Área: Ciencia y Tecnología Fecha: 22 de setiembre de 2021

CONOCEMOS EL FUNCIONAMIENTO DE
LAS ANTENAS DE TELECOMUNICACIÓN

NUESTRO Explicar cómo funcionan las antenas de

PROPÓSITO:
telecomunicación, teniendo en cuenta la información sobre los avances
tecnológicos.

¡VAMOS A EMPEZAR!

Paty recuerda que su mamá se comunica constantemente con su abuelita,

que vive en Amazonas, en la comunidad de Yamakenza. A pesar de la
distancia, en ocasiones y días especiales hacen videollamadas. Ella ha
escuchado que las antenas de telecomunicación ayudan a la conectividad en
las zonas más alejadas del país. ¿Será verdad?

❖ Reflexiona con ayuda de las siguientes preguntas:

¿Qué tipo de señal permite la comunicación a través ¿Cómo llegan las señales de telefonía e internet a las
de celulares, tabletas y computadoras? zonas más lejanas del país?
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________

¡Ayudemos a Paty a responder su interrogante! Para ello, te propongo la siguiente

pregunta de indagación:
¿Cómo funcionan las antenas de telecomunicación en los equipos
tecnológicos?

¡VAMOS A INVESTIGAR!
❖ Escribe tu posible respuesta a la pregunta de investigación.
Pregunta de Respuesta (Hipótesis)
investigación
¿Cómo funcionan _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
las antenas de
_________________________________________________________________
telecomunicación
_________________________________________________________________
en los equipos _________________________________________________________________
tecnológicos? _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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❖ Para confirmar tu respuesta, completa el plan de acción que te oriente en la búsqueda de información:
PLAN DE ACCIÓN
______________________________________________________________
¿Qué necesito justificar?
______________________________________________________________
¿Dónde obtendré ______________________________________________________________
información? ______________________________________________________________
¿Qué fuentes de información ______________________________________________________________
debería buscar? ______________________________________________________________
¿Qué debo anotar de la ______________________________________________________________
información obtenida? ______________________________________________________________
❖ Ahora, lee el siguiente texto para recoger datos y analizar los resultados. Puedes buscar otras fuentes de

información:

¿CÓMO FUNCIONAN LAS ANTENAS DE TELECOMUNICACIÓN?

Hoy en día, la mayoría de las personas puede acceder a teléfonos móviles y comunicarse a larga
distancia. ¿Alguna vez se han preguntado cómo nuestra voz y nuestros mensajes viajan miles de
kilómetros y llegan al lugar indicado?
Una comunicación a través de teléfonos móviles es aquella en la que dichos aparatos no están
conectados físicamente mediante cables. El medio de transmisión es el espacio a través de
ondas electromagnéticas.
Las ondas electromagnéticas son generadas por partículas eléctricas y magnéticas moviéndose a la vez. Cada
partícula genera lo que se llama un campo, por eso se dice que es una mezcla de un campo eléctrico con un campo
magnético. Estas radiaciones electromagnéticas generan unas ondas que pueden viajar por el aire e incluso por
el vacío.
Las ondas de telecomunicaciones móviles son capaces de atravesar paredes y algunos objetos no metálicos, pero,
en su viaje hasta tu teléfono celular, la señal se deteriora y la cobertura se debilita. Para que las señales lleguen
eficientemente a tu dispositivo, las antenas deben encontrarse relativamente cerca, a una altura elevada y sin
obstáculos cercanos.
Una onda es dispersada cuando, en su camino, encuentra elementos de tamaño
similar a su longitud de onda que la desvíen o cuerpos con moléculas polares que
interactúen electromagnéticamente con la señal, debilitándola o distorsionándola.
Por ejemplo, el agua es una molécula polar.
Por otro lado, la telefonía celular debe su nombre a la forma en que se divide el
área de servicio del operador, una serie de hexágonos que, al ser unidos entre sí,
forman una figura de celdas similar a un panal. En cada celda, hay una estación base
que cuenta con un transmisor y un receptor de radio de baja potencia.
Cada estación cubre una determinada área geográfica. La unión de varias de ellas forma la red celular, a través de
la cual se pueden establecer comunicaciones, no solo con abonados del servicio celular, sino también con aquellos
que emplean la telefonía fija.

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 Aprendo más… Si puedes acceder a información en internet o libros, amplía tus
conocimientos buscando los siguientes temas: Ondas, internet, wi-fi, radiación,
conectividad.

