?
3. ¿Compara ambos costos y expresa tu opinión, del por qué se considera que el costo unitario variable es
más exacto?
4. ¿Cómo se presentaría un estado de resultados en cada método si las unidades producidas, fueran
vendidas en su totalidad y no hubiese inventario inicial y final, exprese sus comentarios?
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Contabilidad y Costos. Talleres
Preguntas de repaso
1. La valuación del costeo absorbente y el costeo directo solo es diferente en un elemento del costo,
¿Cuál es dicho elemento?
2. ¿Cuál método reconoce que el total de costos de producción, fijos y variables, forman parte del
producto fabricado?.
3. ¿Porque se le llama costeo variable, pero es más conocido como costeo directo?
4. ¿Qué método es el que considera que los costos fijos de producción son gastos del periodo?
5. ¿Por qué se dice que el costeo variable es mas fácil de entender e interpretar y aplicar en la
planeación, por los gerentes, directores y administradores?
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Contabilidad y Costos. Talleres
La empresa “Industria Papelera, S.A., elabora diversos tipos de cuadernos y para su producto “Cuaderno del
estudiante” le solicita a usted que determine las diferencias entre el costeo absorbente y el método directo.
Determine:
Cuestionamientos:
1. ¿Por qué en el ejercicio anterior de costeo absorbente y costeo directo, la utilidad de operación es la
misma?
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Contabilidad y Costos. Talleres
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