Este documento presenta la Escala de Deterioro de Blessed, Tomlinson y Roth (1969), la cual evalúa los cambios en las actividades de la vida diaria, los hábitos y la personalidad y conducta de una persona para detectar y clasificar la gravedad del deterioro cognitivo. La escala asigna puntajes en 3 categorías (A, B y C) con un puntaje total que indica si el deterioro es normal, leve o moderado-severo.
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Este documento presenta la Escala de Deterioro de Blessed, Tomlinson y Roth (1969), la cual evalúa los cambios en las actividades de la vida diaria, los hábitos y la personalidad y conducta de una persona para detectar y clasificar la gravedad del deterioro cognitivo. La escala asigna puntajes en 3 categorías (A, B y C) con un puntaje total que indica si el deterioro es normal, leve o moderado-severo.
Este documento presenta la Escala de Deterioro de Blessed, Tomlinson y Roth (1969), la cual evalúa los cambios en las actividades de la vida diaria, los hábitos y la personalidad y conducta de una persona para detectar y clasificar la gravedad del deterioro cognitivo. La escala asigna puntajes en 3 categorías (A, B y C) con un puntaje total que indica si el deterioro es normal, leve o moderado-severo.
Este documento presenta la Escala de Deterioro de Blessed, Tomlinson y Roth (1969), la cual evalúa los cambios en las actividades de la vida diaria, los hábitos y la personalidad y conducta de una persona para detectar y clasificar la gravedad del deterioro cognitivo. La escala asigna puntajes en 3 categorías (A, B y C) con un puntaje total que indica si el deterioro es normal, leve o moderado-severo.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN PSICOLOGÍA
RESIDENCIA EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
ESCALA DE DETERIORO (Blessed, Tomlinson y Roth, 1969)
NOMBRE: APELLIDOS: SEXO: EDAD: ESC: EXP: FECHA DE APLICACIÓN: PUNTUACIÓN : A: B: C: TOTAL: .......... 0-3 = NORMAL 4-9 = LEVE >= 10 MOD-SEVERO
A. CAMBIOS EN LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (máx. 8) Sí Parc No
1. Incapacidad para realizar las tareas domésticas 1 .5 0 2. Incapacidad para el uso de pequeñas cantidades de dinero 1 .5 0 3. Incapacidad para recordad listas cortas de elementos (Ej. Lista de compras) 1 .5 0 4. Incapacidad para orientarse en la casa 1 .5 0 5. Incapacidad para orientarse por calles familiares 1 .5 0 6. Incapacidad para valorar el entorno (dificultad para reconocer lugares familiares) 1 .5 0 7. Incapacidad para recordar hechos recientes (olvidos de personas vistas el mismo día, comidas…) 1 .5 0 8. Tendencia a recordar cosas del pasado 1 .5 0 B. CAMBIOS EN LOS HÁBITOS (máx. 9) 9. Cambios en el comer (puntuar entre 0 y 3) a) Come limpiamente, con los cubiertos adecuados 0 b) Confunde los cubiertos, sólo con la cuchara 1 c) Sólidos simples (ej. Galletas) 2 d) Debe ser alimentado 3 10. Cambios en el vestir (puntuar entre 0 y 3) a) Se viste solo, sin ayuda 0 b) Ocasionalmente se equivoca (errores en la secuencia, dificultad para abrocharse… ) 1 c) Errores y olvidos frecuentes en la secuencia 2 d) Incapaz de vestirse solo 3 11. Control de esfínteres (puntuar entre 0 y 3) a) Normal 0 b) Incontinencia urinaria ocasional 1 c) Incontinencia urinaria frecuente 2 d) Doble incontinencia (urinaria y fecal) 3 C. CAMBIOS DE PERSONALIDAD Y CONDUCTA (máx. 11) Sí No 12. Retraimiento creciente 1 0 13. Egocentrismo aumentado 1 0 14. Pérdida de interés por los sentimientos de los demás 1 0 15. Afectividad embotada 1 0 16. Perturbación del control emocional 1 0 17. Hilaridad inapropiada 1 0 18. Respuesta emocional disminuida 1 0 19. Indiscreciones sexuales de aparición creciente 1 0 20. Falta de interés por las aficiones habituales 1 0 21. Disminución de la iniciativa o apatía progresiva 1 0 22. Hiperactividad no justificada 1 0 OBSERVACIONES (Especificar puntos dudosos)
