REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

TERRITORIO ESCOLAR RAFAEL URDANETA
CIRCUITO EDUCATIVO Nº 9
U.E JOSE AUSTRIA
CODIGO: S0903D0814
VALENCIA – CARABOBO

PLAN DE ATENCIÓN PARA ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO

TERCER MOMENTO PEDAGÓGICO

Estimados Representantes y Estudiantes;

Es importante LEER correctamente todas las instrucciones y actividades las cuales

están clasificadas por áreas de formación.
Debido al repunte de los contagios por COVID-19 en Venezuela, aunado a la
propagación de las mutaciones de este virus en Brasil conocidas como P1 y P2 cuyas cepas
son más agresivas, contagiosas, letales y en pro de la seguridad de todos se ha decidido
trabajar de la siguiente manera:

1.- Todas las actividades serán recibidas UN SOLO DIA para primer año MIÉRCOLES
19 DE MAYO DE 2021 a las 8:30 AM

2- Todas las actividades deben estar separadas por áreas con sus tres actividades juntas,
identificadas correctamente CON EL PRIMER NOMBRE, PRIMER APELLIDO,
CEDULA DEL ESTUDIANTE (si no tiene debe colocar cedula escolar), AÑO,
SECCION, AREA, DOCENTE.

3-. No se reciben portafolios las áreas son individuales, y No se aceptan HOJAS SUELTAS
deben traerlas, pegadas, grapadas o cocidas USE HOJA DE EXAMEN SI PUEDE. NO
TRAER CUADERNOS. EVITE MOLESTIAS

4.- En toda actividad son evaluados la puntualidad de entrega, pulcritud, presentación,

ortografía, redacción, pertinencia y coherencia con el desarrollo del contenido,
procedimientos y resultados según el área.

5.- Toda actividad o actividades no entregada debe ser justificada para ser recibida, es decir
con soportes bien sean médicos, jurídicos que demuestre que él estudiante o cualquiera de
su familia no pudo ir a entregar las actividades a la institución. La misma debe ser
tramitada por su coordinador Pedagógico o el coordinador de Evaluación.
6.- Es responsabilidad del representante informar a tiempo el motivo por el cual no ha
entregado las actividades NO ESPERAR A FINALIZAR EL LAPSO para pedir apoyo.

7.- NO SE RECIBIRAN ACTIVIDADES DESPUÉS DE LAS 10:30 AM. TOME SUS

PREVISIONES EVITE MOLESTIAS.

8. NO SE PERMITIRÁ LA ENTRADA A REPRESENTANTES, ESTUDIANTES, QUE

NO USEN ROPA ADECUADA.

9.- LOS ESTUDIANTES DEBEN ASISTIR VARONES CON CORTE DE CABELLO

ADECUADO, SIN RAYAS, DEBE SER SU COLOR NATURAL SIN MECHAS, NI
PINTURA, CEJAS NATURALES SIN CORTE (HEMBRAS Y VARONES) LAS
HEMBRAS: COLOR NATURAL, O UN TONO UNICO Y SUAVE SIN MECHAS O
PLETINAS (ESTO SEGÚN LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIAS DEL PLANTEL)
10. TODAS LAS ACTIVIDADES SON INDIVIDUALES Y DEBEN SER DIFERENTES
ASI SEAN HERMANOS, EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES ÚNICO PARA CADA
PERSONA Y SU EXPRESIÓN ES DISTINTO EN CADA SER.

10. TODAS LAS ACTIVIDADES SON INDIVIDUALES Y DEBEN SER DIFERENTES

ASI SEAN HERMANOS, EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES ÚNICO PARA CADA
PERSONA Y SU EXPRESIÓN ES DISTINTO EN CADA SER

11. TODAS LAS ACTIVIDADES ES A MANO NO SE PERMITE EN

COMPUTADORA
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: Castellano_ Docente: María Marval Año: 4to Secciones: A, B, C, D, E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Realizar un mapa conceptual en

Responsabilidad escolar y Compromiso y participación. donde se describa las partes de un
Ideario bolivariano. Unidad
comunitaria para el ejercicio de la guion teatral.
latinoamericana y caribeña
prevención del Covid-19

Aportes de nuestros científicos en

Ideario bolivariano. Unidad la prevención e inmunización ante Historia del teatro en Venezuela Realiza una línea de tiempo sobre
latinoamericana y caribeña el Covid-19 para la salvación de la el teatro en Venezuela.
vida en el planeta

