Preguntas Octavo Santillana

30/7/22, 21:15 Evaluación
MATEMÁTICAS
PLENO 25 ABRIL 2022'
Nombre: ________________________________________________________
Curso: _____________________________
Fecha: ____________________________
Instrucciones
Lea atentamente y responda los siguientes ítems:
1. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

Se encarga rehabilitar el césped de una zona verde del parque principal de la ciudad a un ingeniero agrónomo. Para
ello, coloca aspersores de agua en los puntos A, B y C formando un triángulo rectángulo, y desea colocar la válvula en
el punto L a una distancia igual de todos los aspersores.
En la imagen se muestra el diseño planteado por el ingeniero.
Respecto al diseño planteado por el ingeniero, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA?
a) El diseño está bien hecho, pues al trazar la bisectriz en cada uno de los lados del triángulo ABC, se logra obtener el
incentro que tiene la propiedad que equidista de los tres vértices del triángulo donde se encuentran los aspersores.
b) El diseño está bien hecho, pues al trazar la mediatriz en cada uno de los lados del triángulo ABC, se logra obtener el
circuncentro que tiene la propiedad que equidista de los tres vértices del triángulo donde se encuentran los
aspersores.
c) El diseño está mal hecho, porque para garantizar que la válvula quedará a igual distancia de los aspersores, debe
¯
trazar la mediatriz y no la bisectriz. Entonces el punto L no debe quedar sobre el segmento AC, sino fuera del
triángulo formado.
d) El diseño está mal hecho, porque para garantizar que la válvula quedará a igual distancia de los aspersores, se debe
trazar la bisectriz en cada uno de los vértices del triángulo y el punto donde se interceptan las tres bisectrices es
donde debe ir la válvula.
https://www.pleno.digital 1/215

Se ha medido la distancia que recorre un grupo de automóviles y se ha ubicado en la recta numérica teniendo en
cuenta que cada unidad de la recta equivale a una milla de longitud.
Algunas afirmaciones hechas respecto a la distancia que recorre cada automóvil son:
5
i. El automóvil púrpura recorrió de millas.
2
9
ii. El automóvil verde recorrió de millas más que el automóvil amarillo.
2
iii. Entre el automóvil rojo y el automóvil verde recorrieron 10 millas.
15
iv. El automóvil rojo recorre de millas más que el automóvil púrpura.
4
¿Cuáles afirmaciones son VERDADERAS?
a) i y ii.
b) i, ii y iv.
c) i y iii.
d) ii, iii y iv.

1 1
Un balón de futbol americano reglamentariamente se debe inflar con una presión mínima de 12 hasta 13 libras por
2 2
( )
pulgada cuadrada lb / pulg 2 .
(
En una escuela inflan algunos de sus balones de futbol americano con la siguiente presión medida en lb / pulg 2 . )
¿Qué balones NO cumplen con la presión reglamentaria?
a) 1, 2, 3 y 5.
b) 1 y 4.
c) 2, 3 y 5.
d) 2 y 5.

Un granjero tiene un terreno triangular y lo cerca con 800 m de alambre que pasa 5 veces por su alrededor. En el
interior del terreno cercado hace un gallinero de forma triangular semejante a la forma de la finca y lo encierra con una
cerca de 60 m de longitud.
¿Cuánto miden los lados de la finca si dos de los lados del gallinero miden 16 m y 24 m?
128 160
a) m, 64 m y m.
3 3
b) 80 m, 48 m y 32 m.
c) 400 m, 240 m y 160 m.
640 800
d) , 320 m y m.
3 3

Un teorema fundamental de los triángulos dice lo siguiente.
“En un triángulo isósceles los ángulos opuestos a los lados congruentes, son también congruentes.”
¯ ¯
Si un triángulo isósceles tiene vértices A, B y C y los lados AC y BC son los congruentes, ¿cuál debe ser la tesis para
realizar la demostración del teorema?
a) ∢ A = ∢ B
¯ ¯
b) AC = BC
c) ∢ A = ∢ C
¯ ¯ ¯
d) AC = BC = AC

Una jugadora de voleibol al realizar un saque observa que el borde superior de la malla se alinea con el inicio del techo
en el muro del otro extremo del coliseo como se muestra en la figura.
¿Cuál es la altura aproximada del coliseo?
a) 2,5 m
b) 3,72 m
c) 4,3 m
d) 18,51 m

Una lámpara de escritorio proyecta una sombra de la pantalla de un portátil como se muestra en la figura.
¿Cuál es la altura de la pantalla?
a) 18 cm
b) 20 cm
c) 23 cm
d) 24 cm
8. Se divide un papel rectangular en dos regiones como se muestra en la figura. ¿Cuál es el área de la región azul?
a) 7a 2 − 3a
b) 7a 2 + 3a
c) 9a 2 + 7a + 7
d) 9a 2 + 9a − 10
9. Se representa la temperatura T de una sustancia como se muestra a continuación. ¿Cuál de las siguientes
desigualdades corresponde al intervalo?
a) − 3, 6 < T < 2, 4
b) − 3, 6 < T ≤ 2, 4
c) − 3, 6 ≤ T < 2, 4
d) − 3, 6 ≤ T ≤ 2, 4
10. Se representan las dimensiones de un rectángulo con monomios, como se muestra a continuación.
Se quiere dividir el rectángulo en cuadrados del mayor tamaño posible sin que nada sobre. ¿Cuál de los siguientes
monomios representa la medida del lado de cada cuadrado?
a) 18 n 2
b) 20 r 2
c) 36 p 2
d) 40 n 2
11. Responde con base en la siguiente información, las preguntas 11 y 12.
Se tiene un cuadrado inscrito en una circunferencia, la cual a su vez está inscrita en otro cuadrado ABCD como se
muestra a continuación.
¯ ¯
Si OG = 4 m, ¿cuál es la medida aproximada de GF?
a) 4√2 m
b) 4(√2 − 1) m
c) 2√2 − 4 m
d) 2(2√2 − 1) m
¯ ¯
12. Si OG = 4 m, ¿cuál es la medida de la diagonal AC?
a) 10 m
b) 12 m
c) 16 m
d) 32 m
13. Si n representa un número entero positivo, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la n−ésima parte, de la
n−ésima parte de 3?
a) 3n 2
3
b)
n2
c) n(3 + n)
n2
d)
3
14. Si x, y, z y t son cuatro números naturales tales que x > 3, y > 5, z > 4 y t > 10, ¿cuál es el menor valor posible para la
expresión x + y + z + t ?
a) 22
b) 24
c) 26
d) 30
15. Si David le obsequia 5 estampillas a Sebastián, él tendrá el triple de las estampillas que le quedan a David. Si Sebastián
le ofrece a David 6 estampillas ambos tendrán el mismo número de estampillas, ¿cuántas estampillas tiene Sebastián y
David?
a) Sebastián tiene 25 estampillas y David 13 estampillas.
b) Sebastián tiene 23 estampillas y David 15 estampillas.
c) Sebastián tiene 27 estampillas y David 11 estampillas.
d) Sebastián tiene 28 estampillas y David 16 estampillas.
16. Responde las preguntas [INICIO] y [FIN] de acuerdo con la siguiente información.
A un carpintero se le encargó fabricar caballetes para pintar al óleo como el que se muestra en la figura. Las rectas s y
m son paralelas.
Si el carpintero sabe que m∢ 2 = 70°, ¿cuánto miden el ∢ 5 y el ∢ 8 ?
a) m∢ 8 = 70° y m∢ 7 = 105°
b) m∢ 8 = 70° y m∢ 7 = 110°
c) m∢ 8 = 75° y m∢ 7 = 105°
d) m∢ 8 = 65° y m∢ 7 = 110°
17. Si en una división exacta, el cociente es (x + 4) y el divisor es (2x − 1), ¿cuál es el dividendo?
a) 2x 2 + 7x − 4
b) 3x 2 + 14x + 6
c) 5x 2 + 10x − 10
d) 7x 2 + 12x + 5
18. Si la medida de uno de los ángulos internos de un triángulo es la mitad del otro y el tercero es la cuarta parte de la
suma de los dos primeros, ¿cuál es la medida de los ángulos del triángulo?
a) 46°, 95°, 35°
b) 46°, 96°, 36°
c) 48°, 96°, 36°
d) 48°, 95°, 35°
19. Si la suma de tres números impares consecutivos es menor que 74, ¿cuál es el máximo valor que puede tomar el
último número impar?
a) 23
b) 25
c) 27
d) 29
20. Responde con base en la siguiente información las preguntas [INICIO] y [FIN].
La gráfica muestra dos rectas paralelas l y m cortadas por una secante s.
Si las medidas de los ángulos ∢BCF y ∢HFC son 4x y 80°, respectivamente, ¿cuál es el valor de x ?
a) x = 10°
b) x = 20°
c) x = 30°
d) x = 40°
21. Si se desea construir algunos triángulos a partir de las medidas de sus lados, ¿con cuáles medidas NO podría
construirse un triángulo?
a) 13,4 cm, 5,8 cm y 20,2 cm.
b) 3,5 cm, 4,5 cm y 5 cm.
c) 12,3 cm, 11,2 cm y 12 cm.
d) 22,5 cm, 23,1 cm y 34,2 cm.
22. Lee el siguiente enunciado y responde las preguntas [INICIO] y [FIN].
Si se gira dos veces la ruleta, ¿cuál es la probabilidad de que se obtenga en el primer lanzamiento un número impar y
en el segundo lanzamiento un número par?
a) 8%
b) 16%
c) 25%
d) 36%
23. Si se utiliza el método de división sintética, ¿cuál es la factorización del polinomio x 4 + 2x 3 − 17x 2 − 18x + 72 ?
a) (x − 2)(x − 3)(x − 4)(x − 3)
b) (x − 2)(x − 3)(x + 4)(x + 3)
c) (x − 2)(x + 3)(x − 4)(x + 3)
d) (x + 2)(x + 3)(x + 4)(x + 3)
24. Si se utiliza el método de división sintética, ¿cuál es la factorización del polinomio x 6 − 1 ?
(
a) (x + 1) x 4 + x 2 + 1 )
(
b) (x − 1) x 4 + x 2 + 1 )(x 2 +x+1 )
(
c) (x + 1)(x − 1) x 2 + x + 1 )(x 2 +x+1 )
(
d) (x + 1)(x − 1) x 2 + x + 1 )(x 2 −x+1 )
25. Si tres cuartos de los dos octavos de un número es igual a 15, ¿cuál es el número?
a) 64
b) 76
c) 80
d) 92
26. Responde con base en la siguiente información, las preguntas [INICIO] y [FIN].
Un estudiante traza las medianas del △ACB, como se muestra a continuación.
¯ ¯
Si PB = 15 cm, ¿cuál es la mediana del GB ?
a) 7 cm.
b) 8 cm.
c) 9 cm.
d) 10 cm.
27. Todo triángulo rectángulo cumple el teorema de Pitágoras que relaciona la medida de los catetos a, b y de la
hipotenusa h, así:
√ √
4 14
Si los catetos de un triángulo rectángulo miden, a = yb= , ¿qué tipo de número corresponde a la medida de
9 9
la hipotenusa?
a) Decimal periódico mixto.
b) Decimal periódico puro.
c) Irracional.
d) Entero positivo.
28. Un artesano fabrica aretes como los que se muestran en la figura.
Si desea decorar el borde del arete con una cinta de color azul, ¿qué longitud de cinta necesita para cada arete?
a) 16 cm
b) 20 cm
c) 24 cm
d) 28 cm
29. Un atleta que se prepara para una competencia, realiza los siguientes recorridos: en la mañana 1,5 km, en la tarde
24,75 hm y en la noche 32.500 dm. ¿Cuál es la distancia que recorre en metros durante el día?
a) 3.978,25 metros.
b) 4.300 metros.
c) 7.225 metros.
d) 8.125 metros.
30. Un automóvil recorre una distancia de 1.257 metros en 3 minutos, ¿cuál es la distancia que recorre en kilómetros
durante 10 minutos?
a) 4,19 km
b) 41,9 km
c) 419 km
d) 4.190 km
31. ¿A qué es igual la factorización del trinomio a 8 + a 4b 4 + b 8?
(
a) a 2 − a 2b 2 + b 2 )(a 2 − a 2b 2 + b 2 )
(
b) a 2 + a 2b 2 − b 2 )(a 4
+ a 2b 2 − b 4 )
(
c) a 4 − a 2b 2 + b 4 )(a 4 − a 2b 2 + b 4 )
(
d) a 4 + a 2b 2 + b 4 )(a 4 − a 2b 2 + b 4 )
32. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones tiene como solución un número entero?
( )
a) 12 x +
5
4
= 23 + 24x
( )
b) 10 x +
3
5
= − 24 + 20x
( )
c) 11 2x +
7
3
= 2 − 3x
( )
d) 6 − 3x +
1
2
= − 12 − x
33. ¿Cuál de las siguientes expresiones debe sumarse a 64x 3 − 49x 2 + 20x − 17 para que la suma pueda factorizarse y quede
como el cubo de un binomio?
a) (x − 4) 2
b) (3x − 1) 2
c) 49x 2 + 10x − 17
d) 4x 3 − 21x 2 + 10x − 2
34. ¿Cuál de las siguientes expresiones es igual al polinomio a 2 + b 2 + c 2 − 2ab + 2ac − 2bc?
a) ( − a + b + c) 2
b) (a − b + c) 2
c) (a + b − c) 2
d) (a + b + c) 2
35. ¿Cuál de las siguientes expresiones NO es un factor correspondiente a la factorización de x 4 − 5x 2 + 4 ?
a) x − 1
b) x + 1
c) x − 2
d) x + 4
36. ¿Cuál de las siguientes fracciones algebraicas se puede simplificar?
8−x
a)
9 − 16x 2
5−x
b)
25 − x 2
x 2 + 4x − 5
c)
x2 − 4
3x
d)
2x 2 +8
x−8
37. ¿Cuál de las siguientes fracciones son equivalentes a la fracción algebraica ?
9 − 8x 2
8−x 3x − 24
a) y
9− 8x 2 27 − 24x 2
x−8 x − 24
b) y
8x 2 −9 27 − 24x 2
8−x 3x − 24
c) y
8x 2 −9 27 − 24x 2
8−x 2x − 16
d) y
8x 2 −9 27 − 24x 2
38. ¿Cuál de las siguientes igualdades es INCORRECTA?
(
a) x a + y a ) 2
= x 2a + y 2a
b) 4x 2 − m 2 = (2x − m)(2x + m)
(
c) 3x a + 1 − 2y a ) 2
= 9x 2a + 2 − 12x a + 1y a + 4y 2a
d) (x − 3) 3 = x 3 − 9x 2 + 27x − 27
1 3 4
a) + =
x−2 x−2 x−2
1 3 4x + 4
b) + =
x+2 x−2 x2 − 4
3x x+5 (2x − 5)(4x + 5)

c) − =
x+5 3x 3x(x + 5)
4x − 4 2x − 2 2(x − 3)
d) − =
x−1 x+1 x−1
a)
( )( )
x−2
x2 − 4
x+2
x
=
1
x
b)
( )( )
2
x + 7x + 12
x x+3
x+4
=
x
x+4
c)
( )( ) x−6
x 2 − 11x + 30
x 2 − 5x
x
=1
d)
( )( )
x2
x+3
+x−6
2x 2 − 4x
x
=2
41. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una recta horizontal?
a) 2x + 4y − 12 = x − y + 4
b) 3x − 2y + 3 = 5x + 2y
c) x + 3y − 12 = 2x + y − 5
d) x + 3y − 12 = x − 3y
42. ¿Cuál de las siguientes operaciones tiene como resultado 4 − 2√3?
a)
( √)
√2 √9 − 2
3
2
b)
( √ √)
√8 √2 − 5
3
8
+3
24
64
c)
( √ √)
√8 √2 − 5
9
8
+3
24
64
d)
( √ √ )
√16 √2 − 5
3
16
+3
128
24
27
43. ¿Cuál de las siguientes operaciones tiene como resultado ?
5
a) [(0, 4 + 0, 5) × 4] + 2
b) [(0, 5 + 0, 5) × 4] − 2
c) [(0, 6 + 0, 25) × 4] + 2
d) [(0, 7 + 0, 25) × 4] − 2
44. ¿Cuál de las siguientes parejas de polinomios tienen como máximo común divisor la expresión (2m + 5) ?
a) 6m 2 + 11m − 10 y 2m 2 − 6m + 5m − 15
b) 6m 2 + 12m − 22 y 4m 2 − 7m + 3m − 10
c) 8m 3 + 11m 2 − 10 y 5m 2 + 11m − 15
d) 8m 4 + 11m − 10 y 6m 2 + 3m − 15
45. ¿Cuál de las siguientes parejas de polinomios tienen como mínimo común múltiplo la expresión 24(3x + 2) 2(x − 5) ?
a) 9x 2 + 12x + 4 y 24x 2 − 104x − 80
b) 108x 2 + 144x + 48 y 24x 2 − 104x − 80
c) 108x 2 + 144x + 48 y 3x 2 − 13x − 10
d) 9x 2 + 12x + 4 y 3x 2 − 13x − 10
46. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?
a) El número 0,001 está entre 0,0001 y 0,00011.
b) El número 2,0009 es menor que 2,001.
c) El número 4,0021 es mayor que 4,00021.
d) El número 3,09 está entre 3,01 y 3,1.
47. ¿Cuál de las siguientes rectas tiene una pendiente cuyo valor se aproxima a − 2 ?
a)
b)
c)
d)
48. ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a la del número irracional √13 ?
a)
b)
c)
d)
49. ¿Cuál de los siguientes binomios es un factor del polinomio 3x 2 − 10x + 8?
a) (x − 5)
b) (x − 2)
c) (x + 3)
d) (x + 4)
50. ¿Cuál de los siguientes medidas es siempre un número irracional?
a) El área de un círculo cuyo radio es un número natural.
b) El perímetro de un cuadrado cuyo lado es un número racional.
c) El volumen de un cubo cuya arista es un número irracional.
d) La longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos son números enteros.
51. ¿Cuál de los siguientes números irracionales se aproxima más al resultado de 5
( ) ( )
2
3
+ 1 − 2
3
2
− 1 − 6?
a) √2
b) √3
√
π
c)
2
d) π
52. ¿Cuál de los siguientes pares de rectas se intersecan en el punto ( − 3, 1) ?
a) y = x + 4 y y = − 2y − 5
b) y = − x − 2 y y = 2x − 5
c) y = 3x − 7 y y = − 3x − 2
d) y = − x + 2 y y = − 2x + 6
53. ¿Cuál de los siguientes polinomios NO se puede factorizar por agrupación de términos?
a) 3x 3 + 6x 2 + 2x + 4
b) ax + bx − ay − by
c) 4x 5 − 6x 4 + 2x 3 − 3
d) 3abx 2 − 2y 2 − 2x 2 + 3aby 2
11 2
54. ¿Cuál de los siguientes valores de x, pertenece al conjunto solución de la desigualdad, − (3x − 6) < x − 2?
5 5
3√2
a) x =
2
210
b) x =
99
152
c) x =
70
d) x = √5
1 5
55. ¿Cuál de los siguientes valores para x, NO pertenece al conjunto solución de la desigualdad, − (3x − 6) < x − 3?
2 2
a) x = √2
150
b) x =
99
14
c) x =
9
d) x = √3
56. ¿Cuál ecuación corresponde a la gráfica de la siguiente recta?
a) f(x) = x − 1
b) f(x) = x + 1
c) f(x) = 2x − 1
d) f(x) = 2x + 1
A continuación se muestra el plano de un apartamento con las expresiones que representan sus medidas.
¿Cuál es el área de la alcoba 1, sin tener en cuenta el espacio que corresponde al baño?
4a 3 − 20x + 16
a)
x+2
8a 3 + 20a 2 + 10
b)
16
14a 3 + 17a 2 + 10
c)
16
16a 3 − 17a 2 + 16
d)
16
58. Lee el siguiente enunciado y responde las preguntas 58 y 58.

Se cortan cuadrados de lado l de una pieza de cartón cuadrado, para hacer una caja sin tapa.
¿Cuál es el área de la superficie externa de la caja?
a) 200 − 4l 2
b) 200 + 4l 2
c) 6.400 − 4l 2
d) 10.000 + 4l 2
59. Lee el siguiente enunciado y responde las preguntas 59 y 60.

Se divide un terreno que tiene forma de trapecio isósceles en tres cultivos: de claveles, rosas y girasoles
respectivamente.
¿Cuál es el área destinada al cultivo de girasoles?
1
a)
4(x + 2)
x
b)
4(x + 2)
x
c)
8(x + 2)
x 2 + 3x
d)
4(x + 2)
60. ¿Cuál es el área total del terreno?
x
a)
2(x + 2)
x
b)
4(x + 2)
x2 + 1
c)
8(x + 2)
x 2 + 3x
d)
4(x + 2)
61. ¿Cuál es el cociente de la siguiente división?

