INDICADORES DE EVALUACION DE LA CALIDAD

COMUNIDAD Y VISION DEL CENTRO PERSONAL DEL CENTRO RECURSOS MATERIALES PROGRAMAS Y LOGROS DEL
ÍTEMS ALUMNADO A ACTIVIDADES CENTRO
QUIENES PRESTA EDUCATIVAS
SERVICIOS EL
CENTRO DOCENTE
DESCRIPCIÓN Es un indicador qué Este indicador evalúa Este indicador evalúa, la Este indicador evalúa la Este indicador evalúa, Este indicador
evalúa a la comunidad las metas y objetivos, calidad de la institución y de infraestructura y los recursos o proyectos y programas que evalúa, resultados
escolar, niveles, así como criterios y los que la representan. espacios, en donde se se llevan a cabo en la desde abandonos,
aptitudes, perspectivas. desempeñará el proceso de Institución. hasta premios o
procedencias, etc. enseñanza-aprendizaje. reconocimientos.
El plantel CBTis 142 se Se pretende: La mayoría de los docentes Ofrece las carreras técnicas El principal programa que De acuerdo a cifras
ubica en el municipio Procurar el menor cuenta con un perfil en CONSTRUCCIÓN, utilizamos en la DGETi marcadas en el
de Mariano Escobedo índice de reprobación competente para la asignatura CONTABILIDAD, para bachilleratos SIGEEMS, la
Ver., la cual es zona de alumnos, repitiendo o submódulos profesionales PROGRAMACIÓN, tecnológicos, es el eficiencia terminal del
urbana. Está rodeado las actividades que se que imparten, lo que permite LABORATORISTA QUÍMICO. programa CONSTRUYE-T, Plantel, es del 68%
por los municipios de entregaron fuera de la que el docente tenga un La matrícula es de 1,457 mismo que se lleva a cabo lo que muestra que
Orizaba, Ciudad rúbrica evaluativa, dominio de su área, así jóvenes inscritos oficialmente. en los 6 semestres del 584 alumnos en
Mendoza, Rio Blanco, realizar tareas extras, ó mismo aplica las La infraestructura cuenta, con bachillerato a cargo de los promedio, no
La Perla, Atzacan, llevar a cabo eventos competencias que solicita el las necesidades básicas, para tutores de grupo, con un concluyen sus
Ixhuatlancillo, con poca difusión, en programa; sin embargo existe llevar a cabo el proceso de programa de aprendizajes estudios de
Ixtaczoquitlan. Tiene donde los jóvenes un porcentaje mínimo que no enseñanza-aprendizaje, esenciales específicos y bachillerato en la
VALOR DE LA actividades obtengan asistencia sin aplica el modelo basado en culturabilidad, deportes y con material previamente institución, por
CALIDAD, CON económicas como el realizar tareas competencias. discapacitados. Cuenta con: estudiado. ejemplo: en el turno
FINES comercio, la extenuantes, ya que se Se tiene 15% de docentes • 1 Edificio con oficinas Se realizan a su vez, las matutino el índice de
SUMATIVOS, agricultora, la ha observado que cuenta con estudios de administrativas, 1edifico con planeaciones por egreso es del 69%
FORMATIVOS, ganadería y as u vez muchos jóvenes posgrado, con cursos de la laboratorios de computo, 1 academias de acuerdo a promedio lo que
DE RENDICIÓN cuenta con zona desertan por la lejanía COSFAC. En la parte directiva Edificio con laboratorios de las asignaturas, de representa 313
DE CUENTAS Y industrial aledaña. de las ciudades se cuenta con una Directora, Biología y Química, 1 edificio acuerdo a los grados alumnos y en turno
DE MEJORA Existen escuelas desde circunvecinas, o Subdirector Académico y con el taller de construcción y escolares y también de vespertino es de 65%
jardín de niños, simplemente por Jefes de cada área, mismos 2 edificios con 22 aulas. acuerdo a proyectos lo que equivale a 285
primarias, secundarias, situaciones como: compañeros del plantel. El • 1 Sala Audiovisual transversales. Año con alumnos. En cuanto
bachilleratos de problemas familiares, total de docentes en ambos • 2 Canchas de año se realizan ferias de al índice de
diferentes subsistemas. económicos, turnos es de 83. Así mismo los basquetbol, 2 Campos de especialidades, semanas reprobación, que es
En la ciudad de alcoholismo, profesores destacados hacen futbol, 6 espacios de Áreas de salud, semanas otro factor a tratar en
Orizaba se encuentran drogadicción, el papel de Tutores de grupo, verdes, 1 jardín botánico culturales, semanas la escuela ya que el
