Practica N9

PRACTICA N° 09
Pruebas de la evolución:
1. Pruebas biogeográficas.
Observar el video
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=L3i9l4XDIE4#
! respecto a la diversidad de los pinzones de Darwin y resuelve la siguiente
pregunta: ¿Cómo se puede explicar la gran diversidad de pinzones encontrada por
Darwin en las islas Galápagos?
_ La selección natural, tiene efectos en los rasgos nuevos de la población, la
genética reveló el mecanismo biológico que da paso a esos rasgos para la
sobrevivencia de cada especie en tu entorno. Las diferencias más importantes
entre las especies se encuentran en el tamaño y forma del pico. Los distintos tipos
de pico están plenamente adaptados a las diferentes fuentes de alimento. Todos
los pinzones son de color negro o marrón, su comportamiento es diferente y tiene
diversos tipos de cantos.
2. Pruebas paleontológicas:
Observar el video https://vimeo.com/9053086 sobre las evidencias fósiles de la
evolución y resuelve la pregunta ¿cómo se apoya la teoría de la evolución en los
restos fósiles? (Series filogenéticas y fósiles intermedios)
_Los fósiles ayudan a corroborar esta teoría porque son los restos de animales que
evolucionaron al pasar el tiempo, son las pruebas de en que evolucionaron los
animales a través del tiempo.
3. Pruebas anatómicas
Observa la anatomía de diferentes especies de vertebrados y resuelve las
siguientes preguntas:
¿Cómo apoyan la teoría de la evolución los órganos vestigiales y el estudio de los
órganos homólogos?
_Los órganos vestigiales están presentes en los seres vivos pero no se usan. Son
órganos atrofiados, no funcionales, pero que sí eran funcionales en sus
antepasados. La función original de ese órgano se ha perdido con la evolución.
Los órganos homólogos son aquellos que tienen la misma o parecida estructura
interna, pero pueden estar adaptados a funciones muy distintas. Su semejanza
confirma que proceden de un antecesor común, ambos se basan en la evolución de
los vertebrados.
¿Cómo pueden los organismos no emparentados evolutivamente converger a una
misma adaptación como por ejemplo la forma hidrodinámica del cuerpo para la
vida acuática?
_Para reducir la resistencia del agua al movimiento ,los mamíferos marinos
adoptaron una forma hidrodinámica similar a la de los peces, acortaron sus
cuellos, se quedaron casi sin pelo y convirtieron sus patas en aletas o pies
palmeados.
¿Cómo es posible que órganos con un mismo origen evolutivo (homólogos) como
la pata de un ratón den lugar a animales con extremidades tan distintas como el
ala de un murciélago o la aleta de un delfín?
_Utilizamos caracteres homólogos — caracteres de diferentes organismos que se
parecen porque fueron heredados de un antepasado común que también poseía ese
carácter. Las cuatro extremidades de los tetrápodos son un ejemplo de caracteres
homólogos. Los pájaros, murciélagos, ratones y cocodrilos, todos tienen cuatro
extremidades. Los tiburones y los peces óseos, no. El antepasado de los tetrápodos
evolucionó cuatro extremidades y sus descendientes han heredado ese rasgo; por
lo tanto, la presencia de cuatro extremidades es una homología.
4. Pruebas embrionarias
Observa el proceso embrionario de varias especies de vertebrados y responde a las
siguientes preguntas ¿Qué similitud del desarrollo embrionario has encontrado?
_La similitud es que todos ellos descenderían de antepasados comunes parecidos a
los peces.
Busca una foto de un estado inicial del desarrollo de un anfibio y de un insecto
anfibio
insecto
¿Qué puedes deducir del parentesco evolutivo de ambos?

