EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

I. DATOS GENERALES
a. Institución educativa : Mariscal Cáceres
b. Docente : Victor Quispe Mamani
c. Área : Comunicación
d. Estudiante : erica yuliana pari quispe

II. COMPETENCIAS A EVALUAR

✓ Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
✓ Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

III. EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS

TEXTO 1: Texto periodístico

En primer lugar, lee la siguiente nota de prensa con información sobre las medidas de bioseguridad que se
deben tomar para evitar el contagio del coronavirus cuando salen los niños fuera de su vivienda.

AYUDE A DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID-19 EN NIÑOS

Cómo proteger a los niños para evitar que se infecten y propaguen el COVID-19
Actualizado el 17 de setiembre de 2020
Lavarse las manos
Asegúrese de que su hijo se lave las manos frecuentemente con agua y jabón por al menos 20 segundos.

Si no dispone de agua y jabón, asegúrese de que su hijo use un desinfectante de manos que contenga al
menos un 60 % de alcohol. Enséñele a su hijo que cubra todas las superficies de sus manos con desinfectante
de manos y que luego las frote hasta que sienta que están secas. Si su hijo tiene menos de 6 años, permita
que use el desinfectante de manos bajo su supervisión.

Usted, como padre, tutor o cuidador, desempeña un papel importante al enseñarle a su hijo a lavarse las
manos.
• Explíquele que el lavado de manos puede ayudarlo a estar sano y a evitar que los gérmenes se
propaguen a otras personas.
• ¡Sea un buen ejemplo para sus hijos! Si usted se lava las manos como se recomienda, es más probable
que ellos lo imiten.
• Convierta el lavado de manos en una actividad familiar
Ponga en práctica el protocolo adecuado para toser o estornudar y cúbrase la nariz y la boca con un pañuelo
desechable cuando estornuda o tose, bote el papel desechable en el cesto de basura más próximo y lávese
las manos de inmediato.

Evite el contacto directo

Mantenga a su hijo a una distancia de al menos 2 metros de las demás personas con las que no convive y de
los que están enfermos (que tosen o estornudan).
Limite el tiempo de juego en contacto con otros niños y permita que se conecten de manera virtual.
 Los centros médicos comprenden que esta pandemia ha sido estresante para muchas personas. Socializar e
interactuar con pares puede ser una forma sana de sobrellevar el estrés para los niños, además de
mantenerse conectados con otras personas. Sin embargo, la clave para desacelerar la propagación del
COVID-19 es limitar el contacto cercano con otras personas tanto como sea posible.

Un principio orientador importante que hay que recordar es que cuanto más numeroso sea el grupo de
personas con las que su hijo interactúa y cuanto más prolongado sea el tiempo de la interacción, mayor es
el riesgo de propagación del COVID-19. Si bien su hijo puede pasar tiempo con otras personas cuando
regrese a la escuela, usted debería limitar las interacciones de su hijo con otros niños y adultos que no
pertenecen al grupo escolar para reducir el riesgo.
Si los niños se reúnen para jugar con amigos, estos son los niveles de riesgo de COVID-19:

• Menor riesgo: los juegos no son en persona, se conectan a jugar virtualmente (por videollamada o
videoconferencia).
• Riesgo medio: encuentros poco frecuentes para jugar con el mismo familiar o amigo, que también toma
medidas preventivas cotidianas. Los niños juegan a una distancia de al menos 2 metros entre sí. Los
juegos se realizan al aire libre. (Los espacios interiores suponen mayor riesgo que los espacios al aire
libre, ya que hay menos ventilación y puede resultar más difícil que los niños mantengan distancia).
• Mayor riesgo: encuentros frecuentes para jugar en espacios interiores, con varios amigos o familias que
no toman medidas preventivas cotidianas.
Los niños no mantienen una distancia de 2 metros al jugar.

Para ayudar a su hijo a mantenerse socialmente conectado durante el periodo de distanciamiento social,
ayúdelo a realizar llamadas telefónicas o videoconferencias con sus amigos bajo su supervisión.

Limite la interacción de su hijo con personas que tienen un mayor riesgo de enfermarse gravemente a causa del
COVID-19

Para proteger a aquellos con mayor riesgo de enfermarse gravemente a causa del COVID-19, podría considerar
tomar estas precauciones adicionales.

• Aleje a su hijo de los demás miembros del hogar que tienen mayor riesgo de enfermarse gravemente a
causa del COVID-19.
• Considere detenidamente quién podría ser la persona más indicada para cuidarlo si usted no puede
hacerlo (por ejemplo, no puede quedarse con su hijo mientras están cerradas las escuelas o los programas
de cuidados infantiles).
• Limite el contacto de su hijo con otras personas si una persona con alto riesgo de infectarse por COVID-19
se encargará del cuidado (como un adulto mayor o alguien con una afección subyacente).
• Posponga las visitas o viajes para ver a los abuelos, familiares de edad avanzada y miembros de la familia
que corren mayor riesgo de enfermarse gravemente a causa del COVID-19. Considere conectarse de
manera virtual.

