Ejemplo de Informe - Psicologico Bender

PRUEBAS PSICOLÓGICAS I TEST DE BENDER KOPIZZ
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre : S.T.A
Sexo : Masculino
Edad Actual : 11 años 2 meses
Fecha de Nacimiento : 3/9/2009
Nivel de instrucción : 4to. grado
Fechas de Evaluación : 2021/10/01
Horario de evaluación : Tercera evaluación: 3.00 pm- 4:30 pm
Duración total del test : 12 minutos
Examinadora : J.J. J.
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación para fines prácticos del curso Pruebas Psicológicas - I
III. OBSERVACIÓN GENERAL
3.1 Descripción física y de vestimenta
S.T.A. es de contextura media y de estatura media, posee tez canela.

Sus ojos son de color oscuro los cuales denotan vivacidad, su cabello es
lacio y de color negro. Su vestimenta era acorde a la estación y al lugar en
el que se encontraba y en ella denotaba limpieza y aseo personal a
excepción de las uñas las cuales estaban cortas, pero no muy pulcras.
3.2. Descripción del comportamiento
Al iniciar la evaluación, el examinado mostró disposición para colaborar

siendo amable pero callado. Durante la entrevista se cooperó
satisfactoriamente respondiendo a las preguntas que se le indicaban,
siguiendo la consigna.
3.3. Descripción emocional
Emocionalmente el evaluado se mostró tenso ejerciendo presión

sobre el lápiz, girándolo de un lugar a otro, haciendo repasos en los
gráficos, movimientos constantemente las piernas.
3.4. Descripción del ambiente
La entrevista se realizó en horas de la noche, en casa de la examinadora,

en donde se pudo percibir buena iluminación y ventilación, sin distractor
alguno.
IV. INSTRUMENTOS APLICADOS
Historia psicológica
Observación clínica
Entrevista psicológica
Test Gestáltico Visomotor de Bender- Koppizz
V. DATOS DE IMPORTANCIA
Etapa Prenatal:
La madre afirma que el niño no fue deseado, al quedar embarazada, sin
planificación, pensó que eso truncaba su vida, más aún estaba segura que el
padre del niño no se haría responsable y sería madre soltera.
Durante el embarazo no asistía a sus controles periódicamente, no hizo
psicoprofilaxis; A pesar de ello el embarazo no fue tan molesto, no le causó
mucho malestar (náuseas).
Etapa Perinatal:
El niño nació pesando 2.900 kg producto de un parto eutócico cefálico, a
término.
Etapa Posnatal:
Comenzó a evocar sus primeras palabras al año y medio, a los 2 años caminó
y a los 3 años comenzó a hablar claramente gracias al acompañamiento de
una terapia psicomotriz del lenguaje.
La madre añade que solo vivió con el niño hasta que cumplió los 3 años puesto
que conoció a su actual pareja y se fue a vivir dejándolo a cargo de su madre y
su hermana; fueron sus familiares que empezaron a atenderlo al niño y llevarlo
a terapias psicológicas. A la edad de 7 años el niño se enfermó, tras diversos
estudios los médicos le diagnosticaron Linfoma de Hodking, el niño inició
tratamientos de quimioterapias y radioterapia durante 2 años; en la actualidad
asiste a sus controles cada 3 meses.
En estos momentos el niño asiste al colegio, aunque presenta dificultades
serias de aprendizaje.
Sus cursos preferidos son la computación, la educación física y dibujar y pintar.
VI. RESULTADOS
MADURACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISOMOTORA
Número total de errores 3

Edad cronológica 11años, 2meses y
14dias
Edad Maduracional 8.6 A 8.11 años
Nivel de Maduración Posiblemente en el 3°
grado
Interpretación: S. T.A obtiene una edad visomotora de 8.11 años

inferior a la de su edad cronológica, por 2 años 3 meses, su nivel de
maduración corresponde a la de un niño de 3° grado.
NIVEL INTELECTUAL
Nivel intelectual CI=(EM/EC)*100
CI=(107/134)*100
CI=79
Edad cronológica 11años, 2meses y 14dias
Edad Maduracional 8.6 A 8.11 años
Nivel Intelectual Inteligencia límite
Interpretación: S. T.A obtiene un coeficiente intelectual de 79, que lo

ubica en una categoría de inteligencia límite.
INDICADORES DE LESIÓN CEREBRAL

Errores no significativos 25 83.333%
Errores significativos 3 10%
Errores altamente significativos 2 6.666%
Interpretación: El entrevistado tiene un resultado de 6.666% de

indicadores para presentar una lesión cerebral.
INDICADORES EMOCIONALES
1.Linea Ondulada
2.Gran Tamaño
3.Repaso del dibujo de los trazos
4.Expansión
Interpretación: S.T.A., se observa emocionalmente perturbado,

muestra más de 3 indicadores emocionales afectados, que se interpreta
como inestabilidad emocional resultante de una defectuosa
coordinación y escasa capacidad de integración, un pobre control,
impulsividad y agresividad.
TIEMPO EMPLEADO EN EL TEST

Tiempo largo 12 minutos
Interpretación: Se dá en personas con lentitud, perfeccionismo, en
aquellos que se esfuerzan para compensar dificultades perceptivas
motoras.
VII. CONCLUSIONES
El evaluado de 11 años y 2 meses de edad cronológica, presenta una

maduración visomotora de 8 años 11 meses, inferior por 2 años 3
meses, le corresponde un nivel de 3° grado. Así mismo se ubica en un
coeficiente intelectual de 79, correspondiente a una categoría de
inteligencia límite. Presenta indicadores de lesión cerebral en un 6,66 %.
En el área emocional presenta 4 errores, por el cual se denota
perturbación a este nivel. Indicadores que guardan relación con la
información recogida en la historia psicológica…………….
VIII. RECOMENDACIONES
✓ Estimular los logros obtenidos para crear confort en el niño. Así como una
autoestima positiva que le brinde seguridad y confianza en si mismo.
✓ Reforzar la coordinación visomotora, realizando actividades que impliquen

el uso de movimientos gruesos y finos como hacer dibujos, pintar.
✓ Realizar mayores evaluaciones para descartar o especificar problemas en

el área de aprendizaje y emocional.
Lima, noviembre del 2021
_______________________________
Firma del evaluador (a).

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II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación para fines prácticos del curso Pruebas Psicológicas - I

III. OBSERVACIÓN GENERAL

3.1 Descripción física y de vestimenta

S.T.A. es de contextura media y de estatura media, posee tez canela.

3.2. Descripción del comportamiento

Al iniciar la evaluación, el examinado mostró disposición para colaborar

3.3. Descripción emocional

Emocionalmente el evaluado se mostró tenso ejerciendo presión

3.4. Descripción del ambiente

La entrevista se realizó en horas de la noche, en casa de la examinadora,

IV. INSTRUMENTOS APLICADOS

MADURACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISOMOTORA

Número total de errores 3

Interpretación: S. T.A obtiene una edad visomotora de 8.11 años

Nivel intelectual CI=(EM/EC)*100

Interpretación: S. T.A obtiene un coeficiente intelectual de 79, que lo

INDICADORES DE LESIÓN CEREBRAL

Interpretación: El entrevistado tiene un resultado de 6.666% de

Interpretación: S.T.A., se observa emocionalmente perturbado,

TIEMPO EMPLEADO EN EL TEST

El evaluado de 11 años y 2 meses de edad cronológica, presenta una

✓ Reforzar la coordinación visomotora, realizando actividades que impliquen

✓ Realizar mayores evaluaciones para descartar o especificar problemas en

Lima, noviembre del 2021

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