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Nombre de la materia
Pensamiento Profesional

Nombre del Profesor

Sergio Alberto Vega Aguilar

Semana 5
Trayectoria profesional

Nombre del alumno

José Natividad Campos Notario

Matricula
010270217

Fecha
Septiembre 30 de 2022
 Unidad # 5: Trayectoria profesional
Pensamiento Profesional

¿Cuál es la importancia de las estrategias y las tácticas para avanzar en la trayectoria

profesional?

El desarrollo profesional es un aspecto muy importante de la vida de una persona. Las

recompensas y los beneficios se obtienen solo cuando una persona puede desarrollar la carrera.
El desarrollo profesional ayuda a las personas a desarrollar sus capacidades y mejorar su
desempeño. Es un desafío para las organizaciones responder a las iniciativas de desarrollo en
las que participan las personas y realizar inversiones profesionales para disfrutar de rendimientos
más rápidos en términos de crecimiento y progresión profesional. Existen diversos beneficios
del desarrollo profesional.

Reduce la deserción de empleados: Un programa de desarrollo profesional ayuda a incrementar

el nivel de satisfacción de los empleados y por lo tanto a reducir el número de
personas que pretenden dejar la organización.

Proporciona igualdad de oportunidades de empleo: Existe la posibilidad de empleo

con igualdad de oportunidades cuando se considera el programa de desarrollo profesional, ya
que estos programas identifican a cada persona por sus méritos. Las personas altamente
efectivas y los resultados que muestra el individuo y toman como criterio para su desarrollo
y no otros criterios, que por tanto demuestran igualdad de oportunidades.

Mejora el uso de los empleados: El desarrollo profesional permite a los empleados aprender
mejores aspectos de su trabajo y mejorar sus capacidades. También les ayuda a administrar su
tiempo de manera eficiente y garantizar que el uso de empleados aumente con el tiempo.

Mejora la calidad de la vida laboral de los empleados: El desarrollo profesional ayuda a los
empleados a aprender mejores métodos de trabajo, ética laboral y otros aspectos importantes
del trabajo.

Mejora la propia organización: A través de un programa de desarrollo profesional, los empleados

tienen un mayor conocimiento de las diversas actividades de la empresa. Por lo tanto, el
intercambio de conocimientos y la ética laboral tiende a mejorar la organización.

Aumenta la habilidad de los empleados: La habilidad de un empleado mejora si pasa por un

programa de desarrollo profesional. Estos programas tienen como objetivo aumentar varias
facetas de la vida de un trabajador, lo que hace que este último se desempeñe mejor en el
trabajo.

EXAMEN DE AUTOVALORACIÓN15-1
APTITUDES QUE BUSCAN LOS EMPLEADORES

Instrucciones: A continuación, se encuentra una lista de las características que más solicitan los
posibles jefes. Después de leer cada una de ellas califíquese en una escala del 1 al 5 y encierre
en un círculo el número correspondiente: 1 muy bajo; 2 bajo; 3 medio; 4 alto; 5 muy alto.

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 Unidad # 5: Trayectoria profesional
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1. Estudios adecuados para el puesto solicitado y calificaciones satisfactorias. 1 2 3 4 5

2. Experiencia de trabajo que venga al caso. 1 2 3 4 5
3. Habilidades de comunicación y otras habilidades interpersonales. 1 2 3 4 5
4. Motivación y energía. 1 2 3 4 5
5. Capacidad para resolver problemas (inteligencia) y creatividad. 1 2 3 4 5
6. Criterio y sentido común. 1 2 3 4 5
7. Adaptabilidad al cambio. 1 2 3 4 5
8. Madurez emocional (conducta profesional y responsable). 1 2 3 4 5
9. Trabajo en equipo (habilidad e interés en las actividades en equipo). 1 2 3 4 5
10. Actitud positiva (entusiasmo por el trabajo e iniciativa). 1 2 3 4 5
11. Inteligencia emocional (capacidad de manejar los propios sentimientos y los 1 2 3 4 5
de los demás).
12. Orientación de servicio al cliente (deseo de cumplir con las necesidades del 1 2 3 4 5
cliente).
13. Habilidades en tecnología de la información. 1 2 3 4 5
14. Disposición a continuar estudiando y aprender acerca del trabajo, la 1 2 3 4 5
compañía y la

Interpretación: Con respecto a los renglones en los que se evaluó como bajo o muy bajo,
considere de manera seria la posibilidad del autodesarrollo, la capacitación o la instrucción
formal en estas áreas. Si se evaluó con 4 o 5 en todas las áreas, es usted un candidato
excepcional para el empleo

EJERCICIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES 15-3

ESTABLECIMIENTO DE METAS Y HOJA DE TRABAJO PARA EL PLAN DE ACCIÓN

He aquí su oportunidad de aplicar la habilidad más importante en la planeación profesional, el

establecimiento de metas. El plan de acción describe los pasos que deberá seguir para alcanzar
una meta en particular, como puede ser ahorrar dinero cada semana y obtener una buena
calificación de crédito por pagar de manera oportuna sus cuentas, de tal forma que algún día
pueda tener su propio negocio. Si no tiene empleo en este momento, fíjese metas hipotéticas y
planes de acción para un empleo futuro.

