INGENIERÍA EN

SOFTWARE

Nombre:

José Miguel
Capellán Valenzuela

Matrícula:

1000-60846

Asignatura:

Algebra y Geometría Para Ingenieros

Tema:

La geometría Euclidiana (Unidad VI)

Facilitador (a):

Keisi Perdomo

Santiago de los caballeros, República Dominicana.

31 de agosto, año 2022

Actividades de la unidad I

1) De la historia de geometría escribe:

a) ¿Quiénes desarrollaron la forma primitiva de la geometría?

 La geometría es una de las ciencias más antiguas conocidas. En sus inicios, constituía
un cuerpo de conocimientos prácticos respecto a las longitudes, áreas y volúmenes.
En el antiguo Egipto estaba muy desarrollada, según los textos de Heródoto, Estrabón
y Diodoro Sículo, Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en forma
axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante muchos siglos: la
geometría euclidiana descrita en Los Elementos.
b) ¿De dónde se deriva la palabra geometría?

Proviene de los vocablos griegos geō (tierra) y metrein (medir)

c) ¿En qué consiste el tratado de Euclides denominado “Elementos” y como está

estructurado?

Es un tratado matemático y geométrico que se compone de trece libros, escrito por el

matemático griego Euclides cerca del 300 a. C. en Alejandría. Los Elementos es
considerado uno de los libros de texto más divulgados en la historia y el segundo en
número de ediciones publicadas después de la Biblia (más de 1000).

Durante varios siglos, el quadrivium estaba incluido en el temario de los estudiantes

universitarios, y se exigía el conocimiento de este texto. Aún hoy se utiliza por
algunos educadores como introducción básica de la geometría. En estos trece
volúmenes, Euclides recopila gran parte del saber matemático de su época,
representados en el sistema axiomático conocido como Postulados de Euclides, los
cuales de una forma sencilla y lógica dan lugar a la Geometría euclidiana.

Elementos está formado por trece libros, los seis primeros dedicados a la plana
elemental, los tres siguientes, a la teoría de los números, el décimo a los
inconmensurables y los tres últimos a la geometría de los cuerpos sólidos.

2) Describe los postulados de Euclides y cuál es la controversia del V

postulados?

Euclides construye su argumentación basándose en un conjunto de axiomas (principios o

propiedades que se admiten como ciertas por ser evidentes y a partir de los cuales se
deduce todo lo demás) que Euclides llamó postulados. Los famosos cinco postulados de
Euclides, que ofrecemos a continuación, son:
I.- Dados dos puntos se pueden trazar una recta que los une.

II.- Cualquier segmento puede ser prolongado de forma continua en una recta
ilimitada en la misma dirección.

III.- Se puede trazar una circunferencia de centro en cualquier punto y radio

cualquiera.

IV.- Todos los ángulos rectos son iguales.

V.- Si una recta, al cortar a otras dos, forma los ángulos internos de un mismo
lado menores que dos rectos, esas dos rectas prolongadas indefinidamente se
cortan del lado en el que están los ángulos menores que dos rectos.
 Este axioma es conocido con el nombre de axioma de las paralelas y también
se enunció más tarde así:
V-. Por un punto exterior a una recta se puede trazar una única paralela.

Este axioma, que al parecer no satisfacía al propio Euclides, ha sido el más

controvertido y dio pie en los siglos XVIII y XIX al nacimiento de la geometría no-
Euclídeas.

Controversia del V postulado.

Entre los postulados en los que Euclides se fundamenta, hay uno (el quinto) que trae
problemas desde el principio. No se ponía en duda su veracidad, pero tal y como
aparece expresado en la obra, muchos consideran que seguramente podía deducirse
del resto de postulados. Durante los siguientes siglos, uno de los principales problemas
de la Geometría será determinar si el V postulado es o no independiente de los otros
cuatro, es decir, si es necesario considerarlo como un postulado o es un teorema, es
decir, puede deducirse de los otros, y por lo tanto colocarse entre el resto de resultados
de la obra.
3) Completa correctamente las siguientes cuestionantes:

a) ¿Qué son términos primitivos?

Hay conceptos geométricos que no pueden definirse. Son ideas formadas en nuestra
mente a través de la observación del entorno y solamente podemos hacer
representaciones concretas de ellas.
b) ¿Qué relación hay entre ellos?

Tienen las siguientes relaciones

 De Orden
 Pertenencia
 Congruencia

c) ¿Cómo se pueden ordenar las partes?

d) ¿Cómo se relacionan entre sí los términos más primitivos?

Se relacionan de la siguiente manera:

 Orden, una relación ternaria entre puntos.
 Pertenencia, tres relaciones binarias, una de ellas entre puntos y rectas, otra
entre puntos y planos, y otra entre rectas y planos.
 Congruencia, dos relaciones binarias, una entre segmentos y otra entre ángulos.

e) ¿Cuál es la diferencia entre segmento, rayo, semirrecta, plano y semiplano?