Use mascarilla

Los niños de 2 años o más deben usar mascarillas

Enséñele a su hijo (si tiene 2 años o más) a usar la mascarilla correctamente en público y cuando está rodeado
de personas con las que no convive.
 Los centros médicos reconocen que el uso de mascarillas puede no ser posible en todas las situaciones o para
algunas personas. El hecho de usar las mascarillas correctamente y de manera constante puede resultarles
difícil

a algunos niños con ciertas discapacidades, como trastornos cognitivos, intelectuales, sensoriales,
conductuales y del desarrollo.

Tenga en cuenta que usar una mascarilla no reemplaza otras medidas de prevención cotidianas, como evitar
el contacto cercano con otras personas y lavarse las manos con frecuencia.

Limpie y desinfecte

Limpie y desinfecte diariamente las superficies que se tocan con frecuencia

Las superficies que se tocan con frecuencia incluyen mesas, manijas de las puertas, interruptores de luz,
controles remotos, manijas, escritorios, inodoros y lavabos.

• Limpie con detergente o con agua y jabón.

• Luego desinfecte con desinfectantes de uso doméstico.

Lave los artículos, como los juguetes de peluche lavables, según corresponda

• Siga las instrucciones del fabricante.

• Use la máxima temperatura de agua permitida y séquelos completamente.

Evalúe modificar sus planes de viaje

Como los viajes aumentan las probabilidades de que su hijo tenga contacto con otras personas que podrían
tener el COVID-19 o de que su hijo pueda transmitir el virus que causa el COVID-19 a otras personas, en caso
de que tenga el virus, quedarse en casa es la mejor manera de evitar que su hijo y los demás se enfermen.

No sabemos si existe algún tipo de viaje que sea más seguro que otros. Cualquier lugar donde los viajeros
interactúan con otras personas (por ejemplo, los aeropuertos, las estaciones de autobús, las estaciones de
trenes, las estaciones de servicio, los restaurantes y las paradas de descanso) se considera un espacio en el que
los viajeros pueden estar expuestos al virus en el aire y en las superficies. Además, también podría resultar
difícil mantener una distancia de al menos 2 metros del resto de las personas durante el viaje.
Centro Nacional de Vacunación y Enfermedades Respiratorias (NCIRD). (17 de setiembre de 2020). Ayude
a detener la propagación del COVID-19 en niños. Centros para el Control y la Prevención de enfermedades
(CDC). https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children/protect-children.html

1. En el texto periodístico que has leído se señalan ocho medidas de seguridad que los niños deben
considerar para prevenir el contagio del coronavirus.
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2. De acuerdo con el texto, ¿en qué contribuye principalmente el lavado frecuente de manos?
 3. Es importante que los niños mantengan también una salud emocional; por ello, los juegos entre
amigos deberían seguir realizándose. De acuerdo con el texto, ¿qué tipos de juego implican menor
riesgo de contagio?

TEXTO 2: Artículo de opinión

A continuación, lee el siguiente artículo de opinión sobre la importancia del cuidado de los niños en esta
pandemia.

ARTÍCULO DE OPINIÓN

Los niños y el COVID-19

En nuestro país, muy pocos niños se han infectado; pero, aunque es una población etaria poco vulnerable, se
deben tomar iguales medidas que con los adultos: cuidar la higiene y el aislamiento social.

Por Verónica Webb, publicado el 2 de mayo de 2020, en Diario El Tiempo.

La situación que vivimos afecta la salud y toda nuestra vida y costumbres, por lo que es importante entender
que, aun cuando la cuarentena termine, la propuesta #QuédateEnCasa, en muchos aspectos, deberá continuar.

El COVID-19 es un virus que afecta principalmente a la población adulta mayor a los 50 o 60 años, sobre todo si
tienen alguna condición mórbida asociada. A nivel mundial, se ha visto que los jóvenes y los niños son los menos
afectados; aunque no hay muchos datos sobre el riesgo de transmisión y desarrollo de la enfermedad en ellos.
Por ejemplo, en China, solo el 2% de los contagiados fueron menores de 18 años, y la mortalidad fue menor a
0,1%. La mayoría fueron asintomáticos o con sintomatología muy leve.

Se desconoce por qué la población pediátrica se infecta y enferma menos. Quizá porque están menos expuestos:
desde el inicio de la pandemia, cerraron los colegios y guarderías; además, no suelen transitar diariamente en
transporte público. Pero esto no explica que los contagiados no tengan manifestaciones clínicas o que sean
mínimas.

