Prueba Objetiva 1er P. 2014

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL 23 DE FEBRERO
“Somos gestores de calidad humana y excelencia académica”

PRUEBA OBJETIVA (LENGUA CASTELLANA) 1er PERIODO
NOMBRE: _____________________________________ GRADO Y CURSO: __°- ___ FECHA: 1 de abril/2014

LEE ATENTAMENTE TODO EL TEXTO ANTES DE RESPONDER.
LA TARDE
El día daba su último adiós. Me senté bajo el frondoso árbol que cubre mi patio con su sombra. Dejé que la
suave brisa acariciara mi rostro. La frescura de la tarde me invitaba a descansar y me acosté en la tierna
grama. Mis ojos curiosos fueron observando los hermosos cambios que ocurrían a mí alrededor. El dulce canto
de los pajaritos, que revoloteaban entre las extendidas ramas, no se hizo esperar. El perfume de las flores
llegaba a mí, tan fresco como el agua que brota de un manantial. Un hermoso conejo blanco cruzó el jardín. El
imponente sol se ocultaba. Las blancas nubes cual blandas motas de algodón, daban su recorrido por el cielo
azul. La luna tímida, pero brillante, hacía su entrada triunfal. Las estrellas movedizas y temblorosas
empezaban a adornar el firmamento. ¡Qué agradable sensación de paz y quietud la que sentía! Ante tanta
belleza, mis inquietos ojos fueron cerrándose lentamente; mientras la dulce y suave brisa seguía trayendo el
delicioso aroma de las flores.
1. Identifica las palabras (adjetivos) que se usaron en el escrito anterior para describir los nombres o
sustantivos siguientes:
_____________ canto, _____________ sol, _____________ ramas, _____________ nubes,
_____________ ojos, _____________ motas, _____________ grama, _____________ cielo,
_____________ cambios, _____________ aroma.
2. Empareja los sustantivos con su correspondiente adjetivo, de acuerdo a la narración. Escribe las letra
correspondiente con
____ luna a. agradable ____ ojos e. temblorosas
____ entrada b. suave ____ brisa f. triunfal
____ estrellas c. tímida ____ flores g. inquietos
3. Clasifica en concreto (Conc.) o abstracto (Abs.): según sea su clasificación.

____1.alegría ____2.reloj ____3.tiempo ____4.Jardín ____5.Esperanza ____6.Paz ____7.bizcocho
____8.melodía ____9.Automóvil ____10.Velocidad ____11.Taza ____12.libreta ____13.Perfume
4. Identifica los colectivos (Col.) y los individuales (Ind.) de los siguientes sustantivos:
a. _____ urbanización b. _____ rosa c. _____ paloma d. _____ hojarasca
e. _____ cardumen f. _____ bandada g. _____ espectador h. _____ avispa
i. _____ diente j. _____ enjambre k. _____ semilla l. _____ piara
5. Forma una oración correcta organizando las palabras dadas. Cuando termines, identifica el concepto del
cual se está haciendo referencia.
del Los o otro complemento adverbio. adjetivo del como funcionan adverbios verbo, de
A. Sustantivo. B. Adjetivo. C. Adverbio.
6. Rellena el espacio en blanco con las palabras sugeridas y luego haga clic en el botón de comprobar para
verificar tu respuesta.
adjetivo adverbios cantidad duda invariables lugar modo negación tiempo verbo.
 Los ____________ son palabras que expresan circunstancias de __________, de tiempo, de ________ o de
cantidad, o bien afirmación, _____________ o duda.
 Los adverbios son palabras ____________: no tienen género, ni número, ni tiempo, ...
 Los adverbios se clasifican según la circunstancia que expresan y pueden ser adverbios de lugar, de
_________, de modo, de __________, de afirmación, de negación y de __________.
 Los adverbios funcionan como complemento del ____________, del _________ o de otro adverbio.
7. Completa el texto al que se le han quitado los artículos.
______ CONSEJERO _____ REY
_____ rey quería encontrar _____ hombre que le dijera siempre _____ verdad. En _____ plaza _____ pueblo,
_____ bufón hacía reír a _____ gente. _____canciller le dijo _____ bufón que lo llevaría _____ palacio y
sería _____ mejor consejero _____ rey.
8. Escribe el determinante demostrativo donde sea necesario e indica la distancia que expresa con las
palabras cerca, media, lejos.
Me duele mucho _______ dedo. ______ año he trabajado mucho.

