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FACULTAD DE INGENIERÍA
ABANCAY- APURÍMAC
2021
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DEDICATORIA
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AGRADECIMIENTO
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ÍNDICE
CAPÍTULO I ÉTICA, VALORES Y MORAL ..................................................................... 7
1.1. ÉTICA ................................................................................................................................ 7
1.1.1. Tareas De La Ética.................................................................................................. 7
1.1.2. Tipos de éticas ......................................................................................................... 7
1.2. Valores .............................................................................................................................. 9
1.2.1. Los múltiples significados del valor .................................................................... 10
1.2.2. Objetividad y subjetividad de los valores ........................................................... 10
1.2.3. Valores intrínsecos y extrínsecos ....................................................................... 10
1.2.4. Genesis de los valores ......................................................................................... 10
1.2.5. El valor como criterio............................................................................................. 11
1.2.6. El mundo de los valores ....................................................................................... 11
1.3. MORAL............................................................................................................................ 12
1.3.1. El origen de la moral ............................................................................................. 13
1.3.2. Lo amoral ................................................................................................................ 13
1.3.3. La doble moral ....................................................................................................... 13
1.3.4. tipos de moral ......................................................................................................... 14
CAPITULO II ÉTICA DEL INGENIERO CIVIL Y CAMPOS DE ACCIÓN ........................17
2. Ética del ingeniero civil ..................................................................................................... 17
2.1.1. Virtudes de un ingeniero civil ............................................................................... 18
2.2. Campos de acción de un ingeniero civil .................................................................... 20
2.2.1. Área de gestión ...................................................................................................... 20
2.2.2. Área de construcción ............................................................................................ 20
2.2.3. Área de estructuras .................................................................................................. 21
2.2.4. Área de hidráulica .................................................................................................. 21
CAPÍTULO III INSTALACIONES INTERIORES EN UNA VIVIENDA ..............................22
3. TIPOS DE INSTALACIONES DE INTERIORES EN UNA VIVIENDA. ..................... 22
3.1. INSTALACIONES ELÉCTRICAS ................................................................................ 22
3.1.1. A COMETIDA ELÉCTRICA Y DISTRIBUCIÓN HASTA NUESTRA
VIVIENDA. .............................................................................................................................. 22
3.1.2. PAGO DE ACOMETIDA ELECTRICA. .............................................................. 23
3.1.2.1. INVERSIÓN NATURAL DE LAS REDES DE DISTRIBUCIÓN.................. 23
3.1.2.2. NUEVA INVERSIÓN DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN. ............................. 23
3.1.2.3. COMO SE SOLICITA UNA ACOMETIDA ELÉCTRICA. ............................. 24
3.1.2.4. CUADRO GENERAL DE PROTECCIÓN Y DISTRIBUCIÓN. ................... 24
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INTRODUCCIÓN
Ética, moral y valores. Estos son los tres instrumentos que las personas nos hemos
dotado para poder convivir en sociedad, equilibrando nuestras relaciones con los
demás con el logro de nuestros objetivos personales. La ética para crecer como
personas, la moral para mejorar nuestras relaciones con los demás y las leyes para
garantizar una mínima convivencia basada en la justicia. Cada uno de ellos
gestiona los tres niveles de necesidades humanas. Las leyes el nivel más básico y
por eso el más habitual que comprende los intereses, generalmente materiales. La
moral trabaja las ideologías que están formadas por las creencias, que son la base
de nuestras verdades, y, finalmente, la ética trata de la identidad de las personas
que se concretan en los valores más queridos, denominados principios. Los tres
instrumentos se desarrollan de manera paralela y están en un permanente
intercambio de conceptos, intereses, creencias y verdades por lo que es difícil
delimitar claramente sus fronteras. Solamente las leyes parecen diferenciarse
claramente de los otros dos instrumentos, quizás debido a toda la parafernalia que
las acompaña en forma de jueces, fiscales y abogados y al objeto más concreto
que trabaja como son los intereses, más fáciles de definir, comparar y entender.
Aun así tiene un cierto grado de discrecionalidad ya que pocas personas reconocen
su culpabilidad, en un intento de rehuir el peso de la ley y la mayoría de las
sentencias reflejan un cierto grado de indefinición.
