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    Guía 1 Alegoría de La Caverna de Platón

    Cargado por

    Alex Daniel Reyes
    El documento presenta las actividades que un estudiante de grado 10 debe realizar para analizar la teoría de las ideas de Platón a partir de la alegoría de la caverna. Las actividades incluyen crear una representación gráfica propia de la alegoría con un escenario diferente, resignificar cada elemento de la alegoría original, y establecer la relación entre la alegoría y la teoría de las ideas de Platón, haciendo un comentario crítico sobre la educación y la ignorancia.

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    Guía 1 Alegoría de La Caverna de Platón

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    Alex Daniel Reyes
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    El documento presenta las actividades que un estudiante de grado 10 debe realizar para analizar la teoría de las ideas de Platón a partir de la alegoría de la caverna. Las actividades incluyen crear una representación gráfica propia de la alegoría con un escenario diferente, resignificar cada elemento de la alegoría original, y establecer la relación entre la alegoría y la teoría de las ideas de Platón, haciendo un comentario crítico sobre la educación y la ignorancia.

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    COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

    ÁREA DE FILOSOFÍA
    TERCER PERÍODO ACADÉMICO

    Estudiante: _ Grado: 10º Fecha: 15 de septiembre de 2021

    Objetivo: Reconoce la teoría de las ideas de Platón a partir del


    análisis del fragmento (alegoría de la caverna) de la obra
    República.


    Actividades:

    No copie caricaturas, ni imágenes ni interpretaciones de


    internet.

    1. Haga su propia representación gráfica de la


    Alegoría de la caverna de Platón, pero imagina un
    escenario diferente, es decir, expréselo con su
    propia alegoría.

    2. Resignifique cada signo (sombras, fuego, sol,


    cadenas, prisioneros, objetos artificiales, sombras)
    de la alegoría de la caverna explicando su sentido.

    3. Qué relación establece entre el texto y la teoría de


    las ideas de Platón y el estado de la educación y/o
    ignorancia de los pueblos. Comentario crítico.

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