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Notas de Enlace

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La línea melódica - Notas de enlace

La práctica de la ornamentación se puede constatar desde la alta edad media


cristiana, asumiendo dos funciones diferentes:
1. Una función melódica. Por ejemplo en los melismas cadenciales de los cantos de la
iglesia latina.
2. Una función vertical. El acompañamiento paralelo en consonancias perfectas: 4ª, 5ª y
8ª, de monodias litúrgicas: el Organum paralelo o diafonía.

La ornamentación se presenta, igualmente, en el procedimiento de transformación


de una obra vocal en instrumental (laúd, órgano o clavecín) durante el período del Ars Nova.
Esta práctica se denominaba: “Coloración”.
En el siguiente ejemplo, una canción de Pierre Sandrin, se muestra la transformación
en pieza para laud por Rippe, laudista italiano de principio del s. XVI.

La práctica del discantus, en el momento en que comienza a afirmarse la polifonía


por movimiento contrario, introduce las notas de unión o enlace como principio unificador
de la línea. El caso más sencillo es el de la Nota de paso (np), que permite unir un intervalo
melódico de 3ª o de 4ª, dándole un desarrollo natural a la línea melódica.
En el ejemplo, el intervalo sol – si, se une mediante la n.p. la. El intervalo sol – do, se
une mediante las n.p. la – si
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Alberto Guzman N. - FAI

Función en el sistema tonal

Los sonidos del intervalo que generan la n.p. son consonantes dentro de la estructura
armónica. En el ejemplo, el paso entre do y fa se produce con dos n.p. disonantes.

La n.p. es ascendente o descendente, diatónica o cromática y puede presentarse en


una o varias voces simultáneamente.

En el modo menor, se utiliza la forma ascendente de la escala melódica para la n.p.


ascendente y la forma descendente de la escala para la n.p. descendente. En la menor, por
ejemplo: mi – fa# - sol# - la ascendente y: la–sol–fa- mi descendente.
Las n.p. dan lugar a la formación de acordes independientes que, como ya quedó
establecido, no trataremos como “ajenos a la armonía”.
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Si la n.p. se dirige hacia una nota estructural ya escuchada en una voz vecina, en la
misma octava, se pierde el sentido de tensión y resolución propio de la n.p. Es menos
aceptable aún, si por este camino se llega al unísono.

Por el contrario, salir del unísono entre voces por este procedimiento, resulta muy
satisfactorio. Lo mismo ocurre a distancia de 8ª.

Las n.p. simultáneas producen movimientos directos o contrarios entre las voces. En
movimiento directo se emplean las terceras, sextas y cuartas.
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Bordado

Es una nota vecina a una nota estructural. Se produce el bordado partiendo de la nota
estructural, en forma ascendente o descendente, para resolver en la misma nota. El bordado
cumple una función ornamental o puede formar parte del impulso de un movimiento lineal.

En el modo menor, el bordado se realiza sobre la nota melódica más próxima.


En el siguiente ejemplo, el bordado resulta duro por la disonancia de 2ª o de 7ª. En
b) es más aceptable por la distancia entre las voces.

Esa sonoridad se suaviza con la alteración del bordado o con un doble bordado.
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Para los bordados dobles, los acordes que se forman en valores breves no hay
limitación, puesto que la tensión se resuelve entre notas de la misma escala. En movimiento
directo se utilizan en terceras, cuartas o sextas paralelas.

Cuando el bordado no resuelve sobre la nota estructural que lo ha generado, se


produce una figura que se denomina escapada (del original francés: echapée). Algunos
tratadistas la han denominado simplemente: “bordado irregular” o “bordado trunco”.

Anticipación

En los encadenamientos armónicos se puede anticipar la resolución de una o varias


de las voces. Actúa como una anacrusa de la nota anticipada.

No es corriente la anticipación a distancia de 2ª menor o 9ª menor, salvo que se


utilice en forma doble. La 7ª mayor es de buena sonoridad sobre todo si se realiza en voz
superior a la nota estructural.
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La anticipación irregular, adquiere las mismas características de la “nota de escape”


(echapée), puesto que la nota anticipada resuelve en otra nota diferente.

Retardo

El retardo es la prolongación de una nota sobre el acorde de resolución. El sentido


del retardo es introducir en la armonía elementos disonantes (armónicos más alejados) que
generan tensiones expresivas. Generalmente, los retardos se preparan, aunque es frecuente
encontrarlos sin ninguna preparación, sobre todo en la música posterior a 1850. La
preparación implica que el sonido retardado se encuentre presente en la misma voz, en el
acorde precedente. Como disonancia, el retardo constituye con la fundamental una relación
de 2ª, 7ª, 9ª o 4ª. La resolución se realiza melódicamente en progresión de segunda ascendente
o descendente.