_Se afirma que todos los organismos vivos están relacionados con un ancestro
común, del que descienden. Ese parentesco universal de las especies se puede
dibujar en el árbol de la vida, cuya verdad es una conclusión científica que supera
cualquier duda razonable.
5. Pruebas bioquímicas
Investiga, ¿Cómo se puede saber? ¿Con qué primate estamos más emparentados
evolutivamente?
_Mediante estudios científicos está comprobado que los seres humanos estamos
más emparentados con los orangutanes que con los chimpancés.
Evolución, biodiversidad y cambio climático
Realiza un comentario de que medidas tomas para la conservación de la biodiversidad,
después de leer el artículo Evolución, biodiversidad y cambio climático que se
encuentra en la plataforma.
_ Podríamos utilizar productos y métodos naturales para el control de plagas como BT

(Bacillus thuringiensis) para la infestación de orugas, también utilizar pesticidas que
tengan efectos residuales mínimos tales como piretrinas, jabones insecticidas y
aerosoles de aceite latentes. Estas dos opciones nos podrían ayudar en la conservación
de la biodiversidad.
Evolución humana
Realiza un comentario documentado del video “Evolución Humana desde los primeros
homínidos: https://www.youtube.com/watch?v=9WGbqfG6RV0
_ El cerebro como órgano rector de nuestra especie como motor de nuestra evolución si existe un
órgano que nos hace diferentes del resto de los animales es nuestro cerebro ahí comienzan las
revoluciones tecnológicas y las pulsiones simbólicas se gestan la planificación y el cálculo el
lenguaje y la imaginación el cerebro no ha parado de cambiar desde que el primer humano fue
capaz de ver una herramienta compleja en el interior de un núcleo de piedra ahora la humanidad es
capaz de viajar al espacio y desentrañar las leyes del universo significa eso que seguimos una
evolución lineal y constante.
CUESTIONARIO CONTESTAR A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Por qué surgen individuos diferentes dentro de los individuos de una
población? explícalo con un ejemplo
➢ Los organismos con características heredable son dominantes,
hace que los individual con las necesidades de sobrevivir y
reproducirse tengan cambios dejando su descendencia. Un
ejemplo sería la tortuga, al ser marina también paso a terrestre
por motivos de alimentación y reproducción.
2. Define “adaptación”
➢ Es un proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de
comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un
periodo mediante la selección natural de tal manera que
incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con
éxito.
3. Define “aclimatación”
➢ Es el proceso por el cual un organismo se adapta fisiológicamente
a los cambios en su medio ambiente, que en general tienen
relación directa con el clima.
4. ¿Quién realiza la selección natural

➢ Es el proceso a través del cuál, los organismos mejor adaptados
desplazan a los menos adaptados mediante la acumulación lenta
de cambios genéticos favorables en la población a lo largo de las
generaciones.
5. Explica ¿qué rol desempeña la deriva genética?
➢ Desempeña en la eliminación de los genotipos heterocigóticos.
Hace que dos o más poblaciones de la misma especie tiendan a
diferenciarse genéticamente.
6. ¿Cómo se produce la especiación?
➢ es el proceso por el que se forman las especies nuevas.
Ocurre cuando los grupos en una especie se aíslan
reproductivamente y divergen.
7. ¿Cómo explican la especiación los darwinistas, neodarwinistas y los
“saltacionistas”?
➢ Explican que la clave de la especiación es la evolución de
diferencias genéticas entre las especies.
8. ¿Cuáles podrían ser las causas de nuestra biodiversidad?
➢ Los cambios climáticos
➢ Diversidad de ecosistemas
➢ Expansión de especies
9. ¿Cuál de nuestros recursos vegetales alimenticios es el más importante?,
fundamenta
➢ Las verduras ya que su ingesta al día aporta vitaminas, sales
minerales, antioxidantes y fibra; además es baja en calorías y
favorece la eliminación de toxinas del organismo.

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¿Qué puedes deducir del parentesco evolutivo de ambos?

_ Podríamos utilizar productos y métodos naturales para el control de plagas como BT

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4. ¿Quién realiza la selección natural

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