Una de las teorías es que su respuesta inmune parece ser diferente que la de los adultos y tienen una inmadurez
y función disminuida de la enzima, que es el receptor celular del virus en el organismo. También se especula que
las infecciones respiratorias virales, que ordinariamente tienen en invierno, elevan su nivel de anticuerpos, más
que en los adultos; pero nada de esto ha sido totalmente demostrado.

Si bien la severidad suele ser más baja en niños y jóvenes, un grupo no está exento de enfermarse y complicarse.
Además, el grupo etario que hay que cuidar más es el de menores de 1 año y los pacientes con cardiopatías,
enfermedades pulmonares crónicas o alteraciones inmunológicas, pues tienen mayor riesgo de hacer procesos
respiratorios moderados o severos.

En nuestro país, muy pocos niños se han infectado; pero, aunque es una población etaria poco vulnerable, se
deben tomar iguales medidas que con los adultos: cuidar la higiene y el aislamiento social, porque existe un
riesgo mínimo de enfermarse y para evitar el posible contagio de los adultos. Por tanto, es muy importante
enseñar a los niños a lavarse bien las manos y explicarles el porqué del aislamiento social. La experiencia china
y de otros países nos enseña que lo entienden muy bien y lo viven naturalmente.
Debemos mantener la serenidad frente a ellos, organizar horarios de estudios y de juegos educativos; permitirles
preguntar y darles respuestas sencillas sin ocultar la verdad.
Webb, V. (2 de mayo de 2020). Los niños y el COVID-19. Diario El Tiempo. http://udep.edu.pe/hoy/2020/losninos-
y-el-covid-19/

Responde las siguientes preguntas:

4. Como señala la Dra. Verónica Webb en este artículo, el COVID-19 “es un virus que afecta principalmente a la
población adulta mayor a los 50 o 60 años”. Señala tres razones por las que los niños no son tan vulnerables
ante el COVID-19.
__porque_cerraron_los_los_colegios_________________________________________________________
__porque_cerraron_las_guarderias___________________________________________________________
__porque_no_suelen_transitar_diariamente_en_el_transporte_publico_____________________________
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5. Sin embargo, los cuidados de bioseguridad son igual de importantes en los niños y adultos. ¿Por qué
consideras que, a pesar de tener un menor riesgo de contagio, los cuidados deberían ser iguales en los niños?

Porque no están del todo protegidos ante el covid-19 y en un descuido del padre por pensar
que los niños no son tan vulnerables, el niño puede contraer el covid-19, por eso es bueno
prevenir.

TEXTO 3: Nota técnica

Por último, lee un extracto de la siguiente nota técnica sobre la protección de la niñez y adolescencia ante
el COVID-19.

Riesgos de protección de la niñez y adolescencia

Algunos de los riesgos de protección de la niñez y adolescencia que se presentan a continuación ya se

observan en la actual pandemia del COVID-19, mientras que otros constituyen riesgos potenciales basados
en observaciones de brotes previos de enfermedades infecciosas.

Riesgo de protección de la niñez y adolescencia: maltrato físico y emocional

• Supervisión disminuida y trato • Cierres de escuelas y servicios de cuidado
negligente a niños, niñas y infantil; requisitos laborales constantes para
adolescentes. los cuidadores; enfermedad, cuarentena o
• Aumento del abuso infantil y la aislamiento de los cuidadores.
violencia doméstica o interpersonal. • Aumento del estrés psicosocial de los
• Envenenamiento y otros peligros y cuidadores y los miembros de la comunidad.
riesgos de lesión para los niños y niñas. • Disponibilidad y uso indebido de los
• Acceso limitado o inexistente a los desinfectantes tóxicos y el alcohol.
servicios de protección de la niñez y • Mayores obstáculos para denunciar
adolescencia. incidentes
Alianza para la Protección de la Infancia en la Acción Humanitaria. (2019). “Nota técnica: Protección de la infancia
durante la pandemia de coronavirus”. https://www.unicef.org/media/66276/file/SPANISH_Technical%20
 Note:%20Protection%20of%20Children%20during%20the%20COVID-19%20Pandemic.pdf

Luego de la lectura del extracto de la nota técnica, responde la siguiente pregunta.

6. La permanencia de los niños en sus viviendas ocasiona también diversos problemas emocionales. Estos
riesgos también deben considerarse dentro de las medidas que se deben tomar para resguardar a los
niños ante la pandemia del COVID-19. ¿Consideras que es importante tener en cuenta también estos
riesgos de salud emocional en los niños y adolescentes?, ¿por qué?

Si, porque los niños y adolescentes también necesitamos cuidados tenemos muchos problemas
emocionales y necesitamos que nos escuchen como nos sentimos por que si no hablamos nos
sentimos frustrados y nos causa problemas psicológicos..

Menciónalas:

-Expresar nuestras emociones

-Darles su espacio

-Convivir en su entorno

-Dialogar con ellos

-Comprenderlos