Metas de largo plazo (de cinco años en adelante) Trabajo: Obtener una Gerencia Plan de Acción:
Capacitación, dedicación Personales: Familia, casa propia, automóvil y casa de descanso Plan
de Acción: Es esforzarme en el trabajo y ahorrar

Metas de mediano plazo (de dos a cinco años) Trabajo: Superintendencia Plan de Acción:
Capacitación, dedicación Personales: Automóvil Plan de Acción: Es esforzarme en el trabajo y
ahorrar

Metas de corto plazo (dentro de dos años) Trabajo: Coordinacion Plan de Acción: Capacitación,
dedicación Personales: Licenciatura Plan de Acción: Estudiar y terminar la licenciatura

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 Unidad # 5: Trayectoria profesional
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Planes de contingencia (lo que haré si las metas anteriores parecen inalcanzables.) Trabajo:
Seguir laborando y seguir esforzándome día a día Personales: Seguir esforzándome en aprender
cosas nuevas.

EJERCICIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES

15-5ESTABLECIMIENTO DE SU RED

En términos de la trayectoria profesional, la formación de una red implica la elaboración de una

lista de contactos personales que puedan ayudarle a alcanzar ciertas metas y a quienes usted
les ofrezca algo a cambio. El establecimiento de redes es un proceso que abarca toda su
trayectoria profesional, pero ahora es el momento de empezar. Muy a menudo, la gente que ha
estado en su red por más tiempo se convierte en la más valiosa. Para iniciar la formación de una
red o sistematizar la red que ya está formando, aplique los siguientes pasos:

Primer paso: Anote el tipo de ayuda que necesitará durante los meses siguientes. Tal vez
necesite pistas para algún trabajo, consejo sobre cómo seguir adelante en su industria o ayuda
con algún problema difícil de computación.

Segundo paso: Haga una lista de toda la gente que podría ofrecerle la ayuda que necesita. Entre
ellos puede haber compañeros de estudios, patrones anteriores, vecinos y miembros del cuerpo
docente. Elabore una tarjeta de contactos o una entrada en la base de datos para cada
persona de su lista como si fueran prospectos de ventas. Incluya detalles relevantes como
nombre, puesto, especialidad, dirección de correo electrónico, números telefónicos, domicilio y
pasatiempos favoritos. (Para la lista y las entradas, funciona muy bien una tabla de un procesador
de textos.)

Tercer paso: Identifique algún procedimiento para ponerse en contacto con los miembros
potenciales de la red. Con mucha frecuencia, el contacto inicial será por correo electrónico.
Mencione de manera cortés que le gustaría tener una conversación telefónica o en persona si a
su contacto le interesa y tiene tiempo. También puede pensar en formas creativas de hacer el
contacto inicial con esa persona, como asistir a reuniones profesionales o hablar con el vecino
cuando está lavando su auto o arreglando su jardín.

Cuarto paso: Piense cómo podría usted ayudar a cada persona de su lista o de qué manera
puede haber reciprocidad. Por ejemplo, si alguien de mercadotecnia le da ideas sobre un empleo,
usted puede convertirse en parte de la porra del equipo de mercadotecnia de su empresa (hablar
bien del producto de la empresa con sus amigos o la gente en general, o usar el
producto en público). En ocasiones, el mejor método es preguntarle a la persona que se
convierte en parte de su red, qué puede usted hacer para corresponderle.

Quinto paso: Conserve un registro de todos los contactos que haga y cuál fue el resultado, como
una reunión en persona acordada, o alguna ayuda recibida. Indiqué cómo correspondió a la
ayuda, como “visité el sitio en Internet de la empresa de mi contacto, fui a la sección de trayectoria
profesional e incluí su nombre como alguien que conoce mi trabajo”. Escriba con cuidado

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 Unidad # 5: Trayectoria profesional
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sus planes para corresponder. Haga una lista de verificación para ver si recordó agradecer
a la persona las atenciones que tuvo para usted.