La sociedad multiétnica y Aportes de nuestros científicos en Escribe la biografía de Julio

pluricultural, diversidad e la prevención e inmunización ante El cuento en Venezuela Garmendia, resaltando los hechos
interculturalidad, patrimonio y el Covid-19 para la salvación de la más importantes de su vida.
creación popular. vida en el planeta
Planificación del III Momento. Área: INGLÉS Docente: ELVIA NIEVES Año: 4TOS
Secciones: A-B-C-D-E
Planificación del III Momento Pedagógico Área: Matemáticas Docente: Javier Brizuela Año: 4to___ Secciones: A-B-C-D-E

FECHA TEMA INDISPENSABLE REFERENTES TEÓRICO- ACTIVIDAD EVALUATIVA OBSERVACIONES

PRÁCTICOS

Defensa integral de la Progresión aritmética Guía de ejercicios _1

nación. Gestión de riesgos
y desastres socio naturales

Series y sucesiones Ensayo reflexivo

Preservación de la vida en Sucesión de Fibonacci Realizar un ensayo de
el planeta, salud y vivir Leonardo Euler máximo dos (2) hojas
bien. reflexivo sobre la serie
de Fibonacci.
Matemática en la
naturaleza

La ciencia y la tecnología Progresión geométrica Guía de ejercicios _2

al
servicio del
pueblo.
Definición de Progresiones:

Son sucesiones de números llamados términos que obedecen a una regla específica. Por ejemplo, en la sucesión
de términos: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 cada término es igual al anterior sumándole una cantidad fija llamada razón de la
progresión. Así, a 1 se suma 2 y se obtiene 3, a 3 se suma 2 y se obtiene 5, a 5 se suma 2 y se obtiene 7 y así
sucesivamente. En la sucesión 1, 3, 9, 27, 81, 243 cada término después del primero se obtiene multiplicando el
término anterior por un número fijo llamado también razón de la progresión. Así, 1 se multiplica por 3 y se obtiene 3,
3 se multiplica por 3 y se obtiene 9, 9 se multiplica por 3 y se obtiene 27 y así sucesivamente. En la primera de las
sucesiones dadas los números están en progresión aritmética, mientras que, en la segunda, los números están en
progresión geométrica.

Progresión aritmética.

Los términos de una progresión se denotan: a1, a2, a3, ... , an El

subíndice indica la posición del término.

En una progresión aritmética cada término es igual al anterior más un número fijo r, llamado razón.
a2 = a1 + r , a3 = a2 + r , a4 = a3 + r El

término general de una progresión aritmética es:

an = a1 + (n – 1)r

Dos términos cualesquiera an y am verifican que: an

= am + (n - m) r así:

a5 = a3 + 2r , a8 = a2 + 6r

La suma de los términos de una progresión aritmética está dada por:

S n  (a1  an )
2
En una progresión aritmética, la suma de los términos equidistantes de otros dos, es igual a la suma de
éstos.
Ejemplo 1.
En la progresión 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, a4 = 7 y a7 = 13 equidistan de a2 = 3 y a9 = 17,
respectivamente. Entonces:
a4 + a7 = a2 + a9 , esto es: 7 + 13 = 3 + 17
 El primer término de una progresión aritmética es 5 y la razón es 3. ¿Cuál es el noveno término de esta
progresión?
Solución.
a1 = 5
r=3
a9 =?
El noveno término de la progresión se calcula como sigue: a9 =
a1 + 8r
a9 = 5 + 8 . 3 = 29
a9 = 29

Ejemplo 3.

Calcular la suma de los 15 primeros términos de la progresión: 7, 12, 17, 22…

Solución.

Esta es una progresión aritmética de razón igual a 5, esto es:

r = 12 - 7 = 5 ó
r = 17 – 12 = 5
a1 = 7

r= 5
a15 = ?
S15 = ?

a15 = a1 + 14 r a15
= 7 + 14(5)

a15 = 77

La suma de los 15 primeros términos es:

Sn = (a1  an )n

2
S15  630
(a1  a15 )15
=  (777)15
2 2
Ejemplo 3.

Hallar la suma de todos los números de dos cifras.

