Física

EL MOVIMIENTO MECÁNICO

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Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Conocer y entender el concepto de movimiento mecánico.

• Aprender a descubrir el movimiento mecánico.

Estrategias motivadoras

En nuestro entorno podemos observar una gran cantidad no se da sólo a un nivel macroscópico como en los casos que
de objetos y seres vivientes que se encuentran en continuo hemos señalado anteriormente, sino que también se da a
movimiento, también es sabido que las plantas, el Sol, un nivel microscópico: en las moléculas, átomos, electrones,
nuestra galaxia: ¡El universo! está en continuo movimiento. etc., que constituyen las sustancias. Esto nos lleva a concluir
El movimiento es uno de los fenómenos que podemos que el movimiento es una propiedad inherente (propia) de
observar e incluso experimentar con bastante frecuencia, es la materia.
por esa razón que su estudio es de gran interés desde hace
Es importante destacar que el movimiento no se restringe
muchos años.
sólo al ámbito de la física sino que se extiende al ámbito
Los estudios nos han podido establecer que el movimiento social, político, económico, etc.

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 Física

Organizador visual

¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO MECÁNICO?

Es el continuo cambio de posición que experimenta un cuerpo respecto de un

sistema de referencia en el espacio y en el tiempo.

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 Física

Veamos el movimiento del balón.

El observador nota que el balón cambia continuamente de posición. Entonces el balón experimenta movimiento mecánico.

El movimiento es relativo, porque mientras que para un

observador un cuerpo está en movimiento, para otros tal vez
no está en movimiento.

Sistema de referencia

Para describir y analizar el movimiento mecánico es necesario asociar al observador un sistema de coordenadas y un reloj
(tiempo). A este conjunto se le denomina sistema de referencia para ubicar el cuerpo que estamos analizando trazamos desde el
origen de coordenadas un vector, hasta la ubicación del cuerpo a dicho vector se le denomina vector posición ( r ).

Para una mejor descripción del movimiento mecánico se hace uso de ciertos elementos:

Elementos del movimiento mecánico

• Móvil: Es el cuerpo que cambia de posición respecto de un sistema de referencia. Si el cuerpo no cambia de posición,
este está en reposo relativo.

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 Física

• Trayectoria: Es aquella línea continua que describe un móvil respecto de un sistema de referencia. Es decir, la trayectoria
es relativa. Si la trayectoria es una línea curva, el movimiento se llama curvilíneo y si es una recta, rectilíneo.

• Recorrido(e): Es la longitud de la trayectoria entre dos puntos A y B.

• Desplazamiento( d ): Es aquella magnitud vectorial que se define como el cambio de posición que experimenta un
cuerpo. Se consigue uniendo la posición inicial con la posición final. Es independiente de la trayectoria que sigue el
móvil.

• Distancia(d): Es aquella magnitud escalar que se define como el módulo del vector desplazamiento.

→ → →
d = rB − rA
→
| d | = d : distancia

Movimiento rectilíneo

El móvil describe una trayectoria rectilínea respecto de un sistema de referencia.

En esta forma de movimiento, la distancia y el recorrido tienen el mismo módulo.

Velocidad (v)

Es aquella magnitud física vectorial que mide la rapidez del cambio de posición respecto de un sistema de referencia.

Es importante recordar que siendo la velocidad una magnitud vectorial presenta:

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 Física

• Módulo o valor (rapidez) La distancia que recorre el móvil es directamente

proporcional al tiempo transcurrido.
• Dirección

Matemáticamente la velocidad media se expresa:

→
→ d
v =
∆t
Para determinar la posición final rF será:
• d : desplazamiento posición inicial más la distancia desplazada:
• ∆t: intervalo de tiempo   
rF = ro + v ⋅ t

Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.) Dado que la dirección no cambia, podemos trabajar
escalarmente.
Es aquel tipo de movimiento que tiene como trayectoria una
línea recta, sobre la cual el móvil recorre distancias iguales en d d
v= ⇒ d=vt ∧ t=
tiempos iguales. Se caracteriza por mantener su velocidad t v
media constante en módulo y dirección.
O también usar:

d
v t

¿Cómo interpretamos que un móvil que presenta M.R.U., se

desplace con velocidad de módulo 6 m/s?
2m 2m
vAB = = 2 m/s vBC = = 2 m/s Esto implica que el móvil se desplaza 6 metros cada segundo.
1s 1s

2m 6m
vCD = = 2 m/s vAD = = 2 m/s
1s 3s

⇒ v = cte

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1. Un automóvil recorre 60 km hacia el este, luego va Pasará el túnel cuando el punto B del tren llegue al
hacia el norte, recorriendo 80 km y se detiene. El otro lado del túnel.
desplazamiento de su movimiento es:
vtren = vA............ (1)
(UNFV 1999)
A) 70 km B) 120 km C) 100 km como describe M.R.U.:
D) 110 km E) 140 km
Resolución: dA
vA =
Para el móvil: t
800 m
vA = → vA = 40 m/s
20 s

de (1):
∴ vtren = 40 m/s
Rpta.: 40 s

3. Un auto va hacia el norte 300 km en 3 h y luego

hacia el sur 500 km en 5 h. ¿Cuál es el módulo de su
desplazamiento?