En principio, las sensibles ascendentes no se utilizan como retardo descendente, e


inversamente, una sensible descendente no asumirá el papel de retardo ascendente. Pero este
principio no es regla absoluta, como casi todos los procedimientos armónicos, que se rigen
por las necesidades de la música y no de las normas de los textos.
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Otra regla de la escolástica musical, prohíbe la presencia del retardo simultáneamente


con la voz retardada. Indudablemente, es una buena disciplina en la adquisición de una
técnica de escritura, pero, al mismo tiempo, son tantas las transgresiones de esta “norma” en
la música, que resulta imprescindible indicarlo con toda claridad. Lo que se busca, en este
caso, es evitar ciertos enlaces que debilitan la tensión propia del retardo. Veamos algunos
casos:

En 1, la supresión de la 5ª en un acorde donde se ha retardado la 3ª resulta algo débil.


La solución en 2 es buena. En 3, se han retardado simultáneamente la 3ª y la 5ª (6/4). En 4, la
presencia del retardo por debajo y simultáneamente con la voz retardada, debilita el efecto.
Si el retardo se produce al mismo tiempo que la nota retardada, y ésta se encuentra
en el bajo, el efecto es de buena tensión.

Aunque el retardo resuelve por grado conjunto, puede pasar por otras notas del
acorde antes de la resolución.
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Los siguientes son los retardos más utilizados en armonía tradicional.

Estado fundamental – 5 -
A. Retardo de la 5ª por la 6ª
B. De la fundamental por el grado superior.
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C. De la 3ª por la 4ª
D. De la 8ª por la 9ª

Primera Inversión – 6 -
E. De la 6ª por la 7ª
F. Del bajo por el grado superior.
G. De la 6ª duplicada.

Segunda inversión – 6/4 –


H. De la 4ª por la 5ª
I. De la 6ª por la 7ª
J. De la 8ª por la 9ª

Séptima e inversiones – 7
+
K. De la 3ª de la fundamental.
L. De la 5ª de la fundamental.
M. De la 8ª de la fundamental.
N. 3ª y 5ª de la fundamental.
O. 3ª y 8ª de la fundamental.

Séptima disminuida e inversiones


P. De la 3ª de la fundamental.
Q. De la 5ª de la fundamental.

Apoyatura

Esta nota, rítmicamente fuerte, precede a la nota estructural del acorde y se puede
tomar por salto resolviendo por grado conjunto. Desde una perspectiva general, se puede
decir que la apoyatura es un retardo sin preparación.

La apoyatura puede tener una duración igual, mayor o menor que la nota de resolución,
dependiendo de factores expresivos. Igualmente, puede estar preparada o proceder por salto,
sin preparación. Es usual, evitar la duplicación de la nota de resolución, especialmente
cuando no se encuentra en la voz superior.
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Procedimiento simple para aplicar los conceptos de notas de enlace

1. Preparar una secuencia armónica sencilla. Por ejemplo: I-IV-II-V-I en Sol mayor.

2. Para darle mayor flexibilidad a este bajo, podemos utilizar primera inversión en los
compases 1 y 3.

3. Efectuamos la realización del bajo a cuatro voces.

4. Las notas de enlace más sencillas son las n.p.


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5. Si queremos incluir algunas n.p. en las voces internas, es posible proponer un


intercambio de notas entre contralto y tenor. Ejemplo: las notas sol y mi del primer
tiempo del 2° compás y las que se derivan de este intercambio por nota común.

6. Con este material se puede proceder a realizar una versión más compleja, con la
utilización de retardos y apoyaturas u otras notas de enlace. Las posibilidades son muy
numerosas.
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Notas de paso
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Bordados

Anticipación
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Apoyatura
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Retardos

Nota de Escape

1. Es una nota de enlace que sale por grado conjunto de la nota del acorde consonante
y procede por salto en dirección contraria hacia otra consonancia o una apoyatura.
En algunos textos se la hace equivalente a una anticipación indirecta, pero ello sólo es
pertinente cuando la nota en cuestión hace oír uno de los sonidos del siguiente acorde.
En el caso contrario resulta más clara la denominación de origen francés: echapée –
nota de escape.
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Muchos textos incluyen dentro de las notas “extrañas a la armonía” lo que han dado
en denominar cambiata o nota de cambio. El término y los fenómenos a los que se refiere se
han vuelto muy confusos. En primer lugar es un anacronismo tomado del contrapunto del s.
XVI, introducido en la teoría por Fux en su Gradus ad Parnasum (1725), referido a una
formación melódica en la que se hace una excepción al principio de que la segunda de las
cuatro negras del compás debe resolver por movimiento conjunto (el do debería proceder al
si). K. Jeppesen en su The Style of Palestrina and the Dissonance (1946) ha ampliado el
significado del término para aplicarlo a una formación similar pero más corta que se
encuentra frecuentemente en Palestrina (el la en los dos ejemplos). Otros aplican el término
a formaciones similares al bordado trunco: una nota disonante seguida por un intervalo de
tercera (si-re o su inversión re-si). En otros textos la nota de cambio no es más que una nota
del acorde que se toma por salto, como cuando se realiza un cambio de posición del acorde.
He encontrado en otros teóricos ingleses una interpretación adicional que relaciona la nota
échappée con la cambiata; según esta interpretación en la primera la nota de enlace se produce
en dirección contraria al movimiento de la progresión y en la segunda, la cambiata, los dos
movimientos son similares.

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