(3x 3 + 4x 2 − 3x + 2) ÷ (x + 2)
a) x 2 + 3x + 5
b) 2x 2 − 4x − 7
c) 3x 2 − 2x + 1
d) 4x 2 + 8x − 3
62. ¿Cuál es el coeficiente del monomio que representa el área total de la siguiente figura?
1
a)
2
1
b)
4
5
c)
2
5
d)
4
63. ¿Cuál es el factor común entre los polinomios x 2 + 3x − 10 y x 2 − 7x + 10 ?
a) x − 2
b) x + 2
c) x − 5
d) x + 5
64. ¿Cuál es el máximo común divisor de los monomios, 15a 6b 3, 35x 2b 2, 20b 5x 4 ?
a) 5b 2
b) 5b 3x 4
c) 5a 5b 2x 2
d) 5a 6b 3x 2
65. ¿Cuál es el máximo común divisor de los polinomios, x 4 − y 4, 7x 3y − 7y 3x, 7x 2 − 6xy − y 2 ?
a) (x + y)
b) (x − y)
c) (x − y)(x + y)
d) 7x(x − y)
66. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de los monomios, 7a 6b 3, 2x 2b 2, 21a 5x 4 ?
a) 5a 5b 2x 2
b) 42a 6b 3x 4
c) 5a 6b 2x 4
d) 42a 6b 3x 2
67. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de los polinomios, x 4 − 16, x 4 + 8x 2 + 16, x 4 − 5x 2 − 36 ?
a) (x + 2)(x − 2)
b) (x − 3)(x + 2)(x − 2)(x + 3)
( )
c) x 2 + 4 (x + 2)(x − 3)(x − 2)(x + 3)
( ) 2
d) x 2 + 4 (x + 2)(x − 3)(x − 2)(x + 3)
68. ¿Cuál es el numerador del cociente de la siguiente división?
( 6x 2 − x − 5
x2 +x−6 )( ÷
6x 2 + 11x + 5
x 2 + 2x − 8 )
a) x 2 + 3x − 4
b) x 2 + 4x + 3
c) 2x 2 + 3x − 4
d) 2x 2 + 4x − 3
2 ¯ 3 1
69. ¿Cuál es el orden ascendente de los números, , 0, 1, , 0, 12, ?
11 2 10
¯ 1 2 3
a) 0, 1; ; 0, 12; ;
10 11 2
3 2 1 ¯
b) ; ; 0, 12; ; 0, 1
2 11 10
1 ¯ 2 3
c) ; 0, 1; 0, 12; ;
10 11 2
1 ¯ 2 3
d) ; 0, 1; ; 0, 12;
10 11 2
70. ¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura geométrica?
a) 20a + 5
b) 25a + 1
c) 25a + 4
d) 30a + 5
A continuación se muestra el plano de un apartamento con las expresiones que representan sus medidas.
¿Cuál es el perímetro del apartamento?
(
a a2 + a + 1 )
a)
4(a + 1)
(
a a2 − a + 1 )
b)
4(a + 1)
(
2a a 2 + 3a + 1 )
c)
a+1
(
2a a 2 − 3a + 1 )
d)
a+1
72. ¿Cuál es el perímetro del siguiente trapecio isósceles?
a) 20x 2 − 5x + 5
b) 16x 2 + 5x − 5
c) 16x 2 − 5
d) 20x 2 + 5
73. ¿Cuál es el punto de intersección de la recta 3x + 2y– 44 = 0 y la recta 2x– y– 6 = 0 ?
a)
( )15
2
,9
b)
( )15 12
,
2 5
c) (8, 10)
d) 7,
( ) 9
4
74. ¿Cuál es el recíproco del cociente de la siguiente división?
( x 2 + 12x + 36
x+7 )(
÷
x+6
x 2 + 12x + 35 )
1
a)
x+5
1
b)
x+7
1
c)
x2 + 11x + 30
1
d)
x2 + 12x + 35
75. ¿Cuál es el resultado de la siguiente ecuación?

4
√256
=4
x
a) x = 1
b) x = 2
c) x = 3
d) x = 4
76. ¿Cuál es el valor aproximado de la pendiente de la siguiente recta?
a) m = − 2
1
b) m = −
2
1
c) m =
2
d) m = 2

La pendiente de una recta es m = − 2 y pasa por los puntos (0, z) y (3, 0).
¿Cuál es el valor de z?
a) z = 4
b) z = 5
c) z = 6
d) z = 7
78. Responde con base en la siguiente información las preguntas 78 y 78.
Se representa un rectángulo en el plano cartesiano como se muestra a continuación.
¯
¿Cuál es la ecuación de la recta que contiene al lado CD?
a) y = x + 4
b) y = x − 4
c) y = 2x + 4
d) y = 2x − 4
79. Observa la gráfica y responde las preguntas 79 y 79.
¯
¿Cuál es la ecuación de la recta que contiene al segmento CD en el cuadrilátero?
1
a) y = x−1
3
1
b) y = x+1
3
1
c) y = x −
3
1
d) y = x +
3
80. ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por el punto (0, − 2) y es perpendicular a la recta 2y − 8x − 12 = 0 ?
1
a) y = − x−2
4
1
b) y = − x+6
4
1
c) y = x+2
4
d) y = 4x − 6

La pendiente de una recta es m = − 2 y pasa por los puntos (0, z) y (3, 0).
¿Cuál es la ecuación de la recta y el valor de z ?
a) y + x = 3 y z = − 3
b) y − x = 3 y z = 3
c) y − 2x = 6 y z = − 6
d) y + 2x = 6 y z = 6
82. ¿Cuál es la ecuación explícita de la recta que pasa por el punto ( − 1, 2) y es paralela a la recta − 10x + 2y − 6 = 0 ?
a) y = 6x + 8
b) y = 4x + 6
c) y = 5x + 7
d) y = − 5x + 10
¯
83. ¿Cuál es la ecuación general de la mediatriz del lado BA del triángulo?
a) − 3x − y − 3 = 0
b) − 3x + y − 3 = 0
c) − 4x + y − 3 = 0
d) − 4x − y − 3 = 0
84. ¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por el punto ( )

3
2
, − 4 y tiene pendiente m = − 5 ?
a) 2y − 12x − 7 = 0
b) − 2y + 10x − 7 = 0
c) − 2y − 10x + 7 = 0
d) 2y + 10x + 7 = 0
85. ¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por los puntos (6, 2) y (1, 3) ?
a) 2x + 4y − 12 = 0
b) 3x − 2y + 3 = 0
c) x + 3y − 12 = 0
d) x + 5y − 16 = 0
86. ¿Cuál es la ecuación general de la recta que se interseca con el eje y en − 4 y con el eje x en 6 ?
a) 2y + 2x − 12 = 0
b) 2y − 2x + 10 = 0
c) 3y − 2x + 12 = 0
d) 4y + 4x − 12 = 0
87. ¿Cuál es la ecuación que representa el enunciado la diferencia entre el doble de un número y cinco equivale a la octava
parte del producto entre el mismo número y 6 ?
x
a) 2 − 5 =
8
6x
b) 2x − 5 =
8
8x
c) 2x − 5 =
6
6x
d) 2 − 5x =
8
88. ¿Cuál es la ecuación que representa la siguiente recta?
4
a) y = − x−1
5
4
b) y = − x+2
5
4
c) y = x−1
5
4
d) y = x+2
5
89. Observa la siguiente caja y sus respectivas dimensiones. Luego, responde las preguntas [INICIO] y [FIN].
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área de la superficie de la caja?
a) 16y 2 + 100y
b) 16y 2 + 200y
c) 32y 2 + 100y
d) 32y 2 + 200y
90. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el siguiente enunciado?

El cuadrado de la tercera parte de la suma de dos números
x2 + y2
a)
3
b)
( )
x+ y
3
2
(x + y) 2
c)
3
d)
( )
x+ y
2
3
91. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el volumen de la caja?
a) 16y 2
b) 20y 2
c) 160y 2
d) 320y 2
92. ¿Cuál es la expresión algebraica que se obtiene al reducir los términos semejantes de
− √3b − [(4√3b + √3b) + (6√3b − 10√3b)] ?
a) − √3b
b) − 2√3b
c) − 3√3b
d) − 4√3b
93. ¿Cuál es la expresión que representa el área sombreada en la siguiente figura?
a) 3x − 4
b) 3x 2 + 4x
c) 10x + 3
d) 6x 2 − x

Se cortan cuadrados de lado l de una pieza de cartón cuadrado, para hacer una caja sin tapa.
¿Cuál es la expresión que representa el volumen de la caja?
a) 80 − 160l 2 + l 3
b) 80 + 320l 2 − 4l 3
c) 6.400 + 160l 2 − l 3
d) 6.400l − 320l 2 + 4l 3
95. Lee y responde las preguntas 95 y 95.
¿Cuál es la expresión que representa el volumen del siguiente paralelepípedo?
a) x ( )
x+2
x+3
b) x
( )
x+3
x+2
c) (x + 3)
(( x
x 2 + 5x + 6 ) ) 2
( ( )
)
2
x 2 + 5x + 6
d) (x + 2)
x
96. ¿Cuál es la factorización de 210xy + 49x 2 + 225y 2 ?
a) (4x − 5y)(7x + 5y)
b) (7x + 15y)(7x − 15y)
c) (7x + 15y)(7x + 15y)
d) (4x + 5y)(7x + 5y)
97. ¿Cuál es la pendiente de la recta 3x + 5y = − 15 ?
3
a) −
5
5
b) −
3
3
c)
5
5
d)
3
98. ¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por los puntos ( −

3
2
, −
1
2 )(
,
5
3 )
, −4 ?
21
a) m = −
19
41
b) m = −
19
21
c) m =
19
41
d) m =
19
99. ¿Cuál es la pendiente m de la recta 3x + 2y − 7 = 0, y la ordenada b, de su punto de intersección con el eje y ?
3 7
a) m = − y b = −
2 2
3 7
b) m = − y b =
2 2
3 7
c) m = y b = −
2 2
3 7
d) m = y b =
2 2
100. ¿Cuál es la representación sobre la recta numérica de la solución a la desigualdad, 5 − x +

( 1
4 ) < − 4x +
3
4
?
a)
b)
c)
d)
(4x − 4)(12x
2 2 − 6x − 6 )
101. ¿Cuál es la simplificación correcta de la fracción algebraica ?
2x 3 − 2
12(x + 1)(2x + 1)
a)
x2 + x + 1
6(x − 1)(2x + 1)
b)
x2 + x + 1
6(x − 2)(x + 2)(2x + 1)

c)
x2 + x + 1
12(x − 1)(x + 1)(2x + 1)
d)
x2 + x + 1
102. ¿Cuál es la solución de la ecuación que representa la siguiente proposición: el triple de un número aumentando en − 20
es igual a 70?
a) x = 3
50
b) x =
3
c) x = 30
d) x = 270
103. ¿Cuál es la solución de la ecuación −3 − {2x − 5[(4x + 1) − (x + 3)]} = 3x − 6?
7
a) x =
10
5
b) x =
9
10
c) x =
7
14
d) x =
6
104. ¿Cuál es la solución de la operación, ( −8

7 )(
× 0, 35 ÷ − 2, 6 +
5
6
−
1
6 ) ?
6
a) −
29
19
b) −
6
6
c)
29
29
d)
6
105. ¿Cuál es la solución de la siguiente deigualdad?

3(x − 4) + 8x ≥ 12x + 10
a) x < 22
b) x > 22
c) x ≤ − 22
d) x ≥ 22
106. ¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación?
( 2x +
2
4 ) [ ( )]
x ÷ 8
3
4
+
1
2
= − 2( − 3x + 4)
3
a) −
2
32
b) −
23
3
c)
23
32
d)
23
107. ¿Cuál expresión representa el área del siguiente terreno triangular?
x−5
a)
x+4
x−5
b)
2x + 8
x−8
c)
x+4
x−8
d)
2x + 4
108. ¿Cuál proposición es verdadera respecto al procedimiento de solución de la siguiente inecuación?

− 4(x − 7) − 6x > − 7x − 5
− 4x − 6x + 28 > − 7x − 5
− 4x − 6x + 7x > − 5 − 28
− 3x > − 33
− 33
x>
−3
x > 11
a) La solución es correcta, ya que al remplazar valores mayores que 11 en la inecuación original se obtienen
expresiones verdaderas.
b) La solución es correcta, ya que en todos sus pasos se aplican correctamente las propiedades de las desigualdades.
c) La solución es incorrecta, ya que hay un error en el sentido de la desigualdad en el penúltimo paso.
d) La solución es incorrecta, ya que hay un error en la transposición de términos entre el segundo y el tercer paso.
109. ¿Cuáles de las siguientes expresiones representan el área sombreada del rectángulo?
(
x2 x2 + 1 − 1 )
a)
x2
(
x2 x2 + 1 + 1 )
b)
x−3
x2 + 1
c)
x2
x2
d)
x2 − 1
110. ¿Cuántos números de tres cifras se pueden armas con los dígitos 1, 3, 5 y 7?
a) 24
b) 42
c) 64
d) 81
111. ¿De cuál de los siguientes polinomios, el monomio 7x 2y es factor común?
a) 7x 3y − 104x 2y 2 − 35x 2y
b) 7x 3y 2 − 14x 3y − 21x 3y 2
c) 91x 3y − 84x 2y 2 + 140x 2y
d) 98x 3y 4 − 84x 2y 2 − 70x 2y 3
112. Lee la siguiente información y responde las preguntas 112 y 113.

En la espiral de Teodoro de Cirene se representan diferentes números irracionales, correspondientes a la longitud de la
hipotenusa de cada triángulo rectángulo. En la imagen se enumeran en forma consecutiva los triángulos que se
forman.
¿En cuál triángulo la longitud de la hipotenusa es 2√3?
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
113. ¿En cuántos triángulos la longitud de la hipotenusa corresponde a un número natural?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
114. ¿Qué fracción del cuadrado representa la parte NO sombreada?
1
a)
4
1
b)
8
3
c)
4
3
d)
8
115. ¿Qué número irracional representa el punto que se indica en la recta numérica?
a) √2
b) √3
c) √5
d) √7
La gráfica muestra dos rectas paralelas l y m cortadas por una secante s.
¿Qué relación existe entre ∢ACD y ∢CFH?
a) Son adyacentes.
b) Son alternos internos.
c) Son correspondientes.
d) Son opuestos por el vértice.
(
117. ¿Cuál de los siguientes polinomios es equivalente a la factorización a 2 + b 2 − ab )(a 2
)
+ b 2 + ab ?
a) a 2b 2 + a 4 + b 4
b) a 4 − 2a 2b 2 + b 4
c) a 4 − 2ab − b 2 − a 2
d) a 4 + 2ab + b 4 + a 2b 2
118. A continuación se muestran las expresiones algebraicas que representan el volumen de un termo y de una taza de
café.
¿Cuál es la expresión que representa la cantidad de tazas que se pueden servir cuando el termo está completamente
lleno?
a) x 4 − 2x 3 + 1
b) x 4 + x 3 + 2
c) 2x 4 − x 3 − 1
d) 2x 4 + x 3 − 2
119. A continuación se presenta una división sintética.
¿Cuál es la división que se representa?
a) (5x 2 + 14x − 3) ÷ (x − 3)
b) (5x 2 + 14x − 3) ÷ (x + 3)
c) (5x 2 + 14x + 3) ÷ (x − 3)
d) (5x 2 + 14x + 3) ÷ (x + 3)
120. A continuación se presenta una ecuación que incluye un polinomio de cuarto grado.
0 = x 4 + 2x 3 − 4x 2 + 1
¿Cuál de los siguientes valores hace verdadera la igualdad?
a) x = − 2
b) x = − 1
c) x = 1
d) x = 2
121. Responde las preguntas [INICIO] y [FIN] de acuerdo con la siguiente información.
A un carpintero se le encargó fabricar caballetes para pintar al óleo como el que se muestra en la figura. Las rectas s y
m son paralelas.
De acuerdo con los ángulos marcados en la imagen, ¿cuál de las siguientes afirmaciones que hizo el carpintero es
CORRECTA?
a) Los ángulos 1 y 7 son alternos externos y son congruentes, de igual forma sucede con los ángulos 2 y 8.
b) Los ángulos 3 y 5 son alternos internos y son congruentes, de igual forma sucede con los ángulos 1 y 6.
c) Los ángulos 5 y 7 son opuestos por su vértice, suplementarios y colaterales, entonces son congruentes.
d) Los ángulos 8 y 7 son ángulos externos, complementarios y adyacentes, entonces su suma es 180º.
122. De la recta 11x − 5y + 7 = 0 es CORRECTO afirmar que
a) es creciente.
b) es decreciente.
c) es horizontal.
d) es vertical.
123. Lee y responde las preguntas [INICIO] y [FIN].
El área de la superficie de un paralelepípedo es igual a la suma de las áreas de sus caras.

¿A qué es igual el área de la superficie del siguiente paralelepípedo?
a) x
( x
x 2 + 5x + 6
+ 2x + x 2
)
b) x
( x 2 + 5x + 6
x
+ 3x + x 2
)
(
c) 2 1 +
x2
(x + 2) 2
+ (x + 3) 2
)
(
d) 2 2 +
(x + 2) 2
x2
+ (x + 3) 2
)
124. El perímetro de un decágono regular es de 420 mm, si se aumenta la longitud de cada uno de sus lados en 1,6 cm,
¿cuál es el nuevo perímetro?
a) 480 mm
b) 580 mm
c) 640 mm
d) 720 mm
125. En clase de matemáticas tres estudiantes propusieron los siguientes polinomios.

S = 5x 3yz 2 + 3xy 4z − xyz 4
T = 10xy 3z 2 − xy 4z − x 2yz 2
U = x 2yz 2 + xy 3z − 2xy 5z

Respecto al grado absoluto o relativo de los polinomios, ¿cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?
a) El grado absoluto de S es igual a 6.
b) El grado absoluto de T es igual a 6.
c) El grado relativo de U con respecto a y es igual 3.
d) El grado relativo de U con respecto a y es igual 5.
126. Observa la gráfica y responde las preguntas [INICIO] y [FIN].
En el cuadrilátero cada segmento está contenido en una recta de la forma y = mx + b.

¿Cuál es el punto de intersección de las diagonales del cuadrilátero?
a) (3, 1)
b) (3, 2)
( )
c) 3,
6
5
( )
d) 3,
8
5
127. En el siguiente cubo, se indica el área de la base.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el volumen del cubo anterior?
a) 64x 3 − 144x 2 + 108x − 27
b) 64x 3 + 36x 2 + 36x + 27
c) 64x 3 + 144x 2 + 108x + 27
d) 64x 3 + 36x 2 − 108x − 27
1
128. En la expresión algebraica √18x + x 4y. Si x = √2 e y = 3, ¿cuál es el valor numérico de la expresión?
6
a) 7
√2
b) 6 +
2
c) 8
d) √37 + 2
129. En la figura se ha construido un triángulo con una recta l que pasa por el vértice B y es paralela a la base del triángulo.
Algunos de los ángulos han sido enumerados.
Teniendo en cuenta la información de la figura, ¿cuál de los siguientes argumentos sirve para demostrar
CORRECTAMENTE que la suma de las medidas de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180º?
a) Como los ángulos 1, 2 y 3 son complementarios, entonces m∢ 1 + m∢ 2 + m∢ 3 = 180°.

¯
Ahora, el segmento AB es secante a las rectas paralelas, entonces 1 y 4 son ángulos alternos internos y por
consiguiente congruentes; de igual forma sucede con los ángulos 3 y 5. Entonces como m∢ 1 = m∢ 4 y m∢ 3 = m∢ 5
entonces m∢ 4 + m∢ 2 + m∢ 5 = 180°.
b) Como los ángulos 1, 2 y 3 son complementarios, entonces m∢ 1 + m∢ 2 + m∢ 3 = 180°.

¯
Ahora, el segmento AB es secante a las rectas paralelas, entonces 1 y 4 son ángulos correspondientes y por
entonces m∢ 4 + m∢ 2 + m∢ 5 = 180°.
c) Como los ángulos 1, 2 y 3 son suplementarios, entonces m∢ 1 + m∢ 2 + m∢ 3 = 180°.

¯
Ahora, el segmento AB está entre dos rectas paralelas, entonces 1 y 4 son ángulos correspondientes y por
entonces m∢ 4 + m∢ 2 + m∢ 5 = 180°.
d) Como los ángulos 1, 2 y 3 son suplementarios, entonces m∢ 1 + m∢ 2 + m∢ 3 = 180°.

¯
Ahora, el segmento AB está entre dos rectas paralelas, entonces 1 y 4 son alternos internos y por consiguiente
congruentes; de igual forma sucede con los ángulos 3 y 5. Entonces como m∢ 1 = m∢ 4 y m∢ 3 = m∢ 5 entonces
m∢ 4 + m∢ 2 + m∢ 5 = 180°.
130. En la figura se muestra un triángulo equilátero ABC circunscrito.
La bisectriz del ángulo BCA es m y la bisectriz del ángulo CDA es n.

¿Cuál es el valor del ángulo x ?
a) 30°
b) 45°
c) 50°
d) 60°
131. En la recta numérica se señalan algunos números reales.
¿Cuál de los siguientes números se aproxima más a la suma de los tres números representados?
a) − 2, 2
b) 2, 7
13
c) −
5
14
d)
5
132. En la siguiente figura ABCD es un cuadrado, ¿cuál es el área del rectángulo BEFC?
a) 2√5 − 1
b) 2√5 − 2
c) 2√5 + 1
d) 2√5 + 2
133. En la siguiente figura se han representado algunos números en la recta numérica con la ayuda de regla y el compás.
¿Cuál es el valor de C + D?
a) √3 + 2
b) 2 + √5
c) √3 + √5
d) √5 + √6
134. En la siguiente imagen se marca con rojo la longitud de los senderos en tres parques de la ciudad.
De acuerdo con la longitud total de los senderos, ¿cuál es el orden de los parques de menor a mayor?
a) Parque del lago, parque deportivo y parque de las palmeras.
b) Parque del lago, parque de las palmeras y parque deportivo.
c) Parque deportivo, parque del lago y parque de las palmeras.
d) Parque de las palmeras, parque deportivo y parque del lago.
135. En la siguiente tabla se muestra la cantidad de masa muscular que incrementaron en el último mes 4 amigos que van a
entrenar a un gimnasio.
¿Para cuáles personas el incremento de masa muscular se representa por un número decimal periódico mixto?
a) Daniel y Fabio.
b) John y Fabio.
c) Pedro y Daniel
d) Pedro y John.
136. En octubre, el precio de un artículo aumentó el 10% con respecto al precio de septiembre. En noviembre, el precio
aumentó el 5% con respecto al precio de octubre. Si el precio en noviembre es $69.300, ¿cuál era el precio del artículo
en septiembre?
a) $59.000
b) $60.000
c) $62.000
d) $63.000
137. En una reunión hay 3 hombres y 2 niños por cada mujer. Si en total hay 42 personas, ¿cuántos hombres, cuántas
mujeres y cuántos niños hay en la reunión?
a) Hay 7 hombres, 21 mujeres y 14 niños.
b) Hay 14 hombres, 7 mujeres y 21 niños.
c) Hay 8 hombres, 19 mujeres y 15 niños.
d) Hay 21 hombres, 7 mujeres y 14 niños.
138. La diagonal de un lote cuadrado mide 128,4 dam. Aproximadamente, ¿cuál es el área del lote en metros cuadrados?
a) 6.419, 4 m 2
b) 8.282, 6 m 2
c) 641.930, 6 m 2
d) 824.282, 4 m 2
Se representa un rectángulo en el plano cartesiano como se muestra a continuación.
La fórmula de la distancia entre dos puntos es d = √ (x 2 − x1 ) 2 + ( y 2 − y 1 ) 2.

¿Cuál es la medida de la diagonal AC?
a) √13
b) √26
c) √34
d) √38
140. La siguiente tabla representa la cantidad de amigos que cuatro personas tienen en una red social.
Si la cuarta parte del total de los amigos es igual a 320, ¿cuántos amigos tiene Samuel?
a) 330
b) 470
c) 530
d) 670
141. Lee el siguiente enunciado y responde la pregunta.

El área A de un trapecio es igual a la semisuma de las medidas de la base mayor B y de la base menor b, multiplicada
por la medida de la altura h.
De acuerdo con lo anterior, si se despeja B de la fórmula para calcular el área del trapecio, ¿cuál de las siguientes
expresiones se obtiene?
2A − bh
a) B =
h
2A + bh
b) B =
h
b − 2A
c) B =
h
b + 2A
d) B =
h

El área de un triángulo es igual al semiproducto de la medida de la base por la medida de la altura. Si la altura de un
3
triángulo es de metro y la base mide (x + 8) metros, entonces el área del triángulo es 4, 5 metros cuadrados.
4
¿Cuántos metros mide la base del triángulo?
a) 4
b) 8
c) 12
d) 16

El área máxima de un cuadrado de lado 4x debe ser menor que 256 cm 2, ¿cuál de las siguientes desigualdades
representa la medida de su perímetro P?
a) P < 16 cm.
b) P > 16 cm.
c) P < 64 cm.
d) P > 64 cm.