Solución.
Los números de dos cifras inician con el 10 y terminan con el 99, y van de 1 en 1, de modo que: a1 = 10
an = 99

r = 1
n = ?
Sn = ?
Calculamos el número de términos an
= a1 + (n -1)r
99 = 10 + (n – 1) 1
n – 1 = 99 – 10
n – 1 = 89
n = 89 + 1
n = 90
Entonces la suma de los términos es:
(a1  an )n
Sn =

2
Sn =

(a1  a90 )90 2

(10  99)90
Sn =

2
Sn = 4905

ACTIVIDAD _1

1. En una progresión aritmética el primer término es 2 y la razón 3. Calcular el valor de cada uno de los

cuatro términos de esta progresión.

2. Calcular el quinto término de una progresión aritmética cuyo primer término vale 7 y la razón –4.

3. Calcular la suma de todos los números naturales de tres cifras.

4. El término 20 de una progresión aritmética es 39 y la suma de los veinte primeros términos es 400.

Calcular el valor de a1.

5. ¿Cuántos términos debe tener la progresión –6, -1, 4, 9..., para que la suma de los términos sea 165?
Progresión geométrica.

En una progresión geométrica, un término es igual al anterior multiplicado por un número fijo r, llamado
razón.

a2 = a1 · r , a3 = a2 · r , a4 = a3 · r

El término general de una progresión geométrica es: an = a1 · r n – 1, donde n indica la posición del
término.

Dos términos cualesquiera an y am, verifican que:

an = am · r n – 1, así:
a5 = a3 · r , a7 = a4 · r

La suma de los términos de una progresión geométrica está dada por:

a1 (1rn )
Sn 
1r

El producto de dos términos equidistantes de otros dos es igual al producto de estos últimos.
Ejemplo:

En la progresión geométrica 1, 3, 9, 27, 81, 243, 729, 2187, a4 =

27 y a6 = 243 equidistan de a2 = 3 y a8 = 2187.

Entonces a4 · a6 = a2 · a8 o sea 27 · 243 = 3 · 2187

Ejemplo 1.
Hallar el sexto término de la progresión 3, 6, 12,… Solución.

Esta es una progresión geométrica cuya razón es 2, ya que r =

6 12
3 =2,r= 6 =2

Entonces podemos encontrar el sexto término de la progresión, multiplicando por 2, cada término de la
progresión hasta llegar al término deseado, así:
a2 = 3 . 2 = 6
a3 = 6 . 2 = 12
a4 = 12 . 2 = 24
a5 = 24 . 2 = 48
a6 = 48 . 2 = 96
Ejemplo 2.
El décimo término de una progresión geométrica de 10 términos es 10 y la razón es 0,1, ¿cuál es el tercer
término de esta progresión?
Solución.
El décimo término es: a10 = 10 El
número de términos es: n = 10
La razón de la progresión es: r = 0,1 = 10-1 El
tercer término puede calcularse como sigue: a10 =
a3 . r 10 - 3

a10
= a3 . r 7  a3 = a10 10  107  108

r7 (101)7 10
a3 = 108

Ejemplo 3.

Hallar la razón de una progresión geométrica de ocho términos, si el primer término es 5 y el último es
640.
Solución.
a1 = 5
a8 =640

r=?
Para calcular la razón de la progresión se puede relacionar el octavo término con el primero, así:

a8 = a1
a 640
8 =  128
. r7  r7 =
5
a1
r7 = 128  r = 7
128 7 27 = = 2

r = 2
Ejemplo 4.

Hallar la suma de los 8 primeros términos de la progresión geométrica: 5, 15,

45,…
Solución.
En esta progresión:
a1 = 5

r = 15 = 3

n= 8
S8 = ?
La suma de los 8 primeros términos de la progresión se obtiene usando la fórmula:
a1(1rn)
Sn 

1r 5(1
38)  16400
S8 
a1(1 r8 )
 1 3
1r
La suma de los 8 primeros términos de la progresión dada es 16400

ACTIVIDAD_
3

a) Hallar el cuarto número de la progresión geométrica: 7, 14, 28, ...

b) Calcule la suma de los 5 primeros términos en la sucesión de números: 1/4, -1/2,
1, -2, ...
c) Hallar el primer término de una progresión geométrica si el tercer término es 10-3
y la razón 10-1.
d) ¿Cuántos términos tiene una progresión geométrica de razón 1/2, si el primero
y el últimos términos son 1/3 y 1/24 respectivamente?
e) . Calcular la suma de los diez primeros términos de: 1, 2, 4, 8, 16,...