también instituciones embarazos no por su perfil, su competencia • 12 Baños hombres y deportivas. porcentaje de
de educación superior. deseados, falta de académica y su formación 12 baños mujeres, 1 Cafetería, Se llevan a cabo acciones alumnos que
El CBTis 142 cuenta empleo, falta de docente, con la finalidad de 1 Biblioteca, lavaderos para cívicas y éticas, reprueban más de 3
con infraestructura para acompañamiento y acompañar al grupo desde sanitizar en diferentes puntos organizadas por el materias es del 33%
atender alumnos con supervisión escolar, que ingresan al bachillerato, de la escuela, departamento de Servicios promedio después
capacidades diferentes ausencia docente, hasta que concluyen sus Estacionamiento para 45 Escolares, para que todos del examen final, esto
y alumnos con falta de estrategias estudios y egresan. automóviles. 1c Explanada los grupos de ambos significa que se llevan
capacidades comunes. pedagógicas, bajo parcialmente techada, rampas turnos participen y a examen
rendimiento escolar, y accesos para colaboren, desde prácticas extraordinario 3
reprobación, falta de discapacitados. en banda de guerra, actos materias como
proyección Se manejan 2 turnos de cívicos y efemérides, mínimo, este
académica, etc.  clases, matutino y vespertino escolta, etc. porcentaje se ve
Algunos alumnos son respectivamente, en horarios Se realizan asesorías incrementado en
aficionados a los de 7 a 2 y 2 a 9. individuales y grupales, alumnos de primer
deportes, gustan de las El presupuesto que recibe la según las necesidades de semestre los cuales
artes y no reciben el sociedad de padres de familia los alumnos. ocupan 15% de ese
apoyo necesario de las de manera semestral es Se llevan a cabo proyectos 33%.
autoridades. aproximadamente de 1 millón PIMES, y proyectos En cuanto al grado de
700 mil pesos. Hablando del internos que se dan a absentismo, existen
Los cursos o pláticas régimen de la Nueva Escuela conocer en la explanada a 855 reportes de
impartidas a toda la Mexicana. través de materiales inasistencia durante
comunidad escolar, son expositivos. Entre otros. el periodo 1- 2019 lo
en función de temas que arroja un 50.02%
muy generales y no de la población (que
enfocado a las áreas puede deberse a la
tecnológicas.  lejanía del domicilio
respecto al platel, alta
incidencia en
Todos estos cuestiones familiares,
acontecimientos son un personales, etc., o
par de aguas para simplemente malos
desertar de los hábitos y desinterés),
estudios, a lo que y en cuanto a grado
conocemos como de deserción, en este
"Abandono Escolar". periodo desertaron 13
alumnos equivalente
a un 0.76%, 52 bajas
voluntarias
equivalente a un
3.04%, con respecto
a la zona que es
entre un 11% y 12%,
(según datos de la
SEV en su anuario
estadístico).
Los alumnos que
egresan del plantel
son en promedio
unos 35 elementos lo
que represente una
baja del 32%
aproximadamente de
los que ingresan
Existe un desfase
escolar, 16 alumnos
repitiendo
parcialmente (1 o 2
materias), no
pertenecen a ningún
semestre (0.93%), 67
alumnos repitiendo
completamente 1er.
 Semestre (3.92%)
que en muchas
ocasiones se debe al
efecto de transición
que existe entre la
secundaria y el
bachillerato, 43
alumnos repitiendo
completamente 3er.
Semestre (2.45%), 44
alumnos repitiendo
completamente 5to.
Semestre (2.57%).
Se acentúan en las
asignaturas de
álgebra e inglés.

MISION

Es misión del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 142 formar egresados con habilidades, conocimientos y actitudes que les
permitan ser competitivos al incorporarse a instituciones de educación superior, en el ámbito social y/o laboral. Lo anterior en un contexto de equidad,
flexibilidad, integralidad y apertura, que coadyuve a satisfacer las necesidades sociales.
VISION

Ser una institución que proporcione formación integral y pertinente de acuerdo a las exigencias derivadas de la competitividad del entorno y vocación local,
estatal, del país y a nivel mundial, además de tener la flexibilidad para satisfacer los intereses, aspiraciones y posibilidades de la población que demanda
este nivel educativo en nuestros diferentes planteles