El largo de un rectángulo es igual al triple de su ancho aumentado en 15 metros.
Si el perímetro es 40 m, ¿cuál es el área del rectángulo?
a) 21, 5 m 2
b) 28, 4 m 2
306
c) m2
10
375
d) m2
16

El triple de personas que asisten a una reunión siempre es estrictamente menor, que la cantidad de personas que
asisten aumentada en 12.
¿Cuál de las siguientes cantidades de personas NO corresponden a dicha reunión?
a) 2 personas.
b) 4 personas.
c) 5 personas.
d) 7 personas.

En dos básculas se registran la masa de dos tipos de artículos A y B. La primera báscula tiene 12 artículos tipo A y 8 tipo
B, la segunda tiene 4 artículos tipo A y 12 tipo B. Si ambas básculas registran la misma masa, y cada artículo tipo A tiene
10 g, ¿cuál es la masa de cada artículo tipo B?
a) 10 g.
b) 20 g.
c) 30 g.
d) 40 g.

En una empresa se compraron agendas para los empleados, de modo que en total se efectuó un pago de $192.500.
Si cada agenda costó $5.500, ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite hallar la cantidad x de agendas que se
compraron?
a) 192.500 − 5.000 = x
b) 192.500 + 5.000 = x
c) 192.500 = 5.000x
d) 192.500 = 5.000 ÷ x

La pendiente de una recta m = − 5 y el valor de y, cuando x = 2, es 5.
¿Cuál es el punto de intersección de la recta con el eje y ?
a) (0, 5)
b) (0, 10)
c) (0, 15)
d) (0, 20)

1
La pendiente de una recta es m = − y pasa por el punto (3, 4).
4
¿Cuál de las siguientes rectas es paralela a la recta dada?
a) x − y = 1
b) x − 4y = 1
c) 4y + x = 3
d) 4y + x = 19

2
La pendiente de una recta es m = − y pasa por el punto (1, 0).
3
¿Cuál es la ecuación general de la recta?
a) 3y + 2x − 2 = 0
b) 3y − 2x + 2 = 0
c) 3y + 6x − 6 = 0
d) 3y − 6x + 6 = 0
( ) ( )
La pendiente de una recta que pasa por dos puntos A x 1, y 1 y B x 2, y 2 , está dada por la expresión:
y2 − y1
m=
x2 − x1
De acuerdo con la anterior fórmula, ¿cuál de las siguientes expresiones es INCORRECTA?
( )
a) y 2 = m x 2 − x 1 + y 1
(
b) y 1 = y 2 − m x 2 − x 1 )
y 2 − y 1 + mx 1
c) x 2 =
m
y 1 + y 2 + mx 2
d) x 1 =
m

La recta de Euler es aquella recta a la cual pertenecen el baricentro, el circuncentro y el ortocentro de un triángulo.
Si se traza en el plano cartesiano un △ MNP de tal forma que las coordenadas de sus vértices son M(0, 4), N(0, 0) y
P(4, 0), ¿por cuáles de los siguientes puntos pasa la recta de Euler en este caso?
a) A(0, 0) y B(2, 2)
b) C(0, 4) y D(2, 4)
c) E(0, 2) y F(2, 0)
d) G(2, 2) y H(2, 4)

Observa la siguiente ecuación general de una recta.
− x + 2y − 4 = 0
Si se despeja el valor de y, ¿cuál es la ecuación que se obtiene?
1
a) y = x−2
2
1
b) y = x+2
2
c) y = 2x + 4
d) y = 2x − 4

Para un evento se alquila un salón de baile por un costo de 1.200.000.
Si se cobra la entrada de cada persona a $5.000, ¿cuál de las siguientes funciones representan las utilidades U, en
relación con el costo del alquiler y el valor total de la entrada de x personas?
a) U(x) = 1.200.000x + 5.000
b) U(x) = 1.200.000 − 5.000x
c) U(x) = 5.000x − 1.200.000
d) U(x) = 5.000x + 1.200.000

Se compran tres sillas y una mesa por un costo total de $705.000. Si la mesa costó $300.000, ¿cuál ecuación permite
hallar el costo r de cada silla?
a) 705.000 ÷ 3r = 300.000
b) 705.000 − 3r = 300.000
c) 705.000 + 3r = 300.000
d) 705.000 × 3r = 300.000

Se construye un triángulo KLJ rectángulo, tal que m∢KJL = 45° y la medida de la hipotenusa es de 20 cm.
De acuerdo con la anterior información, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) El área del triángulo es de 5 cm2.
b) El perímetro del triángulo es 46 cm.
c) El triángulo es isósceles y su área es 0,01 m2.
d) Los catetos miden 8 cm y 15 cm.

Se representa la ubicación de tres casas en un plano cartesiano con los puntos A( − 2, 2), B(0, 0) y C(4, 0). Una empresa
de energía quiere ubicar una torre que equidiste de las tres casas. ¿Cuáles son las coordenadas del punto en el
cuál debe ubicarse la torre de energía?
a) ( − 1, 2)
b) (2, 4)
c) ( − 3, 3)
d) (4, 2)

Se tiene un △ ABC rectángulo e isósceles, con respecto a sus líneas y puntos notables, ¿cuál de las siguientes
proposiciones es FALSA?
a) Dos de sus alturas corresponden a los catetos del triángulo.
b) Dos de sus medianas coinciden con las mediatrices de dos de sus lados.
c) El circuncentro siempre pertenece a la hipotenusa del triángulo.
d) La altura con respecto a la hipotenusa coincide con la bisectriz del ángulo de 90°.

Según el teorema de Pitágoras en un triángulo rectángulo se cumple que a 2 + b 2 = c 2, donde a, b son las medidas de los
catetos y c la medida de la hipotenusa.
¿Cuál de las siguientes expresiones representa la medida de b?
a) b = c 2 − a 2
b) b = a 2 + c 2
c) b = √c 2 − a 2
d) b = √a 2 − c 2

Si las ecuaciones generales de dos rectas son x + y − 3 = 0 y − x + 2y = 0, ¿cuál es el punto de intersección de ambas
rectas?
a) ( − 2, 1)
b) (3, − 1)
c) (2, 1)
d) (3, 1)

Un cliente de una empresa de telefonía celular paga mensualmente una cuota fija de $35.000 más $250 por cada
minuto n adicional que consuma.
¿Cuál de las siguientes funciones representa el costo total C que debe pagar el cliente en el mes?
a) C(n) = 250n − 35.000
b) C(n) = 35.000 − 250n
c) C(n) = 35.000 + 250n
d) C(n) = (35.000)(250n)

Un cliente paga $250.000 como cuota inicial de una nevera, y financia el saldo total en cuotas mensuales de
$20.000 durante 36 meses.
¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa el costo total C de la nevera en función de la cantidad de meses?
a) C(t) = 250.000 + 36t
b) C(t) = 250.000t + 20.000
c) C(t) = 250.000t + 36
d) C(t) = 250.000 + 20.000t

Una hamburguesa tiene el doble de calorías que un pastel. Si una persona consume en total 720 calorías, como
consecuencia de ingerir dos pasteles y una hamburguesa, ¿cuántas calorías aportan solo los dos pasteles?
a) 90 calorías.
b) 140 calorías.
c) 180 calorías.
d) 360 calorías.

Una recta l pasa por los puntos (1, 2) y (4, 1).
¿Cuál de las siguientes rectas es perpendicular a la recta l ?
a) − 3x + y + 5 = 0
b) − 4x + y + 1 = 0
c) 3x + y + 5 = 0
d) 4x − y + 1 = 0

Andrea desea dedicar las tardes de los lunes para estudiar dos de las siguientes asignaturas: Matemáticas, Biología,
Inglés, Sociales y Español.
¿De cuantas formas podría estudiar dos de esas asignaturas los lunes?
a) 10 formas.
b) 20 formas.
c) 30 formas.
d) 40 formas.

En un barrio de una ciudad se quiere formar placas para las bicicletas que presten el servicio de bicitaxis. Para cada
placa se debe utilizar dos de las letras Y, W, T y dos de los números 1, 2, 3 y 4.
Sin que las letras ni los números se repitan en cada placa, ¿cuántas placas se pueden formar con estas condiciones?
a) 36 placas.
b) 48 placas.
c) 72 placas.
d) 144 placas.

En un bazar se realiza una rifa de tal forma que cada boleta tiene un número de tres cifras formado por los dígitos 4, 6,
7 y 9.
Si una persona compra una boleta, ¿cuál es la probabilidad que tiene de ganarse la rifa?
a) 0,6225%
b) 1,5625%
c) 3,125%
d) 4,15%

En un colegio los estudiantes María, Angélica, Darío, Juan y Carlos, se postulan para los cargos de personero y tesorero.
¿De cuántas formas distintas se pueden asignar estos dos cargos entre los cinco aspirantes?
a) 10 formas.
b) 20 formas.
c) 30 formas.
d) 40 formas.

En un salón de clases de 36 estudiantes a 25 les gusta Matemáticas, a 10 Biología, y a 5 ninguna de las dos asignaturas.
Si se elige al azar uno de los estudiantes, ¿cuál es la probabilidad de que le gusten ambas asignaturas?
1
a)
9
5
b)
36
1
c)
6
2
d)
9

En una encuesta sobre la preferencia de ciertos productos A y B; se obtiene que el 34% de las personas prefieren el
producto A, el 36% el producto B, y el 10% ambos productos.
¿Cuál es la probabilidad de que al escoger al azar una de las personas encuestadas, NO le guste ninguno de los dos
productos?
a) 15%
b) 20%
c) 40%
d) 45%

Hay 20 personas en la entrada del edificio en el que se realizará un evento. Uno de los organizadores menciona que
solo se acepta el ingreso, si es de a cuatro personas.
¿De cuantas formas distintas podrían organizarse las personas para ingresar al edificio?
a) 1.850 formas.
b) 2.645 formas.
c) 4.845 formas.
d) 5.950 formas.

Mario debe asistir a una competencia con 4 de sus 12 compañeros de escuadra.
¿De cuántas formas distintas puede organizar Mario el equipo que lo acompañará?
a) 295 formas.
b) 300 formas.
c) 495 formas.
d) 500 formas.

Para un concurso se presentan 16 personas. Sin embargo, para poder participar, las personas que se presentaron
deben organizarse en parejas. Como Carlos, María, Lina y Andrea ya se conocen con anterioridad, deciden formar sus
parejas solo entre ellos.
¿Cuál es la probabilidad de que alguna de las parejas que se organicen entre Carlos, María, Lina y Andrea gane el
concurso?
1
a)
20
1
b)
12
1
c)
11
1
d)
6

Se desea organizar un baile con los 24 estudiantes del curso 8A formando parejas.
Si en el curso hay la misma cantidad de niñas como de niños, ¿cuántas parejas diferentes se pueden formar para el
baile?
a) 78 parejas.
b) 132 parejas.
c) 144 parejas.
d) 276 parejas.

Se quiere formar arreglos de cuatro letras con las 26 letras del abecedario, de modo que en cada arreglo no exista la
repetición.
¿Cuál de las siguientes expresiones permite hallar la cantidad total de arreglos?
26 !
a)
(22 − 4) !
26 !
b)
(26 − 4) !
26 !
c)
4 !(26 − 4) !
26 !
d)
22 !(26 − 4) !

Se quiere formar números distintos de tres cifras con los dígitos del 1 al 9. ¿Cuántos números se pueden formar?
a) 729 números.
b) 810 números.
c) 999 números.
d) 1.000 números.

Se realiza una encuesta a 28 personas sobre su deporte favorito entre fútbol y baloncesto. A 13 personas les gusta el
fútbol, a 15 les gusta el baloncesto y a 7 no les gusta ninguno de los dos deportes.
¿Cuál es la probabilidad de que al elegir una persona de las encuestadas, le gusten ambos deportes?
1
a)
2
1
b)
4
7
c)
15
13
d)
28

Un comerciante debe visitar tres de las siguientes ciudades: Cali, Bogotá, Medellín, Bucaramanga, Santa Marta, Ibagué,
Villavicencio, Pasto, Leticia y Cúcuta.
Si las visitas las debe realizar los días 7, 15 y 20 de marzo, ¿de cuántas formas distintas puede el comerciante realizar
las visitas?
a) 400 formas.
b) 520 formas.
c) 600 formas.
d) 720 formas.

Un estudiante universitario debe asistir a tres de los diez Encuentros de Matemáticas que se organizan a nivel nacional.
¿De cuántas formas distintas puede asistir a los encuentros?
a) 80 formas.
b) 120 formas.
c) 150 formas.
d) 200 formas.

Un plato especial se acostumbra a preparar con solo tres de los siguientes ingredientes: huevo, carne de res, carne de
cerdo, pollo, pavo o gallina criolla.
¿De cuántas formas distintas se podría preparar ese plato, de acuerdo con los ingredientes mencionados?
a) 10 formas.
b) 20 formas.
c) 30 formas.
d) 40 formas.

Una baraja de póker está compuesta por 52 cartas, 13 de cada palo (picas, tréboles, diamantes y corazones). En cada
palo, se encuentran las cartas: As – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – J – Q − K. Se consideran figuras en cada palo las
cartas J, Q y K.
Si se selecciona al azar una carta de la baraja de póker, ¿cuál es aproximadamente la probabilidad de que NO sea una
figura?
a) 40%
b) 57%
c) 60%
d) 77%
182. Lee el siguiente enunciado. Luego, responde la pregunta.

Cinco veces el cubo de un número, menos la tercera parte del cuadrado del número, más cuatro veces el mismo
número. ¿Cuál es el polinomio que representa el enunciado y su valor numérico cuando el número − 1 ?
1 2 26
a) 5x 3 − x + 4x y su valor numérico .
3 3
b) 5x 3 − () x
3
2
+ 4x y su valor numérico −
82
9
.
1 28
c) 5x 3 − x 2 + 4x y su valor numérico − .
3 3
d) 5x 3 − () x
3
2
+ x y su valor numérico
53
9
.

El costo de la entrada de un adulto y de un niño a un museo es de $7.500.
Si la diferencia entre el costo de la boleta de entrada de un adulto, y el costo de la boleta de entrada de un niño es de
$500, ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite hallar el costo c de la entrada de un adulto?
a) c + 500 = 7.500
b) c − 500 = 7.500
c) 2c = 7.500 + 500
d) 2c = 7.500 − 500
184. Lee la siguiente información y responde.

1 + √5
El número de oro es un número irracional representado por la letra griega phi (ϕ) y corresponde a la expresión .
2
Este número se ha utilizado para definir la belleza y armonía de algunos objetos. Desde la antigüedad hasta nuestros
días, el número áureo ha estado presente en construcciones antiguas, obras de arte, formas vegetales y animales,
entre otros.
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es la letra que representa el número áureo sobre la siguiente
construcción?
a) R
b) S
c) T
d) U
185. Lee la siguiente información.

El alcance de un automóvil es la distancia D en millas que puede recorrer, según la cantidad de galones de gasolina que
haya en el tanque.
Si el alcance D y la capacidad T son directamente proporcionales, ¿cuál es la función que modela la relación entre
ambas variables para un automóvil que recorre 341millas con un tanque al que le caben 22 galones de gasolina?
3
a) D(T) = 14 T
2
1
b) D(T) = 15 T
2
c) D(T) = 22T
d) D(T) = 341T

En el salón de clases de grado octavo el número de hombres es la octava parte del cubo de la cantidad de mujeres. Si
se representa con x la cantidad de mujeres, ¿cuál es la expresión algebraica que corresponde al número de personas
que hay en el salón de clases de grado octavo?
1
a) x2 + 1
8
1 3
b) x +x+1
8
1
c) x3 + x
8
1
d) x + x3 + 2
8

En un concesionario se vendió cierta cantidad del mismo automóvil en los últimos seis meses del año, cada mes el
precio del automóvil varió, como se muestra en la siguiente tabla de frecuencias.
De acuerdo con la información, ¿cuál es el precio promedio del automóvil en el transcurso de los seis meses?
a) $26.500.340
b) $27.457.280
c) $28.235.660
d) $29.624.900

En un parqueadero cobran una tarifa básica de $4.000 más una tarifa fija adicional por cada hora de parqueo. En la
siguiente gráfica se representa la cantidad total de dinero que debe pagar un cliente de acuerdo con la cantidad de
horas de parqueo.
¿De cuánto es la tarifa fija adicional que debe pagara cada cliente por cada hora de parqueo?
a) $1.000
b) $2.000
c) $3.000
d) $4.000

En una conferencia el número de hombres que hay es la octava parte del cubo de la cantidad de mujeres. Si el número
de mujeres es 6, ¿cuántas personas hay en conferencia?
a) 30
b) 32
c) 33
d) 35

En una encuesta aplicada a 1.000 personas de una empresa, se determinó que sus edades van entre 18 y 50 años,
como se muestra en la siguiente tabla de frecuencias.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál es aproximadamente la edad promedio del grupo de personas que trabajan en la
empresa?
a) 32
b) 34
c) 36
d) 40

En una olimpiada matemática, cada estudiante recibe un punto por cada pregunta acertada que tenga, en la siguiente
tabla de frecuencias se muestra la clasificación de la cantidad de estudiantes de acuerdo con su puntaje obtenido.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál es aproximadamente la desviación estándar?
a) 6,12
b) 7
c) 8,42
d) 9

Para determinar la temperatura T F en grados Fahrenheit (°F) a partir de la temperatura T C expresada en grados
centígrados (°C), se utiliza la expresión.
9
T F = T C + 32
5
De acuerdo con la información, ¿cuál de las siguientes tablas de valores muestra la conversión correcta de grados
centígrados a grados Fahrenheit?
a)
b)
c)
d)

Un automóvil parte de un punto y se mueve con velocidad constante. La relación entre el tiempo y la distancia
recorrida se representa en la gráfica.
De acuerdo con la gráfica anterior, ¿cuántos kilómetros ha recorrido el automóvil al transcurrir 12 minutos?
a) 22 Km
b) 24 Km
c) 26 Km
d) 28 Km

Una agencia de viajes decide realizar una encuesta a sus clientes por medio del correo electrónico en el cual les
pregunta el destino preferido, para pasar sus vacaciones y la cantidad de personas que asistirían.
De acuerdo con las dos variables que se establecen en la lectura, se puede afirmar que
a) las dos variables son de tipo cualitativo.
b) las dos variables son de tipo cuantitativo.
c) la primera es cualitativa y la segunda es cuantitativa.
d) la primera es cuantitativa y la segunda es cualitativa.
195. Lee la siguiente información.Luego, responde.

El precio P de un apartamento en un conjunto residencial depende de su superficie S en metros cuadrados, además del
costo por adquirir un parqueadero que es de $1.550.000.
Si en el sector donde se ubica el conjunto residencial se estima el precio del metro cuadrado en $2.500.000, ¿cuál es la
función que modela la situación anterior?
a) S(P) = 2.500.000S + 1.550.000
b) S(P) = 1.550.000S + 2.500.000
c) P(S) = 1.550.000S + 1.550.000
d) P(S) = 2.500.000S + 1.550.000
196. Lee la siguiente situación y responde.

En un colegio hay cinco cursos de grado sexto, de los cuales los cuatro primeros tienen las siguientes cantidades de
estudiantes: 34, 36, 38 y 30. ¿Cuántos estudiantes tiene el último curso de sexto, para que el promedio de los
estudiantes de los cinco cursos sea 35?
a) 35
b) 36
c) 37
d) 38

Un profesor de matemáticas les propone a sus estudiantes que hallen el valor numérico del polinomio 4a 2 + b 3 − 2ab
cuando a = − 2 y b = 3. Luisa cometió el error de calcular las potencias multiplicando la base por el exponente.
¿Cuál es la diferencia entre el resultado que debía obtener y el que obtuvo?
a) 5
b) 50
c) 55
d) 60

Un profesor de matemáticas les propone a sus estudiantes que propongan diferentes situaciones de medición que
involucren números racionales o irracionales. Cuatro de sus estudiantes proponen las siguientes:
Milena: la medida de la hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos 1 cm y 1,5 cm.
David: El perímetro de cuadrado cuya diagonal mide √2 cm.
Santiago: El área de un rectángulo de largo √3 cm y ancho 0,5 cm.
3
Lucía: El volumen de un cubo de cuya arista mide √3 cm.
Respecto a los resultados obtenidos en cada situación de medición, ¿quiénes plantearon situaciones cuyas medidas
obtenidas corresponde a números irracionales?
a) David, Milena y Santiago.
b) Lucía y David.
c) Milena y Santiago.
d) Santiago, Lucía y David.

Catalina dibuja dos triángulos △ ABC y △ EDC, y dice que son semejantes porque se puede comprobar de acuerdo
con la información dada.
¿Estás de acuerdo con la afirmación hecha por Catalina?
a) No, porque a pesar de conocer que ∢ A ≅ ∢ E es necesario conocer la medida de los lados correspondientes para
saber si son congruentes.
b) No, porque para conocer si son semejantes debemos conocer la medida de los lados para comprobar si son
proporcionales.
c) Sí, pues ∢ C es igual en los dos triángulos, además se sabe que ∢ A ≅ ∢ E, entonces utilizando el criterio de ángulo-
ángulo se comprueba que los triángulos son semejantes.
DC BA EC
d) Sí, pues las medidas de los lados son proporcionales y se cumple que = = . Para este caso se utiliza el
BC DE AC
criterio lado-lado-lado que es información conocida en la imagen.

Diego y Carolina juegan con un dado de 8 caras, como el que se muestra a continuación.

