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    Criterios Exposición

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    Paola Romero
    El documento presenta una rúbrica para evaluar exposiciones sobre psicología transpersonal, con categorías como contenido, organización, expresión oral, tiempo, soporte visual y trabajo en equipo, y niveles de sobresaliente, notable, aprobado e insuficiente.

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    Criterios exposición

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    PSICOLOGIA TRANSPERSONAL

    RÚBRICA DE EXPOSICIÓN FINAL TRANSPERSONAL

    INTEGRANTES:
    Gabriela Alvarez
    Johan Contreras
    Solangel Prieto
    Paola Romero

    5 4 3 2
    CATEGORÍA
    Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente

    Se nota un buen dominio Demuestra un buen Tiene que hacer Rectifica continuamente.
    del tema, no comete entendimiento de partes algunas rectificaciones, El contenido es mínimo, no
    Contenido errores, no duda. del tema. Exposición y en ocasiones dud muestra un
    fluida, comete pocos errores. conocimiento del tema.
    La información está bien La mayor parte de la No existe un plan claro La información aparece
    organizada, de forma clara y información se organiza para organizar la información, dispersa y poco organizada.
    Organización de la lógica. de forma clara y lógica, cierta dispersión.
    información aunque de vez en
    cuando alguna diapositiva
    está fuera de lugar.
    Atrae la atención del público y Interesa bastante en principio Le cuesta conseguir o mantener Apenas usa recursos para
    Exposición mantiene el interés durante toda pero se hace un poco el interés del público. mantener la atención del
    la exposición. monótono. público.
    Habla claramente durante Habla claramente durante Algunas veces habla
    toda la presentación. Su la mayor parte de la claramente durante la Durante la mayor parte de
    Expresión oral pronunciación es presentación. Su presentación. Su la presentación no habla
    correcta. Su tono pronunciación es pronunciación es correcta, claramente. Su
    PSICOLOGIA TRANSPERSONAL

    de voz es adecuado. aceptable, pero en pero recurre frecuentemente pronunciación es pobre,


    . ocasiones realiza pausas al uso de pausas innecesarias. hace muchas pausas y usa
    innecesarias. Su tono de voz Su tono de voz no es el muletillas. Su tono de voz
    es adecuado adecuado. no es adecuado para
    mantener el interés de la
    audiencia.

    Tiempo ajustado al previsto, Tiempo ajustado al previsto, Tiempo no ajustado. Excesivamente largo o
    con un final que retoma las pero con un final Exposición excesivamente insuficiente para desarrollar
    Tiempo ideas principales y redondea la precipitado o alargado por corta o extensa. correctamente el tema
    exposición. falta de control del tiempo.
    La exposición se acompaña de Soportes visuales Soporte visuales Soportes visuales inadecuados.
    soportes visuales adecuados e interesantes adecuados pero poco
    Soporte especialmente atractivos y de (imágenes, vídeos...) interesantes (imágenes,
    mucha calidad (imágenes, vídeos,...)
    videos,)
    La exposición muestra Todos los miembros La exposición muestra cierta Demasiado individualista. No
    planificación y trabajo de demuestran conocer la planificación entre los se ve colaboración.
    equipo en el que todos han presentación global. miembros. No todos los miembros del
    Trabajo en equipo colaborado. Todos exponen, aunque hay Todos participan, pero no al equipo exponen
    Todos exponen y participan alguna variación en la mismo nivel
    activamente. participación de los
    diferentes alumnos.

    NOTA: 4.4

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