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CAPÍTULO I
ÉTICA, VALORES Y MORAL
1.1. ÉTICA
Ética deriva de la palabra griega ethos. Hay dos significados de “ética” en el
lenguaje griego que revelan dos modos de entender y explicar el comportamiento
moral de las personas: a) Êthos, significaba “carácter”, “modo de ser”. Este es el
sentido que tiene la palabra “ética” en los poemas de Homero, Ilíada y Odisea
Según este modo de entender la ética, el comportamiento moral depende del
“carácter” o “modo de ser” de las personas. El “carácter” o “modo de ser” está
determinado por la herencia (genética o social) y, por tanto, no se puede cambiar.
Así, pues, las normas y los valores morales son inmutables.
“costumbre”, “hábito”. Con este sentido aparece la palabra “ética” en los escritos
de la sofística, de Platón, de Aristóteles... Según esta manera de entender la
ética, el comportamiento moral depende de los hábitos o costumbres. Los hábitos
o costumbres son producto del acuerdo social y, por tanto, se pueden modificar
mediante nuevos acuerdos sociales. Además, como los hábitos o costumbres los
aprendemos, necesitamos de la educación moral para adquirir hábitos de “buen”
comportamiento.
un proceso de socialización que nos “modela” con las normas, los valores y
los principios morales dominantes de nuestra cultura.
➢ Ética normativa
Pretende establecer principios generales que se autor recomienden y que
fundamenten de forma racional sin apelar seres sobrenaturales las normas
morales vigentes. Nos proporciona sistemas de reglas prácticas para la “vida
buena”. Por ejemplo, la ética de Platón nos dice que “es preferible sufrir la
injusticia que cometerla”
➢ Ética critica o metaética
Es una reflexión crítica sobre éticas normativas. Investiga el lenguaje que
utilizamos cuando decimos qué debemos hacer o qué queremos decir
cuando decimos que un comportamiento es “bueno”. (Angulo Parra, 2008)
➢ Ética aplicada o ética práctica
Propone normas morales concretas aplicables a nuestra vida cotidiana.
Esas normas se traducen en códigos deontológicos (elaborados por
mayorías o por consenso) como los de la práctica médica, los de la creación
y utilización de nuevas tecnologías, los de los negocios, los de la política,
etc. (Angulo Parra, 2008)
Como vemos, el punto de partida y el punto de llegada de la reflexión ética
es la vida cotidiana. Y esto es así, porque lo que nos preocupa es saber si
es justo el derecho a la propiedad privada, si merecemos recibir una
asistencia médica adecuada, si podemos decidir sobre la maternidad y/o la
paternidad, si podemos elegir morir dignamente, si debemos obedecer todas
las leyes vigentes, si la violencia es el método adecuado para resolver los
conflictos, si debemos tener libertad de expresión, si está justificado el
Paternalismo, si es justo el sistema económico capitalista.
➢ Ética profesional
La ética profesional puede definirse como la ciencia normativa que
estudia los deberes y los derechos profesionales de cada profesión. También
se le llama Deontología. Al decir profesional no solo se refiere a que la ética
es sólo para quienes tienen un título o son profesionales, sino que ésta va
destinada especialmente a las personas que ejercen una profesión u oficio
en particular. La ética profesional tiene como objeto crear conciencia de
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1.2. Valores
Hoy el tema de los valores se ha generalizado. Posiblemente la razón de esta
problematización es la triste realidad de la corrupción en las estructuras públicas y
privadas, de la apropiación escandalosa de los bienes en detrimento de las
comunidades y en favor de intereses particulares. Se hace necesario un discurso
básico sobre valores que parta de sus orígenes. Con esta introducción se quiere
trazar un enfoque fundamental sobre los valores humanos. Se considera necesario
este enfoque, como una visión orientadora por el desconcierto, bastante común en
nuestros días, con relación al conocimiento y a la práctica de los valores. Se dice
que se han perdido los valores, sobre todo, los valores morales. Se dice que hay
un relativismo desbordante y un subjetivismo brutal que amenazan con destruir a
la sociedad y convierten la vida diaria en un riesgo constante, un peligro del que es
preciso defenderse. La presente introducción quiere indicar cuáles son las raíces
últimas de los valores y cómo estos configuran el ser humano de un modo positivo,
haciéndolo capaz de convivir, perfeccionarse y comunicarse. Este es un pequeño
manual que puede servir de consulta como texto de referencia al preguntarse
cuáles son los valores que dominan mi vida personal y mi actividad social. Aunque
yo no pretenda teorizar, de hecho, vivo entre valores y privilegio aquéllos que,
según la tradición, la costumbre y la propaganda, son los valores del ambiente.
