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    Estereotipos

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    Marcela Vargas
    El documento habla sobre los estereotipos presentes en la publicidad. Menciona que los estereotipos son imágenes aceptadas socialmente que se construyen a través de creencias y prejuicios. Da ejemplos de estereotipos asociados a la apariencia física, roles de género, clase social, y conceptos de belleza. Finalmente indica que los estereotipos expresan intolerancia y se transmiten de generación en generación.

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    Estereotipos

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    Marcela Vargas
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    El documento habla sobre los estereotipos presentes en la publicidad. Menciona que los estereotipos son imágenes aceptadas socialmente que se construyen a través de creencias y prejuicios. Da ejemplos de estereotipos asociados a la apariencia física, roles de género, clase social, y conceptos de belleza. Finalmente indica que los estereotipos expresan intolerancia y se transmiten de generación en generación.

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    El documento habla sobre los estereotipos presentes en la publicidad. Menciona que los estereotipos son imágenes aceptadas socialmente que se construyen a través de creencias y prejuicios. Da ejemplos de estereotipos asociados a la apariencia física, roles de género, clase social, y conceptos de belleza. Finalmente indica que los estereotipos expresan intolerancia y se transmiten de generación en generación.

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    Profesora: Marcela Vargas.

    Lengua y Literatura 8° básico


     Identificar
    y analizar los diferentes
    estereotipos presentes en la
    publicidad.
     Es un recurso que se utiliza
    frecuentemente en la publicidad ,
    corresponden a una imagen de las
    características de un grupo de
    personas y que es aceptado por la
    sociedad (que no se modifica ni
    cambia).
     Estas imágenes se construyen a través
    de creencias y prejuicios (opiniones e
    ideas preconcebidas) sociales. Según
    el prejuicio dominante se pueden
    reconocer diversas clases de
    estereotipos.
     Se asocia una serie de
    rasgos positivos o negativos
    a partir de la apariencia
    física de una persona.
    El racismo ha
    protagonizado
    campañas
    publicitarias
    durante siglos.
     Texto de la publicidad: 'He descubierto que el jabón 'Pears' sirve
    para manos y cuerpo'. En este anuncio de una marca de jabón el
    niño negro parece encantado de salir blanco de la bañera.
    Texto de la publicidad:
    ¿Por qué no te lava tu mamá
    con jabón 'Fairy'?', pregunta
    la niña blanca. 'The N.K.
    Fairbank Company' (1875)
     Dependiendo de la edad, se
    asocian características a
    personas o grupos de ellas.
     Por ejemplo, los jóvenes son
    alegres y fiesteros, los adultos
    son personas preocupadas de
    sus responsabilidades y de su
    futuro individual y familiar,
    mientras que los ancianos son
    personas dependientes o que se
    encuentran disfrutando de sus
    tiempos libres.
    Tiene que ver con los roles que se le asignan a lo
    femenino y a lo masculino. Ejemplo:
     A la mujer: se le asocian conceptos como: ama de
    casa, madre, sensible, frívola, siempre bella.

     A los hombres: se le asocia con ser trabajador, jefe


    de hogar, profesional, inteligente, valiente o gran
    deportista.
     Tiene que ver con las
    características que se le atribuyen
    a las personas dependiendo de su
    clase social. Por ejemplo:
     Estratos más bajos: se le asocia
    con la pobreza, la ignorancia, la
    delincuencia y el mal gusto.
     A la clase media: el esfuerzo del
    trabajo diario.
     Clase acomodadas: se asocia al
    éxito y las comodidades materiales.
     Son una serie de características que forman parte de a algo o
    alguien; a los que la sociedad somete a un juicio, definiendo
    como estético o antiestético. Es decir que la gente da la
    aceptación o el rechazo a lo que es bueno o malo según su
    criterio.
    Se vinculan a prejuicios Son difíciles de
    sociales y acciones Expresan intolerancia modificar y se
    discriminatorias: si no ante la diversidad de transmiten de
    eres alto, guapo, personas. generación en
    rubio... generación.

    Pueden apoyarse o no en Suponen una


    No consideran las hechos reales, pero su generalización y visión
    diferencias entre las interpretación obedece a simplista del mundo: así
    personas, prejuicios. es la vida con ...

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