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RAZONAMIENTO MATEMATICO – HIGH ACADEMY

1 Ciclo
VIRTUAL 2020 I

Hallar la distancia de A a B, si la persona a recorrido


PROBLEMAS PROPUESTOS 72 m.

high.1 Sean los puntos colineales y consecutivos A) 108 m B) 144 m C) 72 m


A, B, C y D, tal que AB  BD  4(CD) . Si AD=24, el D) 126 m E) 136 m
valor de CD, es:
A) 1 B) 6 C) 12 high.9 Se tiene los puntos colineales y
D) 3 E) 2 consecutivos A, B, C y D tal que: 4AC=CD. Si BD –
4AB=20, el valor de BC, es:
high.2 Sean los puntos colineales y consecutivos A)3 B)5 C)4 D)9 E)6
A, B, C y D, tal que CD  3(AC) , BD  3(AB)  28 .
Calcular BC.
high.10 Sean los puntos colineales y consecutivos
A) 1 B) 3 C) 14
A, B, C y D, tal que, tal que: AD=30, AC=18 y
D) 7 E) 4 AB AD . Determinar BC.

BC CD
high.3 Sobre una recta se tienen los puntos A) 3.54 B) 4.14 C) 6.14
consecutivos y colineales ABCD tal que AC = 18, D) 3.64 E) 5.14
BD = 15 y AD = 30. Determinar la longitud del
segmento BC.
high.11 Sean los puntos colineales y consecutivos
A) 2 B) 3 C) 4
A, B y C. Si 2AB + BC2 = 20 y AC=10, el valor de AB,
D) 1 E)5
es:
A) 10 B) 11 C) 8
high.4 P, Q y R son tres puntos consecutivos y
D) 7 E) 9
colineales, donde se cumple que: PQ = 2QR + 1
además PR = 31. Hallar QR.
high.12 En una recta se consideran los puntos
consecutivos M, N, P, Q y R, donde P y Q son
A) 9 B) 10 C) 11
puntos medios de MQ y NR , además MR=30 y
D) 12 E) 8
PQ=8. Determinar NP.
A) 5 B) 4 C) 6
high.5 Se tienen los puntos colineales y
D) 7 E) 2
consecutivos ABCD tales que: AD = 24, AC = 16 y
AB AD
 . Hallar BC:
BC CD
high.13 En una recta se consideran los puntos
A) 3 B) 4 C) 6 consecutivos A, B ,C y D, de tal manera que:
D) 3.6 E) 5 1 1 2
  . Si AB=4 y CD=6, entonces el valor de
AB AD AC
high.6 A, C, D y E son puntos colineales y
BC, es:
consecutivos tal que D sea punto medio de CE y AC
A) 1 B) 2 C) 3
+ AE = 50. Hallar AD.
D) 4 E) 5
A) 25 B) 12.5 C) 50
D) 20 E) 15
high.14 En los puntos colineales A, B, C y D se
high.7 A, B y C son puntos colineales y
cumple que BC  5, AC  BD  20 . Hallar AD.
consecutivos tales que 7AB = 8BC y AC = 45.
Hallar BC. A) 10 B) 15 C) 12
A) 25 B) 19 C) 23 D) 18 E) 14
D) 21 E) 15
high.15 En una recta se toman los puntos
consecutivos A, B y C tal que AB  AC  18 , luego
high.8 Una persona camina en línea recta de un se toma el punto medio M del segmento BC . Hallar
punto A hacia un punto B, de modo que al llegar al AM.
punto medio M de AB , decide regresar hasta un A) 10 B) 8 C) 9
punto P y se da cuenta que la distancia de P hasta D) 18 E) 16
M es la cuarta parte de la distancia de P hasta B.
RAZONAMIENTO MATEMATICO – HIGH ACADEMY
2 Ciclo
VIRTUAL 2020 I
a) 8 b) 7 c) 6 d) 4 e) 16
high.16 En una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D de modo que CD  4  BC 
y AD  4  AB   20 ; Calcule: AC. high.25 Se ubican los puntos consecutivos y
a) 2 b) 4 c) 6 colineales A, B, C y D tal que M es punto medio de
d) 5 e) 8 AD. Si BC=2 ,
1