Sexto paso: Actualice su registro cada semana, incluso si esta actividad sólo requiere unos
cuantos minutos de su atención. Una red de personas que ayudan es dinámica, por lo que a
menudo entran o salen personas de ella. Pregúntese cada semana: “¿A quién puedo añadir esta
semana a mi lista?”

PREGUNTAS PARA REVISIÓN Y ANÁLISIS

1. Identifique cuatro situaciones de la trayectoria profesional, en las que sería necesario o

deseable llevar a cabo una campaña de empleo.

2. ¿Por qué muchos empleadores buscan señales de inteligencia emocional, cuando

contratan candidatos para puestos de nivel profesional? Para ver el manejo de sus emociones

3. En el caso de una escasez de mano de obra (cuando hay más puestos abiertos que
solicitantes), ¿por qué sigue siendo importante tener buenas habilidades para buscar empleo?
Para lograr que cada persona contratada sea la mejor y evitar rotación

4. ¿Cuál es su evaluación de la eficiencia de una persona que busca empleo y usa Internet como
su único método para encontrarlo? Es una forma de mantenerse actualizado, ya que puedes
investigar no solo el puesto sino también a la empresa que desea pertenecer.

5. ¿Por qué sigue siendo la trayectoria profesional vertical el sueño de muchos empleados?
porque brinda estabilidad, motivación, desempeño, liderazgo y cualquiera desearía progresar

6. Proporcione un ejemplo de su propia vida en que se comportó como si tuviera una

personalidad proactiva. En el trabajo constantemente brindo ideas para atraer clientes, o realizo
alguna función antes de que me la soliciten

7. ¿De qué manera las tácticas políticas ayudan al avance en la trayectoria profesional? a
reforzar la profesión nos brinda más seguridad y poder para surgir

8. ¿Cómo podría alguien emplear una cámara Web para ayudar a establecer y mantener una
red?

9. ¿De qué manera las metas de una buena condición física apoyan las metas profesionales?
Tener una buena condición física nos traerá salud y la salud es vida nos brindara energía,
entusiasmo, seguridad tener una condición física buena es una meta y si logramos esta meta
nos beneficiara en otros aspectos como en lo profesional

10. ¿Cuál es la idea más útil que haya obtenido de este capítulo, acerca de la realización de una
campaña de empleo o del manejo de su trayectoria profesional? Explique sus razones. Las
Habilidades para buscar empleo, porque muchas veces nos preguntamos porque no nos
llaman de alguna empresa en la que participamos a alguna vacante y es eso que no
tenemos la habilidad para desenvolvernos a la hora de participar para ese puesto
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 Unidad # 5: Trayectoria profesional
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UN CASO DIFÍCIL DE RELACIONES INTERPERSONALES

¿POR QUÉ NO CONSIGO RESULTADOS CON MI CURRÍCULO?

Billy Joe Wentworth trabajaba en la empresa familiar como técnico de fabricación mientras
asistía a la escuela profesional. A pesar de llevarse bien con sus familiares, quería encontrar
empleo en otro lado para poder construir una trayectoria profesional por sí mismo. Su objetivo
de empleo era un puesto en ventas industriales. Recabó una larga lista de posibles
empleadores a partir de sus contactos personales, de los anuncios clasificados en los
periódicos y de ofertas de trabajo en Internet. Adjuntaba a cada currículo una tarjeta de
presentación con una pequeña nota escrita a mano que decía algo como: “El trabajo suena
estupendo, programemos una entrevista cuando usted quiera.”

Después de enviar por correo 200 currículos, no conseguía todavía ni una sola
entrevista. Entonces le preguntó a su tío y mentor, el propietario del negocio familiar: “¿Por
qué mi currículo no da resultado?” En el cuadro siguiente se muestra el currículo.

Preguntas del caso

1. ¿Qué sugerencias podría hacer a Billy Joe para mejorar su currículo? ¿Necesita mejorarse?
Las redes de contactos ayudan mucho a encontrar empleo, a medida que se desarrolla su red,
se puede intentar incluir un mayor número de gente influyente y triunfadora. A medida que cada
vez se reconoce más la importancia de la formación de redes para encontrar una trayectoria
profesional y avanzar en ella, van apareciendo nuevas sugerencias.

Los empleadores confían en las recomendaciones que hacen sus empleados para
cubrir los puestos disponibles

2. ¿Qué evaluación hace del método de Billy Joe para elaborar una carta de presentación? Billy
muestra exceso de confianza, aparte en su hoja de vida muestra que no posee inteligencia
emocional porque se deja afectar por problemas de personalidad con el supervisor.