❖ Responde las preguntas:

¿Qué sucedería si las ¿Cómo se realiza el En este tiempo de ¿Qué puede interrumpir
ondas electromagnéticas proceso de transmisión de pandemia, ¿qué tan las señales de telefonía
emitidas por las antenas las ondas importantes se han vuelto móvil?
no llegaran a grandes electromagnéticas? las antenas de telefonía
distancias? para la comunicación?
Fundamenta tu respuesta.
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________

❖ Para poder experimentar sobre el medio en que se desplazan las ondas, lee la siguiente información:

EXPERIMENTO CON LAS ONDAS

Cuando pensamos en la palabra "onda", normalmente imaginamos los círculos
que se forman cuando tiramos una piedrita en el agua en reposo.
En física, una onda es una perturbación que viaja por el espacio y la materia,
transfiriendo energía de un lugar a otro. Es importante recordar que transfieren
energía, no materia. A continuación, vas a realizar un experimento para poder
identificar las ondas.
Reconoce los materiales:

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 ¿Cómo podrías comprobar que las ondas se transfieren en el aire?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

PLAN DE ACCIÓN
¿Qué utilizaré? ¿En qué y cómo
¿Qué puedo hacer para saber cómo se
Escribo los nombres de los registraré los
propagan las ondas de telefonía en el aire?
materiales en cada paso. datos observados?
ANTES: __________________________
• En una tabla de
• Coloco un poco de agua en el plato. __________________________
• Elaboro un vaso con la botella cortada y lo observaciones.
cubro con papel de aluminio. __________________________
• Dibujaré y
• Amarro el hilo en la parte superior del imán. __________________________
DURANTE: escribiré lo que
__________________________
• Dibujo y anoto lo observado en mi tabla de ocurre.
observaciones. __________________________
• Coloco el vaso con papel de aluminio sobre
__________________________
el plato con agua.
• Levanto el imán con el hilo, lo suspendo en __________________________
el aire y, con cuidado y despacio, lo muevo
__________________________
con la mano para que gire.
DESPUÉS: __________________________
• Introduzco el imán dentro del vaso, __________________________
teniendo cuidado de que no choque con sus
paredes. Anoto en mi tabla de observaciones. __________________________

❖ Completa la siguiente tabla de observaciones:

ANTES
Dibujo ¿Qué observo?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
DURANTE
Dibujo ¿Qué observo?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
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 DESPUÉS
Dibujo ¿Qué observo?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

❖ A partir de la experiencia realizada, responde:

¿Qué observaste que pasó con ¿Pudiste identificar la ¿Cómo relacionas lo sucedido en la
el vaso de aluminio al colocar el presencia de las experiencia con lo que ocurre en las antenas
imán en el centro? ondas? de telecomunicación?
_____________________________ _____________________ _______________________________________
_____________________________ _____________________ _______________________________________
_____________________________ _____________________ _______________________________________
_____________________________ _____________________ _______________________________________

¿Sabías que…? A nivel nacional, aproximadamente, el 87,5% de los hogares

del país acceden a telefonía móvil y solo el 23,4 % de la población usa la
telefonía fija.

❖ Completa el organizador visual.

¿Qué sabías de la conectividad en los celulares? ¿Cómo llegan las señales de telefonía a distancias
__________________________________________ tan lejanas?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________
__________________________________________
___
__________________
¿Cómo podré comprobar el medio __________________ ¿Sobre qué tema te gustaría ampliar
por donde se desplaza la señal de __________________ la investigación?
telefonía? ______________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
________________

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 ESTRUCTURA LA NUEVA INFORMACIÓN
❖ Ahora, con ayuda del organizador visual que elaboraste, contrasta tu respuesta inicial con lo que acabas de
comprender sobre la pregunta de investigación:

¿Cómo funcionan las antenas de telecomunicación en los

equipos tecnológicos?

Mis respuestas iniciales Lo que comprendí finales después de la

indagación
__________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________ __________________________________________
_______________________________
Dialoga con los integrantes de tu familia y explícales, con fundamento científico, el
__________________________________________
_______________________________
funcionamiento de las antenas de telecomunicación en los equipos tecnológicos.
__________________________________________
_______________________________ __________________________________________
❖ Reflexiona:
_______________________________ __________________________________________
¿Qué puedo explicar a todos ¿Las conclusiones a las que ¿Qué dificultad tuve para
_______________________________
acerca de cómo funcionan las llegué son una__________________________________________
respuesta a la conseguir información sobre el
antenas de telecomunicación?
_______________________________pregunta que investigué?, ¿por tema? ¿Cómo la solucioné?
__________________________________________
¿Qué diría? qué?
____________ __
_____________________________ _____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________ _____________________________

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
MEJORAR
1. Apliqué el plan de acción de modo que puedan orientarse en la búsqueda,
organización y análisis de la información.
2. Expliqué, con base en evidencia con respaldo científico, cómo funcionan las
antenas de telecomunicación teniendo en cuenta la información sobre los
avances tecnológicos.