Actividad_2

Elabore un ensayo reflexivo de la sucesión de Fibonacci: video

disponible en: https://www.youtube.com/watch?
v=uRp7xvYB1H8
 Área: Química Docente: Prof. Dalvis Chirinos Año: 4to Secciones : C D E.

REFERENTES
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
TEÓRICOS PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Pulcritud, orden, e identificar por

favor identificar las actividades,
Prepara 3 jugos de concentraciones diferentes, responsabilidad.se realizara un
Concentraciones de registra tu actividad a través de un video o un promedio entre las 3 actividades,
Ciencia tecnología e innovación dibujo y explica lo observado y como lo realizaste. en cada evaluación se valoraran
1era actividad disoluciones.
18 puntos más 2 puntos de
rasgos.

Pulcritud, orden, e identificar por

favor las actividades
Electroquímica y
2da actividad Ciencia tecnología e innovación Realiza un mapa conceptual del tema a investigar, responsabilidad.se realizara un
electrólisis
(2) celdas, galvánicas y una celda electrolítica promedio entre las 3 actividades,
realiza un dibujo de cada uno de ellos, explica e en cada evaluación se valoraran 18
identifica, material de reciclaje. puntos más 2 puntos de rasgos.
Elabora un mapa mental , de 5 óxidos metálicos y Pulcritud, orden, e identificar por
no metálicos que incluya nombre del compuesto , favor las actividades
formula , imagen del compuesto y su uso de cada responsabilidad.se realizara un
Lenguaje de la química en
uno de ellos promedio entre las 3 actividades,
Ciencia tecnología e innovación la vida: Óxidos metálicos y
en cada evaluación se valoraran
3era actividad. no metálicos.
18 puntos más 2 puntos de
rasgos.

Área: Educación Física Y Deportes Docente: Amarfis Hurtado. Año: 4to Secciones: A,B,C,D,E.
 REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Elaborar un cuadro descriptivo donde se El trabajo debe ser realizado a

refleje concepto de los Deportes Individuales, manuscrito sin excepción.
clasificación. Características, ventajas e Material sugerido:
inconvenientes, aspectos técnicos y tácticos, cualquier texto de educación
lista de los deportes individuales, deportes física, entre otros. Puedes
Clasificación del deporte: se
individuales olímpicos, ejemplos de los
Deportes Colectivos e Individuales clasifican en deportes utilizar páginas de la web
deportes individuales. Deportes Colectivos,
1era actividad Colectivos e Individuales concepto clasificación. Características,
NOTA: se evaluara buen
ventajas e inconvenientes, aspectos técnicos y
tácticos, lista de los deportes colectivos, desarrollo, redacción, buena
deportes colectivos olímpicos, ejemplos de los ortografía, pulcritud,
deportes colectivos. puntualidad..
Realizar un informe sobre la relajación en la
educación física en el cual debe desarrollar: 1- El trabajo debe ser realizado a
defina relajación, 2-beneficios de la relajación, manuscrito sin excepción.
3-importancia de la relajación, 4- ¿explique Material sugerido:
La relajación en la Educación cómo favorece los estiramientos en la relajación cualquier texto de educación
2da actividad Salud Integral
Física muscular? 5- Explique los tipos de la relajación física, entre otros. Puedes
de tono muscular? 6- escriba cinco juegos de utilizar páginas de la web
relajación de tono muscular 7- explique la .
diferencia entre respiración y relajación 8-
realizar dibujos ilustrativos alusivos al tema.
 Nro 3: Elaborar mapa mixto (MENTAL Y El trabajo debe ser realizado a
: La importancia de la CONCEPTUAL) sobre la importancia de la manuscrito sin excepción.
Importancia de la respiración en la respiración en el entrenamiento. En el
respiración en el
3era actividad
Educación Física cual debe desarrollar ¿Qué es la
entrenamiento
respiración? ¿Explique las 3 etapas de la
respiración? ¿Explique la importancia de
inspirar por la nariz? Explique los
problemas de realizar respiración bucal?
¿Explique la
Etapas de la respiración? ¿explique la
importancia de inspirar por la nariz?
Explique los problemas de realizar
respiración bucal? ¿Explique la respiración
torácica VS respiración abdominal?
¿Explique en que consiste la respiración en
el deporte? ¿Explique las cosas que
debemos tener en cuenta sobre la
respiración? Usar la creatividad.
Planificación del III Momento. Área: BIOLOGÍA Docente: MARLENY LOPEZ Año: 4TOS Secciones : A-B-C-D-E
 Área: Formación para la Soberanía Nacional Docente: Naurimy Castillo Año: 4to Secciones: A-B-C-D-E

FECHA TEMA INDISPENSABLE REFERENTES TEÓRICOS ACTIVIDAD EVALUATIVA OBSERVACIONES

PRÁCTICOS

Próceres de Venezuela Realizar un mapa mental Instrucciones: Elaborar el

Actividad #1
mapa usa hojas de reciclaje,
colores.