INTERPRETACIÓN DE PAPELES CON RELACIÓN A LAS HABILIDADES

INTERPERSONALES

Cómo ayudar a Billy Joe con su currículo Un estudiante representa el papel de un amigo a
quien consulta Billy Joe acerca de su currículo, del cual está bastante orgulloso y busca aliento
y apoyo. Sin embargo, el amigo intenta ser objetivo y profesional siempre que le ofrece ayuda.
Haga la representación durante unos ocho minutos. Los demás pueden evaluar si le están
ayudando a Billy Joe.

UN CASO DIFÍCIL DE RELACIONES INTERPERSONALES SAN DEEP QUIERE LA VÍA

RÁPIDA

A los 25 años, San Deep ya tenía una experiencia impresionante de liderazgo. A los 11 años
era jefa de su tropa de niñas exploradoras, presidenta de la Asociación de Estudiantes
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 Unidad # 5: Trayectoria profesional
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Asiáticos de la secundaria y capitana de su equipo de futbol soccer, tanto en la secundaria

como en la universidad. También organizó una campaña de comida para los indigentes de su
pueblo durante tres veranos consecutivos. Así que creía que estas experiencias, junto con su
instrucción formal la estaban preparando para ser una líder empresarial. Su licenciatura fue en
sistemas de información y administración de empresas.

Su primer puesto en la industria fue de analista empresarial en una empresa mediana de

consultoría, que ayudaba a sus clientes con la aplicación de sistemas a gran escala, como los
programas de computadora para la empresa. Desde el principio, le explicó al líder de su equipo
que quería que la pusieran en la vía de administración y no en la técnica, ya que aspiraba
llegar a ser una ejecutiva corporativa. El líder de su equipo le explicó: “Sé que tienes prisa por
avanzar; muchas personas capaces quieren escalar, pero primero tienes que construir tu
trayectoria profesional probando que eres una analista sobresaliente.”

Ella pensó: “Parece que la empresa necesita que la convenza de que soy una persona de
liderazgo, así que voy a ir al ataque y tener un desempeño estelar”, y atacó, para el deleite de
sus clientes, de su líder y de sus compañeros de trabajo. Sus primeras evaluaciones de
desempeño fueron sobresalientes, pero la empresa todavía no quería promoverla a un puesto
de liderazgo. El líder de su equipo le explicó: “Bob (el gerente del líder) y yo estamos de
acuerdo en que estás haciendo un trabajo estupendo, pero en este momento es difícil que haya
promociones en la empresa. La compañía está más en reducción que en expansión, así que
hablar de promociones ahora es un poco inútil.”

Deep decidió que pasaría mucho tiempo para que la promovieran a líder de equipo o gerente
en esa empresa, así que empezó a buscar en silencio un nuevo puesto en su campo. Su
cacería de empleo procedió con más rapidez de lo que esperaba. A través de un contacto en el
club deportivo, le ofrecieron una entrevista de trabajo con el socio de una empresa de
consultoría más grande que prestaba servicios similares. Después de una serie de cuatro
entrevistas, fue contratada como analista comercial en jefe para trabajar en un sistema similar
con el que había estado trabajando desde hace dos años. Durante las entrevistas, subrayó su
meta de ocupar un puesto de liderazgo tan pronto como la empresa creyera que estaba lista
para él. Su primera tarea con clientes consistiría en ayudar a un equipo de asesores a instalar
un centro de atención telefónica de recaudación de impuestos.

Después de un programa de capacitación y orientación, Deep realizaba un trabajo que podía

facturarse en su nueva empresa. Al inicio, le recordó a su nuevo gerente y líder de equipo que
prefería el camino administrativo que permanecer en un puesto técnico. Después de seis
meses de mucho trabajo, Deep esperaba ansiosamente su primera evaluación formal de su
desempeño. El líder de su equipo le informó que su desempeño era más alto que el promedio,
pero no sobresaliente. Ella pidió una explicación de por qué no se consideraba sobresaliente y
le dijo a su líder y gerente: “Necesito una calificación sobresaliente que me ayude a
convertirme en líder de la empresa.”

El gerente respondió: “Nuestras evaluaciones de desempeño se basan en tu aportación a la

empresa; no nos interesa hacer evaluaciones de desempeño para ayudar a los analistas en
jefe a alcanzar sus metas profesionales. Además, San, ya has hablado demasiado de querer
ser líder en nuestra empresa. Que tu desempeño hable por sí solo.”

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 Unidad # 5: Trayectoria profesional
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Esa noche, vio a su prometido para hablar de su dilema: “El problema, Ryan, es que no lo
entienden. Yo soy una persona de liderazgo, y aún no se dan cuenta. Hago un buen trabajo y
les comunico mis intenciones, pero mi estrategia no funciona. La empresa se está perdiendo de
una oportunidad de oro al no ponerme en la vía rápida de liderazgo. Tengo que convencerlos
de que están cometiendo un error.”