Para no dejarme arrastrar por una corriente anónima y, a veces irracional, conviene
que reflexionemos sobre los principios que regulan mi vida y mi actividad cotidiana.
Al tratar de cualquier clase de valores, sean económicos, sociales, estéticos o
morales, surge constantemente la pregunta sobre su fundamentación.
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afina su capacidad para ver las cosas y conocer los seres como hechos con sus
características cualidades, pero ello no afecta la objetividad de los valores.
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de esta ambivalencia del mundo de los valores y no confundir una realidad con otra,
aunque sea su tarea la de convivir con ambas realidades a la vez y aprovecharlas.
Cuando se entra al discurso sobre valores, es necesario que cada persona rescate
al mismo tiempo su mundo interior en que los valores son una realidad viviente y
emocionante, para no caer en vanas especulaciones.
1.3. MORAL
La moral es un conjunto de normas, costumbres y valoraciones que forman parte
de la tradición histórica y cultural de una sociedad. Sirve para distinguir el bien y el
mal, es decir, las buenas acciones de las malas acciones. A menudo se maneja
como sinónimo de la ética, aunque dependiendo del punto de vista no sean
exactamente lo mismo. La existencia de la moral es un rasgo único de las
sociedades humanas, dado que el libre albedrío y la conciencia nos hacen
susceptibles de juzgar el modo en que vivimos, y de distinguir entre las que
contribuyen a la estabilidad y la armonía social de las que no. Es decir, que permite
el surgimiento y la existencia de valores. Sin embargo, mucho se ha debatido a lo
largo de la historia respecto a qué cosa son exactamente el bien y el mal. De ello
se ha ocupado tradicionalmente la filosofía, en especial la ética o la filosofía moral.
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1.3.2. Lo amoral
Su significación estricta es "aquello que carece de moral". Utilizando una
expresión del filósofo Nietzsche, podríamos decir: "aquello que está más allá del
bien y del mal". Es importante señalar que ‘amoral’ no significa lo mismo que
‘inmoral’, En filosofía, ‘amoral’ también se suele utilizar como calificativo que
acompaña a todas aquellas disciplinas que tratan los hechos sin valorarlos desde
una perspectiva ética o social. Se ha discutido si existen o no individuos ‘amorales’,
esto es, que carezcan de cualquier norma moral. En general, se acepta que no
pueden existir, puesto que toda persona se guía por uno u otro código de conducta
que lleva implícito ciertos valores morales.
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➢ Moral sexual
A sexualidad en el contexto actual se convierte para muchos en un mito
que se cierra al solo hecho del contacto sexual, las familias omiten de sus
diálogos el tema, como casos por ignorancia. Pese a que las naciones han
implementado en su educación temas, talleres de sexualidad, es un mito
hablar del tema en a la actualidad. La sexualidad abraza todos los aspectos
de la persona humana, en la unidad de su cuerpo y de su alma. Concierne
particularmente a la afectividad, a la capacidad de amar y de procrear y, de
manera más general, a la aptitud para establecer vínculos de comunión con
otro. La sexualidad va muy ligada a la dignidad de la persona, es respetar,
tanto mi personalidad, como mi corporeidad, como un todo. La moral sexual
es en este sentido es abrazar el ser en su totalidad, sexo como definición
perfecta y sexualidad como relación personal y social. Al crear al ser humano
hombre y mujer, Dios confiere la dignidad personal de manera idéntica a uno
y a otra. A cada uno, hombre y mujer, corresponde reconocer y aceptar su
identidad sexual. La mala vivencia de la sexualidad juvenil pone en grave
peligro la duración permanente y la felicidad de la futura propia familia; la
mala vivencia de la sexualidad lleva a ver a la mujer como un juguete con el
que pasar un lindo rato. La futura esposa puede terminar siendo un juguete
más de la lista, no menos desechable que los demás. Se degrada la dignidad
humana de cada mujer y ya no se la ve desde el amor sino desde el egoísmo.