Si gana quien al lanzar el dado, saque el número mayor, y en el turno de Diego, él obtuvo 3, ¿cuál es la probabilidad
que gane Carolina?
2
a)
6
3
b)
6
4
c)
8
5
d)
8

Dos barcos que se dirigen hacia un faro observan su parte más alta como se muestra en la figura.
¿Cuál es la altura del faro?
a) 5 m
b) 10 m
c) 12 m
d) 35 m

El largo de un parqueadero es 5 metros más que es el doble del ancho. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa
el área del parqueadero?
a) x 2 + 5
b) x 2 + 5x
c) 2x 2 + 5
d) 2x 2 + 5x

Mario construye un triángulo donde uno de sus ángulos externos mide 152º y se sabe que la diferencia de los ángulos
internos no adyacentes a este ángulo externo es 24º.
¿Cuál es la medida de los ángulos internos del triángulo dibujado por Mario?
a) 28°, 64° y 88°
b) 28°, 64° y 90°
c) 28°, 66° y 86°
d) 28°, 66° y 90°

Pablo tiene un plan de voz para su teléfono celular. Si él cancela mensualmente un cargo fijo de $29.000, y por cada
minuto adicional la empresa telefónica le cobra $150, ¿cuál de las siguientes funciones representa el cobro mensual del
plan de voz del teléfono celular de Pablo?
a) f(x) = 29.000x
b) f(x) = (29.000 + 150)x
c) f(x) = 29.000 + 150x
d) f(x) = 150 + 29.000x

¯
Un avión ubicado en el punto A, se encuentra a una altura BA, de un terreno plano y horizontal. Desde el avión (y en su
misma dirección de vuelo), se pueden observar dos pueblos ubicados en los puntos P y Q respectivamente. El ángulo
de depresión con que el avión ve al pueblo más lejano ubicado en el punto Q es de 30°.
2
Si m∢ PAQ = m∢ AQB, ¿cuál es la medida del ∢ BAP?
3
a) 20°
b) 40°
c) 50°
d) 60°

Un operador aéreo debe informar el ángulo de aterrizaje al piloto de una avioneta que se aproxima al aeropuerto
como se puede observar en la imagen.
Para que el piloto pueda aterrizar de forma segura el operador debe dar el ∢ A en grados, minutos y segundos.
¿Cuál es el ángulo que debe informar el operador aéreo?
a) 42°24'
b) 47°36'
c) 62°24'
d) 90°

Una compañía de acabados para hogares fabrica una baldosa con forma de triángulo isósceles de lados 20 cm, 40 cm y
40 cm.
Si la baldosa va a tener una flor como decoración en el ortocentro, ¿cuál de las siguientes imágenes representa
correctamente la posición de la flor?
a)
b)
c)
d)
208. Lee las siguientes condiciones que corresponden a un conjunto de datos.
- Son 8 datos
- Q 1 = 15, x̃ = 18, p 75 = 21
¯
- x = 18
De acuerdo con la información, ¿cuál de los siguientes conjuntos de datos cumple con las condiciones anteriores?
a) 10, 14, 14, 18, 18, 20, 23, 26.
b) 10, 15, 15, 18, 18, 21, 23, 24.
c) 10, 14, 16, 19, 19, 20, 22, 24.
d) 10, 15, 16, 18, 18, 20, 22, 26.
209. Lee lo que dice cada niño acerca de la siguiente proposición.

Si p es un número impar y m un número natural cualquiera, entonces p 2 + mp es…
Daniela: … un número impar si m es par.
Daniel: … un número impar si m es impar.
Sara: … un número par si m es par.
Samuel: … un número par si m es impar.

De acuerdo con la información, ¿cuáles niños dicen la VERDAD en lo que afirman?
a) Daniel y Sara.
b) Daniela y Samuel.
c) Daniela y Sara.
d) Sara y Samuel.
210. Lee lo que dice cada niño acerca de los siguientes monomios.
6x 5y 3, 4x 2b 5, 14x 3y 4
Diana: el mcd de los monomios es 2x 2.
Felipe: el mcd de los monomios es 2x 2y 3b 5.
Samanta: el mcm de los monomios es 84x 5y 4b 5.
Sergio: el mcm de los monomios es 84x 2y 3b 5.

a) Diana y Sergio.
b) Felipe y Sergio.
c) Felipe y Samanta.
d) Samanta y Diana.
211. Lee lo que dice cada niño acerca de los siguientes polinomios.
2x 3 − 2, 4x 2 − 4, 12x 2 − 6x − 6
David: el mcd de los polinomios es 2(x − 1).
Jenny: el mcd de los polinomios es 4(x − 1)(x + 1).
(
Samuel: el mcm de los polinomios es 12(x − 1)(x + 1)(2x + 1) x 2 + x + 1 .
)
( )
Patricia: el mcm de los polinomios es 2(x + 1)(2x + 1) x 2 + x + 1 .
a) David y Samuel.
b) Jenny y Patricia.
c) Jenny y David.
d) Patricia y Samuel.
212. Lee y responde la pregunta.

Se tiene dos rectas y = 3x − 4 y y = 2x + 1. ¿Cuál es el punto en el que se intersecan ambas rectas?
a) (5, 11)
b) (6, 12)
c) (7, 17)
d) (8, 20)

¿A cuál de las siguientes inecuaciones corresponde el siguiente intervalo solución?
a) 2(x − 4) + 2x < 7x + 5
b) 2(x − 4) + 2x > 7(x + 5)
c) 3(x − 4) + 2x < 7(x − 16)
d) 3(x − 4) + 2x > 7x − 16

¿A qué es igual la siguiente fracción compleja?
1
1+
x
1+
x
1+
1+x
x 2 + 5x + 2
a)
x 2 + 3x + 1
x 2 + 7x + 1
b)
x 2 + 5x + 1
2x 2 + 4x + 3
c)
x 2 + 3x + 1
2x 2 + 7x + 2
d)
x 2 + 5x + 1

¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una recta de pendiente m = − 2?
a) 2y = − 2x − 1
b) 2y = 2x + 1
c) 2y = 4x − 1
d) 2y = − 4x + 1

¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la simplificación de la siguiente fracción algebraica?
2x 5 + 2x 4 − 2x 3 − 2x 2
2x 5 − 2x 4 − 2x 3 + 2x 2
a) − 1
b) 2
x−1
c)
x+1
x+1
d)
x−1

¿Cuál de las siguientes fracciones, al simplificarla, tiene un resultado diferente al de las demás?
x−2
a)
x+2
x 3 + 4x 2 + x − 6
b)
x 3 − 7x + 6
x 3 + 2x 2 − 5x − 6
c)
x 3 + 6x 2 + 11x + 6
x 4 + 3x 3 − 3x 2 − 11x − 6
d)
x 4 + 7x 3 + 17x 2 + 17x + 6

¿Cuál de las siguientes situaciones se representa en el diagrama de árbol?
a) La cantidad de arreglos que se pueden formar con las letras L, O, S, sin tener en cuenta el orden y con repetición.
b) La cantidad de arreglos que se pueden formar con las letras L, O, S, sin tener en cuenta el orden y sin repetición.
c) La cantidad de arreglos que se pueden formar con las letras L, O, S, teniendo en cuenta el orden y con repetición.
d) La cantidad de arreglos que se pueden formar con las letras L, O, S, teniendo en cuenta el orden y sin repetición.

¿Cuál es la ecuación general de una recta m, que es perpendicular a la siguiente recta en el punto (2, − 3) ?
1
y= x−4
2
a) 2x + y − 1 = 0
b) 2x + y + 1 = 0
c) 4x + y − 2 = 0
d) 4x + y + 2 = 0

¿Cuál es la masa total que soporta la siguiente balanza en equilibrio?
13
a) 2 kg
15
11
b) 3 kg
15
11
c) 5 kg
15
13
d) 6 kg
15

¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar dos monedas al mismo tiempo ambas caigan en cara?
1
a)
8
1
b)
6
1
c)
4
1
d)
2

¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación?
2(2x − 3) = 3(4x + 5) − 10
11
a) x = −
8
7
b) x = −
8
5
c) x =
9
10
d) x =
9

¿Cuál es probabilidad de que al elegir al azar una de las cifras del siguiente número, esta resulte ser par menor que 6?
2.453.678.224
1
a)
2
2
b)
5
3
c)
5
4
d)
6

¿Cuál espacio muestral de las situaciones que se presentan, tiene el número de elementos que representa la siguiente
expresión?
6!
2 !(6 − 2) !
a) Escoger dos representantes de un curso entre Andrés, Carlos, Diana, Sara, María y Adriana.
b) Escoger un presidente y un vicepresidente entre los candidatos José, Luisa, Andrea, Ricardo, Lina y David.
c) Formar arreglos de dos letras, con las primeras seis letras del abecedario, sin que se repitan letras en cada arreglo.
d) Formar números de dos cifras con los números 4, 5, 6, 7, 8 y 9.

¿Cuál experimento aleatorio corresponde al siguiente espacio muestral S ?
S = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
a) Elegir al azar un número impar entre 2 y 14.
b) Elegir al azar un número par entre 1 y 15.
c) Escoger al azar un número primo mayor o igual que 2.
d) Escoger al azar un número primo menor o igual que 13.

¿Cuál inecuación representa correctamente el siguiente enunciado?
“El doble de un número aumentado en diez, es a lo sumo igual al triple del número disminuido en uno”
a) 2x + 10 > 3x − 1
b) 2x + 10 ≥ 3x − 1
c) 2x + 10 ≤ 3x − 1
d) 2x + 10 < 3x − 1

¿Cuál situación se puede representar mediante la siguiente ecuación?
n − 4.500 = 5.000
a) Si n representa el costo de un artículo y 4.500 es el IVA, entonces 5.000 es el costo total del libro.
b) Si n representa el descuento en el costo de un artículo, entonces 5.000 es el precio sin descuento y 4.500 el precio
con el descuento.
c) Si n representa el perímetro de un rectángulo y 4.500 es la suma de la medida del ancho y la medida del largo,
entonces 5.000 representa la medida del largo.
d) Si n representa la cantidad de personas que asisten a un evento y 4.500 es la cantidad de hombres, entonces
5.000 es la cantidad de mujeres.

¿Cuál valor de n corresponde a la solución de la siguiente ecuación?
3
4
(n − 2) = − ( 1
4
+
1
2
n )
a) n = − 1
b) n = 0
c) n = 1
d) n = 2

A un empleado le descuentan de su salario la quinta parte, la cual corresponde a la cuota de un crédito que obtuvo, y
$72.000 por concepto de prestaciones sociales.
Si al final recibe $728.000, ¿cuál es el salario del empleado?
a) $900.000
b) $1.000.000
c) $2.200.000
d) $4.000.000

Al lanzar una moneda cuatro veces seguidas, ¿cuál es la probabilidad de que salgan las cuatro veces cara?
a) 2,25%
b) 4,5%
c) 6,25%
d) 12,5%

Ciertos estudiantes de una institución se presentaron a unas olimpiadas matemáticas, los puntajes de cada alumno se
muestran a continuación:
43 47 35 50 45 30 25 40 43
50 42 25 36 50 48 27 43 39
38 40 46 23 37 21 37 25 x
Se desconoce el puntaje obtenido por el último estudiante, ¿cuál debe ser su puntaje para que el puntaje promedio de
todos los estudiantes sea 38?
a) 36
b) 38
c) 41
d) 47

Diego está pensando en unas expresiones que cumplen las siguientes condiciones:
Son dos polinomios.
El mcm es (x + 2)(3x − 2)(x + 1)(x − 1).
De acuerdo con la información, ¿cuáles son las expresiones que está pensando Diego?
a) x 2 − 1 y 3x 2 + 4x − 4
b) x 2 − 1 y 5x 2 + x − 4
c) x 4 − 1 y 3x 2 + 4x − 4
d) x 2 − 1, 3x 2 + 4x − 4 y x 2 + 3 + 2

Dos rectas no verticales son perpendiculares si la pendiente de una es igual al opuesto del recíproco de la pendiente de
la otra.
De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes rectas es perpendicular a 3y − 2x = 4 ?
a) 2y − 3x = 6
b) 2y + 3x = 10
c) 3y − 2x = 6
d) 3y + 2x = 10

El área de un muro rectangular está dada por la expresión 10x 2 + 13x − 3. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa
el producto de la base por la altura?
a) (2x − 1)(x + 3)
b) (2x + 1)(x − 3)
c) (5x − 1)(2x + 3)
d) (5x + 1)(2x − 3)

El volumen de un paralelepípedo está dado por la expresión 8x 3 + 12x 2 + 2x + 3. ¿Cuál de las siguientes expresiones
algebraicas representa el área de su base?
a) 2x + 1
b) 2x − 3
c) 4x 2 + 1
d) 4x 2 − 3

El volumen de un prisma es igual al producto del área de su base por su altura. Si el volumen V de un prisma está dado
por la expresión 216x 3 + 125.
¿Cuál de las siguientes expresiones representan la altura del prisma y el área de su base?
a) (4x + 5) y (54x 2 − 60x + 25)
b) (4x − 5) y (54x 2 − 60x + 25)
c) (6x − 5) y (36x 2 + 30x + 25)
d) (6x + 5) y (36x 2 − 30x + 25)

En clase de álgebra un profesor propone a sus estudiantes representar algebraicamente el siguiente enunciado.
“El doble de un número, más el cuadrado del número, más el cubo del mismo número ”
¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente al enunciado que mencionó el profesor?
(
a) x x 2 + x + 2 )
(
b) x 2 + 2x + x 2 )
(
c) 2x 1 + x + x 2 )
(
d) 2x x 2 + x + 1 )
En el experimento aleatorio de lanzar una dado, ¿cómo es el siguiente evento?
E = {6}
a) Es el evento con mayor probabilidad de ocurrencia.
b) Es solo uno de los eventos posibles.
c) Es un evento imposible.
d) Es un evento seguro.

4 3
En forma general, el volumen de una esfera está dado por la expresión V = πr , donde r es el radio de la esfera.
3
4
Para una esfera en particular, se tiene que su volumen es V =
3 ( )
π x 3 + 9x 2 + 27x + 27 .
¿Cuál de las siguientes expresiones representa la medida del radio?
a) x − 1
b) x + 1
c) x − 3
d) x + 3

José piensa un polinomio que cumple las siguientes condiciones:
Tiene 4 términos.
1
Tiene como factor común: − x 2
3
De acuerdo con la información, ¿cuál es el polinomio que piensa José?
2 7 5 2
a) x2 − x 3y + x 2y 2 − x 5y 3
3 3 3 6
2 1 5 1
b) x 2y − x 3y + xy − x 5y 3
4 3 4 3
2 2 3 5 1
c) x y − x 3y + x 2y 2 − y 3
3 5 3 3
5 7 5 x4
d) x 2y − y+ x 2y 2 −
3 3 3 3

La altura h a la que se encuentra un objeto que se deja caer de un edificio de 169 pies de altura, está dada por la
expresión h = 169 − 16t 2.
¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la factorización de h?
a) (13 + 4t)(4t)
b) (13 − 4t)(13 + 4t)
c) (16 − 4t)(4t)
d) (169 + 4t)(169 − 4t)

x+y
La expresión 2 es el resultado de la simplificación de una fracción algebraica.
x (x − y)
¿A cuál de las siguientes fracciones algebraicas corresponde?
x 4 − xy 3 − x 2y 2 + x 3y
a)
x 6 + x 3y 3 − x 4y 2 − x 5y
2x 4 − 4xy 3 + 6x 2y 2 + 8x 3y
b)
3x 6 + 5x 3y 3 + x 4y 2 + x 5y
x 6 + x 3y 3 − x 4y 2 − x 5y
c)
x 4 − xy 3 − x 2y 2 + x 3y
2x 6 + 4x 3y 3 − 6x 4y 2 − 8x 5y
d)
3x 4 − 5xy 3 − x 2y 2 + 10x 3y

Luis resuelve una ecuación y obtiene como resultado y = 12, ¿cuál es la ecuación que resolvió?
a) y + 24 = − 12
b) 3(y − 4) = 5(y + 6)
y y 1
c) − = − (y − 24)
3 6 6
2 5 4
d) y− y= − (y − 8)
4 2 3

Luisa escribió un número de dos cifras en el que ambas eran iguales. Luego, le restó 60 y el resultado que obtuvo fue el
opuesto de la cifra de las unidades. Si n representa la cifra de las unidades, ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite
hallar el número que escribió Luisa?
a) 10n + n = − n − 60
b) 10n + n − n = 60
c) − 60 + 10n = − n
d) − 60 + 11n = − n

María le propone el siguiente reto a su amiga Juana:
Halla el área de un triángulo equilátero. El único dato que te doy es que una de sus medianas mide 6 cm.
Respecto al reto que propone María, ¿cuál de las siguientes proposiciones es CORRECTA?
a) El área del triángulo es menor que 18,7 centímetros cuadrados.
b) El área del triángulo se aproxima a los 20,8 centímetros cuadrados.
c) Es imposible hallar el área del triángulo ya que faltan datos.
d) Es posible hallar la altura del triángulo, pero no su área.

Para una conferencia se registraron 36 personas de diferentes edades. Al llegar al sitio de reunión se agruparon los
participantes, según sus edades en orden ascendente, como se muestra en la siguiente tabla de distribución de
frecuencias.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál es la edad promedio aproximada de los asistentes a la conferencia?
a) 23
b) 25,5
c) 28,5
d) 29

Respecto a la factorización del polinomio 2x 2 + x − 3 , ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) El polinomio es factorizable y su factorización es (x − 1)(2x + 3).
b) El polinomio es factorizable y su factorización es (2x + 3)(x − 2).
c) El polinomio no se puede factorizar porque no es trinomio cuadrado perfecto.
d) El polinomio no se puede factorizar porque no hay factor común entre los tres términos.

Se aplicó una evaluación de matemáticas a 6 estudiantes de grado octavo. La nota definitiva se encuentra en una
escala de 10 a 50 puntos y para aprobar, la nota debe ser superior a 30. Los datos se muestran en la siguiente tabla.
El profesor observa que solo aprueban dos personas la evaluación, y decide ayudar a los estudiantes, para esto decide
que la nota definitiva para los estudiantes que reprobaron será la mediana del conjunto de notas. ¿A quién NO le
conviene esta decisión?
a) Claudia
b) Johan
c) Lorena
d) Patricia

Se dice que cuando Carl Friedrich Gauss tenía solo diez años, su profesor de matemáticas le dejó como tarea, sumar
los 100 primeros números naturales. Gauss terminó demasiado rápido, y más aún, fue el único en obtener el resultado
correcto.
El proceso que realizó Gauss sirvió para determinar una expresión que sirve para sumar los primeros n números
naturales. Esta expresión es:
1
n(n + 1)
2
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es el resultado de sumar los 100 primeros números naturales?
a) 4.950
b) 5.000
c) 5.050
d) 5.151

Se factorizan los polinomios P = 2x 2 + 5x − 3 y Q = 4x 2 − 1. Luego, se multiplican los factores no comunes.
¿A qué es igual el producto?
a) 2x 2 + 5x − 3
b) 2x 2 + 7x + 3
c) 4x 2 − 1
d) 4x 2 + 5x − 4

Se lanza al aire dos dados de los tradicionales (seis caras). ¿Cuál de los siguientes eventos E, NO corresponde con este
experimento aleatorio?
a) E = {(2, 2)}
b) E = {(1, 6)}
c) E = {(0, 5)}
d) E = {(4, 3)}

Se tiene el siguiente enunciado: “el cuadrado de un número, menos el doble del mismo número, menos 35”.
¿Cuál es la expresión factorizada que es equivalente a la que se menciona en el enunciado?
a) (x + 5)(x − 7)
b) (x − 5)(x + 7)
c) (x − 2)(x + 35)
d) (x + 2)(x + 35)

Si se elige el experimento aleatorio de lanzar, al mismo tiempo, una moneda y un dado.
¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral S ?
a) 6
b) 10
c) 12
d) 14

Si se multiplica el mcd de los siguientes polinomios por x 2, ¿a qué es igual el producto?
x 4 − 2x 3 + 3x 2 − 6x
x 3 + 2x 2 − 8x
a) x(x − 2)
b) x 2(x − 2)
c) x 3(x − 2)
d) x 4(x − 2)

Si un corredor da 4 vueltas a la siguiente pista, ¿cuál es la expresión que representa la distancia total que recorre?
1
a)
4x − 3y
2
b)
3x − 4y
4
c)
4x − 3y
16
d)
4x − 3y

Una escalera de 5 metros de longitud se coloca contra la pared para alcanzar una ventana, como se muestra en la
imagen.
Si la distancia de la pared a la parte baja de la escalera mide tres cuartos de la altura, ¿aproximadamente cuánto mide
esa distancia?
a) 3 metros.
b) 4 metros.
c) 5 metros.
d) 6 metros.

Una recta pasa por los puntos A( − 3, 3) y B( − 1, 1), ¿cuál es la pendiente m y el punto de intersección con el eje y ?
a) m = − 1 y (0, 1)
b) m = − 1 y (0, 0)
c) m = 1 y (0, 1)
d) m = 1 y (0, 0)
Se realizó una encuesta a cierta cantidad de personas, preguntado sobre su horario de trabajo, en la mañana o en la
tarde. La información obtenida se organizó en un diagrama de Venn, como se muestra a continuación.
Si M es el conjunto de personas que trabajan en horario de la mañana y T el conjunto de personas que trabajan en
horario de la tarde, ¿cuál es la probabilidad de que al seleccionar una persona al azar trabaje tanto en la mañana como
en la tarde?
22
a)
135
34
b)
135
61
c)
135
19
d)
27
Un colegio ha decidido abrir dos cursos vacacionales, el primer curso es gimnasia y el segundo es karate, para esto ha
decidido preguntarles a los estudiantes y organizar la información obtenida en un diagrama de Venn, como se muestra
a continuación.
Si G es el conjunto de estudiantes que desean asistir a gimnasia y K el conjunto de estudiantes que desean asistir a
karate, ¿cuál es la probabilidad de que al seleccionar un estudiante al azar desee asistir a gimnasia o a karate, pero no
a los dos cursos?
13
a)
90
8
b)
45
17
c)
45
5
d)
9

¿Cuál es el mcm de los siguientes polinomios?
a 4 − a 3b − ab + b 2
5a 2 − 5ab + a − b
a) (a − b)
(
b) (a − b) a 3 − b )
( )
c) a 3 − b (5a + 1)
( )
d) (a − b) a 3 − b (5a + 1)

A continuación, se presenta la expresión que representa el área de un diploma (sin incluir el marco).
Si el área de todo el cuadro mide 144x 2 − 240x + 100, ¿cuál es la expresión que representa la diferencia entre el
perímetro del cuadro y el del diploma?
a) 9x − 13
b) 14x − 46
c) 12x 2 − 15x + 10
d) 174x 2 − 195x + 100

Las dimensiones de un diploma y su marco se muestran en la siguiente imagen.
¿Cuál de las siguientes expresiones representa el área del marco?
a) 20x 2(x + 12)
b) 20x 2(x − 12)
c) 4x 2(5x + 12)
d) 4x 2(5x − 12)
263. Lee y responde.
Luisa piensa un número que cumple las siguientes condiciones:
- es un número decimal infinito periódico.
- el número esta entre 1,001 y 1,01.
De acuerdo con la información, ¿cuál es el número que piensa Luisa?
a) 1,004004004…
b) 1,00234628…
c) 1,00945924…
d) 1,2222222…

Ángela compró un terreno rectangular que tiene un área representada por la expresión 8x 3 − 27a 3. Si el ancho del
terreno se representa por la expresión 2x − 3a, ¿cuál es la expresión que muestra la medida del largo del terreno?
a) x 2 + ax + a 2
b) x 2 + 6ax + a 2
c) 4x 2 + ax + 9a 2
d) 4x 2 + 6ax + 9a 2

A una cartulina de 20 cm de largo se le recorta una cuadrado de lado a, como se muestra en la siguiente figura.
¿Cuál es el área de la cartulina sin el recorte?
a) (10 − a) 2
b) (20 − a) 2
c) 100 − a 2
d) 200 − a 2

1 + √5 1 − √5
Al multiplicar el número por , ¿qué tipo de número resulta?
2 2
a) Decimal infinito periódico.
b) Entero negativo.
c) Irracional.
d) Natural.