1 3
 y AM  7 . Calcule AB
AB CD 8
a) 6 b) 8 c) 4 d) 2 e) 7
high.17 En una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A,
B, C y D de modo que high.26 Sobre una línea recta se consideran los
AB  3 BC  4 CD y AD  19 . Calcule: BC.
    puntos consecutivos A, B y C; además M es punto
a) 2 b) 3 c) 4 d) 2,5 e) 9,5 medio de AB, Si: AB . MC  AC .BC y AB=8. Hallar
la longitud del segmento BC.
high.18 En una línea recta se ubican los puntos a) 2 2 b) 4 2 c) 4
consecutivos P, Q, R y S; tal que 17  PR   5  RS  y d) 2 e) 3 2
5  QS   17  PQ   88 . Calcule: QR.
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 5 high.27 En una recta se ubican los puntos
high.19 Sean los puntos colineales A, B, C, D y E; consecutivos A, B, C, D y E, tal que 2  AE   5  BD 
tal que AB  BC ; DE  3  CD  y AE  4 , calcule: y AD  BE  21 . Calcule: BD.
BM, si M es punto medio de CE. a) 2 b) 4 c) 6 d) 5 e) 10
a) 7 b) 4 c) 2 d) 6 e) 8
high.28 En una recta se ubican los puntos
high.20 En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D  BC  AB y BC> CD  ;
consecutivos A, B, C y D; si 3  CD   2  AD  y luego se ubican M y N puntos medios de AC y BD
BD  2  AB   18 . Calcule: BC respectivamente. Si AB  CD  14, calcule: MN.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a) 5 b) 6 c) 8 d) 7 e) 9

high.21 Se tienen los puntos colineales A, B, C, D, high.29 En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D, de modo que (BC)2 =
E ubicados de tal manera que:
1 1 1
I) AE  2 (AC)(CE) (AB)(CD) y   . Hallar el valor de BC.
AC BD 16
II) BE – BA = 18. Hallar BC.
A) 16 B) 12 C) 32
a) 2 b) 3 c) 6 D) 14 E) 8
d) 9 e) 10 high.30 Se tienen los puntos colineales y
consecutivos A, B, C, D y E, de modo que AE = 36,
BD = 9, AC = 23 y AB – DE = 5. Hallar CD.
high.22 En una recta se toman los puntos A) 1 B) 1.2 C) 1.5
consecutivos A, B, C, D de tal manera que: (AC)2 = D) 2.5 E) 2
high.31 Se tienen los puntos colineales G, A, B, Y
(AD)(BD). Determinar el valor numérico que
donde la longitud de A Y es el triple de la longitud
AB BD
adquiere la expresión:  . de GA , calcular BY, si se cumple:
GB

1
2
CD AC 2GA AY
3 5 5
a) 1 b) 2 c) 3 A) B) C)
2 2 3
d) 4 e) 2 4 2
D) E)
3 3
high.23 En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, Q, R, C tal que AQ es media high.32 En una línea recta se ubican los puntos
aritmética entre AR y RC. Calcular AC, si: (QC)2 + consecutivos A, B, C y D de modo que AB  3 y
1 = 2(QC). CD  1 . Calcule la longitud del segmento que tiene
por extremos los puntos medios de AC y BD.
a) 0,5 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4 a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 0,5

