Este documento presenta un ejemplo y dos ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme. El ejemplo calcula la distancia recorrida por un móvil que se mueve a 5 m/s durante 10 segundos. Los ejercicios piden calcular la velocidad de una bicicleta que recorre 3 km en 1500 segundos, y la distancia recorrida por un avión que vuela a 400 km/h durante 1.5 horas y otro a 500 km/h durante 30 minutos.
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Este documento presenta un ejemplo y dos ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme. El ejemplo calcula la distancia recorrida por un móvil que se mueve a 5 m/s durante 10 segundos. Los ejercicios piden calcular la velocidad de una bicicleta que recorre 3 km en 1500 segundos, y la distancia recorrida por un avión que vuela a 400 km/h durante 1.5 horas y otro a 500 km/h durante 30 minutos.
Este documento presenta un ejemplo y dos ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme. El ejemplo calcula la distancia recorrida por un móvil que se mueve a 5 m/s durante 10 segundos. Los ejercicios piden calcular la velocidad de una bicicleta que recorre 3 km en 1500 segundos, y la distancia recorrida por un avión que vuela a 400 km/h durante 1.5 horas y otro a 500 km/h durante 30 minutos.
Este documento presenta un ejemplo y dos ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme. El ejemplo calcula la distancia recorrida por un móvil que se mueve a 5 m/s durante 10 segundos. Los ejercicios piden calcular la velocidad de una bicicleta que recorre 3 km en 1500 segundos, y la distancia recorrida por un avión que vuela a 400 km/h durante 1.5 horas y otro a 500 km/h durante 30 minutos.
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"Año de la Universalización de la Salud"
CENTRO DEEDUCACION BASICA ALTERNATIVA
FICHA DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
PROPOSITO: Emplea estrategias y procedimientos para determinar la velocidad ,distancia tiempo, empleando unidades de medida, luego emplea las propiedades de las afirmaciones de los movimientos y usa propiedades de nuestro contexto. COMPETENCIA: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas en su entorno. CAPACIDADES: Evalúa y comunica el funciona-miento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica DESEMPEÑO: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Ejemplo 1: Un móvil avanza con MRU a razón de 5 m/s durante 10 s. Calcular la distancia recorrida. Solución: Sabemos que el móvil avanza con MRU y además tenemos los siguientes datos: Rapidez: v = 5 m/s Tiempo: t = 10 s. Distancia: d = ?
Calcularemos la distancia «d» empleando las fórmulas:
La distancia recorrida por el auto es de 5 metros.
PRÁCTICA DOMICILIARIA CALIFICADA
"Año de la Universalización de la Salud" CENTRO DEEDUCACION BASICA ALTERNATIVA
1.-Una bicicleta avanza con MRU recorriendo 3 kilómetros en 1500 segundos. ¿Con qué rapidez avanza?
solución
Recuerda: Para convertir kilómetros a metros,
solo tenemos que multiplicar por 1000.
2.-Un avión se mueve en línea recta a una velocidad constante de 400 km/h durante 1,5 h de su recorrido. ¿Qué distancia recorrió en ese tiempo?
solución
Recuerda: Que una 1hora tiene 60 minutos y 1.5 tiene 90 m
3) Un avión vuela con rapidez constante de 500 km./h. ¿Qué distancia recorre en 30 min? solución