Augustus De Morgan fue un matemático británico nacido en la India en el siglo XIX. Acostumbraba a pasar su tiempo
libre ingeniando adivinanzas y problemas. Este matemático, planteaba la siguiente adivinanza sobre su edad: En el año
x 2 tenía x años. De acuerdo con la adivinanza, ¿en qué año nació dicho matemático?
a) 1.768
b) 1.806
c) 1.849
d) 1.892

Considera los dos cuadrados sombreados. ¿A cuál de las siguientes expresiones es igual la diferencia entre el cuadrado
de mayor área y el cuadrado de menor área?
a) (a − b)(a − b)
b) (b − a)(b − a)
c) (a − b)(a + b)
d) (b + a)(b − a)

Daniela descompuso en factores primos un polinomio P(x), obteniendo como resultado p(x) = (x − 2)(x + 1)(x − 3).
¿Cuál es la expresión algebraica que representa al polinomio antes de ser descompuesto en factores primos?
a) x 2 + 3x + 6
b) x 3 + 12x 2 + 3x + 6
c) x 3 − 4x 2 + x + 6
d) x 3 − 2x 2 + x − 6

Dos automóviles A y B recorren una carretera recta con rapidez constante. Ambos van en el mismo sentido: el
automóvil A con una rapidez de 30 km/h y el B con una rapidez 45 km/h. Si el automóvil B partió 2 horas después del
automóvil A, ¿cuántos kilómetros habrá recorrido el automóvil A cuando el B lo alcance?
a) 6 km
b) 80 km
c) 120 km
d) 180 km

Dos círculos son concéntricos y uno tiene un radio que mide el doble que el del otro. Si se representa con r el radio
menor, ¿cuál de las siguientes expresiones algebraicas representa la diferencia entre las áreas de ambos círculos?
a) π r 2
b) 2π r 2
c) 3π r 2
d) 4π r 2

Dos rectas l y m son paralelas. Otra recta k es perpendicular a m en el punto (0, − 3). Si la ecuación de k es y = 3x − 3 y la
recta l pasa por el punto ( − 1, − 1), ¿cuál es la ecuación de la recta l ?
1
a) y = − x−3
3
1 4
b) y = − x−
3 3
4
c) y = − 3x +
3
d) y = − 3x + 3

El área de un paralelogramo es igual al producto de la medida de la base por la altura. Si el área del siguiente
paralelogramo está dada por A = x 5 + 4x 4 + 4x 3 + x 2 + 2x y su altura es h = x + 2, ¿cuál es la expresión que representa la
medida de la base?
a) x 4 − x 3 + x
b) x 4 − 2x 2
c) x 4 + x
d) x 4 + 2x 3 + x

El área de un terreno está dada por la expresión 289x 5y 2z. Si se desea construir casas dentro del terreno, cada casa
debe tener un área dada por la expresión 17x 2yz, ¿cuál es la expresión que representa la cantidad de casas que se
pueden construir dentro del terreno?
a) 8x 3y 3z
b) 26x 2y 2z
c) 17x 3y
d) 17x 7y 3

El siguiente prisma triangular tiene volumen V = 2x 3 − 8x. ¿Cuál es la expresión que corresponde al lado a?
a) 2x
b) 4x
c) x + 3
d) x − 6

El triángulo de Pascal es un arreglo de números que permite hallar los coeficientes de expresiones de la forma (a ± b) n,
donde n pertenece a los naturales.
En el desarrollo del binomio (a + b) 8, ¿cuál es el coeficiente de la parte literal a 4b 4?
a) 21
b) 35
c) 56
d) 70

El valor numérico de un polinomio es aquel que resulta de asignar valores específicos a las variables del polinomio y
efectuar las operaciones indicadas en el mismo.
De acuerdo con lo anterior, ¿qué valor debe asignarse a las variables x, y en el siguiente polinomio para que el valor
numérico sea igual a 20?
x 2y 3 − 4xy + 5xy 2
a) x = − 1 y y = 1
b) x = − 1 y y = − 1
c) x = 1 y y = − 2
d) x = − 1 y y = − 2

El volumen de un cubo está dado por la expresión V = l 3. Donde l es la medida del lado del cubo. Si la medida del lado
√5
de un cubo es centímetros, ¿cuál es la medida aproximada del radio de una esfera que tiene igual volumen que el
2
cubo?
4
(Ten en cuenta que el volumen de una esfera es π r 3, donde r es la medida del radio).
3
a) 0, 3 cm
b) 0, 42 cm
c) 0, 5 cm
d) 0, 69 cm

El volumen de un paralelepípedo está dado por la expresión V = l × a × h. Donde l es la medida del largo, a es la
medida del ancho y h es la la altura del paralelepípedo, como se muestra en la siguiente imagen.
Si un paralelepípedo tiene las siguientes medidas: largo: 3√5 cm, ancho: 2√6 cm, alto: 4√7 cm. ¿Cuál es el volumen del
paralelepípedo?
a) 18√190 cm 3
b) 20√200 cm 3
c) 24√210 cm 3
d) 44√105 cm 3

En clase de álgebra, Juliana menciona un polinomio y su compañero Marcos lo representa.
Juliana: mi polinomio es igual al doble del cuadrado de un número, menos la mitad del mismo número.
1
Marcos: tu polinomio es 2x 2 − x y su valor numérico cuando x = − 2 es − 7.
2
¿Cómo es la afirmación hecha por Marcos?
a) Falsa, porque el polinomio que escribió no representa el polinomio que Juliana mencionó.
b) Falsa, porque el valor numérico cuando x = − 2 es diferente al que propuso.
c) Verdadera, por el polinomio tiene todas las operaciones que menciona Juliana.
d) Verdadera, porque el valor numérico cuando x = − 2 sí es igual a − 7.

En la siguiente recta, Sofía representa un número en rojo y Pedro en azul.
Si el número representado por Sofía aumenta tres centésimas y el de Pedro dos décimas, ¿cuáles son los nuevos
números?
3 3
a) − y
4 4
6 6
b) − y
4 4
18 19
c) − y
25 20
13 1
d) − y
400 80

En un almacén hay a la venta (m + 5) cajas de chocolates. Si en cada caja hay 2 chocolates menos que la cantidad de
cajas, ¿cuántos chocolates hay en total?
a) m + 2 chocolates.
b) m + 3 chocolates.
c) m 2 + 5m + 10 chocolates.
d) m 2 + 8m + 15 chocolates.

En un centro de diversiones se utilizan dos tipos de pasaportes (Gold y Platinum) para ganar puntos y con estos
reclamar premios. Julián tiene un pasaporte Gold el cual le da 4 puntos cada vez que participe en una atracción. Mateo
tiene un pasaporte Platinum por el que le dan 3 puntos por cada participación. Cierto día Julián inició con 40 puntos
acumulados y Mateo con 90.
Si y representa la cantidad total de puntos y x la cantidad de participaciones en las atracciones, ¿cuál es la ecuación que
representa la cantidad total de puntos que obtiene Julián y para cuántas párticipaciones ambos niños tendrán la misma
cantidad de puntos?
a) y = 4x + 40 y 30 participaciones.
b) y = 4x + 40 y 50 participaciones.
c) y = 4x + 90 y 30 participaciones.
d) y = 4x + 90 y 50 participaciones.

En un terreno cuadrado se tienen dos cultivos como se muestra en la figura.
¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas representa el área del terreno cultivada?
a) 4y
b) 16y 2
c) y 2 + 4y + 16
d) y 2 + 8y + 16

En una ciudad hay dos empresas de taxis: Taxmetro y Teletaxi. En Taxmetro cada carrera tiene una tarifa fija de 4.450 y
se cobra 30 pesos por cada minuto que dure la carrera. En Teletaxi, la tarifa fija es 4.000 pesos y se cobra 45 pesos por
cada minuto.
¿Para qué cantidades de minutos el costo de una carrera es más barata en la empresa Taxmetro?
a) x < 30
b) x > 30
c) x < 60
d) x > 60

En una votación hay tres candidatos. María obtiene 540 votos, Julián obtiene 610 y Andrea 650 votos. ¿Qué fracción de
la cantidad total de votos representan los votos obtenidos por María y Julián?
5
a)
36
10
b)
36
17
c)
36
23
d)
36

Jennifer plantea a sus compañeros la siguiente expresión donde deben completar con > , < o = , de acuerdo con la
siguiente condición:
Las condiciones que proponen sus compañeros y sus respuestas son las siguientes:
¿Cuáles afirmaciones son CORRECTAS para cualquier p y q reales?
a) ii.
b) iii.
c) ii y iii.
d) i, ii y iii.

Julián realiza el ejercicio de expresar los porcentajes 30%, 60% y 98,5% como fracciones. Luego, convierte las fracciones
a números decimales. Respecto a los resultados obtenidos por Julián, ¿cuál de las siguientes proposiciones es
VERDADERA?
a) Algunos son decimales infinitos periódicos.
b) Ninguno es decimal finito.
c) Siempre resultan decimales infinitos no periódicos.
d) Todos son decimales finitos.

La edad de Pedro y la de su hijo suman 62 años. Si Pedro tiene 28 años más que su hijo y se representa con x la edad
de Pedro, ¿cuál de las siguientes ecuaciones representa CORRECTAMENTE la situación?
a) x + x + 28 = 62
b) 2x − 28 = 62
c) 28 − 2x = 62
d) 62 + x + x = 28

La energía cinética es la energía que posee un cuerpo debido a su movimiento, se calcula mediante la ecuación
1
E = mv 2, donde m es la masa del cuerpo y v su velocidad.
2
¿Cuál es la energía cinética de un cuerpo de masa 0,1 kg y que se mueve a una velocidad de 10 m/s?
a) 5 kg m 2 / s 2
b) 10 kg m 2 / s 2
c) 15 kg m 2 / s 2
d) 20 kg m 2 / s 2

La medida del lado de un terreno cuadrado se representa con la expresión 3a + 12 metros. El área del terreno se divide
en nueve lotes, respecto a cada lote, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) Cada lote es cuadrado y su lado mide a + 4.
b) Cada lote es rectangular de dimensiones 3 y a + 4.
c) El área de cada lote se representa mediante (a + 3) 2.
d) El área de cada lote se representa mediante a 2 + 4a + 16.

La siguiente figura está conformada por un trapecio y por un cuadrado. ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas
corresponde a su área?
a) 5a 2
b) 7a 2
c) 6a 2 + a
d) 10a 2 + a

La siguiente figura representa el espacio con forma de trapecio destinado a la elaboración de un mural. Los cuadrados
azules representan espacios para colocar afiches.
¿Cuál es el área destinada para el mural, sin tener en cuenta el espacio para los afiches?
a) 4a 2 + 5ab
b) 4a 2 + 8ab
c) 2a 2 + ab + 1
d) 2a 2 + 4ab + 4

La siguiente figura representa el plano de un apartamento en el que la región sin sombrear corresponde a la cocina.
¿Cuál es la expresión que representa el área del apartamento sin considerar el espacio de la cocina?
a) b 2 + 6b + 8
b) b 2 + 8b + 6
c) 2b 2 + 6b + 8
d) 2b 2 + 6b + 6

La siguiente figura representa el terreno de una finca en el que se ha destinado la región AEB para el cultivo de
espinaca. Si una quinta parte del terreno restante se destina a la siembra de papa, ¿cuál es la fracción del terreno que
representa cultivo de papa?
1
a)
40
2
b)
30
3
c)
20
4
d)
10

Las fracciones complejas se pueden utilizar para aproximarse al valor de los números irracionales. Se sabe que √2
equivale aproximadamente a 1,4142....
De acuerdo con la información, ¿cuál de las siguientes fracciones complejas se aproxima más a √2?
1
a) 1 +
1
2+
1
2+
2
1
b) 1 +
1
3+
1
3+
3
1
c) 1 +
1
4+
1
4+
4
1
d) 1 +
1
5+
1
5+
5

Luis plantea una sucesión de números de la siguiente forma:
S = {5, 7, 9, 11, 13, 15, . . . }
Si Luis quiere expresar ese conjunto de números por comprensión, ¿cuál de las siguientes opciones es la CORRECTA?
a) S = {2n + 1 | n ∈ N ∧ n > 1}
b) S = {2n − 1 | n ∈ N ∧ n > 1}
c) S = {2n + 1 | n ∈ N ∧ n ≥ 1}
d) S = {2n − 1 | n ∈ N ∧ n ≥ 1}

Para convertir el trinomio 81x 4 − 28x 2y 2 + 4y 4 en un trinomio cuadrado perfecto se debe sumar y restar el término
a) − 22x 2y 2.
b) 28x 2y 2.
c) 36x 2y 2.
d) 64x 2y 2.

Se lanza 3 veces una moneda. Si A es un evento tal que A = {(CCS), (CSC), (SCC), (SSC), (SCS), (CSS), (SSS)}, donde C es
cara y S es sello, ¿cuál es el evento A?
a) Que caiga al menos dos veces cara.
b) Que caiga al menos una vez sello.
c) Que caiga exactamente dos veces cara.
d) Que caiga exactamente una vez sello.

Si cinco nadadores compiten en la competencia de 100 metros estilo libre, ¿de cuántas maneras distintas pueden llegar
a la meta?
a) 24
b) 48
c) 92
d) 120

4 1
Si el área de un cuadrado se representa por el polinomio 4x 2 − xy + y 2, ¿cuál es el polinomio que representa el
3 9
perímetro del cuadrado?
1
a) 2x − y
3
1
b) 2x − y
9
4
c) 4x − y
3
4
d) 8x − y
3

Si el volumen de un cubo se representa por el polinomio x 6 + 3x 4y 3 + 3x 2y 6 + y 9, ¿cuál es el polinomio que representa la
medida de la arista del cubo?
a) x 2 + y 2
b) x 3 + y 3
c) x + y
d) x 2 + y 3

Si los puntos A(3, 0) y B(0, − 7) se trasladan 6 unidades hacia la derecha y 4 unidades hacia abajo, ¿cuál es la ecuación
de la recta que pasa por los puntos trasladados?
a) 3y + 7x − 75 = 0
b) − 3y − x − 39 = 0
c) − 3y + 7x − 39 = 0
d) − 3y + 7x − 75 = 0

Si se factoriza el polinomio 3x 3 + 4x 2 − 5x − 2 mediante división sintética, ¿cuál es el resultado?
a) (x − 1)(x + 2)(3x + 1)
b) (x + 1)(x − 2)(3x − 1)
c) (x − 3)(x + 4)(2x + 1)
d) (x + 3)(x − 4)(2x − 1)

Si se juega con dos dados de seis caras, cada uno con los números del 1 al 6, ¿cuál es la probabilidad que al lanzar los
dos dados la suma sea igual a 7?
5
a)
36
6
b)
36
7
c)
36
12
d)
36

Sobre el terreno que se muestra en la imagen se construirá un complejo urbanístico. Para que el proyecto de
construcción sea aprobado, el complejo debe tener un área destinada a la zona verde. ¿Cuál es la expresión algebraica
que representa el área de la zona verde del complejo urbanístico?
2 1 13
a) n2 + m2 +
9 10 6
2 1 13
b) m2 + n2 +
9 10 6
2 2 11
c) n2 + m2 +
9 10 6
2 1 11
d) n2 + m2 +
3 10 6

Sofía tiene un capital de $5.000.000 y quiere invertir la quinta parte en un CDT y el resto en la compra de acciones de
una empresa. Si en el CDT la rentabilidad anual es del 7%, ¿cuál debe ser la tasa de rentabilidad de las acciones de la
empresa para que Sofía pueda obtener una ganancia total de $230.000 al año?
a) 4%
b) 5%
c) 6%
d) 7%

Un dispositivo para almacenar CD tiene una altura que se representa mediante la expresión algebraica que se muestra
a continuación.
Si la expresión que representa el grosor de cada CD es (x − 6), ¿cuál es la expresión que representa la cantidad de CD
que se pueden ubicar en el dispositivo?
a) x 6 + 2x 4 + x 3
b) 3x 6 + x 4 − 2x 3
c) x 6 − 2x 4 + x 3
d) 3x 6 + x 4 + 2x 3

Un ingeniero diseña el nuevo producto que va a lanzar la compañía de muebles donde trabaja. Se trata de la nueva
mesa compuesta por tres mesas que al unirse forman una gran mesa en forma triangular. En el diseño planteado se
estimaron algunas medidas como se muestra en la figura.
Cuando el ingeniero presentó su diseño para la evaluación, le hicieron las siguientes observaciones:
i. El ángulo externo donde se indica que mide 100º, no puede ser de ese valor, pues para formar el triángulo ese ángulo
debe medir 120º.
ii. El lado de 2,3 m no corresponde a una medida posible para la mesa triangular pues si se suman los otros dos lados
da 2,2 m, entonces una mesa triangular con esas medidas no se puede realizar.
iii. Si los dos ángulos internos son de 60º, el ángulo que hace falta debe ser igual a 60º, entonces los lados de la mesa
triangular deben ser iguales, es decir, deben formar un triángulo equilátero.
¿Cuáles de las observaciones hechas son CORRECTAS?
a) i, ii y iii.
b) Solamente i y ii.
c) Solamente i y iii.
d) Solamente ii y iii.

Un material aislante de un tomacorriente tiene las dimensiones: altura h y base b que se muestran en la siguiente
figura.
Además se tiene que el área de cada uno de los orificios que corresponden a los enchufes es A = 3x 2 + 10.
¿Cuál es el área del material aislante?
a) 3x 2 + 17x + 3
b) 6x 2 + 17x − 10
c) 9x 2 + 34x − 5
d) 15x 2 + 34x + 15

Un profesor de matemáticas le pide a sus estudiantes que tracen un triángulo y hallen todos sus puntos notables.
Julián traza un triángulo acutángulo, Lina uno rectángulo, Miguel un obtusángulo y Sofía uno isósceles. Al realizar la
actividad, ¿quién obtendrá que todos los puntos notables están en el interior de su triángulo?
a) Julián
b) Lina
c) Miguel
d) Sofía

Un profesor de matemáticas propone a sus estudiantes los polinomios P, Q, R y S. Respecto al grado absoluto de los
polinomios, ¿cuál de las siguientes proposiciones es CORRECTA?
a) El grado absoluto de P es mayor que el de R.
b) El grado absoluto de S es menor que el de Q.
c) Los polinomios P y Q tienen diferente grado absoluto.
d) Los polinomios Q y S tienen el mismo grado absoluto.

Un recipiente cilíndrico, como se representa en la figura, tiene volumen V = 8000 − x 3.
¿Cuál es el área de la base del cilindro?
a) x 2 + 20x + 400
b) x 2 + 10x + 800
c) x 2 + 20x + 100
d) x 2 + 10x + 400

Un tanque que tiene forma esférica se quiere llenar con agua utilizando un recipiente cilíndrico. El volumen del tanque
4
es V = πR 3 y el volumen de cada recipiente cilíndrico es πr 2h, donde R, r son las medidas de los radios y h la de la
3
altura.
Si la altura del recipiente cilíndrico mide igual que el diámetro de base y el radio del tanque es x veces el del cilindro,
¿cuál es la expresión que representa la cantidad de veces que debe usarse el recipiente para llenar el tanque?
a) x
b) 3x 2
2
c) x3
3
4 3
d) x
3

Un terreno rectangular tiene el doble de largo que de ancho. Si el perímetro mide 120 metros y x representa la medida
del ancho, ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite hallar las dimensiones del rectángulo?
a) x + 2x = 120
b) 6x = 120
c) 2(2x) = 120
d) 120 − 2x = x

Un terreno se divide en cuatro parcelas de igual tamaño como se muestra en la siguiente figura.
¿Cuál es la expresión que representa el área de las tres cuartas partes del terreno?
3
a) xy
4
b) 3xy
c) 4xy
3
d) x 2y 2
4

Un terreno tiene forma rectangular como se muestra en la siguiente figura.
¿Cuál es la expresión que representa el área del terreno?
a) a 2 + 2a + 2
b) a 2 − 2a − 8
c) a 2 − 8a − 8
d) a 2 − 8a + 15

Una de las estructuras de una maqueta está conformada por tres cubos, como se muestra a continuación.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el volumen total de la estructura?
a) b 3 + b 2 + b + 1
b) 2b 3 + 3b 2 + 5b + 6
c) 3b 3 + 9b 2 + 15b + 9
d) 4b 3 + 10b 2 + 6b + 12

Una esfera tiene un radio R. Una segunda, más pequeña tiene un radio de 27. ¿Cuál es la expresión factorizada que
representa la diferencia entre los volúmenes de las dos esferas?
4
a)
3 (
π(R − 27) R 2 + 27R + 729 )
4
b)
3 (
π(R − 27) R 3 − 27R 2 − 81R + 729 )
4
c)
3 (
π R 3 − 81R 2 + 2.187R − 19.683 )
4
d)
3 (
π(R − 27) R 3 − 27R 2 + 81R − 729 )

A julián se le propone el reto de completar el siguiente trinomio para que al factorizarlo quede como el cuadrado de un
binomio.
¿Cuál de los siguientes términos debe elegir Julián?
a) √2
1
b)
9
2
c)
9
2√2
d)
3

Andrea, Carlos, Luisa y Mariana plantean diferentes conjeturas sobre las propiedades que cumplen los puntos notables
en un triángulo escaleno. A continuación, se muestra la conjetura de cada uno.
Andrea: en este tipo de triángulos es imposible que haya tres puntos notables colineales.
Carlos: los puntos notables pueden estar en el interior o exterior del triángulo, porque tener las medidas de lados
diferentes, no influye en ello.
Luisa: en este tipo de triángulos el incentro es colineal con los demás puntos notables.
Mariana: los puntos notables están todos en el exterior del triángulo, porque las medidas de los lados son diferentes.
¿Quién ha planteado una conjetura VERDADERA?
a) Andrea
b) Carlos
c) Luisa
d) Mariana

Diez estudiantes de grado octavo, vendieron boletas para una rifa. Pablo vendió 23 boletas y fue quién vendió menos,
Daniela vendió 50 boletas y fue quién vendió más. Si en promedio vendieron 39 boletas, ¿cuántas boletas vendió cada
estudiante?
a) 50, 48, 23, 43, 43, 38, 50, 36, 23 y 48.
b) 46, 49, 31, 40, 47, 40, 32, 46, 26 y 33.
c) 50, 48, 25, 47, 39, 43, 39, 46, 23 y 25.
d) 50, 48, 27, 43, 39, 38, 40, 46, 23 y 36.