Actividad #2 Próceres de Venezuela Informe escrito La presentación es

importante, los márgenes, la
pulcritud, etc.

Batalla de Carabobo Dibuja una ilustración

Actividad #3
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: GHC Docente: ROSANGELA SALONES Año: 4to Secciones: A y B

FECHA TEMA INDISPENSABLE REFERENTES TEÓRICOS ACTIVIDAD EVALUATIVA OBSERVACIONES

PRÁCTICOS

y La relación sociedad-naturaleza actual, Realiza un mapa de Venezuela con su Instrucciones: Elaborar el

La sociedad multiétnica
e en comparación con la practicada por los respectiva leyenda, donde señales las mapa de Venezuela en la hoja
pluricultural, diversidad
y pueblos originarios. Pueblos de yuca y regiones agrícolas más importantes de horizontal, usa hojas de
interculturalidad, patrimonio
Maíz: su interconexión con el espacio nuestro país. reciclaje, colores.
creación.
geográfico.

Petróleo y energía. Tipos de petróleo. Investiga y realiza un tríptico con los La presentación es
diferentes tipos de petróleo. importante, los márgenes, la
pulcritud, etc.

Conocimiento del espacio Reforzamiento de las Áreas Bajo Realiza un mapa mental, donde Instrucciones: realiza el
geográfico e histórico de Régimen de Administración Especial representes las regiones ABRAE de mapa en la hoja horizontal,
Venezuela. Procesos económicos y (ABRAE). Venezuela. en el sentido de las agujas
sociales. del reloj, usar símbolos,
imágenes, recortes y dibujos;
para representar el
contenido.
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: Geografía, Historia y Ciudadanía Docente: Aniagel Martínez Año: 4 º
Secciones: C, D y E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Elabora mapa mental donde debes

. Mapa mental seguir paso para la elaboración de un
Festividades nacionales en
* Conoce las diferentes mapa mental.
Venezuela
festividades que se celebran en el país

Elabora un mapa del estado Carabobo

donde escenifiques la batalla de
Carabobo.
* Investiga municipio donde
* Reconoce la importancia de está ubicado el arco de Carabobo.
24 de junio de 1821 Batalla de
la batalla de Carabobo como principal Mapa de Carabobo * Cuál es la actividad
Carabobo
paso al nuestra Independencia. económica que predomina en ese
municipio.
* En qué fecha fue edificado
dicho monumento y en que
presidencia.
* Toma una hoja reciclada
fracciona en dos partes iguales
* Realiza dos mensajes
publicitarios: uno dirigido a Venezuela
Venezuela y sus parques * Conocer a Venezuela a través
como nación, en el otro escogerás un
nacionales de sus parques naturales Anuncio publicitario
parque nacional que desees.
* Aplica tu imaginación y
creatividad al máximo
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: CRP ( Cultura) Docente: Verónica Traviezo Año:4 to Secciones: AB

