Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 516 vistas

    Mapa Conceptual Modelo ADDIE

    Cargado por

    Miguel Barrera R
    El documento describe el modelo ADDIE para el desarrollo de recursos educativos digitales. Explica que el modelo ADDIE es popular debido a su enfoque en el diseño instruccional y la secuencia lógica de sus etapas. Luego presenta el modelo a través de un mapa conceptual, destacando sus bondades y etapas clave como Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Concluye que el objetivo del diseño instruccional es determinar la forma más efectiva de ofrecer contenido educativo a

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Mapa Conceptual Modelo ADDIE

    Cargado por

    Miguel Barrera R
    516 vistas5 páginas
    El documento describe el modelo ADDIE para el desarrollo de recursos educativos digitales. Explica que el modelo ADDIE es popular debido a su enfoque en el diseño instruccional y la secuencia lógica de sus etapas. Luego presenta el modelo a través de un mapa conceptual, destacando sus bondades y etapas clave como Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Concluye que el objetivo del diseño instruccional es determinar la forma más efectiva de ofrecer contenido educativo a

    Título original

    Mapa conceptual Modelo ADDIE

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe el modelo ADDIE para el desarrollo de recursos educativos digitales. Explica que el modelo ADDIE es popular debido a su enfoque en el diseño instruccional y la secuencia lógica de sus etapas. Luego presenta el modelo a través de un mapa conceptual, destacando sus bondades y etapas clave como Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Concluye que el objetivo del diseño instruccional es determinar la forma más efectiva de ofrecer contenido educativo a

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    516 vistas5 páginas

    Mapa Conceptual Modelo ADDIE

    Cargado por

    Miguel Barrera R
    El documento describe el modelo ADDIE para el desarrollo de recursos educativos digitales. Explica que el modelo ADDIE es popular debido a su enfoque en el diseño instruccional y la secuencia lógica de sus etapas. Luego presenta el modelo a través de un mapa conceptual, destacando sus bondades y etapas clave como Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Concluye que el objetivo del diseño instruccional es determinar la forma más efectiva de ofrecer contenido educativo a

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 5

    1

    Mapa Conceptual Modelo ADDIE

    Wiesner M. Barrera
    Departamento de Educación, Universidad de Investigación y Desarrollo
    6906-MTE-3-B-C3 Elaboración de Recursos Educativos Digitales I
    Rafael M. Pertuz
    Septiembre 06, 2021
    2

    Introducción

    Hoy en día existen diferentes modelos, metodologías y procesos para desarrollar recursos y

    materiales educativos en el mundo del eLearning, sin embargo, el modelo ADDIE es sin duda

    uno de los más populares por su diseño instruccional, la secuencia de cada una de sus etapas de

    desarrollo lo hacen uno de los modelos más atractivos para quienes quieran incursionar en la

    elaboración de recursos educativos digitales.

    En un mundo globalizado y cambiante por el rápido incremento del uso de Internet que ha

    permitido que la formación en línea sea ahora mundialmente adoptada por diferentes

    instituciones educativas del nivel superior, a través de la implementación de modalidades de

    educación virtual como son los programas de universidad en línea, asimismo los cursos en línea

    masivos y abiertos (MOOC) que contribuyen al desarrollo de competencias y habilidades

    priorizando el verdadero conocimiento.

    En este sentido uno de los desafíos de la educación es fortalecer los campos del saber a través de

    la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) las cuales

    contribuyen a romper el paradigma del aprendizaje monótono. En este contexto se deben

    aprovechar las TIC para crear o elaborar estrategias didácticas que contribuyan a

    desparadigmatizar la educación virtual y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es

    aquí donde el Modelo ADDIE juega un papel importante en la creación de contenido educativo,

    puesto que, este determina la manera más agradable y digerible de ofrecer estos contenidos los

    cuales se convierten en experiencias efectivas y atractivas.

    A continuación encontrarás a través de un organizador gráfico las bondades del Modelo ADDIE

    así como sus etapas de instrucción para la elaboración de contenido educativo.


    3
    4

    Conclusiones

    Hoy en día existe una gran cantidad de teorías, modelos y enfoques didácticos que buscan

    favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, como la conductista, la constructivista, el

    aprendizaje significativo, la teoría cognitiva entre otras. Sin embargo, ninguna de estas teorías

    mencionadas anteriormente hace alusión al diseño de material educativo como estrategia para

    favorecer el aprendizaje, ninguna hace referencia directa que al fortalecer las prácticas

    educativas con la incorporación de contenido educativo digital se fortalecen los procesos de

    enseñanza y aprendizaje. En este sentido, es el Modelo ADDIE el que tiene como propósito la

    transformación de los procesos educativos a través del diseño instruccional de material educativo

    de carácter digital, que se ajusta a las necesidades de aprendizaje, pero que además es posible

    ajustarlo a dicha necesidad y evaluar si eficiencia y eficacia dentro de un proceso de formación.

    En conclusión, el objetivo del diseño instruccional es determinar la manera más agradable

    y digerible de ofrecer contenido educativo. Es la ciencia de crear experiencias de aprendizaje

    efectivas y atractivas, la ciencia de cómo las personas aprenden.


    5

    Referencias

    Delgado, J., & Chinchilla, A. (2020). UNIDAD! 1. Universidad de Investigación y Desarrollo.

    http://udivirtual.udi.edu.co/cursos_virtuales/RED_1/U1/story.html

    Mansaray, S. (2021, 2 junio). Diseño instruccional: el arte de la arquitectura del eLearning. Su

    experto en capacitación digital. https://www.ispring.es/blog/diseno-instruccional

    También podría gustarte