El lado l de un triángulo equilátero como se muestra en la figura mide 2 cm. ¿Cuál es la medida de su área?
a) 2 cm 2
b) 4 cm 2
c) √3 cm 2
d) √5 cm 2

En clase de geometría, Sara, Marcos, Juan y Rocío deben proponer propiedades que cumplan los triángulos. A
continuación, se muestra la propiedad que cada uno mencionó.
Sara: todo triángulo equilátero tiene sus tres ángulos congruentes.
Marcos: un triángulo acutángulo isósceles tiene dos lados de igual medida.
Juan: un triángulo rectángulo, puede ser escaleno.
Rocío: un triángulo obtusángulo tiene dos ángulos obtusos.
¿Quién dijo una propiedad FALSA?
a) Juan
b) Marcos
c) Rocío
d) Sara

En un concierto los asistentes se dividen solo en dos categorías: preferencial y general. Si la cantidad de personas en
preferencial es la mitad de la tercera parte de la cantidad de personas que están en general.
¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas representa la cantidad total de asistentes, si y representa la cantidad de
personas en preferencial?
a) 6y
1
b) 2y + y
3
c) y + 6y
1
d) y + y
6

En un triángulo equilátero las líneas notables son coincidentes, junto con los puntos notables que coinciden en un
único punto. Si en la siguiente imagen se muestra el triángulo equilátero ABC y el punto G, que es el baricentro del
¯
△ ABC. ¿Cuál es la medida del FG ?
a) 3√3
3
b) 2
4√
4
c) 2
3√
4
d) 3
3√

Felipe quiere demostrar el siguiente teorema. Para ello, elabora una tabla con cada proposición y su respectiva
justificación como se muestra a continuación.
¯ ¯ ¯
Sea △ ABC, D punto medio de BC y AD ⊥ BC, entonces, △ ABC es isósceles.
Felipe desconoce cuál debe ser la justificación del paso 7 para completar la tabla. ¿Cuál de las siguientes justificaciones
debería escribir?
a) Criterio ALA de congruencia en 2, 4 y 5.
b) Criterio LAL de congruencia en 3, 5 y 6.
c) Criterio LAL de congruencia en 3, 4 y 5.
d) Criterio LLL de congruencia en 3 y 5.

Julián construye un triángulo obtusángulo con sus puntos notables en un programa de geometría dinámica. Al mover
los vértices del triángulo, él verifica que siempre hay dos puntos notables que quedan en el exterior del triángulo.
¿Cuáles son?
a) Baricentro y ortocentro.
b) Circuncentro e incentro.
c) Incentro y baricentro.
d) Ortocentro y circuncentro.

La distancia (en metros) que recorre un automóvil que se mueve a velocidad constante está dada por la expresión
t 2 + 2t − 15. Si esa distancia la recorre en un tiempo de t + 5 segundos, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la
velocidad del automóvil en metros por segundo?
a) t + 3
b) t − 3
c) t − 5
d) t + 5

La representación de la vista frontal de una ventana normanda corresponde a un rectángulo y a un semicírculo en la
parte superior, de modo que el diámetro del semicírculo coincide con el ancho del rectángulo. Si el diámetro d del
semicírculo es igual a la altura del rectángulo, ¿cuál es la expresión que representa el área de la ventana?
a) d 2 + π d 2
b) d 2 + 2π d
( )
c) d 2 1 +
π
2
( )
d) d 2 1 +
π
4

Mariana quiere demostrar el siguiente teorema. Para ello, utiliza como guía la representación que se muestra a
continuación.
Teorema: La medida de un ángulo exterior de un triángulo, es igual a la suma de las medidas de los dos ángulos
interiores no adyacentes a este.
De acuerdo con la demostración anterior, ¿cuáles deben ser las justificaciones para los pasos 4 y 5?
a) Afirmación 4: los ángulos son suplementarios; afirmación 5: sustitución utilizando pasos 2 y 4.
b) Afirmación 4: los ángulos son complementarios; afirmación 5: sustitución utilizando pasos 3 y 4.
c) Afirmación 5: igualación utilizando los pasos 3 y 4; afirmación 4: la suma de las medidas de un ángulo interior de un
triángulo, con la medida de su adyacente, es igual a 180°.
d) Afirmación 5: igualación utilizando los pasos 3 y 4; afirmación 4: la suma de las medidas de los ángulos interiores en
todo triángulo es 180°.

Sandra traza la siguiente figura y mide uno de sus ángulos.
Si n ∥ m y m ∥ o, ¿cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?
a) La medida del ∢ 2 es 120°.
b) La medida del ∢ 4 es 60°.
c) Sandra debe medir al menos otro ángulo con su transportador para poder hallar las medidas de los ángulos
restantes.
d) Sandra puede hallar las medidas de todos los otros ángulos sin necesidad de usar su transportador.

Santiago plantea la siguiente proposición p a propósito de la relación entre un triángulo y una de las medianas que se
puede trazar respecto a uno de sus lados.
¯ ¯
p: Dado un △ ABC, si se traza la mediana BF, donde F es el punto medio del lado AC, entonces se tiene que
△ ABF ≅ △ CBF.
Mateo quiere refutar la proposición planteada por su amigo Santiago. Para ello, ¿qué tipo de triángulo debe construir
para proponer su contraejemplo?
a) Equilátero, donde B puede ser cualquiera de los vértices.
b) Escaleno, donde B puede ser cualquiera de los vértices.

¯
c) Isósceles, donde AC es lado desigual.
¯
d) Rectángulo con dos ángulos congruentes, donde AC es la hipotenusa.

Si la recta y = 2x + 1 es perpendicular con la recta l 1, y se intersecan en el punto (– 1, – 1), ¿cuál es la ecuación de la recta
l1 ?
1
a) y = − x
2
3
b) y = − 2x −
2
1 3
c) y = − x−
2 2
1 3
d) y = x+
2 2

Si un árbol de 50 metros de alto proyecta una sombra de 60 metros de largo, ¿cuál es la distancia aproximada desde la
parte más alta del árbol hasta el punto donde se termina la sombra?
a) 60,8 metros.
b) 78,1 metros.
c) 82,4 metros.
d) 90,5 metros.

Si, Paulina (P), Camila (C) y Marcela (M) son las finalistas de una competencia de atletismo, ¿cuál es el espacio muestral
S que determina el orden de llegada de las tres competidoras?
a) S = {(CMP), (PCM), (CMP), (MPC), (PCM), (MCP)}
b) S = {(CPM), (PMC), (MPC), (PCM), (MCP), (MPC)}
c) S = {(CMP), (PCM), (CPM), (MPC), (PMC), (MCP)}
d) S = {(MMP), (CCP), (CMP), (PCM), (CPM), (MPC)(PMC), (MCP)}

Un cubo de arista a se divide en cubos cuyas aristas miden a tercios. ¿Cuántos cubos resultan al realizar la división?
a) 3
b) 9
c) 21
d) 27

Miguel traza el circuncentro y el baricentro en tres triángulos, uno escaleno, otro equilátero y otro isósceles.
¿En cuál o cuáles de los triángulos dibujados por Miguel siempre coinciden el circuncentro y el baricentro?
a) En el equilátero y en el escaleno.
b) En el isósceles y en el equilátero.
c) Solo en el equilátero.
d) Solo en el escaleno.
339. Luis observa a Daniel a través de un espejo como se muestra la figura.
¿Cuál es la distancia r de Luis hasta Daniel?
a) 6 m
b) √208 m
c) 15 m
d) √261
340. Observa el área del paralelogramo. Luego, responde la pregunta.
Si el área A de un paralelogramo es igual al producto de la medida de su base b por la altura h, ¿cuáles expresiones
pueden representar la base del paralelogramo?
a) (x + 2) ó (x − 1)
b) (x − 4) ó (2x + 7)
c) (x + 4) ó (2x − 7)
d) (x + 2) ó (x + 14)
341. Observa el área del siguiente cuadrado.
¿Cuál es el perímetro del cuadrado?
a) 4(5x − y)
b) 5(4x − y)
c) 4(5x + y)
d) 5(4x + y)
342. Observa el proceso para simplificar la fracción algebraica.
5x 3 − 45x
=
(
5x x 2 − 9 ) =
5x(x − 3)(x + 3) 5(x + 3)
=
3 2 2x(x − 3)(x + 2) 2(x + 2)
2x − 2x − 12x
(
2x x 2 − x − 6 )
¿Es CORRECTO el procedimiento realizado en la primera igualdad?
a) No, porque el polinomio 5x 3 − 45x no se puede factorizar y el polinomio 2x 3 − 2x 2 − 12x es un trinomio cuadrado
perfecto.
b) No, porque 2x no es factor común del polinomio 2x 3 − 2x 2 − 12x.
c) Sí porque 5x y 2x son factores comunes en el numerador y denominador. Además, la diferencia de cuadrados y el
trinomio están bien factorizados.
d) Sí, porque 2x 3 − 2x 2 − 12x es un trinomio cuadrado perfecto y 5x es el factor común del polinomio 5x 3 − 45x.
343. Observa el siguiente conjunto de datos que muestra el tiempo en minutos que tardan 12 estudiantes de la casa al
colegio.
34 40 45 56
50 45 90 70
60 40 30 20
¿Cuál es el porcentaje de estudiantes que demoran menos de 58 minutos en el transcurso de su casa al colegio?
a) 65%
b) 70%
c) 75%
d) 80%
344. Observa el siguiente cuadrado.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área de la parte sombreada del cuadrado anterior?
4 1 1
a) x 3y 3 − x 2y 4 + x 2y 2
9 3 16
4 1 1
b) x 4y 4 − x 3y 4 + x 2y 4
9 3 16
2 1 1
c) x 4y 4 − x 3y 4 + x 2y 4
3 12 16
2 1 1
d) x 4y 2 − x 4y 4 + x 2y 4
3 3 16
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro del cuadrado anterior?
1
a)
x+3
1
b)
x−3
2x + 6
c)
x−3
2x + 6
d)
x+3
¿Cuál es la expresión que representa el área del cuadrado anterior?
1
a) x 2 + x +
4
1
b) x 2 + 2x +
4
1 1
c) x 2 + x+
2 4
2
d) x 2 + x +
4
Si el área del cuadrado es 36 cm 2, ¿cuál es la ecuación que permite hallar la medida x ?
1
a) x + = 36
2
( )
b) 4 x +
1
2
= 36
( )
c) x +
1
2
2
= 36
( )
d) x −
1
2
2
= 36
348. Observa el siguiente cubo.
De acuerdo con la imagen, ¿cuál es la fracción algebraica que representa la medida l del lado del cubo?
x+1
a) l =
x2
x+2
b) l =
25x 2
x+2
c) l =
5x 2
(x + 2) 2
d) l =
(5x) 2
349. Observa el siguiente diagrama de Venn de números irracionales.
¿Cuál es el elemento del diagrama de Venn que NO pertenece al conjunto de los números irracionales?
a) − √5
b) 1,4555...
c) 1,45748...
d) π
350. Observa el siguiente diagrama de Venn que realizó Camila, en el cual clasifica ciertos números en los conjuntos
numéricos que se muestran.
¿Cuál es el error que cometió Camila en la clasificación de los números?
a) Que el número – 1.112 no pertenece al conjunto de los números enteros.
b) Que el número 1,6 no pertenece al conjunto de los números racionales.
c) Que el número 0,111111…, no pertenece al conjunto de los números irracionales.
d) Que el número 1,6180339…, no pertenece al conjunto de los números irracionales.
351. Observa el siguiente diagrama de Venn.
De acuerdo con el diagrama de Venn, ¿cuál es la probabilidad que al seleccionar un elemento al azar, sea de la parte
sombreada?
3
a)
62
15
b)
62
1
c)
4
1
d)
2
352. Observa el siguiente diagrama de Venn.
De acuerdo con el diagrama de Venn, ¿cuál proposición es FALSA?
a) Algunos números enteros son irracionales.
b) Los números naturales son racionales.
c) Ningún número es irracional es racional.
d) Todos los números irracionales son reales.
353. Observa el siguiente grafo de la función f.
Grafo f =
{( −
2
5 )(
, −2 , −
1
5 )
, − 1 , (0, 0),
( ) ( ) ( )}
1
5
,1 ,
2
5
,2 ,
3
5
,3
De acuerdo con los puntos que pertenecen al grafo de la función f, ¿cuál de las siguientes proposiciones es
VERDADERA?
a) No son colineales.
b) Son colineales y la ecuación de la recta a la que pertenecen es y = 5x.
c) Son colineales y la pendiente de la recta a la que perteneces es igual a − 5.
d) Tienen abscisas que son una unidad mayor que sus respectivas ordenadas.
354. Observa el siguiente paralelepípedo.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el volumen del paralelepípedo?
a) 20a 5b 5
b) 20a 5b 6
c) 40a 6b 6
d) 40a 6b 5
¿Cuál es la medida de la diagonal D?
a) √18 cm
b) √58 cm
c) √67 cm
d) √85 cm
De acuerdo con la imagen, ¿cuál es la expresión que representa el volumen del paralelepípedo?
x+1
a) V =
x+2
x−1
b) V =
x+2
x−3
c) V =
x−1
4x + 3
d) V =
x−1
De acuerdo con la imagen, ¿cuáles son las expresiones que representan las dimensiones del paralelepípedo?
a) l = x + 7, a = x + 1, h = x + 1
b) l = x + 7, a = x − 1, h = x + 1
c) l = x 2 + 7, a = x − 1, h = x − 1
d) l = x 2 + 7, a = x − 1, h = x + 1
358. Observa el siguiente parque con forma triangular.
¿Cuál es el área del parque en metros cuadrados?
a) 42 m 2
b) 420 m 2
c) 4.200 m 2
d) 8.400 m 2
359. Observa el siguiente parque con forma triangular.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del parque?
8
a)
3
a2 − b2
b)
3(a − b)
8(a + b)
c)
3(a − b)
d)
(a 2 − b2 )
(a − b) 2
360. Observa el siguiente polígono. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es el perímetro del polígono?
a) 20√11 cm
b) 22√44 cm
c) 7√99 cm
d) 22√11 cm
361. Observa el siguiente polígono. Luego, responde la pregunta.
1
Si x = 2 cm y y = cm, ¿cuál es el perímetro del polígono?
4
a) 12 cm
b) 12, 05 cm
c) 12, 25 cm
d) 12, 5 cm
362. Observa el siguiente polinomio.

p(x) = x 4 + 4x 3 + ax 2 + bx + 2
¿Cuáles deben ser los valores de a y b para que el polinomio p(x) tenga como factores (x − 1) y (x + 2) ?
a) a = 0 y b = − 7
b) a = 1 y b = − 7
c) a = 0 y b = 7
d) a = − 1 y b = 7
363. Observa el siguiente rectángulo.
¿Cuál es la expresión que representa el perímetro del rectángulo?
a) x − 3
b) 2x + 5
c) 3x − 2
d) 6x + 4
364. Observa el siguiente rectángulo.
Si l > a, ¿cuáles son las expresiones que representan las medidas del largo y ancho del rectángulo respectivamente?
a) l = (x + m) y a = (x + m)
b) l = (x − m) y a = (x − m)
c) l = (x + m) y a = (x − m)
d) l = (x − m) y a = (x + m)
365. Observa el siguiente rectángulo. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es la expresión que representa el área de la figura azul?
a) (√2a − 3b ) 2
b) (√2a + 3b )2
c) (√2a − 3b )(√2a + 3b )
d) (2a − 9b)(2a + 9b)
366. Observa el siguiente terreno rectangular.
De acuerdo con la imagen, ¿cuál es la fracción algebraica que representa la medida del ancho del terreno?
7(b + 5)
a)
b+2
(b − 5)
b)
b−2
(b + 5)
c)
b+2
7(b + 5)
d)
b−2
367. Observa el siguiente terreno.
Si el área del terreno se representa por la expresión 9x 4 − 4x 2y 2 + 4y 2, ¿cuáles son las expresiones que representan las
dimensiones del terreno?
a) Largo = x 2 + y 2 + xy, ancho = x 2 + y 2 − xy
b) Largo = 3x 2 + 2y 2 + 4xy, ancho = 3x 2 + 2y 2 − 4xy
c) Largo = 9x 4 + y 4 + 16xy, ancho = 9x 4 + 4y 4 − 16xy
d) Largo = 3x 4 + 2y 4 + 4x 2y 2, ancho = 3x 4 + 2y 4 − 4x 2y 2
368. Observa el siguiente triángulo equilátero.

Si la altura del triángulo es 3 cm, ¿cuál es el valor de x?
a) 3 cm
b) 4 cm
c) 3√2 cm
d) 2√3 cm
369. Observa el siguiente triángulo rectángulo.
¯ ¯
Si AD ≅ DC, ¿cuál es el punto notable que se representa mediante el punto D?
a) Baricentro
b) Circuncentro
c) Incentro
d) Ortocentro
370. Observa el siguiente triángulo.

¿Cuáles son las medidas de los ángulos A, B, C?
a) A = 15°, B = 155°, C = 10°
b) A = 30°, B = 142°, C = 8°
c) A = 25°, B = 143°, C = 12°
d) A = 20°, B = 155°, C = 5°

Si el perímetro del triángulo es 300 centímetros, ¿cuáles son las medidas de los lados del triángulo?
a) a = 75 cm, b = 115 cm, c = 110 cm
b) a = 70 cm, b = 115 cm, c = 115 cm
c) a = 115 cm, b = 75 cm, c = 115 cm
d) a = 115 cm, b = 115 cm, c = 75 cm
¿Cuál es el perímetro del triángulo anterior?
a) (11 + √5) cm
b) (11 + √13) cm
c) 15 cm
d) 24 cm
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro del triángulo anterior?
1
a)
2x 2 +x+3
3
b)
2x 2 +x+3
c) 3x 2 + 3
d) 6x 2 + 3x + 9
374. Observa el siguiente triángulo. Luego, responde la pregunta.
¿A qué es igual m∢AXZ − m∢YZB?
a) 50°
b) 95°
c) 100°
d) 105°
375. Observa el volumen V y la altura h del siguiente prisma.
¿Cuál es la expresión que representa la medida del área de la base?
a) x 2 + 5x − 4
b) 2x 2 − 4x + 5
c) 3x 2 + 5x − 4
d) 4x 2 − 4x + 5
376. Observa el volumen del siguiente cubo.
¿Cuáles son las expresiones que representan la medida de la arista y el área de cada una de las caras,
respectivamente?
a) 2x + 1 y 4x 2 + 4x + 1
b) 3x + 1 y 6x 2 + x − 2
c) 2x − 1 y x 2 + 4x + 1
d) 3x − 1 y 6x 2 − x + 2
377. Observa en siguiente rectángulo.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área de la parte sombreada?
8x 2 + 9x + 3
a)
4(x − 3)
(x − 3)(x − 1)
b)
(x − 3) 2
(3x + 7)(x + 11)

c)
4(x − 3)
(
3 8x 2 + 9x + 3 )
d)
4(x − 3)
378. Observa en siguiente rectángulo.
¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del rectángulo anterior?
x2 + y2
a)
x−y
x 2 + xy + y 2
b)
x−y
x 2 + 2xy + y 2
c)
x−y
x 2 + 2xy + y 2
d)
x+y
379. Observa la afirmación de David.
¿Cómo es la afirmación de David?
a) Falsa, porque la expresión 8a 3 − 64 es una diferencia de cubos.
b) Falsa, porque la expresión 8a 3 − 64 no es factorizable.
c) Verdadera, porque el producto (2a − 4)(2a + 4) es igual a 8a 3 − 64.
d) Verdadera, porque la raíz cuadrada de 8a 3 es 2a.
380. Observa la balanza en equilibrio. Luego, responde la pregunta.
Si se siguen utilizando maletines y libros de la misma masa, ¿con cuántos libros se pone en equilibrio la siguiente
balanza?
a) 6 libros.
b) 8 libros.
c) 10 libros.
d) 12 libros.
381. Observa la figura que se encuentra dividida en cuatro regiones. Luego, responde la pregunta.
En tres regiones se muestra su área. Respecto a toda la figura, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) El área total es x 2 + 14x.
b) El perímetro es 4x + 28.
c) Sus dimensiones son x − 7 y x + 1.
d) Sus dimensiones son x + 7 y x − 1.
382. Observa la figura y responde la pregunta.
¿Cuál es la expresión factorizada que representa el perímetro del siguiente cuadrilátero?
a) (x + y)(2x + 7y)
b) (x + 2y)(3x + 5y)
c) (x + y)(2x + 5y)
d) (x + 2y)(3x + 7y)

De una hoja cuadrada se recortan cuadrados, como se muestra a continuación.
¿Cuál es la expresión que representa el área de la hoja resultante?
a) 2a 2 − 4b 2
b) 2a 2 + 4b 2
c) (2a + b)(2a − b)
d) (2a − 2b)(2a + 2b)

De una hoja cuadrada se recortan cuadrados, como se muestra a continuación.
¿Cuáles son las expresiones factorizadas que representan el área A de la región azul y su perímetro P ?
a) A = (m − 2n)(m + 2n) y P = 4(4n + 2n).
b) A = (4n − 2m)(4n + 2m) y P = 4(4n + 2n).
c) A = (4m − 2n)(4m + 2n) y P = 8(2n + m).
d) A = (4n − 2m)(4n + 2m) y P = 8(2n + m).