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CAPITULO II
ÉTICA DEL INGENIERO CIVIL Y CAMPOS DE ACCIÓN
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Los aspectos éticos deben enfocarse desde dos grandes aspectos; uno general
que vincula el ejercicio profesional con la comunidad en aspectos de las
relaciones del ingeniero con el bien común y, otro, que vincula la labor del
ingeniero con las responsabilidades técnicas que impone el ejercicio
profesional.
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CAPÍTULO III
INSTALACIONES INTERIORES EN UNA VIVIENDA
Las instalaciones interiores o receptoras son las que, alimentadas por una red
de distribución o por una fuente de energía propia, tienen como finalidad principal
la utilización de la energía eléctrica. Dentro de este concepto hay que incluir
cualquier instalación receptora, aunque toda ella o alguna de sus partes esté
situada a la intemperie.
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Por otro lado, es importante saber también que las acometidas eléctricas son
propiedad de la compañía distribuidora de electricidad que opera en cada zona o
área geográfica del país.
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➢ Magnetotérmico
Un interruptor magnetotérmico, es un dispositivo capaz de interrumpir la
corriente eléctrica de un circuito cuando ésta sobrepasa ciertos valores
máximos. El dispositivo corta la corriente de dos formas distintas constando
por tanto de dos partes, un electroimán y una lámina bimetálica. El
magnetotérmico se diseña para una intensidad nominal (In) disparándose
cuando se supera por una sobrecarga o por un cortocircuito. Tiene dos
formas de funcionar:
➢ Funcionamiento térmico: El dispositivo térmico está formado por una
varilla bimetálica con dos metales con coeficientes de dilatación distintos.
Este dispositivo previene de las sobrecargas.
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CAPÍTULO IV
INSTALACIONES DE AGUA
4. INSTALACIÓN DE AGUA.
Los seres humanos han almacenado y distribuido el agua durante siglos. En
la época en que el hombre era cazador y recolector el agua utilizada para beber
era agua del río. Cuando se producían asentamientos humanos de manera
continuada estos siempre se producen cerca de lagos y ríos. Las primeras
instalaciones de agua datan de la época romana, y se construyeron como
cloacas y para alimentar las termas que eran baños públicos con piscinas de
agua caliente, tibia y fría. Para disponer agua potable en nuestra vivienda la
ciudad debe de tener de un sistema de captación, almacenaje y una red de
distribución.
4.1. CAPTACIÓN.
Existen numerosas fuentes de captar el agua. La utilización en cada zona
depende de cómo se presenta este recurso en la naturaleza. Algunas de estas
formas de captar el agua son:
- Pozos subterráneos.
- Captación directa en ríos y lagos.
- Desalación.
4.2. ALMACENAJE
El agua se almacena para poder ser utilizada posteriormente. El
almacenamiento se realiza normalmente mediante depósitos o embalses. El
almacenaje del agua sirve además para dar presión a la red de suministro.
Por ello los depósitos siempre se construyen en las zonas altas. Si las
ciudades están situadas en terreno muy plano se suelen construir depósitos
elevados mediante torres. En los depósitos se realiza además el tratamiento
de la cloración para evitar fundamentalmente desarrollo bacteriológico.
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4.3. DISTRIBUCIÓN.
Para que el agua llegue hasta nuestras viviendas necesitamos de una red
de tuberías. Esta red se realiza normalmente mallada para evitar a que una
avería en un tramo suponga la pérdida de servicio de una zona amplia de la
red. Las tuberías suelen ser de polietileno, PVC, fundición o poliéster
reforzado con fibra de vidrio (PRFV.).
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➢ Llave de registro
Es una válvula situada normalmente junto a la acometida y dentro de una
pequeña arqueta que permite el corte total del suministro del edificio. Esta
llave se utiliza fundamentalmente en las operaciones de mantenimiento de
la red de distribución. A veces de omite por la existencia de la llave de
paso.
➢ Llave de paso
Es una válvula situada normalmente dentro del edificio o en una arqueta en
la fachada. Permite el corte de suministro del edificio. Esta llave es la que
suele utilizar la compañía suministradora para interrumpir el suministro a una
vivienda.
