Matemática Nuñez Ponte

U.E.N JOSÉ MANUEL NÚÑEZ PONTE.
3ER MOMENTO DE EVALUACIÓN PERIODO ESCOLAR 2021-2022

Matemática de 1er Año
IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE
Apellido y nombre: Yoxireé Lara
Correo: eerixoy22@gmail.com
Nro. Telefónico: 0412-8585505
Área de Formación: Matemática
ACTIVIDAD # 1.
Tema contenido 1: Números Primos/ Compuestos, Descomposición de Números en sus Factores Primos,
Máximo Común Divisor (M.C.D) y Mínimo Común Múltiplo (m.c.m)
Estrategia evaluativa: Solución de Guía de Ejercicios.
Fecha de entrega: 25 de abril 2022
INDICACIONES.
TEMA 1: Identificar los Números Primos/ Compuestos, Descomponer los Números en sus Factores Primos,
Calcular el Máximo Común Divisor (M.C.D) y Mínimo Común Múltiplo (m.c.m).
Resuelva la guía de ejercicios, para la misma debe tomar en cuenta los siguiente: apoyarse en él libro de la
Colección Bicentenaria de 1er Año, en la explicación en él aula de Clase y en las accesorias Pedagógicas
(Aclaración de dudas), haga buen uso de las letras MAYÚSCULAS y minúsculas. Teniendo como base y él
conocimiento del contenido o tema explicado y aclarado, deben resolver los ejercicios que a continuación se
les plantea.
Nota: Debe ser él alumno que transcriba la actividad de lo contrario afectara su calificación.
Guía de Ejercicios.
 Descomponer en sus Factores Primos los siguientes números:
a) 90
b) 180
c) 45
 Mencionar 6 números Primos y Compuestos a su vez colocarle al lado

cada una de sus Divisores:
 Calcular él Máximo Común Divisor (M.C.D) de 120, 60, 48:
 ¿ Cuál es la suma del Máximo Común Divisor de 60 y 18 con él mínimo

común múltiplo de 40 y 6 ?.
 Calcular él Mínimo Común Múltiplo (m.c.m) de 16, 100,12.
 Divide él Mínimo Común Múltiplo de (480 y 360) con él Máximo Común

Divisor de (16 y 30).
 Resta él Mínimo Común Múltiplo de (8 y 6) con él Máximo Común

Divisor de (16 y 30).
Instrumento de Nombre del

evaluación. Estudiante:
Nombre de la AÑO Y SECCIÓN:

actividad: Guía de
Ejercicios.
ASPECTOS A Puntos Puntos

EVALUAR Asignados Obtenidos
Presentación y 2
Puntualidad
Ortografía y 2
Caligrafía
Coherencia 2
7 ejercicios 2Ptos 14
C/U
Total 20 ptos
ACTIVIDAD # 2.
Tema contenido 1: Él Plano Cartesiano, Porcentajes y Notación Científica.
Fecha de entrega: 09 de mayo del 2022
INDICACIONES.
TEMA 1: Graficar y Ubicar en el Plano Cartesiano los puntos dados, Calcular los Porcentajes de cada uno de
los puntos que se mencionarán y Expresar en Notación Científica cada cifra establecida.
les plantea.
 Ubicar en él Plano Cartesiano los siguientes puntos:
d) (-2,3) d) (2,8)
e) (4,-4) e) (3,-7)
f) (-3,6) f) (-5,-6)
 Identificar en cuál Cuadrante se encuentran los puntos anteriores.

 Calcular: a) Él 10% de 80
b) Él 12% de 60
c) Él 5% de 56
d) Él 8% de 128
 Expresar en Notación Científica las siguientes expresiones.
a) 5400000=
b) 762000000=
c) 380000=
d) 0,000000046=
e) 0,000123=
f) 0,005=


actividad: Guía de
Ejercicios.

Presentación y 1
Puntualidad
Ortografía y 1
Caligrafía
Coherencia 2
4 Partes 4Ptos C/U 16
20 ptos
Total
ACTIVIDAD # 3.
Tema contenido 1: Números Racionales “Q”
Fecha de entrega: 30 de mayo 2022
INDICACIONES.
TEMA 1: Adición de Números Racionales con igual denominador, Adición de Números Racionales con
distintos denominadores, Sustracción y Multiplicación de Números Racionales.
les plantea.
 Multiplicación de Números Racionales “Q”:
a) 6/9 . 8/4
b) 7/3 . 5/8
c) 3/9 . 8/8
 Sustracción de Números Racionales “Q”:
a) 2/6 – 9/5
b) 8/3 – (-9)/4
c) 7/7 – 5/8
 Adición de Números Racionales con iguales denominadores:
a) 9/5 + 6/5
b) 16/20 + 20/20
c) 50/18 + 10/18
 Adición de Números Racionales con distintos denominadores:
a) 6/8 + (-9)/3 =
b) -7/5 + 3/6 =
c) 4/2 + 3/5 =
d) 1/6 + 8/4
e) 3/6 + 9/2
f) 5/3 + 6/7


actividad: Guía de
Ejercicios.

Presentación y 1
Puntualidad
Ortografía y 1
Caligrafía
Coherencia 2
4 Partes 4Ptos C/U 16
Total 20 ptos

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Apellido y nombre: Yoxireé Lara

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Área de Formación: Matemática

Estrategia evaluativa: Solución de Guía de Ejercicios.

Fecha de entrega: 25 de abril 2022

 Descomponer en sus Factores Primos los siguientes números:

 Mencionar 6 números Primos y Compuestos a su vez colocarle al lado

 ¿ Cuál es la suma del Máximo Común Divisor de 60 y 18 con él mínimo

 Calcular él Mínimo Común Múltiplo (m.c.m) de 16, 100,12.

 Divide él Mínimo Común Múltiplo de (480 y 360) con él Máximo Común

 Resta él Mínimo Común Múltiplo de (8 y 6) con él Máximo Común

Instrumento de Nombre del

Nombre de la AÑO Y SECCIÓN:

ASPECTOS A Puntos Puntos

IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE

Apellido y nombre: Yoxireé Lara

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Área de Formación: Matemática

Tema contenido 1: Él Plano Cartesiano, Porcentajes y Notación Científica.

Estrategia evaluativa: Solución de Guía de Ejercicios.

Fecha de entrega: 09 de mayo del 2022

 Ubicar en él Plano Cartesiano los siguientes puntos:

 Identificar en cuál Cuadrante se encuentran los puntos anteriores.

 Expresar en Notación Científica las siguientes expresiones.

Instrumento de Nombre del

Nombre de la AÑO Y SECCIÓN:

ASPECTOS A Puntos Puntos

IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE

Apellido y nombre: Yoxireé Lara

Nro. Telefónico: 0412-8585505

Área de Formación: Matemática

Tema contenido 1: Números Racionales “Q”

Estrategia evaluativa: Solución de Guía de Ejercicios.

Fecha de entrega: 30 de mayo 2022

 Multiplicación de Números Racionales “Q”:

 Adición de Números Racionales con iguales denominadores:

 Adición de Números Racionales con distintos denominadores:

Instrumento de Nombre del

Nombre de la AÑO Y SECCIÓN:

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