De una pieza metálica con forma cúbica se extrae una parte, también cúbica, pero de arista (m − 1) como se muestra a
continuación.
¿Cuál es la expresión que representa el volumen de la pieza cúbica hueca?
(
a) 2 3m 2 + 1 )
(
b) 3 2m 2 − 3 )
c) (m − 1) 2(m + 1)
( )
d) m 2 + 1 (m − 1)(m + 1)
386. Observa la figura. Luego, responde.
¿Cuál es el valor del ángulo externo en el vértice C?
a) 25°
b) 55°
c) 100°
d) 155°
387. Observa la figura. Luego, responde.
¿Cuáles de los siguientes triángulos son escalenos y obtusángulos?
a) △ GIF, △ FEI, △ EID y △ IDC.
b) △ GIK y △ IJK.
c) △ JIC, △ JBC, △ FIG y △ IDC.
d) △ JGH, △ HJA, △ JBA y △ JBC.
388. Observa la gráfica de la recta. Luego, responde la pregunta.
¿Cuáles deben ser las coordenadas del otro punto que aparece en la gráfica para que la pendiente de la recta sea m = 1
?
a) ( − 24, 9)
b) (9, 24)
c) (17, 2)
d) (17, 6)
389. Observa la gráfica de la siguiente recta. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es la ecuación de la recta, que es paralela a la recta dada y pasa por (1, − 1) ?
a) x + y = 1
b) x − y = − 1
c) x − y = 2
d) x + y = − 2
390. Observa la imagen que muestra tres rectángulos cada uno con su área. Luego, responde la pregunta.
Respecto a las dimensiones de los rectángulos, ¿cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?
a) Una de las dimensiones de dos de los rectángulos es 3x − 1.
b) Una de las dimensiones del rectángulo anaranjado es 3x + 1.
c) Una de las dimensiones del rectángulo azul es 2x + 3.
d) Una de las dimensiones del rectángulo verde es 2x + 5.
391. Observa la imagen. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál de las siguientes expresiones factorizadas representa el área de la región azul?
a) (x + a)(x − a)
b) (a − x)(a + x)
c) (a − x)(a − x)
d) (x + a)(x + a)
¿Cuál es el perímetro del triángulo?
a) 8 cm.
b) 12 cm.
c) 16 cm.
d) 24 cm.
Observa el área A de la superficie de la mesa. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el largo por el ancho?
a) (x + 1)(x + 2)
b) (2x + 1)(x + 2)
c) (x − 1)(x − 2)
d) (2x − 1)(x − 2)
394. Observa la región sombreada, que está formada por dos rectángulos.
7 8
Si x = cm y y = cm, ¿cuál es el área de la parte sombreada?
2 3
a) 9, 3 cm 2
b) 35, 6 cm 2
c) 84 cm 2
d) 92 cm 2
395. Observa la región sombreada, que está formada por un cuadrado y cuatro semicírculos inscritos en él.

Si el área de la parte sombreada es 64 cm 2 y π = 3, 14, ¿cuál es el valor aproximado del radio?
a) r ≈ 1, 35
b) r ≈ 2, 32
c) r ≈ 2, 56
d) r ≈ 2, 84
396. Observa la región sombreada, que está formada por un rectángulo con dos pentágonos inscritos en él.
¿Cuál es la expresión que representa el área de la parte sombreada?
5
a) 11x 2y − x−4
3
17
b) 11x 2y −
3
17
c) 11x 2y +
3
5
d) 11x 2y − x+4
3
397. Observa la región sombreada.
¿Cuál es la expresión que representa el área de la parte sombreada?
a) xy − 5z 2
b) 5z 2 − x 2y 2
c) xy + x + y + z 2
d) xy + z(2x + 2y − z)
398. Observa la siguiente balanza en equilibrio. Luego, responde la pregunta.
Si la masa de cada lata verde es de 75 gramos, ¿cuál es la masa de cada lata roja?
a) 65 gramos.
b) 75 gramos.
c) 90 gramos.
d) 100 gramos.
399. Observa la siguiente construcción con regla y compás. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es el número irracional que representa el punto A en la recta numérica?
a) √2
b) √5
c) √5 + √2
d) √5 + √5
400. Observa la siguiente construcción con regla y compás. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es el número irracional que representa el punto E en la recta numérica?
a) √2
b) √3
c) √4
d) √5
401. Observa la siguiente construcción.
¯ ¯
Si AD ≅ DC y m∠EFA = 90°, ¿cuáles son los puntos notables que se representan mediante los punto D y E
respectivamente?
a) Baricentro y ortocentro.
b) Circuncentro e incentro.
c) Incentro y baricentro.
d) Ortocentro y circuncentro.
402. Observa la siguiente descomposición en factores.

5x − 5x 5 = a(b − x)(1 + x)(1 + c)
Si se desea factorizar completamente el polinomio, ¿cuáles son las expresiones que representan a, b, c ?
a) a = 3x, b = 1, c = x
b) a = 5x, b = x 2, c = x 2
c) a = 5x, b = 1, c = x 2
d) a = 25x, b = x, c = x
403. Observa la siguiente división.

1 1
− x 3y ÷ x ay = bx
4 8
¿Cuáles son los valores de a y b para completar la división anterior?
a) a = − 2 y b = − 2
b) a = − 2 y b = 2
c) a = 2 y b = − 2
d) a = 2 y b = 2
404. Observa la siguiente ecuación en la que x ≠ 3 y x ≠ − 3.
8
( 1
2
x+
1
4 ) =
10x 3 − 90x
(x − 3)(x + 3)
¿Cuál de los siguientes números corresponde a la solución de la ecuación?
a) 0, 11
¯
b) 0, 1
¯
c) 0, 3
d) 0, 33
405. Observa la siguiente ecuación.
−3 − 8 + 3(−m + 12) = −8 − 12

¿Cuál debe ser el valor de la incógnita m para que la igualdad se cumpla?
a) −15
b) −10
c) 15
d) 23
406. Observa la siguiente figura conformada por un cuadrado, un rectángulo y un triángulo rectángulo.
Si n = 4 cm y m = 12 cm, ¿cuál es el área de la figura?
a) 62 cm 2
b) 76 cm 2
c) 82 cm 2
d) 100 cm 2
407. Observa la siguiente figura formada por tres cuadrados y un rectángulo.
Si el perímetro de la figura es 24, ¿cuál es la ecuación que representa su perímetro?
a) 5x + 7 = 24
b) 5x + 6 = 24
c) 6x + 7 = 24
d) 6x + 6 = 24
408. Observa la siguiente figura y responde.
11
Si x = √3 cm y y = cm, ¿cuál es el perímetro del polígono?
2
a) 5√3 + 22 cm
b) 6√3 + 22 cm
c) 4√3 + 33 cm
d) 10√3 + 44 cm
409. Observa la siguiente figura, formada por triángulos equiláteros congruentes.

Si el perímetro de la figura es 504 cm, ¿cuál es el valor de x?
a) 10 cm
b) 12 cm
c) 14 cm
d) 17 cm
410. Observa la siguiente figura.

Si el volumen del arreglo de cubos es 2.432 cm 3, ¿cuál es el valor de x?
a) 4 cm
b) 5 cm
c) 7 cm
d) 8 cm
¿Cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) m∢ DBA + m∢ ADB = 90°
b) m∢ DEC + m∢ DBC = 180°
c) m∢ EDC + m∢ ECD = m∢ DEC
d) m∢ ECD + m∢ ECB = m∢ DAB
¿Cuál es el polinomio expresado en factores primos que representa el área de la parte sombreada de la imagen?
a) r 2(2 + π)
b) r 2(π − 2)
c) 2r 2(2 + π)
d) 2r 2(π − 2)
¿Cuál es la descomposición en factores primos del polinomio que representa el área de la parte sombreada de la
imagen?
a) (√8r − √2πr )(√8r − √2πr )

b) (√8r + √2πr )(√8r + √2πr )
c) 2r 2(4 + π)
d) 2r 2(4 − π)
Si el volumen del arreglo de cubos es 1.161 cm 3, ¿cuál es la ecuación que representa el volumen del arreglo de cubos?
a) 5x = 1.161
b) 5x 3 + 3x 3 = 1.161
c) 35x 5 = 1.161
d) 43x 3 = 1.161
Si la expresión algebraica que representa el área del cuadrado es 5x 2 + 7x − 6, la expresión que representa el área del
círculo es 2x 2 + 10x + 13 y el área del octágono es 3x 2 + 7x − 2, ¿cuál es la expresión algebraica que representa el área de
la parte sombreada?
a) 4x + 5
b) 3x 2 + 7x − 17
c) 6x 2 − 4x − 21
d) 6x 2 + 4x − 21
416. Observa la siguiente finca con forma rectangular.
Si el dueño de la finca desea cercar el terreno con alambre, ¿cuál es la expresión algebraica que representa la cantidad
de alambre que se necesita para cercar el terreno?
a) 2
(2x + y)(x − y)
b)
x+y
(
2 x 2 + xy + y 2 )
c)
x−y
y 2x 2
d) − +
x−y x2 − y2
417. Observa la siguiente función y su representación en la tabla de valores.
De acuerdo con la tabla de valores, ¿cuáles deben ser los valores de las variables a, b, c para completar la tabla?
57 33 63
a) a = ,b= ,c= −
10 5 10
57 33 63
b) a = ,b= − ,c=
10 5 10
57 33 63
c) a = − ,b= ,c=
10 5 10
57 33 63
d) a = − ,b= − ,c= −
10 5 10
418. Observa la siguiente gráfica.
Si se refleja la recta sobre el eje x, ¿cuál es la ecuación de la recta reflejada?
a) y = − 3x + 1
b) y = 3x − 1
c) y = − 3x − 1
d) y = 3x + 1
419. Observa la siguiente gráfica. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es la función que modela la recta paralela a la de la gráfica, que pasa por el origen?
a) f(x) = − 2x
1
b) f(x) = − x
2
1
c) f(x) = x−1
2
d) f(x) = 2x − 1
420. Observa la siguiente imagen.

Si el perímetro de la figura es 262 centímetros, ¿cuál es el valor de x?
a) 20 centímetros.
b) 23 centímetros.
c) 24 centímetros.
d) 26 centímetros.
¿Cuál es la expresión que representa el perímetro de la figura?
a) 5x + 16
b) 10x + 32
3
c) x + 32
4
3 1
d) x+
4 2
Si l ∥ m, ¿cuál es la medida del ∢DBE ?
a) ∢DBE = 40°
b) ∢DBE = 50°
c) ∢DBE = 60°
d) ∢DBE = 70°
Si E es el punto medio del segmento BC, ¿cuál de las siguientes proposiociones es FALSA?
a) El ∢ EAB y ∢ BAE son complemetarios.
b) El ∢ BAE y ∢ CEA son adyacentes.
c) El △ EBA es congruente con el △ ECA.
d) El △ BAC es isósceles.
Si l ∥ m, m ⊥ s y ∢ 1 ≅ ∢ 2, ¿cuál es la medida del ∢ 6 ?
a) m∢ 6 = 45°
b) m∢ 6 = 120°
c) m∢ 6 = 135°
d) m∢ 6 = 135°
425. Observa la siguiente operación combinada de fracciones algebraicas.

x−y x+y 4x
− + ⊡ =
x+y x−y x+y
¿Cuál debe ser la fracción algebraica que reemplaza a ⊡ para que la igualdad sea VERDADERA?
x2
a)
x2 − y2
4
b)
x2 − y2
4x
c)
x2 − y2
4x 2
d)
x2 − y2
426. Observa la siguiente operación entre fracciones algebraicas.

3x a b
2
− =
x − 3x x − 3 x−3
¿Cuáles son los valores de a y b para completar la operación anterior?
a) a = 6 y b = − 3
b) a = 4 y b = − 3
c) a = 6 y b = 9
d) a = − 9 y b = 4
427. Observa la siguiente pirámide, en la cual cada casilla tiene un número que se forma sumando las dos casillas
inferiores.
¿Cuál es el número que ocupa la casilla de color rojo?
a) 16√7
b) 19√7
c) 21√7
d) 24√7
428. Observa la siguiente recta numérica.

¿Cuál es la desigualdad que corresponde a la solución representada en la recta numérica?
(
a) 6 x +
5
4 ) ≤ 12 − 6x
(
b) 6 x +
4
5 ) ≤ 21 + 14x
(
c) 12 x +
5
4 ) ≤ 23 + 24x
(
d) 12 x +
5
2 ) ≤ 25 + 10x
429. Observa la siguiente recta numérica.
¿Cuál es la desigualdad que corresponde a la solución representada en la recta numérica anterior?
1
a) x − 1 ≥ −
3
1
b) x + 2 ≥
3
2
c) 4(x + 1) − 2 ≥ −
3
1
d) 5(x − 1) − 1 ≥ −
3
430. Observa la siguiente representación gráfica de la función f(x) = √− 6 − 2x.
De acuerdo con la representación gráfica, es CORRECTO afirmar que
a) Dom f = [ − 3, ∞) y Ran f = ( − ∞, 0]
b) Dom f = ( − ∞, − 3] y Ran f = [0, ∞)
c) Dom f = [3, ∞) y Ran f = ( − 3, ∞)
d) Dom f = [0, ∞) y Ran f = ( − ∞, − 3]
431. Observa la siguiente representación gráfica.
De acuerdo con la representación gráfica, es CORRECTO afirmar que
↔
a) la ecuación de AB es y = 10x.
↔
b) la ecuación de CD es y = − 10x + 90.
c) la recta BC no tiene pendiente.
d) la recta AB tiene pendiente negativa.
432. Observa la siguiente tabla de valores. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál es la función que modela los valores propuestos en la tabla?
a) f(x) = 6x– 53
b) f(x) = 7x + 44
c) f(x) = 8x + 26
d) f(x) = 9x– 72
433. Observa la siguiente tabla, en la cual se resuelve una desigualdad, mostrando la propiedad u operación que se utiliza
en cada paso.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál es la expresión que debe ir en el paso 7 para que la desigualdad tenga validez?
a) − 7 −
( ) 1
7 ( )
x < 28 −
1
7
b) − 7 − ( ) 1
7 ( )
x > 28 −
1
7
c) − 7 ()
1
7
x < 28 ()
1
7
d) − 7
()
1
7
x > 28
()
1
7
434. Observa la siguiente tabla, en la cual se soluciona una ecuación paso a paso.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál es la expresión que debe ir en el paso 2 según la propiedad que se utiliza en ese paso?
a) 5x + 2x = 16
b) 5x + 2x = 16 + 10
c) 5x − 16 = 2x + 10
d) 2x − 10 = − 5x + 16
435. Observa la siguiente tabla, que muestra la estatura en metros de los estudiantes de grado octavo.
De acuerdo con la tabla, es CORRECTO afirmar que
a) el promedio de estatura en grado octavo es de 1,52 m.
b) 7 estudiantes miden menos de 1,54 m.
c) 4 estudiantes miden más de 1,60 m.
d) el promedio de estatura de los estudiantes es de 1,50 m.
436. Observa la siguiente tabla, que muestra la solución paso a paso de una desigualdad.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál es la expresión que debe ir en el paso 5 para que la desigualdad tenga validez?
a) ()
1
2
2x > ()
5 1
2 2
5
b) (2)2x > (2)
2
c)
()
1
2
2x <
()
5 1
2 2
5
d) (2)2x < (2)
2
437. Observa la siguiente tabla, que muestra las notas de 4 estudiantes.
De acuerdo con la tabla, ¿cuál estudiante presenta en sus notas la mayor dispersión?
a) El estudiante 1.
b) El estudiante 2.
c) El estudiante 3.
d) El estudiante 4.
438. Observa la siguiente tabla, que muestra los datos que se tienen para construir un triángulo.
De acuerdo con los datos de la tabla, ¿cuál es el triángulo que se puede construir?
a)
b)
c)
d)
439. Observa la siguiente tabla, que muestra los promedios y la desviación estándar en cuatro evaluaciones aplicadas a 22
estudiantes de grado octavo.
De acuerdo con la tabla, ¿en cuál evaluación los puntajes obtenidos están más cercanos al promedio de esta?
a) En la evaluación 1.
b) En la evaluación 2.
c) En la evaluación 3.
d) En la evaluación 4.
440. Observa la siguiente tabla, y responde.
Si se ordenan ascendentemente los números de la tabla y se escriben las letras correspondientes, ¿cuál es la palabra
obtenida?
a) AMOR
b) MORA
c) RAMO
d) ROMA
441. Observa la siguiente tabla.

De acuerdo con la tabla, ¿cuáles deben ser los valores de las variables a, b, c para completar CORRECTAMENTE la tabla?
a) a = 5, b = 6, c = 2
b) a = 5, b = 5, c = −2
c) a = 6, b = 4, c = 4
d) a = 6, b = 3, c = −4
¿Cuáles son los valores de las variables a, b, c para completar la tabla anterior?
a) a = 5, b = 2, c = 1, 6
b) a = 6, b = 2, c = 2, 6
c) a = 7, b = 3, c = 4
d) a = 9, b = 3, c = 5
¿Cuáles son los valores de las variables a, b, c para completar la tabla anterior?
a) a = 35 y − 1, b = − 4 y 3, c = 1
b) a = 35 y − 1, b = 4 y 3, c = 2
c) a = − 35 y − 1, b = − 2 y 3, c = 3
d) a = − 35 y 1, b = 2 y 3, c = 2
444. Observa la siguiente tabla. Luego, responde la pregunta.
Respecto a los valores de la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?
a) Los valores de la tabla corresponde a una recta cuya ecuación es y = − x + 1.
b) Los valores de la tabla corresponden a una recta que pasa por el punto (1, 0).
c) Los valores de la tabla corresponde a una recta que pasa por el punto (3, − 2).
d) Los valores de la tabla corresponde a una recta cuya pendiente es − 1.
445. Observa las dimensiones de la siguiente figura. Luego, responde la pregunta.
¿Cuál de las siguientes expresiones representa su área total en forma factorizada?
a) (2x + 2)(x + 4)
b) (4x + 4)(x + 2)
c) (x + 2)(3x + 1)
d) (x + 3)(2x + 1)
446. Observa las siguientes gráficas. Luego, responde la pregunta.
Respecto a las pendientes de las rectas, ¿cuál de las siguientes proposiciones es CORRECTA?
a) Dos rectas son perpendiculares.
b) Hay un par de rectas paralelas.
c) Solo una recta tiene pendiente negativa.
d) Todas las rectas tienen diferente pendiente.
447. Observa las siguientes operaciones entre fracciones algebraicas.
( 1
x−3
+
1
x 2 − 2x − 3 )( )
−
1
x+2
¿Cuál es el numerador del resultado?
a) 6x + 7
b) 8x − 10
c) 10x + 15
d) 15x − 20
448. Observa las siguientes operaciones.

1 1
2+ ⊡ 2 +
1 1
3+ 5+
1 1
4+ 5+
1 5
5+
6
¿Cuál debe ser el símbolo que reemplaza a ⊡ para establecer una relación de orden correcta entre las dos
operaciones?
a) <
b) >
c) =
d) ≤
( )( )
4+
3+
1
2+
1
1
2
⊡ 3+
4+
1
5+
1
1
6
¿Cuál debe ser el signo de la operación que reemplaza a

=
2.333
2.210
⊡ para que la igualdad sea VERDADERA?
a) +
b) −
c) ×
d) ÷
(√ ( )) ( √ ( ))
2
1
3
−4 ⊡ − 3
2
5
+3
¿Cuál debe ser el signo que reemplaza a ⊡ para establecer una relación de orden correcta entre las dos operaciones?
a) <
b) >
c) =
d) ≤
451. Observa los siguientes ángulos.
Si ∢ABD y ∢DBC son complementarios, ¿cuáles son sus medidas?
a) m∢ABD = 40, 5° y m∢DBC = 49, 5°.
b) m∢ABD = 40° y m∢DBC = 50°.
c) m∢ABD = 49, 5° y m∢DBC = 45, 5°.
d) m∢ABD = 42, 5° y m∢DBC = 47, 5°.
452. Observa los siguientes ángulos.
Si el doble de la medida del ∢ 1 excede en 42° a la medida del ∢ 2, ¿cuál es la diferencia emtre las medidas de los
ángulos 4 y 3?
a) 106°
b) 74°
c) 40°
d) 32°
453. Observa los siguientes datos que muestra la cantidad de minutos internacionales que vende una cabina telefónica
durante el día en 11 horas.
5 5 6 9 9 9 9 9 12 12 14
¯
Si x = promedio, x̃ = mediana y x̂ = moda, ¿cuál de las siguientes opciones es VERDADERA?
¯
a) x = x̃ = x̂
¯ ¯
b) x = x̃ y x ≠ x̂
¯
c) x̃ = x̂ y x ≠ x̃
¯
d) x = x̂ y x̃ ≠ x̂
454. Observa los siguientes datos que muestran las ganancias obtenidas en un supermercado diariamente, durante un
mes.
$400.000 $340.000 $348.000 $338.000 $376.000 $344.000
$366.000 $360.000 $358.000 $396.000 $350.000 $298.000
$311.000 $368.000 $369.000 $393.000 $346.000 $354.000
$333.000 $329.000 $395.000 $334.000 $381.000 $330.000
$364.000 $400.000 $405.000 $368.000 $397.000 $348.000

Si se determina la mediana de los datos, se puede afirmar que
a) hubo catorce días del mes en el cual el supermercado obtuvo ganancias inferiores a $359.000.
b) en los primeros quince días del mes el supermercado obtuvo ganancias inferiores a $359.000.
c) en los últimos quince días del mes el supermercado obtuvo ganancias superiores a $359.000.
d) hubo quince días del mes en el cual el supermercado obtuvo ganancias superiores a $359.000.
455. Observa los siguientes datos, que muestran la cantidad de personas que ingresó a una reunión diariamente durante 15
días.
343 348 338 376 344
366 360 358 350 205
311 368 369 392 347

De acuerdo con ese conjunto de datos, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) La desviación estándar se aproxima a 43.06.
b) La media es igual 346.
c) La mediana es 348.
d) La media y la mediana coinciden en este caso.
456. Observa los siguientes datos, que muestran la cantidad de vueltas que realizan en una hora, 24 pilotos en una
competencia de Fórmula 1.
39 51 53 58 52 49
46 48 58 51 49 48
45 52 48 49 47 48
51 54 57 55 56 60

Si se calcula p 83, se puede afirmar que
a) a lo sumo el 53% de los pilotos realizaron menos de 83 vueltas durante la competencia.
b) a lo sumo el 55,5% de los pilotos realizaron menos de 83 vueltas durante la competencia.
c) a lo sumo el 83% de los pilotos realizaron menos de 56 vueltas durante la competencia.
d) a lo sumo el 83% de los pilotos realizaron menos de 55,5 vueltas durante la competencia.
457. Observa los siguientes datos, que muestran la cantidad de vueltas que realizan en una hora, 24 pilotos en una
competencia de Fórmula 1.
45 52 48 49 47 48
39 51 53 58 52 49
51 54 57 55 56 60
46 48 58 51 49 48
De acuerdo con los datos, ¿cuál es el valor de p 36?
a) 9
b) 35
c) 48
d) 49
458. Observa los siguientes datos, que muestran las edades de las personas que asisten a una conferencia.
21 42 32 29 22 38
19 31 27 28 28 29
34 24 33 25 39 30
28 28 26 31 37 18
De acuerdo con los datos, ¿cuál es el rango intercuartílico?
a) 6
b) 6,5
c) 7
d) 7,5
459. Observa los siguientes datos.

21 52 42 49 42 38
19 41 17 48 68 29
34 44 33 45 49 30
28 38 76 31 47 48
Al construir el diagrama de cajas y bigotes respectivo, ¿cuántos datos atípicos se obtienen?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
460. Observa los siguientes datos.

60 65 55 56 57 60 55 56
57 62 63 70 60 50 66 68
67 70 67 72 56 72 73 73
56 54 53 71 72 57 54 69
70 59 58 72 73 70 76 59
¿Cuál es la desviación estándar aproximada de los datos anteriores?
a) 7,34
b) 8,42
c) 53,91
d) 70,89
461. Observa los siguientes polinomios P y Q.