(UNALM 2005-II)
El desplazamiento mide el cambio de posición en
módulo y dirección, del móvil: A) 800 km B) 900 km C) 2500 km
D) 200 km E) 3400 km
2
d = 60 2 + 80 2
 Resolución:
∴ d = 100 km
Para el auto:
Rpta.: 100 km

2. Determine la rapidez de un tren de 200 m de largo,

sabiendo que demora 20 s en atravesar completamente
un túnel de 600 m de longitud.

(UNFV 2002)
A) 45 s B) 60 s C) 40 s
D) 20 s E) 30 s

Resolución:
Para el tren:

El desplazamiento será el vector trazado desde A hasta

C, luego:
→
d = long (AC)
→
∴ d = 200 km
Rpta.: 200 km

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1. Un maratonista sale del punto A pasando por los 4. Un atleta corre por la vereda pasando por B desde el
puntos B y C (según la trayectoria en la figura adjunta) punto A hacia el punto C (con respecto al poste P).
para finalmente llegar al punto D. Determine el Determine el módulo del desplazamiento del atleta.
recorrido y la distancia que realizó el maratonista.

Rpta.: 10 m

Rpta.: 320 m, 120 m 5. Con respecto al problema anterior, determinar el

recorrido y la distancia que realizó el atleta.

Rpta.: 14 m; 10 m
2. Un auto sale del punto A y para llegar al punto E,
ha pasado por los puntos B, C y D (según la figura
6. Un ciclista se desplaza con un M.R.U. Calcular la
adjunta). Determine el recorrido que realizó el móvil.
rapidez del ciclista.

Rpta.: 10 m/s

7. ¿Cuántos segundos le tomará a un automóvil (desde

la posición mostrada en el gráfico) pasar por el
semáforo, si realiza un M.R.U.?

Rpta.: 58 m Rpta.: 2 s

3. Con respecto al problema anterior, debes determinar 8. Un niño en patines se desplaza con M.R.U. a razón de
la distancia que realizó el móvil. 4 m/s logrando recorrer 360 m. ¿En cuántos segundos
logró realizar el recorrido?

Rpta.: 10 m
Rpta.: 90

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 Física

9. El ciclista realiza un M.R.U. ¿A qué distancia del poste 12. Una camioneta logra recorrer 500 m en 20 s. ¿En
se encontrará después 10 s de la posición mostrada en cuánto tiempo recorrerá 250 m?
la figura?

Rpta.: 10 s

13. Un móvil recorrer con M.R.U. 288 km en 4 h,

Rpta.: 60 m determinar el módulo de su velocidad en m/s.

10. Se tiene 3 aviones que desarrollan M.R.U. con los Rpta.: 20

datos siguientes:
14. Un ciclista se desplaza con M.R.U. (según la figura
adjunta). ¿Cuál es el valor de T?

Rpta.: 6 s

15. Una tortuga logra avanzar una distancia de 36 m

en 15 min. ¿Cuál es la rapidez (en cm/s) de dicha
Avión A: d = 320 m t = 8 s tortuga?
Avión B: d = 180 m t = 10 s
Avión C: d = 460 m t = 23 s
¿Cuál de los aviones es el más lento?

Rpta.: B

11. Una liebre se desplaza durante 6 s a razón de 12 m/s

y luego sigue su recorrido durante 4 s a 7 m/s. Calcular Rpta.: 4
la distancia recorrida en total.
16. Un galgo corre con M.R.U. 600 m en 2 minutos.
Calcula su rapidez en m/s.

Rpta.: 100 m

Rpta.: 5

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 Física

1. Determina la distancia entre los puntos A y B si el 5. Determina el recorrido desde el punto A hasta el punto
automóvil tiene M.R.U. B, de un meteorito que cae a la Tierra verticalmente.