Colocó la bandera allá arriba, en lo alto de
Cierra _____puerta de ahí, por favor.
____ monte.
Yo nací en 1969. En _____ año, el hombre llegó
______zapatos que llevo son muy cómodos.
a la luna.
¡ÉXITOS!
LA TARDE
El día daba su último adiós. Me senté bajo el frondoso árbol que cubre mi patio con su sombra. Dejé que la suave brisa
acariciara mi rostro. La frescura de la tarde me invitaba a descansar y me acosté en la tierna grama. Mis ojos curiosos
fueron observando los hermosos cambios que ocurrían a mí alrededor. El dulce canto de los pajaritos, que revoloteaban
entre las extendidas ramas, no se hizo esperar. El perfume de las flores llegaba a mí, tan fresco como el agua que brota
de un manantial. Un hermoso conejo blanco cruzó el jardín. El imponente sol se ocultaba. Las blancas nubes cual blandas
motas de algodón, daban su recorrido por el cielo azul. La luna tímida, pero brillante, hacía su entrada triunfal. Las
estrellas movedizas y temblorosas empezaban a adornar el firmamento. ¡Qué agradable sensación de paz y quietud la
que sentía! Ante tanta belleza, mis inquietos ojos fueron cerrándose lentamente; mientras la dulce y suave brisa seguía
trayendo el delicioso aroma de las flores.
1. Identifica las palabras que se usaron en el escrito anterior para describir los nombres o sustantivos siguientes.
_____________ canto, _____________ sol, _____________ ramas, _____________ nubes, _____________ ojos
_____________ motas_____________ grama _____________ cielo_____________ cambios _____________ aroma
2. Parea los sustantivos con su correspondiente adjetivo, de acuerdo a la narración.
____ luna a. agradable ____ ojos e. temblorosas
____ entrada b. suave ____ brisa f. triunfal
____ estrellas c. tímida ____ flores g. inquietos
____ sensación d. lejanas
3. Clasifica en concreto (C) o abstracto (A)según sea su clasificación.
_____1. alegría _____2. reloj _____3. tiempo _____4. Jardín _____5. Esperanza _____6. Paz _____7. bizcocho _____8.
melodía _____9. Automóvil _____10. Velocidad _____11. Taza _____12. libreta _____13. Perfume _____14. Soledad
4. Forma el colectivo de los siguientes sustantivos individuales:
a. ____________ casa b. ____________ semilla c. ____________ paloma d. ____________ perro e. ____________ vaca
f. ____________ rosa g. ____________ espectador h. ____________ avispa i. ____________ diente
5. Escribe el individual de los siguientes sustantivos colectivos:
a. ____________ urbanización b. ____________ enjambre c. ____________ bandada d. ____________ piara e.
____________ gentío f. ____________ cardumen h. ____________ follaje i. ____________ hojarasca j.
6. Forma una oración correcta organizando las palabras dadas. Cuando termines, identifica el concepto del cual se está
haciendo referencia.
del Los o otro complemento adverbio. adjetivo del como funcionan adverbios verbo, de
a. Sustantivo.
b. Adjetivo.
c. Adverbio.
7. Resuelve el crucigrama.
Horizontal 1. Las palabras extranjeras que se usan en una Vertical 5. Un mensaje en el que se pretende informar y
lengua. convencer a los destinatarios.
Vertical 2. El conjunto de todos los romances escritos en la Horizontal 6. Aquí, allí, cerca, lejos, arriba son adverbios de...
Edad Media. Horizontal 7. Bien, mal, despacio, deprisa, así son adverbios
Horizontal 3. Palabra que expresa una circunstancia de lugar, de...
de tiempo, de modo o de cantidad, o bien afirmación , Horizontal 8. Pronto, temprano, tarde, siempre son
negación o duda. adverbios de…
Horizontal 4. Más, menos, mucho, poco son adverbios de...
8. Completa el texto al que se le han quitado los artículos.

EL CONSEJERO DEL REY 1 2
E X T A N J E R I S M O S
El rey quería encontrar un hombre que le dijera siempre la
O
verdad. En la plaza de pueblo, un bufón hacía reír a la
M
gente. El canciller le dijo al bufón que lo llevaría al palacio y 3
A D B E R B I O
sería el mejor consejero del rey.
N
9. Escribe un demostrativo donde sea necesario e indica la 4 5
C A N T I D A D
distancia que expresa con las palabras cerca, media, lejos.
E N
6
R L U G A R
este cerca
Me duele mucho dedo. 7Este
M O D O N cerca
año he trabajado mucho.
aquel C
Colocó la bandera allá arriba, en lo alto de lejos esa media
Cierra puerta de ahí, por favor.
8
T I E M P O
monte.
aquel O
Estos
Yo nací en 1969. En año, el hombre llegó lejos
cerca
zapatos que llevo son muy cómodos.
a la luna.
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/adverbio/adverbio04.htm (crucigrama)
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/255-actividades-online-para-tr.php
LOCUTOR 1: ¡Buenos días! Estamos muy contentos de transmitir este día en el que los niños y las niñas tenemos un espacio
en los medios de comunicación.
LOCUTOR 2: ¡Sí! Por eso, queremos hablar de lo importante que es para nosotros hacer ejercicio
LOCUTOR 1: Es esencial para nuestro crecimiento y desarrollo.
LOCUTOR 2: ¿Quieres participar con nosotros? ¡Acompáñanos!
LOCUTOR 1: En primer lugar hablaremos de nuestro desarrollo, ¿Qué necesitamos los niños y las niñas para crecer?
LOCUTOR 2: Una buena alimentación, educación, asistencia médica... pero también ¡Diversión y entretenimiento!
LOCUTOR 1: a mí! ¡El fútbol me encanta! Y... a ustedes amigos ¿Qué les gusta?
LOCUTOR 2: Para saber más sobre la importancia del deporte invitamos a un profesor de “Educación Física” Profesor,
explíquenos ¿por qué debemos hacer ejercicio?
PROFESOR: Es importante porque nos ayuda a ser unas personas fuertes y sanas...
LOCUTOR 1: Hasta aquí nuestra participación, gracias por acompañarnos.
LOCUTOR 2: Y no olviden ¡el deporte ayuda a nuestro desarrollo!
LOCUTOR 1 y LOCUTOR 2: ¡Hasta luego!
adrianachik15@hotmail.com

Prueba Objetiva 1er P. 2014

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba Objetiva 1er P. 2014

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba Objetiva 1er P. 2014

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL 23 DE FEBRERO

“Somos gestores de calidad humana y excelencia académica”

NOMBRE: _________________________________ GRADO Y CURSO: °- _ FECHA: 1 de abril/2014

3. Clasifica en concreto (Conc.) o abstracto (Abs.): según sea su clasificación.

A. Sustantivo. B. Adjetivo. C. Adverbio.

7. Completa el texto al que se le han quitado los artículos.

__ CONSEJERO _ REY

Me duele mucho _ dedo. año he trabajado mucho.

8. Completa el texto al que se le han quitado los artículos.

También podría gustarte