Historia de Las Tics en Colombia

Encabezado: Tics en Colombia.
Historia de las Tics en Colombia

William guevara salazar
Oscar Fernando Rodríguez Tello
Gersson David Baez
Centro Agroturístico, San Gil
Técnico En Instalación de Sistemas Eléctricos Residenciales y Comerciales

San Gil Santander
2021
Encabezado: Tics en Colombia. 2

William guevara salazar
Oscar Fernando Rodríguez Tello
Gersson David Baez
Centro Agroturístico, San Gil
Docente
Juan José Lizarazo Vargas
Técnico En Instalación de Sistemas Eléctricos Residenciales y Comerciales

San Gil Santander
2021
1. Introducción

Fueron definidas en el plan nacional de desarrollo 1998-2002 fue la primera vez que
incluyen las Tics como parte del modelo de desarrollo económico y social.
Se comienzan a implementar a través de tres programas:
 Agenda de Conectividad El salto a internet: Modificar el uso de las Tics
como una de las estrategias encaminadas a mejorar la vida de los
colombianos siendo su propósito aumentar la competitividad del sector
productivo y modernizar las instituciones públicas.
 Compartel Acorta distancia: su función era permitir que las zonas
apartadas y los estratos bajos del país se beneficien con las tecnologías
de las telecomunicaciones como son la telefonía rural y el servicio de
internet.
 Computadores para Educar: su función era reducir la brecha digital a
través del acceso, uso y aprovechamiento de las Tecnologías de la
información y comunicación en las comunidades educativas
la dotación de computadores para los establecimientos educativos creció

significativamente para el año 2007 el cual su crecimiento fue del 24% a través de
diferentes iniciativas públicas y privadas.
2. Objetivos
El aprendizaje que solía ser un claro proceso humano se ha convertido en algo en lo que la
gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales.
El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el
saber y todas las mentes.
Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje,
pues es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, está
de por medio la computadora y por ende la introducción de las nuevas teorías sobre la
obtención de conocimientos y el empleo de las tecnologías de información y comunicación.
La educación del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a
hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los objetivos
que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnologías
de información y comunicación.
Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando
el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la universidad al
ámbito nacional e internacional.
Implantar un servicio de educación semi-empresarial para estudios regulares de grado y
de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo
pedagógico, técnico y administrativo adecuado.
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde
cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente,
con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
3. Justificación
El nuevo auge al cual se está enfrentando el siglo XXI permite que, día a día se sitúe la
necesidad de involucrarse en el nuevo mundo tecnológico debido a los diferentes
cambios que se están presentando al no estar a la par con la modernización se está
quedando en el atraso, estos cambios permiten que los educandos adquieran destrezas
que conlleven a aprendizajes aplicables a las necesidades del estudiante, lo cual ayuda a
una generación actualizada en las nuevas tecnologías.
4. Marco teórico
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se
necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso
de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y
recuperar esa información.
En 2014 una delegación de Diputados de España tuvo la oportunidad de intercambiar

ideas con miembros del Congreso de Colombia sobre la Ley General de las
Telecomunicaciones de España, caso de éxito a nivel mundial. La ley expedida en 2014
crea un marco nuevo adecuado para la realización de inversiones en el despliegue de
redes de nueva generación, de modo que se permita a los operadores ofrecer servicios
innovadores y tecnológicamente más adecuados a las necesidades de los ciudadanos.
Desde ese momento, se sembró entre algunos congresistas la idea de crear una ley
nueva de telecomunicaciones en nuestro país que tuviera en cuenta los cambios
tecnológicos y las dinámicas específicas de nuestro país.
Ese mismo año el Congreso de Colombia planteó objetivos ambiciosos en materia

digital para el Plan Nacional de Desarrollo. Entre ellos, convertir a Colombia en país
líder frente al desarrollo de aplicaciones digitales con utilidad social y modernizar al
Gobierno con base en las TICs.
En abril, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)

publicó un estudio del sector que recomendaba la independencia de la Comisión de
Regulación de Comunicaciones (CRC) y la fusión de esta entidad con la Autoridad
Nacional de Televisión (ANTV) para facilitar la transición a una situación de mayor
convergencia (Lea aquí el estudio completo de la OCDE).
La suma de las necesidades del sector, la urgencia de mejorar la competitividad y los

objetivos del Plan Nacional de Desarrollo de ese entonces, resultaron en una nueva
apuesta por parte del Congreso de la República. Se propuso una Agenda Común por las
Telecomunicaciones (ACTC), liderada por el Senador Zuccardi,
En 2015, durante el foro “El Futuro de la TV por Cable y la Conectividad en

Colombia”, organizado por Asotic, el Senador Everth Bustamante aseguró que existía la
necesidad de políticas claras en el sector audiovisual colombiano. En el mismo panel, el
Senador Zuccardi propuso públicamente la creación de un pacto por las
Telecomunicaciones en Colombia, que después se convirtió en la ACTC.
Desde ese entonces, la ACTC se construyó a través de tres etapas: 1. Construcción de ideas
2. Estudio e investigaciones y por último 3. implementación (desde el legislativo el debate
y la aprobación del proyecto de ley). Fue así como García Zuccardi junto a Bernardo
Antonio Castaño, profesor universitario, ingeniero industrial especialista en métodos
administrativos y de producción con amplia experiencia en el sector privado, trabajaron por
cerca de 2 años en la ACTC, para finalmente, en el 2017 presentar el primer borrador de
una Nueva Ley General de las Telecomunicaciones en Colombia.
En el 2016, se crearon las Jornadas en Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones, en la Universidad del Externado; un trabajo junto Andesco, en el que
participaron varios congresistas, entre ellos el Senador Andrés García Zuccardi, académicos
y sociedad civil. Durante los eventos se debatió sobre la necesidad de una nueva ley de las
Telecomunicaciones, cuál debería ser el propósito y qué debería modificar de las
instituciones existentes de ese entonces. Encuentre aquí un compilado de esas primeras
Jornadas
En el 2017, la propuesta del Gobierno para el sector de las Telecomunicaciones era, en ese
entonces, modificar solamente la TV y radio pública y fortalecer las instituciones ya
existentes. propuesta que había sido trabajada desde el 2006, cuando la actual Senadora
María del Rosario Guerra fue Ministra de las Tecnologías de la Información.
5. Conclusiones
En el mundo de hoy ya sea para una persona o empresa el poder acceder a las
tecnologías de la información y comunicaciones es un requisito importante para la
tecnología.
Las Tics serán un elemento dinamizador fundamental en la sociedad.
El conocimiento de estas nos permite diseñar, producir y exportar tecnologías las cuales
van con la función de satisfacer las necesidades propias de nuestro país.
6. Resumen
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se
necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso
de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y
recuperar esa información, siendo muy fundamentales para el desarrollo de nuestro país
y el buen manejo de las nuevas tecnologías.
7. Infografía

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En 2014 una delegación de Diputados de España tuvo la oportunidad de intercambiar

Ese mismo año el Congreso de Colombia planteó objetivos ambiciosos en materia

En abril, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)

La suma de las necesidades del sector, la urgencia de mejorar la competitividad y los

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