ACTIVIDAD
FECHA TEMA INDISPENSABLE REFERENTES TEÓRICOS PRÁCTICOS
EVALUATIVA OBSERVACIONES

Joropo Venezolano Hoja reciclaje

*Que es joropo venezolano. Hacer un tríptico con sus Pulcritud, debe colocar nombres y
Actividad 1 *En qué fecha se celebra el joropo en respectivos dibujos apellidos sección, año trabajo que
Venezuela.
no este identificado no tendrá
*Donde se baila el joropo en Venezuela y en
notas.
qué Estado.
Actividad 2 *Origen del Joropo.
*Origen de la Cruz de Mayo Hacer un Díptico Hoja reciclaje Con material
*Que es la Cruz de Mayo y cuáles son los Hacer una Cruz de Mayo reciclaje
Estados donde se celebra. con material de reciclaje Pulcritud, debe colocar nombres y
*Que se le pide la Cruz de Mayo y cuáles son los apellidos sección, año trabajo que
Cruz de Mayo rituales. no esté identificado no tendrá
*Cual es la música de un Velorio de Cruz de notas.
Mayo que instrumentos musicales se utilizan
*En el Velorio de Cruz de Mayo se baila o se
canta.
Hacer un mapa mental Hoja de reciclaje
Actividad 3 *Cuando se celebra el día de San Juan. Hacer un dibujo de San Juan. Pulcritud, debe colocar nombres y
*Cual es el significado de San Juan. Hacer un tríptico con sus apellidos sección, año trabajo que
*Que se le pide San Juan. respectivos dibujos
Fiesta de San Juan no esté identificado no tendrá
*Donde se celebra el baile de San Juan y en qué
notas. Hoja reciclaje o hoja de
Estado.
examen
*Que son los tambores de San Juan.

.
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: CRP Manualidades Docente Valles Norhedis Año: 4to Secciones: C, D, E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

 Decora de forma creativa cualquiera Para cada actividad se tomara en

de estos materiales: un frasco de cuenta los siguientes indicadores
Preservación de la vida en el
 Decoración con cascara de Huevos vidrio, caja, botella, o realiza un para evaluar:
planeta salud y vivir bien mosaicos con cascara de Huevo. Identificación apellido nombre,
grado, sección y puntualidad 2 pts.

Cumplimiento de los pasos para

realizar la actividad. 8 pts.
 Realiza una base o stand para tortas Pulcritud y orden en la
 Stand, Soporte, Base, Pedestal o
Preservación de la vida en el o muffin de cartón, y decóralo presentación. 3 pts.
Expositor de Cartón, para pastel,
planeta salud y vivir bien como quieras (que sea desarmable Originalidad en la presentación.
muffin o cupcakes.
y resistente). 5pts.
Rasgos 2pts.

Total 20pts.
 Elabora un hablador o toppers para
Preservación de la vida en el  Decoración de habladores o Tortas. Personalizado (Cualquier
planeta salud y vivir bien toppers para Tortas. motivo).

Recomendaciones Generales:
Antes de iniciar las actividades es conveniente leer las recomendaciones:
 Materiales Generales: Pega, silicón, cáscara de huevos,, colorante vegetal, alcohol, bolsa plástica, papel o talla absorbente, palito de
altura o de pincho, caja pequeña, frasco de vidrio o plástico, cartón, cartulina de colores, foami, marcadores, entre otros de su
preferencia.
 Para teñir las cáscaras de huevo te recomiendo utilizar las blancas, ya que las marrones no se tiñen bien.
NOTA: El día de la entrega de las actividades, deben traer, en una hoja de reciclaje, un recuadro con cada uno de los indicadores que
aparecen en la columna de observación, para ser evaluados. Ejemplo: .. Recuerden dejar espacio, Sí no está identificado no será evaluado.
Indicadores Activ. 1 Activ. 2 Activ. 3

 Para el desarrollo de cada una la actividad se sugiere Buscar por Pinterest, o por Tutorial…
 ORIENTACION Y CONVIVENCIA

Trabajo de investigación

Debe ser presentado con: Portada, introducción, desarrollo del contenido, conclusión y referencias bibliográficas. Pueden usar
cualquier tipo de hoja, pero no deben estar sueltas.

Título del trabajo: Año 2021: Conmemoración de los 200 años de la Victoriosa Batalla de Carabobo

Contenido a Investigar:

1. La Batalla de Carabobo: causas, desarrollo, estrategias militares, participantes como demostración de las grandes
hazañas del pueblo venezolano para lograr su independencia.
2. Participación heroica de la mujer en la victoriosa Batalla de Carabobo.
3. ¿ Cómo realzar el amor a la patria, el sentir venezolano, el orgullo patrio y la defensa integral de la nación?.
4. Realiza un dibujo en Conmemoración de los 200 años de la Victoriosa Batalla de Carabobo.

DOCENTES ORIENTACION Y CONVIVENCIA PARA EL TERCER MOMENTO

Atención secciones B y D tienen nuevos profesores en esta área.

4TO A: AMARFIL HURTADO

4TO B: NAURIMI CASTILLO
4TO C: NORHEDI VALLES
4TOD: YULISAY MORA
4TO E: MARIA MARVAL
TRABAJO SIN IDENTIFICACION PIERDE LA NOTA