Ryan, especialista en recursos humanos, respondió: “Te estoy escuchando y quiero darte un
buen consejo. Voy a ser objetivo a pesar de que te quiero. ¿Qué has hecho últimamente para
demostrarle a la empresa que eres una persona de liderazgo?”

Preguntas del caso:

1. ¿De quién es el problema aquí? ¿De San Deep o de la empresa de consultoría en cuestión?
El problema es de Deep, está más concentrada en que la asciendan a un puesto de liderazgo,
que en desempeñarse y destacar en lo que hace.

2. ¿Qué consejo puede darle a Deep para ayudarle a aumentar sus posibilidades de
promoción, a una posición formal de liderazgo en su empresa? San Deep debe ser más
humilde y paciente y demostrar de la mejor manera lo buena líder que puede ser, los hechos
hablan más que las palabras.

3. ¿Cómo evalúa la validez del consejo que Ryan le dio a Deep? Bastante válido, ya que Deep
lo que quiere es demostrar su capacidad de liderazgo, debe hacer cosas en la empresa que
demuestren que es una buena líder, así que sería bueno que conozca mejor de qué maneras
puede demostrar que es buena colaboradora y más bien ser una empleada que logre destacar
de los demás.

¿Cuál es el reto principal de la búsqueda de empleo en la actualidad?

El trabajo y las relaciones laborales están evolucionando a una gran velocidad, al igual que la
mayoría de los sectores de la sociedad, entre otras cosas debido al desarrollo de la tecnología y
a la incorporación de nuevas generaciones, como los millennials o la Generación Z. De hecho,
en un futuro no muy lejano el mercado laboral deberá enfrentarse a una serie de retos que harán
que el mundo del trabajo siga evolucionando.

Para todos aquellos empresarios y trabajadores que se estén cuestionando como seguirá
evolucionando el trabajo, hoy vamos a hablar sobre los cinco retos a los que se enfrenta el
mercado laboral del futuro.

Retención del talento

Uno de los mayores retos a los que se enfrentará el mercado laboral del futuro es la retención
de los profesionales que mejores resultados presentan y, en especial, de la generación millennial.
Tal y como explican en el artículo “El reto de las empresas de hoy es retener a los millenials en
sus plantillas” de Universia, esta generación creció viendo a sus padres dedicar la vida entera al
trabajo, así que buscan otro estilo de vida: buenos ingresos, que valoren sus habilidades,

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horarios flexibles… Por tanto, si las empresas quieren conservar a los millennials, deben recurrir
a diferentes estrategias, como formación continua o revisión de las políticas salariales.

Cambios en el liderazgo

Por otro lado, queremos comentar que, poco a poco, las jerarquías se están diluyendo. De hecho,
están dando paso a estructuras horizontales, en las que el jefe es un miembro más del equipo y
no una figura aislada del resto. Por tanto, el líder del futuro deberá saber liderar un equipo y
motivarlo sin imponer su voluntad, ya que ésta es una actitud que está desfasada y que tiene
pocas posibilidades de éxito.

Diferencias generacionales

Otro reto de las empresas del futuro será combinar las diferentes generaciones de las plantillas.
Y es que debido a los bajos índices de natalidad y a la esperanza de vida en aumento, que harán
que el momento de jubilación llegue cada vez más tarde, las compañías contarán con varias
generaciones de trabajadores en su plantilla. Combinar la experiencia de unos y la innovación y
creatividad de otros será un gran desafío.

Externalización

También queremos comentar que los trabajadores externos son cada vez más numerosos en las
empresas. Y aunque esto no tiene que ser un problema, las compañías deberán saber gestionar
tanto a los trabajadores en plantilla como a los equipos externos.

Brecha entre formación y demanda

Para terminar, queremos comentar que en estos momentos existe una brecha entre formación y
demanda por parte de las empresas, un problema que seguramente se acentuará en el futuro. Y
es que cada vez hay más distancia entre lo que piden las organizaciones y lo que ofrece el
sistema educativo. Por ejemplo, cada vez se piden más trabajadores vinculados con el sector
tecnológico, pero muchos de los desempleados actuales no tienen esta formación específica.

Referencias:

https://elibro.net/es/ereader/utel/48917

https://www.20minutos.es/noticia/1300865/0/video-curriculum/nuevo-metodo-para-
buscar/empleo-diferenciar-perfil-laboral/

https://www.youtube.com/watch?v=bhrg-k1zGxw

https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w21929w/U2S6L2.pdf