A) 6 km B) 4 km C) 3,6 km
D) 360 km E) 36 km

2. Un atleta se desplaza a razón de 36 km/h durante 6 s.

Calcular la distancia que logra recorrer.
A) 9 m B) 6 m C) 15 m
D) 10 m E) –9,8 m

6. Un motociclista suicida viaja con M.R.U., hacia un

muro. Si debe comenzar a deternerse 40 m antes del
muro Z. ¿Cuántos segundos después de pasar por el
punto W logrará dicha distancia?
A) 20 m B) 40 m C) 60 m
D) 80 m E) 50 m

3. Un auto recorre 120 m en 24 s. Determinar la distancia

que recorre en 2 minutos.

A) 2,78 B) 2 C) 4
D) 5,56 E) 8
A) 200 m B) 400 m C) 600 m
D) 800 m E) 500 m 7. Un móvil se desplaza desde el punto P hasta el punto
R pasando por Q (ver la figura) con M.R.U. ¿Qué
4. Una pelota pasa por el punto X con M.R.U., luego distancia se desplazó el móvil?
choca en la pared mostrada, para inmediatamente
regresar pasando por el punto Y. Determine el recorrido
y la distancia en el movimiento de X hasta Y.

A) 28 m; 6 m B) 28 m; 12 m C) 12 m; 8 m A) 8 m B) 15 m C) 7 m
D) 20 m; 8 m E) 20 m; 12 m D) 16 m E) 17 m

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 Física

8. Un tráiler recorrer 60 m en 4 s. Si su rapidez aumentara 11. Calcula el tiempo que tardará el automóvil (con
en 5 m/s. ¿Cuánto tiempo demoraría en este caso? M.R.U.) en ubicarse a 50 m de la parte superior del
árbol.

A) 2 s B) 3 s C) 4 s
D) 6 s E) 8 s
A) 10 s B) 5 s C) 8 s
9. Un tren MAGLEV recorre 800 m en 16 s. ¿En cuánto D) 6 s E) 9 s
tiempo logrará recorrer 500 m?
12. Calcula el tiempo que le toma al niño estar separado
nuevamente 180 m del poste (desde la posición
mostrada).

A) 6 s B) 8 s C) 50 s
D) 16 s E) 10 s

10. Una pelota pasa por los puntos A, B y C con M.R.U.

Calcular el valor de t.

A) 1 s B) 9 s C) 4 s
D) 2,5 s E) 18 s

A) 4 s B) 5 s C) 8 s
D) 6 s E) 9 s

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 Física
Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. Diga si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o 4. Una hormiga recorre una habitación en forma
falsos (F). diagonal y regresa por el mismo camino. Tal como se
muestra. Determine el recorrido del movimiento de
I. distancia es igual que recorrido.
dicha hormiga.
II. el desplazamiento es escalar.
III. la posición es una magnitud vectorial.
A) VVV B) VFF C) FFF
D) FFV E) VFV

2. El auto mostrado recorre los tramos rectilíneos AB y

BC. Determine el recorrido realizado por el auto.

A) 5 m B) 10 m C) 12 m
D) 14 m E) 16 m

5. Una manguera de 12 m es doblada sobre el piso,

tal como se muestra. Si una canica es impulsada en
uno de los extremos y sale por el otro, determine el
recorrido y distancia del movimiento de la canica.
A) 100 m B) 120 m C) 140 m
D) 160 m E) 180 m

3. La persona mostrada recorre la cancha rectangular,

desde A pasando por B, C, D y llegar nuevamente
hasta A. Determine el recorrido y distancia de su
movimiento.

A) 5 m; 12 m
B) 6 m; 12 m
C) 12 m; 5 m
D) 10 m; 8 m
A) 40 m; 40 m B) 60 m; 60 m
C) 100 m; 40 m D) 160 m; 80 m E) 12 m; 12 m
E) 200 m; 0 m

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 Física

6. Un arqueólogo sube y baja una pirámide de 15 m 8. El auto mostrado describe M.R.U. ¿En qué tiempo
de altura, de un lado al otro opuesto, tal como se llega al semáforo?
muestra. Determine el recorrido de su movimiento, si
se movió siempre en tramos rectos. (BC = 20 m)

A) 13 s B) 14 s C) 15 s
D) 16 s E) 17 s

A) 50 m B) 70 m
9. El ciclista que se muestra describe M.R.U. Determine
C) 80 m D) 85 m el valor de t.
E) 90 m

7. Diga cuál o cuáles de los móviles describe M.R.U.

A) 2,5 s B) 3,2 s C) 3,6 s

D) 3,8 s E) 4,2 s

10. El tren que se muestra describe M.R.U. Determine el

tiempo que demorará en cruzar el puente.

A) solo I B) solo II
C) solo III D) I y II
A) 8 s B) 10 s C) 12 s
E) Todos
D) 14 s E) 16 s

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