➢ Grupo de bombeo
Este es un equipo específico de aquellas instalaciones que no disponen de
suficiente presión en la red para suministrar el agua. A veces también se
utiliza cuando el edificio es muy alto y las viviendas más altas no disponen
de suficiente presión. Para evitar que las bombas estén continuamente en
funcionamiento se suele disponer de unos calderines neumáticos que
acumulan la presión.
➢ Batería de contadores
Es un conjunto de contadores que son abastecidos por una misma
acometida. De esta batería se derivan las tomas individuales de cada
vivienda y su finalidad es controlar los consumos de cada uno. Cuando
sólo existe una vivienda no existe batería de contadores y en su lugar
tenemos un contador individual.
➢ Montaje
El montante es el tubo que discurre desde el contador y que asciende hasta
el nivel superior de cada vivienda. En la entrada a la misma se instala una
válvula denominada Llave de Paso de la vivienda; desde esta válvula
comienza la red de distribución interior que alimenta a los artefactos
sanitarios. Por lo general los montantes se sitúan en un paso de servicio o
en los patios interiores y acceden a cada una de las viviendas con su
correspondiente llave de paso
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CAPÍTULO V
INSTALACIONES DE EVACUACIÓN
5. INSTALACIÓN DE EVACUACIÓN.
Una vez que el agua ha salido del grifo o del electrodoméstico y ha sido
utilizada debe evacuarse. Al agua que ya ha sido utilizada se le denomina
agua residual o aguas negras. Las aguas de lluvia, cuando confluyen en
espacios cerrados como los patios, también deben ser evacuadas. A las
aguas de lluvia se las conoce como aguas pluviales. La red encargada de
recoger las aguas residuales y las pluviales se conoce como red de
evacuación o desagüe. La diferencia principal entre la red de agua potable y
una de evacuación es que en la primera el agua se desplaza por presión,
mientras que en la red de evacuación se desplaza por la acción de la
gravedad.
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CAPITULO VI
INSTALACIONES DE GAS
6. INSTALACIÓN DE GAS
El gas es una fuente de energía de uso común en nuestra sociedad. Se
caracteriza por su capacidad calorífica, de ahí que se utilice esencialmente en
calefacción y calentadores de agua. Los tipos de gases más utilizados son el
gas natural, el gas butano (bombonas) y el gas propano. Como indicación
general debemos señalar que es una fuente de energía segura pero que
requiere un constante mantenimiento y buen uso de las instalaciones con
revisiones periódicas (dependiendo del tipo de gas utilizado deben revisarse
las instalaciones cada 4 ó 5 años).
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habituales depósitos fijos en los edificios que son recargados por camiones
cisterna cuando se vacían.
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➢ RADIO Y TELEVISIÓN.
Las instalaciones más habituales en los edificios contienen cuatro
elementos que son:
➢ ELEMENTOS DE CAPTACIÓN: Como antenas antenas ordinarias o
parabólicas. Se suelen situar en la parte superior del edificio. Actualmente
existe otra entrada de señal de televisión que es el cable. Debe existir esta
infraestructura en la población. Los edificios modernos ya están preparados
para este servicio con canalizaciones independientes. A esta instalación se
la denomina ICT: Infraestructura Común de Telecomunicaciones.
➢ AMPLIFICADORES Y FILTROS DE SEÑAL: Cuando la señal es captada
mediante antenas, es habitual una amplificación previa de la señal y un
filtrado para atenuar las interferencias.
➢ INSTALACIÓN INDIVIDUAL: Son las que terminan en tomas situadas en
una o varias estancias. Cada vivienda suele disponer de una caja de registro
desde donde comienza esta instalación individual.
➢ TELEFONÍA E INTERNET.
La instalación de telefonía de una vivienda recibe el nombre de telefonía
fija. Internet normalmente está asociada a esta red. Dependiendo del
sistema tecnológico que se utilice, existen diversas variantes:
➢ RED DE TELEFONÍA BÁSICA (RTB): Es la telefonía tradicional. Las líneas
de la compañía llegan hasta la vivienda y allí se distribuyen a los puntos
necesarios de modo similar a la red eléctrica. El punto a partir del cual es de
la compañía se llama PTR. Antiguamente se utilizaban módems para la
conexión a internet que modulaban los sonidos.
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BIBLIOGRAFÍA
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Armonioso. guatemala: Universidad Rafael Landivar.
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Mackey, J. (2000). ETICA. Colombia.
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