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    Problemas Con Perimetros

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    frank ezequilla
    Este documento presenta una serie de ejercicios sobre perímetros. Los estudiantes deben calcular perímetros de figuras geométricas como patios, terrenos, cuadrados y cometas. También deben determinar la cantidad de losetas necesarias para cubrir una habitación y cuántas láminas caben en un mural escolar. Finalmente, se pide seleccionar qué tarjeta puede decorarse completamente con una cinta de longitud dada.

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    frank ezequilla
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    Este documento presenta una serie de ejercicios sobre perímetros. Los estudiantes deben calcular perímetros de figuras geométricas como patios, terrenos, cuadrados y cometas. También deben determinar la cantidad de losetas necesarias para cubrir una habitación y cuántas láminas caben en un mural escolar. Finalmente, se pide seleccionar qué tarjeta puede decorarse completamente con una cinta de longitud dada.

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    problemas con perimetros

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    Ejercicios de perímetros

    Nombre: ______________________________________________ Grado y sección: __________________

    1. Adela dibujó el plano del patio de su casa. Observa.

    ¿Cuánto mide el contorno del patio de la


    casa de Adela?
    a) 18 m c) 23 m
    b) 26 m d) 40 m

    2. La familia López quiere comprar un terreno y va a escoger entre los cuatro terrenos que se muestran a
    continuación.

    Ellos desean comprar el terreno que tiene mayor perímetro. ¿Cuál de ellos deberían escoger?
    a) Terreno A. b) Terreno B. c) Terreno C. d) Terreno D.

    3. ¿Cuánto mide el perímetro de este cuadrado?

    a) 16 m b) 32 m
    b) c) 64 m d) 256 m

    4. Este es el plano de una habitación. La superficie del piso se cubrirá con losetas de forma cuadrada del
    tamaño que se muestra.

    ¿Cuántas losetas se necesitarán para


    cubrir todo el piso de la habitación?

    a) 5 losetas. b) 4 losetas.
    c) 40 losetas. d) 10 losetas
    5. Los estudiantes de Marta han dibujado unas láminas en la clase de Arte. Marta quiere saber cuántas
    láminas entran en el mural de su aula. Para averiguarlo, representó el mural y una de las láminas en una
    cuadrícula. Observa.

    Todas las láminas de los


    estudiantes son de la
    misma forma y tamaño y
    no se dejará espacio libre
    entre ellas. ¿Cuántas
    láminas entran en total en
    el mural del aula de Marta?

    a) 12 láminas. b) 6 láminas. c) 8 láminas. d) 10 láminas.

    6. Raquel tiene una cinta de 100 cm para decorar el borde de sus tarjetas. ¿Cuál de estas tarjetas puede
    decorar sin que le sobre cinta?

    a) tarjeta 1

    b) tarjeta 2
    c) tarjeta 3
    d) tarjeta 4

    7. Luis decide confeccionar una cometa igual a esta imagen:


    Para ello necesita conocer las medidas de todo el borde
    que forman el perímetro de la cometa. ¿Cuánto mide el
    perímetro de la cometa?
    a) 190 cm c) 95 cm
    b) 135 cm d) 220 cm

    8. Raquel tiene una cinta de 100 cm para decorar el borde de sus tarjetas. ¿Cuál de estas tarjetas puede decorar
    sin que le sobre cinta?

    a) tarjeta 1
    b) tarjeta 2
    c) tarjeta 3
    d) tarjeta 4

    9. Ejercicio de extensión cuaderno de trabajo de matemática pág. 109-110


    10. Tarea para la casa del cuaderno de trabajo pág. 111 y 112.

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