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    Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de 2° básico. Contiene preguntas sobre poemas, cuentos, fábulas y el uso de sustantivos y adjetivos calificativos en textos. Evaluará la comprensión lectora de los estudiantes y su capacidad para identificar la estructura y elementos literarios en diferentes géneros.

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    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    Evaluación Lenguaje y comunicación 2°


    básico
    OA4: Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
    aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas,
    cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas y otros.

    OA19: Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y


    escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus
    producciones.

    *Obligatorio

    1. Correo electrónico *

    2. Nombre del estudiante *

    Preguntas del cuestionario

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 1/7
    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    I. Lee atentamente el siguiente poema, luego responde las preguntas.

    3. 1.-¿Cuántas estrofas y versos tiene el poema leído? * 4 puntos

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 2/7
    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    4. 2.-De acuerdo al poema ¿Cómo era Don Gato? * 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Agresivo.

    Jueguetón.

    Hambriento.

    Enriquecido.

    5. 3.-¿Qué hicieron los médicos con Don Gato herido? * 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Lo operaron.

    Lo enterraron.

    Le dieron un caldo.

    Le dieron una gallina.

    6. 4.-¿Por qué Don Gato se cae del tejado? * 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Por mirar hacia abajo.

    Porque se mareo.

    Por tratar de darle un beso a la gatita.

    Porque estaba sentado en tejado y resbaló.

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 3/7
    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    7. 5.-¿Cuál es la estructura de un poema? 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Estrofas - versos- rimas.

    Título - autor - rimas - estrofas - versos.

    Inicio - desarrollo - cierre.

    Todas las anteriores.

    8. 6.-¿Cuál es la estructura de un cuento? 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Inicio - conflicto - rimas - desarrollo - desenlace.

    Inicio - desarrollo - moraleja - final.

    Inicio - desarrollo - final.

    Inicio - climax - cierre - moraleja.

    9. 7.-¿Cuál es la estructura de una fábula? 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Inicio - conflicto - desarrollo - desenlace.

    Inicio - desarrollo - final- moraleja.

    Inicio - desarrollo - cierre.

    Inicio - climax - cierre.

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 4/7
    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    10. II.Lee atentamente la fábula e identifica los sustantivos comunes presentes. 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Lobo - cabra - verde - comer.

    Lobo - cabra - prado - plato.

    Malvados - engaños - crecidito.

    Atrapar - comer - caer - encontrar.

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 5/7
    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    11. III.Selecciona el adjetivo calificativo, según corresponda. 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Dulce.

    Fruta.

    Amarga.

    12. Selecciona el adjetivo calificativo, según corresponda. 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Fuerte - grande - peludo.

    Animal - fuerte - carnívoro.

    Carnívoro - rosado - grande.

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 6/7
    13/9/21 17:28 Evaluación Lenguaje y comunicación 2° básico

    13. Selecciona el adjetivo calificativo, según corresponda. 2 puntos

    Marca solo un óvalo.

    Amarillo - grande - autobús.

    Amarillo - grande - lindo.

    Pequeño - rojo - ruedas negra.

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     Formularios

    https://docs.google.com/forms/d/12L_UBBwWbdA6feGVG_ctz7tQ4G7k5eucQvh6yBvLlS0/edit 7/7

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