COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

NIVEL: SECUNDARIA SEÑOR DE LUREN NIVEL 2

M.R.U.

Concepto 7. Móvil
Es una parte de la mecánica que se encarga Es el cuerpo que realiza el movimiento
de estudiar única y exclusivamente del movimiento
de los cuerpos sin considerar la causa que lo 8. Velocidad ( )
origina (fuerza). Es una magnitud vectorial que mide el espacio
recorrido por el móvil en cada unidad de tiempo, su
dirección es tangente a la trayectoria y su sentido
es el mismo que el del movimiento del cuerpo. Se
denomina rapidez al módulo de la velocidad. Su
unidad en el SI es el m/s.

9. Rapidez
Es el valor o medida de la velocidad

ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO Del gráfico anterior podemos afirmar que la

1. Movimiento distancia es un concepto diferente de espacio
Es el cambio de posición que experimenta un
cuerpo respecto a un sistema de referencia al . ed .
transcurrir el tiempo.
Ejemplo:

La trayectoria de un móvil es:

A  B  C según el gráfico. Determinar el espacio
recorrido y la distancia.

Resolución:
2. La Posición Inicial y Final
1. Si analizamos la trayectoria
Nos indica que el cuerpo es estudiado en
determinados instantes, esto quiere decir que el 37
movimiento del cuerpo posee diferentes posiciones
a lo largo de la trayectoria

3. Trayectoria
Es la línea discontinua recta o curva que recorre el e = 20 m + 5 m + 5 m  . e = 30 m .
móvil durante su movimiento. Dicho de otra
manera, es el camino que describe el móvil. 2. Si analizamos la distancia (recordemos que la
distancia es el módulo vector del
4. Espacio (e) desplazamiento)
Denominado también recorrido, se denomina así a
la longitud, valor o medida de la trayectoria.

5. Vector desplazamiento ( )
Es un vector que nos une la posición inicial y final

6. Distancia (d)
Es el valor o medida del vector de desplazamiento
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

OBSERVACIÓN: Donde:
EN EL EJEMPLO ANTERIOR LA TRAYECTORIA ES RECTILÍNEA d: Distancia Recorrida
ESTO NO QUIERE DECIR QUE TODOS SON ASÍ, HAY t: Tiempo Transcurrido
TRAYECTORIAS CURVILÍNEAS O DE FORMAS DIFERENTES. PARA
1ER AÑO DE SECUNDARIA ESTUDIAREMOS SÓLO EL
MOVIMIENTO RECTILÍNEO.
Definición de Velocidad Constante ( )
Una velocidad es constante si su módulo y
dirección no cambian a través del tiempo. Este
CLASIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS tipo de velocidad sólo aparece en MRU.
La enorme variedad de movimientos que Y su módulo se define así:
existen en la naturaleza nos obliga a clasificarlos,
para lo cual se tendrán en cuenta determinadas
características como: La trayectoria que
describen, la rapidez con que lo hacen, y la
orientación que mantienen durante el movimiento.

A) Según su trayectoria: Pueden ser rectilíneos o

di s tan ci a e
curvilíneos. . Veloci dad  . V  .
ti empo t
B) Según su rapidez: Pueden ser uniformes o
variados. El movimiento será uniforme cuando Las unidades de velocidad son:
la rapidez se mantenga constante. m/s, km/h, cm/s, pies/s, etc.

C) Según su orientación: Pueden ser de traslación Ejemplo:

pura, rotación pura, o de traslación y rotación 5 m/s; 15 km/h; 3 cm/s; 8 pies/s; etc.
simultáneos, como el que realiza la Tierra con
relación al Sol.
Ecuación del Movimiento

Movimiento rectilíneo
. e=v.t .
Es un tipo de movimiento mecánico más
elemental del universo, y se caracteriza porque la
trayectoria que describe el móvil es una línea En consecuencia.
recta.
Desde este punto de vista tenemos dos tipos e e
. V  . . t  .
de movimientos rectilíneos a estudiar: t V

- MRU (Movimiento Rectilíneo Uniforme) Unidades

- MRUV (Movimiento Rectilíneo Uniformemente
Variado)
e m Km cm

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

t s h s
(MRU)
Concepto V m/s Km/s cm/s
El MRU es el tipo de movimiento mecánico
más elemental del universo se caracteriza porque
la trayectoria que describe el móvil es una línea Ejemplo: 5 m/s
recta, de modo que recorre distancias iguales en
intervalos de tiempo también iguales. Aplicaciones

1. Tiempo de encuentro
Dados los móviles A y B separados una distancia
“x” y con M.R.U. calcularemos el tiempo que
demoran en encontrarse si se mueven en sentidos
Si contrarios.
t1 = t2 = t
d1 = d2 = d
 . d = Vt .
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

Se obtiene así:

x Simplificando tenemos:
. te  .
VA  VB 5 m
. . el factor
18 s
x : Separación inicial
Problemas de aplicación:
te : Tiempo de encuentro
Conversión de unidades: Utilice los espacios
indicados para realizar sus operaciones.
2. Tiempo de Alcance
Dados dos móviles A y B separados inicialmente 1. Convertir 72 km/h en m/s
una distancia “x” y con M.R.U., si uno de ellos va al
alcance de otro (Viajan en igual dirección y
sentido). Calcularemos el tiempo de alcance. 2. Convertir 108 km/h en m/s

3. Convertir 10 m/s en km/h

4. Convertir 25 m/s en km/h

x
. ta  .
VA VB 5. Convertir 144 km/h en m/s

x : Separación inicial
6. Convertir 15 m/s en km/h
ta : Tiempo de alcance

Equivalencias:
1 km = 1 000 m 1 H = 60 min
1 m = 100 cm 1 min = 60
segundos EJERC ICIOS
1 cm = 10 mm 1H = 3 600
segundos
DE APLI CACIÓN

Conversión de Velocidades 1. Una persona posee una velocidad constante

Aplicando lo enseñado en el tema magnitudes de 5m/s ¿Cuántas cuadras recorrerá en 1
Sistema Internacional De Unidades, vamos a minuto? (1 cuadra = 100m)
repasar algunos puntos que considero necesarios
para resolver los problemas de clase. Rpta.

