Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 29 vistas

    Evaluación Diagnóstica de Entrada-Inglés 2do

    Cargado por

    Amberli Amberli
    Hello, my name is ________. What is your ________? Student: Hi, my ________ is Carmen García. Nice to meet you.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evaluación Diagnóstica de Entrada-Inglés 2do

    Cargado por

    Amberli Amberli
    29 vistas5 páginas
    Hello, my name is ________. What is your ________? Student: Hi, my ________ is Carmen García. Nice to meet you.

    Descripción original:

    evaluacion diagnostica modelo

    Título original

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ENTRADA-INGLÉS 2DO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Hello, my name is ________. What is your ________? Student: Hi, my ________ is Carmen García. Nice to meet you.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    29 vistas5 páginas

    Evaluación Diagnóstica de Entrada-Inglés 2do

    Cargado por

    Amberli Amberli
    Hello, my name is ________. What is your ________? Student: Hi, my ________ is Carmen García. Nice to meet you.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 5

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ENTRADA - INGLÉS

    APELLIDOS Y NOMBRES :

    GRADO Y SECCIÓN :

    1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Comprender conversaciones escritas breves en inglés


    identificando detalles específicos, información personal, deduciendo el léxico y las estructuras para
    elaborar una conversación para presentarse y conocer otras personas.

    2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

    Hello! My name is Hi! I am Josue.


    Martha. Welcome!
    Welcome!

    Expresa cuánto saben en inglés con las frases en la parte superior de la tabla. Marca con una “X” donde creas
    conveniente. Responde con honestidad las preguntas.

    Al escribir un texto en No Sí, pero necesito Sí Sí puedo y muy bien


    ayuda
    inglés
    1 ¿Adecuo una conversación en línea
    escrita para intercambiar información
    con otro estudiante?
    2 ¿Organizo y desarrollo mis ideas
    para
    intercambiar información personal en
    el contexto de una conversación en
    línea?
    3 ¿Relaciono mis ideas para responder y
    completar preguntas utilizando el
    vocabulario adecuado para
    intercambiar información personal?
    4 ¿Empleo el signo de interrogación al
    final
    de las preguntas y elaboro oraciones o
    frases breves y sencillas para dar
    respuesta a preguntas sobre
    información personal?
    5 ¿Reviso el texto luego de escribirlo para
    mejorar algunos aspectos del mismo?
    ACTIVIDAD 1: Lee la información, responde y completa la información que se solicita.
    COMPETENCIA : Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.

    READ

    Hi, I am Marcela. What is your name?

    Hello, my name is Juan Gamboa. Nice to


    meet you

    Nice to meet you Juan. Can you spell your


    last
    name?

    Yes, G-A-M-B-O-A, Gamboa.

    Great! I am thirteen years old and how old


    are you?

    I am fourteen years old and I am in first grade


    “B” at José Faustino Sánchez Carrión school.

    Really? We are in the same class.

    Yes, we are classmates. Good bye.

    See you soon Juan.

    a. Complete:

    Na How old….? Class


    me

    b. Copy the correct question from the conversation.


    1. My name is Juan Gamboa. I
    2. am fourteen years old.
    3.
    G-A-M-B-O-A
    c. read and complete the information.

    43264571
    Name : Carmen
    Last name : García Paredes
    Birth : 27th October 2008
    Country : Perú
    Class : 1° grade
    ACTIVIDAD 2: Escribe la información requerida.
    COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
    a. Write and complete the questions.

    1. name
    2. old
    3. last name

    b. Complete the conversation.

    También podría gustarte