TIPOS DIFERENCIA
En geometría, es un fragmento de recta que está

SEGMENTO comprendido entre dos puntos o también es la porción de

recta limitada por dos puntos, llamados extremos.

RAYO Un rayo es una línea con punto de inicio, pero sin punto final
(va hacia el infinito).
Si marcamos nuestra recta definiendo sólo un punto inicial,
entonces tenemos una semirrecta. El punto O, divide
SEMIRRECTA nuestra recta en dos partes, formando dos semirrectas.
Es importante saber que el punto O, no pertenece a
las
semirrectas, sino es sólo la frontera entre las dos semirrectas.
PLANO El plano es una superficie infinita que está formada por
 puntos y rectas, y donde podemos encontrar figuras
geométricas
como: triángulos, rombos, cuadrados, entre muchas otras.
SEMIPLANO Llamamos semiplano, a cada una de las partes en que un
plano queda dividido por cualquiera de sus rectas.
A la recta que da lugar a que se formen los dos semiplanos, la
llamamos frontera y no es parte de ninguno de los dos
semiplanos.
f) ¿Qué son puntos colineales de un segmento?

La noción de puntos colineales aparece en la geometría para denominar a los

puntos que se sitúan en la misma recta. Para comprender el concepto con precisión,
pues, debemos saber qué es un punto en geometría y qué es una recta.
4) Realiza un análisis del enfoque de Birkoff.

Según su enfoque, los dos últimos elementos en la ecuación de Birkoff pueden ser
fácilmente medidos, al menos en un nivel rudimentario. El mismo sometió a prueba la
ecuación diseñando un vaso que tenga un gran valor de belleza en su opinión porque
solo un número muy limitado de elementos (solo 3 curvas distintas) se necesitaron
para crear un resultado altamente sistemático.

El método de Birkoff ha sido aplicado a una cafetera hecha en la fábrica Rosenthal.

Esta cafetera consiste en varias docenas de elementos pictóricos; con lo que Birkoff
probablemente encontraría su belleza estética inferior a la de su propia creación.

Las décadas siguientes vieron, principalmente en Alemania, una larga serie de estudios
en que los investigadores reunían patrones por la reunión de componentes simples,
median su complejidad y lo sistemáticos que eran, y examinaban hasta qué punto
encontraban bellas estas imágenes los individuos que participaban en la prueba. Sin
embargo, estas investigaciones no se mostraron muy fructíferas. Poca gente encontró
bellas las figuras simples, y en lo que se refiere a obras de arte reales, es difícil medir
los parámetros de Birkoff en ellas. Hoy en día, la corriente principal de investigación
tiende a ver la belleza no como una propiedad de los objetos, sino o bien como una
sensación vinculada a la percepción, o alternativamente como un mensaje.
5) Enuncia los postulados de la recta, rayos, semi-rayos y segmentos.

Postulado de la separación del plano

 Dada una recta m y un plano que la contiene, los puntos del plano que no están
en m forman dos conjuntos tales que:
o Cada conjunto del plano es un conjunto convexo.

o Si un punto R está en uno de los conjuntos y un punto S está en el otro,

entonces el segmento RS interseca a la recta m.

Postulado de la separación del espacio

Los puntos del espacio que no están en un plano dado forman dos conjuntos
denominados semiespacios, tales que:

o Los dos conjuntos uno a cada lado del plano son convexos.
o Si un punto R está en uno de los conjuntos y un punto S está en el otro,
entonces el segmento RS interseca al plano en un punto.

6) Describe los postulados de separación del plano y el espacio.

a) AB, BC y CD son tres segmentos consecutivos de una misma recta. Determine la longitud de cada uno
de ellos sabiendo que AB= 5x-10, BC= 3x+6, CD= 2x+4 y AD=200 cm.

x=5

BC=5

AB=9(5) =45

AB-BC=45-5=40
3BC=3(5) =
b) En la siguiente figura el segmento AB= 9 BC y AC= 50 cm. Determine 1/AB, AB-BC y 3BC.

=
X=5

BC=5
AB=9(5)=45

AB-BC=45-5=40
3BC=3(5) =15

c) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D de modo que AB=3BC, CD =4AB, AD =
320. Halla BC.

3x x 4(3x) =12x
AD=320
AB+BC+CD=320
3x+x+12x=320

X=20
AB=3(20)= 60

BC=20

CD=4(60) =240

d) En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E. Se sabe que BC es 2 veces AB, CD es
dos veces DE y AE es 12. Calcula BD

2x + 2y = 2(x + y) = 2(4) = 8 X +
2x + 2y + y = 12
3x + 3y = 12 X +Y=4