Por ejemplo: 2. Calcular cuánto ha recorrido un atleta cuya

km m velocidad es de 18km/h a los 3 minutos de la
Convertir 72 en
h s partida
Método Nº 1:
Rpta.

3. Un móvil se mueve a una velocidad constante

de 2m/s: ¿qué espacio recorrerá en media
Método Nº 2: hora?
km 5 m
72 .. . = 20
h 18 s Rpta.
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

4. Un auto posee una velocidad de 36km/h, el 12. Dos autos pasan simultáneamente por un punto en
espacio que recorrerá en 15s. será: el mismo sentido, con velocidades de 65 m/s y 60
m/s. Después de qué tiempo estarán separados
Rpta. 100 m.
5. Un auto posee una velocidad de 15m/s. ¿Qué espacio
recorrerá en 5h? Rpta.

Rpta.

13. Un tren de 150 m. de longitud con velocidad

6. Un móvil recorre 72km en 2h ¿Qué tiempo demorará el
móvil en recorrer 400m, si duplica su velocidad? constante de 90 Km/h, demora 0,5 minutos para
atravesar un túnel. Determine la longitud del túnel.
Rpta.
Rpta.
7. Un móvil avanza uniformemente en línea recta una
distancia de 1600m al cabo de 40s. ¿Cuál es su velocidad
en km/h?
14. Un tren de 100m de longitud se mueve con una
Rpta. rapidez constante de 180 km/h y se dispone a
cruzar un túnel ¿Cuál es la longitud de dicho túnel,
8. Un auto se desplaza con una velocidad constante “V” si logra cruzar totalmente el túnel en 10s?
durante 4s, recorriendo un determinado espacio. Luego
aumenta su velocidad en 4m/s recorriendo el mismo
espacioo en 3,5s. Hallar “V” en m/s. Rpta.

Rpta.
15. Un tren se desplaza a 36 km/h e ingresa a un
túnel de 300m de longitud y se demora 50s
9. Vanessa, la madre de Tita, ha estado en salir. ¿Cuál es la longitud del tren (en m)?
viajando durante 7h. Si hubiera viajado 1h
Rpta.
menos con una velocidad mayor en 5km/h,
habría recorrido 3km menos ¿Cuál es su
velocidad en km/h?

Rpta. Tarea
10. Una persona sale del punto “A” en auto a una Domiciliaria
velocidad de 12 km/h, llega a “B” y desea
regresar caminando a 4km/h (siguiendo el N
mismo camino). Si todo el recorrido duró 6
1. Una persona posee una velocidad constante
horas. ¿Durante cuánto tiempo estuvo
de 10m/s ¿Cuántas cuadras recorrerá en 1
caminando?
minuto? (1 cuadra = 100m)

Rpta.
A) 1 B) 2 C) 4
D) 6 E) 3
11. Dado dos móviles que se mueven con una
velocidad constante. Hallar la distancia que
los separa luego de 2 seg. 2. Calcular cuánto ha recorrido un atleta cuya
velocidad es de 36 km/h a los 5 minutos de
la partida.

A) 9km B) 8km C) 6km

D) 4km E) 3km
Rpta.
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

3. Un móvil se mueve a una velocidad constante

de 20m/s ¿Qué espacio recorrerá en 3/4 de A) 100m B) 200m C) 300m
hora? D) 400m E) 500m

A) 5km B) 10km C) 24km

D) 34km E) 54km

4. Un auto posee una velocidad de 18km/h, el

espacio que recorrerá en 54s será:

A) 540m B) 250m C) 150m

D) 270m E) N.A.

5. Un auto posee una velocidad de 10m/s ¿Qué

espacio recorrerá en 13h?

A) 100km B) 270km C) 320km

D) 500km E) 468km

6. Un móvil recorre 126km en 3h ¿Qué tiempo

demorará el móvil en recorrer 350m, si duplica
su velocidad?

A) 15s B) 20s C) 25s

D) 30s E) 40s

7. Tita ha estado viajando durante 4h. Si

hubiera viajado 1h menos con una velocidad
mayor en 5km/h, habría recorrido 5km
menos. ¿Cuál es su velocidad en km/h?

A) 4km/h B) 5km/h C) 10km/h

D) 20km/h E) N.A.

8. Una persona sale del punto “A” en auto a una

velocidad de 16 km/h, llega a “B” y desea
regresar caminando a 2km/h (siguiendo el
mismo camino). Si todo el recorrido duró 9
horas. ¿Durante cuánto tiempo estuvo
caminando?

A) 7h B) 2h C) 3h
D) 5h E) 8h

9. Un tren de 80m de longitud se mueve con una

rapidez constante de 90km/h y se dispone a
cruzar un túnel. ¿Cuál es la longitud de dicho
túnel, si logra cruzar totalmente el túnel en 8s?

A) 120m B) 200m C) 350m

D) 280m E) 100m

10. Un tren se desplaza a 72km/h e ingresa a un

túnel de 500m de longitud y se demora 40s en
salir ¿Cuál es la longitud del tren (en m)?