high.24 En una recta se ubican los puntos high.33 En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D de modo que consecutivos A, B, M, C, N, D y E. tal que B es
AC  BD  BC , si AB  4 , calcule: AD. punto medio de AC y D es punto medio de CE,
RAZONAMIENTO MATEMATICO – HIGH ACADEMY
3 Ciclo
VIRTUAL 2020 I
siendo 2  BM   3  NC  y 2  ND   3  CN  . Si high.42 En una recta se ubican los puntos
AE  20 ; Calcule: MN . consecutivos A, B, C, D, E y F de modo que:
a) 2 b) 1 c) 5 d) 10 e) 4 AC DF  AC  DF 
  1 . Calcule:
AE BF  BD  AE 
high.34 En una recta se ubican los puntos a) 1 b) 1/2 c) 2 d) 3 e) 1/4
consecutivos A, B, C y D; tal que: AC  a , BC  b ,
AD   AC  BD  y AC  BC  2 ; Calcule: CD. high.43 En una recta se ubican los puntos
a) 1 b) 2 c) a d) b e) ab consecutivos A, B y C siendo M, N y Q puntos
medios de AB , MC y BN respectivamente, si:
high.35 En una línea recta se ubican los puntos NC  AM  10 y MN  MB ; Calcule QN.
consecutivos A, B, C, D y E; luego se ubica el a) 5 b) 10 c) 20 d) 2,5 e) 15
punto medio M de DE , si AB  BC  DE ; AD  10 y high.44 Se tienen los puntos consecutivos A, B,
BM  6 , calcule CD. C, D, E, F y G tal que: AC  BD  CE  DF  EG  45 y
a) 1 b) 1,5 c) 1,8 d) 2 e) 2,5 BF 
7
AG . Hallar: AG.
8
high.36 En una línea recta se ubican los puntos
a) 12 b) 14 c) 16 d) 20 e) 24
consecutivos A, B y C, si AB  1 y BC   AM  AC  ;
M es punto medio de AB. Calcule: BC.
high.45 Sobre una línea recta se consideran los
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1/2 e) 1/4
puntos consecutivos A, B, C, D, E, F, G, … tal que:
1 1 1 1 1
high.37 Se ubican los puntos consecutivos y AB  ; BC  ; CD  ; DE  ; EF  ;
2 3 4 9 8
colineales A, B, C, D y E de modo que AB  BC , 1
FG  ; … y así sucesivamente, Calcular el límite
BD  DE y BE  AC  14 ; Calcule: CD. 27
a) 14 b) 12 c) 10 d) 8 e) 7 de la suma de las longitudes de todos los
segmentos así determinados.
high.38 En una recta se ubican los puntos a) 5 b) 2,5 c) 1,5
consecutivos A, B, C, D y E tal que: d) 2 e) No se puede
 AD  BE   80 m 2 , calcule: AD  BE , si:
AC  BC  CD  CE  18 m .  AD  BE  high.46 Sobre una línea recta se consideran los
a) 3m b) 2m c) 2,5m puntos consecutivos A, B, C, D y E; siendo
d) 3,5m e) 4m AC  AD  BE  CE  52. Hallar: AE si BD 
3
AE
5
high.39 Sean los puntos colineales y consecutivos a) 10 b) 14 c) 16 d) 26 e) 20
A, B, C y D tal que: BC  AB  1 y CD  AB  3 .
Calcule AD ; si AB es mínimo entero. high.47 En una recta se ubican los puntos
a) 1 b) 9 c) 10 d) 12 e) 13 consecutivos A, B, C y D; tal que
w x 1
AB . CD  x BC . AD y   , Calcular: w  x
AC AB AD
a) 0,2 b) 0,5 c) 1 d) 1,5 e) 2
high.40 En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D, donde AD  260 y
BC  140 . Se toman los puntos medios P y Q de
PRÁCTICA DOMICILIARIA
AB y CD . Se ubican los puntos medios M y N
de AQ y PD respectivamente. Calcule MN .
high.48 Sobre una línea recta se consideran los
a) 10 b) 20 c) 40 d) 50 e) 30
puntos consecutivos M, N, P, Q de modo que:
PQ = 3(NP) y 3(MN) + MQ = 4. Hallar MP.
high.41 Se tienen los puntos colineales A, B y C a) 1 b) 1,5 c) 0,5 d) 0,2 e) 2
de modo que AB  BC  12 . Calcule la longitud del
segmento que tiene por extremos el punto B y el high.49 Sobre una línea recta XX’ se consideran
punto medio del segmento que se obtiene al unir los puntos consecutivos A, B, C, D, M y E, siendo
los puntos medios de AB y BC . M punto medio de DE. Si AD = 30; BC = 2; CD =
a) 3 b) 2 c) 1 d) 1,5 e) 6 20. Calcular la longitud del segmento que forman
los puntos medios de AB y CM. Además la longitud
del segmento que forman los puntos medios de
BC y DE es 50.
a) 25 b) 30 c) 30,5 d) 32,5 e) 35
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4 Ciclo
VIRTUAL 2020 I

high.50 Sobre una línea recta se consideran los high.57 Sobre una línea recta se consideran los
puntos consecutivos A, B, C y D; sabiendo que se puntos consecutivos G, E, O, M, T, R, I, A.
cumple la siguiente relación: (AB)(CD) = Si: GM + ET + OR + MI + TA = 98, además:
2(BC)(AD). Hallar la longitud del segmento AC, si EI 
5
(GA) y 3(OR) = 2(EI). Hallar OR.
8
AB = a; AD = b.
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
3ab
a) b) ab c) a + b
a  2b
a 2ab
d) e)
b ab

high.51 Sobre una línea recta se consideran los


puntos consecutivos A, B, C, D y E con la siguiente
condición: AB = DE ; AD – CE = n. Calcular la
longitud del segmento que une los puntos medios
de BD y CD.

a) n b) 2n c) n
n
d) 3n e)
2

high.52 Sobre una recta se consideran los puntos


consecutivos A, B, C, D, E y F con la siguiente
condición:
BE
AB  EF  , calcular la longitud del segmento BE, si:
3
AC + BD + CE + DF = 24.
a) 6 b) 7,5 c) 8 d) 9 e) 12

high.53 Sobre una línea recta se consideran los


puntos consecutivos A, B, C y D con la condición:
(AC)(CD) = (BC)(BD); BC = k. Calcular el valor de
(AB)(CD).
a) 0,25k2 b) 2k2 c) 3k2
2 2
d) 0,5k e) k

high.54 Sobre una línea recta se consideran los


puntos consecutivos U, N, I siendo UN > NI,
además el punto M es el punto medio del
segmento NI y los puntos P y Q son puntos que
pertenecen al segmento UN con la condición que:
NM
PU  NM ; QN 
2
Calcular la longitud del segmento PQ, sabiendo que:
5(UN)  3(PI)  14
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

high.55 Sobre una línea recta se consideran los


puntos consecutivos M, A, B , C y D con la
condición: 7(MC) = 2(MD) + 5(MB). Hallar la
longitud del segmento AC, si: 2(AD) + 5(AB) = 7.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

high.56 Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos W, I, M, O tal que P y Q son los
puntos medios de los segmentos WM y IO
respectivamente, donde se cumple que:
 1  n  WM  IO   n  PO  WQ  . Calcular “n”.
a) 1 b) 1/2 c) 3/2 d) 2,5 e) 2

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