P = 3 + 5x − 4x 2 − x 3 Q = − 3x 3 + 5x 2 − 4x + 1
¿A qué es igual la expresión Q − P?
(
a) (x + 2) x 2 − 5x + 1 )
(
b) (x − 2) 2x 2 + 4x − 1 )
(
c) − (x − 2) 2x 2 − 5x − 1 )
(
d) (x + 2) 3x 2 − 4x − 1 )
462. Observa los siguientes polinomios.
x 3 − 10 2x 2 − 1 − x 4 − x 2
Si x = − 2, ¿cuál es el menor valor numérico que se obtiene al remplazar este valor en los anteriores polinomios?
a) − 20
b) − 18
c) − 10
d) − 7
463. Observa los siguientes polinomios. Luego, responde la pregunta.

4x 6 − 4x 3y 3 − 4x 4y 2 + 4x 5y
4x 5 + 4x 2y 3 − 4x 3y 2 − 4x 4y
¿Cuál es el mcd de los polinomios?
a) 4x 2(x + y)(x − y)
b) 4x 2(x − y)(x − y)
c) 4x 3(x + y) 2(x − y) 2
d) 4x 4(x + y) 2(x − y) 2
464. Observa los siguientes rectángulos.
Si se quiere dividir los tres rectángulos de manera exacta, en partes iguales, del mayor tamaño posible, ¿cuál es la
expresión que representa la cantidad de cuadrados que se puede obtener en total?
a) 8x 3y 4z 2
b) 16x 3y 4z 2
c) 2x 2 + 3xy 2 + 4yz
d) 3x 2 + 4xy 2 + 8yz
465. Observa los siguientes terrenos.

Si el perímetro de ambos terrenos es igual, ¿cuál es el perímetro de cada uno?
a) 5 metros.
b) 18 metros.
c) 32 metros.
d) 40 metros.
466. Observa los siguientes triángulos.
¯ ¯
Si BC ≅ EF, ¿cuál de los criterios de congruencia justifica que △ABC ≅ △ DEF?
a) Criterio AAA de congruencia.
b) Criterio ALA de congruencia.
c) Criterio LAL de congruencia.
d) Criterio LLL de congruencia.
¯ ¯
Si △ABC ≅ △ DEF, AB = 4x + 3 y DE = 12x − 5, ¿cuál es la longitud de AB y DE?
a) 1 unidad.
b) 5 unidades.
c) 7 unidades.
d) 9 unidades.
Si se escoge la imagen anterior como un contraejemplo, ¿cuál de las siguientes proposiciones se puede refutar?
a) p: El criterio ángulo, ángulo, ángulo (AAA) es un criterio de congruencia.
b) p: El criterio ángulo, lado, ángulo (ALA) es un criterio de congruencia.
c) p: El criterio lado, ángulo, lado (LAL) es un criterio de congruencia.
d) p: El criterio lado, lado, lado (LLL) es un criterio de congruencia.
469. Observa y determina el perímetro del siguiente cuadrilátero.
¿Cuál es la descomposición en factores primos de la expresión que representa el perímetro del cuadrilátero?
(
a) (x − 3) 8x 2 + 6x + 9 )
(
b) (2x − 3) 4x 2 + x + 27 )
(
c) (2x − 3) 4x 2 + 6x + 9 )
(
d) (4x − 3) 4x 2 + 16x + 9 )
470. Observa y determina el perímetro del siguiente triángulo.
¿Cuál es la descomposición en factores primos de la expresión que representa el perímetro del triángulo anterior?
a) (x + 1) 2
b) (x + 1) 3
c) (x 2 + 1) 2
d) (x 2 + 1) 3
471. Observa y lee la siguiente información.

Se desea cercar con alambre un terreno rectangular, cuyas medidas se indican en la figura.
Si cada metro de alambre cuesta $4.200, ¿cuánto dinero se necesita para cercar el terreno?
a) $4.368
b) $43.680
c) $2.184.000
d) $4.368.000
472. Observa y responde.

En la imagen se tiene que l ∥ m y a ∥ b.
¿Cuál es la medida del ∢Z ?
a) 20°
b) 50°
c) 130°
d) 160°

En la imagen se tiene que l ∥ m y a ∥ b.
Respecto a la anterior imagen, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA?
a) Como x = 10, entonces, 2x + 10 = 30°.

Como el ángulo que mide 2x + 10 es alterno interno con el ∢ 4, se tiene que m∢ 4 = 150°.
b) Como x = 20, entonces, 2x + 10 = 50° y m∢ 2 = 50° porque son correspondientes.

Como el ∢ 1 es adyacente y suplementario con el ∢ 2, entonces m∢ 1 = 130°.
c) El ángulo 5x − 50 y el ∢ 7 son alternos externos, y el ∢ 8 es adyacente y complementario al ∢ 7, entonces

m∢ 8 = 5x − 50 = 50°.
d) Los ángulos 2x + 10 y 5x − 50 son complementarios, entonces, como son iguales se puede plantear una ecuación
lineal donde x = 50.

En la imagen se tiene que l ∥ m.
¿Cuál es la medida del ∢ 1?
a) 13°
b) 78°
c) 89°
d) 91°
475. Observa y simplifica la siguiente fracción algebraica.
(2a b c ) (2a b )
4 3 2 4 5
(a b c ) (b )[(3a )(2c) ]
2 2 3 3 2 2
¿Cuál es el resultado que se obtiene al simplificar la operación anterior?
8a 2
a)
9c 3
1
b)
6a 2bc 3
2a 2
c)
9bc 3
2b
d)
9a 2c 3
476. Observa y simplifica la siguiente operación.

( ) (2w y )
3w 4y 3z 3
2 3 7 2
(w y z ) (y ) (6w z )
2 2 3 3 3 2 2
¿Cuál es el resultado que se obtiene al simplificar la operación anterior?
a) w 4y 5z
b) w 5y 4z
c) w 4y 4z 2
w 4y 5
d)
z
477. Para hallar el volumen de una esfera se utiliza la siguiente expresión:
Donde r es el radio de la esfera.

Si el radio de una bola de boliche es de 10,9 cm, ¿cuál de las siguientes afirmaciones respecto a su volumen es
CORRECTA?
a) Es un número irracional, porque al dividir 4 entre 3 el resultado es un número de decimales infinitos no periódicos.
b) Es un número irracional, pues al multiplicar el número irracional π por cualquier número racional diferente a cero da
como resultado un número irracional.
a
c) Es un número racional, porque el radio se puede expresar de la forma .
b
4 a
d) Es un número racional, pues el producto de y (10, 9) 3 se puede expresar de la forma .
3 b
Respecto a la probabilidad de los diferentes eventos que pueden ocurrir cuando se hace girar la ruleta, ¿cuál de las
siguientes proposiciones es FALSA?
a) Es menos probable que caiga en un número primo que en uno par.
b) La probabilidad que caiga en color verde con número par es cero.
c) La probabilidad de que caiga en el color amarillo es 12,5%.
d) La probabilidad de que caiga un número par es de 0,5.
479. Responde con base en la siguiente información, las preguntas 479 y 479.
Un estudiante traza las medianas del △ACB, como se muestra a continuación.
Respecto a la relación entre el punto G y el triángulo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?
a) Equidista de sus vértices.
b) Es su centro de gravedad.
c) Es el centro de una circunferencia tangente a sus lados.
d) Es un punto que divide al triángulo, en otros seis triángulos de igual perímetro.
480. Responde con base en la siguiente información la pregunta.

Cada una de las bolsas de menor tamaño en la siguiente balanza en equilibrio tiene una masa de 50 gramos, según
esto, ¿cuál es el valor de x?
a) x = 1.900
b) x = 2.000
c) x = 2.900
d) x = 3.000

De acuerdo con el siguiente diagrama de Venn, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) La relación es función porque a cada elemento de A le corresponde solo un elemento de B.
b) La relación es función ya que al elemento 1 de A le corresponde el elemento a de B sin importar lo que suceda con
los elementos 2 y 3.
c) La relación NO es función porque no existe algún elemento de A al que le corresponda c.
d) La relación NO es función ya que a dos elementos diferentes de A les corresponde un mismo elemento de B.

2x + 1 2x 2 + 7x + 3
El área de un rectángulo es y uno de sus lados mide .
x 2 + 6x + 8 2x 2 + 7x − 4
¿Cuál es la medida del lado faltante?
x
a)
x2 + 2x + 5
x
b)
x2 + 4x + 1
2x + 1
c)
x2 + 3x + 4
2x − 1
d)
x2 + 5x + 6

El perímetro de la siguiente figura es igual a 10 n. ¿Cuál es el valor de n?
a) n = 1
b) n = 2
c) n = 3
d) n = 4

3x
El perímetro del siguiente rectángulo está dado por la expresión .
x−1
¿Cuál expresión representa la medida del ancho del rectángulo?
x2
a)
(x − 1)(x + 1)
3x 2 − x
b)
(x − 1)(x + 1)
3x 2 − x
c)
2(x − 1)(x + 1)
6x 2 − 2x
d)
(x − 1)(x + 1)

En física se entiende que en el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) la velocidad del móvil es constante y
corresponde a la razón entre la distancia y el tiempo.
A continuación se muestra una tabla de MRU que relaciona distancia y tiempo de un móvil.
¿Cuál es la ecuación que representa el movimiento?
a) y = − 2x
b) y = 2x
1
c) y = x
2
1
d) y = − x
2

y2 − y1
La pendiente m de una recta, está dada por la expresión m = .
x2 − x1
Si en una recta las coordenadas de uno de sus puntos son (0, 0) y las coordenadas de otro punto son
( x2
x2 − 4
,
6x + 3
+ 4x + 3 3x + 3 ) , ¿cuál es el valor de m ?
x 2 − 7x + 3
a) m =
x+2
2x 2 + 7x + 3
b) m =
x2 − 4
x 2 − 4x + 3
c) m =
x+2
2x 2 + 4x + 3
d) m =
x2 + 4

Lee lo que dicen María y Rocío.
Si María y Rocío tienen la misma edad, ¿qué edad tiene Julian?
a) 8 años.
b) 9 años.
c) 10 años.
d) 15 años.

Si el perímetro del siguiente rectángulo es menor o igual que los 128 cm , ¿cuál puede ser el área máxima?
a) 850 cm 2
b) 975 cm 2
c) 1.050 cm 2
d) 1.175 cm 2

2
Si se recorta una pieza rectangular de área , como se muestra en la figura, ¿cuál es el área de la parte restante?
x+1
x+4
a)
2x + 2
x+1
b)
x+2
2x + 1
c)
x+2
3x + 2
d)
2x + 2

Un parqueadero está dividió en tres zonas: de automóviles (A), de buses (B) y de motocicletas (C), como se muestra en
la siguiente figura.
3x 2
Si el área de todo el terreno es y el área de A más el área de B es , ¿cuál es el área de C ?
x 2 + 3x + 2 x+1
1
a)
(x + 2)
2
b)
(x + 1)
x−4
c)
(x + 2) 2
x−4
d)
x2 + 3x + 2

Una finca se divide en dos terrenos según se muestra en la siguiente figura.
Si el área de los terrenos está dada en hectáreas, ¿cuántas hectáreas tiene el terreno verde?
a) x hectáreas.
b) y hectáreas.
c) 2x hectáreas.
d) 2y hectáreas.
492. Responde con base en la siguiente información.

Carlos quiere saber de cuántas pulgadas x es el televisor que le regalaron. Para ello mide con un metro el ancho y el
largo de la pantalla obteniendo las medidas que se muestran a continuación.
Si se sabe que una pulgada equivale a 2,54 cm, ¿de cuántas pulgadas es, aproximadamente, el televisor que le
regalaron a Carlos?
a) 22
b) 32
c) 36
d) 44

En el siguiente △PQR las medidas de los ángulos se representaron con expresiones algebraicas.
¿Cómo se puede clasificar el triángulo?
a) Equilátero
b) Escaleno
c) Isósceles
d) Rectángulo

En la siguiente figura el △ABC es isósceles y las rectas l y m son paralelas.
¿Cuál es la medida del ∢ACD?
a) 70°
b) 82°
c) 100°
d) 112°

En la siguiente figura se tiene que m∢PRT = 15x − 99.
De acuerdo con esto, en el △PQR, ¿cuál es la medida del ∢PRQ ?
a) 40°
b) 44°
c) 50°
d) 54°

↔ ↔
En la siguiente figura se tiene que AB ∥ CD.
Con respecto a los ángulos que se forman, ¿cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?
a) Los ángulos 1 y 6 son opuestos por el vértice.
b) Los ángulos 4 y 7 son internos alternos entre paralelas.
c) Los ángulos 3 y 7 son alternos externos.
d) Los ángulos 1 y 8 son correspondientes.

En la siguiente figura, se tiene que r ∥ s y la medida del ángulo B es la tercera parte de x.
Si m∢ADB = 52°, ¿cuál es la medida de ∢BEF ?
a) 96°
b) 98°
c) 110°
d) 115°

En un carnaval se realiza una encuesta a 160 personas sobre cuál actividad entre los juegos (J) y las fiestas (F), les
parece mejor.
Los resultados se muestran en el siguiente diagrama.
¿Cuál de las siguientes conclusiones es posible obtener del diagrama?
a) Si se elige al azar una de las personas encuestadas, lo más probable es que le gusten tanto los juegos como las
fiestas.
b) Si se elige al azar una de las personas encuestadas, lo más probable es que le guste solo una de las dos actividades.
c) Si se elige al azar una de las personas encuestadas, lo menos probable es que le gusten los juegos.
d) Si se elige al azar una de las personas encuestadas, lo menos probable es que le gusten tanto los juegos como las
fiestas.

En un lago de 20 metros de profundidad se lanza un ancla de un bote, el cual tiempo después se desplaza 60 m hacia
el oeste como se muestra en la siguiente imagen.
¯
¿Cuál es la distancia BA entre el bote y el ancla, luego del desplazamiento?
a) 20√10 m.
b) 40√10 m.
c) 60√10 m.
d) 80√10 m.

En una empresa de cajas y plásticos se realiza un control de calidad de los artículos. En la siguiente tabla se presenta
una muestra de la cantidad de artículos defectuosos y no defectuosos.
Si se extrae un artículo al azar, ¿cuál es la probabilidad de que ese artículo sea una caja defectuosa?
5
a)
36
1
b)
3
4
c)
9
7
d)
12

La figura muestra dos rectas paralelas l y k cortadas por dos rectas secantes que se unen en un ángulo de 40°.
¿A qué es igual m∢EDF + m∢DFG + m∢FGE ?
a) 180°
b) 260°
c) 300°
d) 320°

Las dimensiones de una cancha de fútbol se representan con fracciones algebraicas como se muestra en la siguiente
imagen.
¿Cuál de las siguientes expresiones representa el área de la cancha?
x−1
a)
x+2
b) (x − 1)(x + 2)
x−3
c)
x+4
d) (x − 3)(x + 4)

Los estudiantes de grado octavo decoran para el bazar del Día de la Familia con adornos triangulares como los que se
muestran a continuación.
Si cada banderín se representa con un triángulo isósceles de 36 cm de perímetro, ¿cuántos metros cuadrados de tela
se emplearon en la elaboración de todos los banderines?
a) 210 cm 2
b) 360 cm 2
c) 420 cm 2
d) 600 cm 2

Observa el resultado del mcm que halló Santiago.
Respecto al mcm que halló Santiago, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) El mcm sería correcto si se cambia el factor m 2 por m 3.
b) El mcm es correcto puesto que este incluye las mayores potencias de los factores comunes y no comunes de ambos
polinomios.
c) El mcm es incorrecto porque falta el factor 2m + 1 que es común entre ambos polinomios.
d) El mcm es incorrecto ya que 2m + 3 no es un factor común de ambos polinomios.

Se quiere construir una plazoleta triangular que una la Casa de la Cultura, El Museo y La Biblioteca de un pueblo, como
se muestra en la siguiente imagen.
¿Cuál será el área aproximada, en metros cuadrados, de la plazoleta?
a) 38.970 m 2
b) 39.950 m 2
c) 40.620 m 2
d) 42.640 m 2

Se tiene un △ ABC circunscrito y se trazan las mediatrices, de modo que se intersecan en el punto O, como se
Respecto a O, ¿cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA?
a) El punto O equidista del punto medio de cada lado.
b) El punto O equidista de los vértices del triángulo.
c) El punto O es el baricentro del triángulo.
d) El punto O es el incentro del triángulo.

¯ ¯
Se traza un segmento EF paralelo al lado BC de un triángulo, como se muestra a continuación.
¿Cuál es la medida del ∢BAC ?
a) 93°
b) 106°
c) 113°
d) 116°

Un estudiante de grado octavo desea construir pequeños carteles en forma de triángulo equilátero como el que se
¿Cuál es la medida de la altura h de cada cartel?
a) 3√2 cm
b) 6√3 cm
c) 8√2 cm
d) 10√3 cm

En el siguiente triángulo se escribieron las medidas de sus lados y de sus ángulos internos y externos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones permite establecer que hay un error en las medidas que aparecen en la figura?
a) La suma de los ángulos externos es 360°.
b) La suma de los ángulos internos no es 180°.
c) La desigualdad triangular no se cumple.
d) Al ángulo interno de mayor medida se opone el lado de menor medida.

En una intersección circular se tiene una zona verde central como se muestra en la imagen.
Si se desea colocar un monumento en todo el centro de la zona verde, ¿con cuál de las siguientes líneas notables es
posible hallar la ubicación exacta del centro?
a) Las alturas de un triángulo cuyos vértices pertenezcan a la circunferencia que delimita la zona verde.
b) Las bisectrices de dos ángulos cuyos vértices pertenezcan a la circunferencia que delimita la zona verde.
c) Las medianas de un triángulo cuyos vértices pertenezcan a la circunferencia que delimita la zona verde.
d) Las mediatrices de un triángulo cuyos vértices pertenezcan a la circunferencia que delimita la zona verde.

Se apoya una escalera de 13 m de longitud sobre un muro de 12 m de alto, como se muestra en la imagen.
Si el ancho a del muro es la mitad de la distancia x entre la base del muro y la escalera, ¿cuál es el área de la superficie
del muro?
a) 20 m 2
b) 30 m 2
c) 40 m 2
d) 60 m 2

A continuación se presentan los pasos a seguir en el método directo de demostración.
i. Realizar una construcción geométrica a partir de la hipótesis y la tesis.
ii. Afirmar la tesis.
iii. Determinar claramente la hipótesis y la tesis del teorema que se va a demostrar.
iv. Relacionar la hipótesis con las definiciones, postulados y teoremas demostrados anteriormente, para establecer la
validez de la tesis.
¿Cuál es el orden CORRECTO para realizar una demostración con el método directo?
a) ii, i, iv y iii.
b) ii, iv, i y iii.
c) iii, i, iv y ii.
d) iii, iv, i y ii.

Arquímedes de Siracusa fue un matemático, físico, inventor, astrónomo e ingeniero griego que vivió en Siracusa desde
287 a. C. hasta 212 a. C.
Arquímedes logró hacer varios aportes a diferentes ramas del conocimiento, por ejemplo en geometría logró
demostrar que el volumen de una esfera es igual a dos terceras partes del volumen de un cilindro circular circunscrito
a ella.
Si el volumen de una esfera es 54π cm 3, ¿cuál es el volumen del cilindro circunscrito a ella?
a) 18π cm 3
b) 36π cm 3
c) 81π cm 3
d) 161π cm 3

El profesor de matemáticas pregunta a sus estudiantes sobre ejemplos de teoremas y esto fue lo que respondieron
algunos de ellos.
i. En un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de las medidas de los catetos es igual al cuadrado de la medida
de la hipotenusa.
ii. Un triángulo equilátero es aquel en el que sus tres lados son congruentes entre sí.
iii. La suma de las medidas de los ángulos interiores de un triángulo es 180°.
¿Cuáles de los ejemplos dados por los estudiantes son CORRECTOS?
a) i y ii.
b) i y iii.
c) i, ii, y iii.
d) ii y iii.

En astronomía, se denomina constelación a una agrupación de estrellas donde su posición en el cielo es
aparentemente invariante. Antiguamente este grupo de estrellas se unían mediante trazos formando figuras que se
relacionan con su nombre.
Por ejemplo, la constelación de piscis asemeja la unión de dos peces, en la imagen se muestra como se hace la unión
de algunas de sus estrellas más importantes.
De acuerdo con la imagen, ¿qué grupo de estrellas determinan ángulos agudos?
a)
b)
c)
d)

En el plano de una pista de patinaje que van a construir en el pueblo, se trazó un triángulo equilátero ABC y en sus
vértices se van a colocar torres de iluminación. Luego, se trazaron las medianas y se dibujó un círculo inscrito en el
triángulo con centro en el baricentro que es el punto (P).
El círculo trazado representa la pista para patinar.

Si cada mediana mide 24 m, ¿cuál será la longitud total de la pista? (S = 2π r)
a) 8π m
b) 16π m
c) 24π m
d) 32π m

En la imagen se muestra una escoba inclinada en una pared formando un triángulo rectángulo donde la hipotenusa
representa la longitud de la escoba.
¿La longitud de la escoba se representa con un número irracional?
5
a) No, y su valor es m.
3
1
b) No, y su valor es 85 m.
6√
5
c) Sí, y su valor es m.
3
1
d) Sí, y su valor es 85 m.
6√

En la siguiente lista se muestra la masa de la Tierra con respecto a la masa de otros cuerpos celestes.
0,0583 veces la masa de Neptuno
81,3 veces la masa de la Luna
0,0105 veces la masa de Saturno
0,00315 veces la masa de Júpiter
¿Qué fracciones representan cada una de las masas de la Tierra con respecto a los cuerpos celestes nombrados?
583
a) veces la masa de Neptuno.
10.000
813
veces la masa de la Luna.
10
105
veces la masa de Saturno.
10.000
315
veces la masa de Júpiter.
100.000
583
b) veces la masa de Neptuno.
1.000
813
10
105
1.000
315
10.000
583
c) veces la masa de Neptuno.
10.000
813
100
105
10.000
315
100.000
583
d) veces la masa de Neptuno.
100.000
813
100
105
100.000
315
1.000.000

En la siguiente tabla se muestra el porcentaje de energía que brindan algunos grupos de alimentos y el porcentaje de
la población que no los probó en niños de 5 a 12 años en una ciudad.
Respecto a la información de la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA?
382
a) La diferencia entre el porcentaje que no probó las legumbres y los huevos se representa por la fracción .
10
433
b) La fracción que representa el mayor porcentaje de la población que no probó un alimento es y son los
10
alimentos precocidos.
535
c) Los cereales, lácteos y carnes aportan el mayor porcentaje de energía que se representa mediante la fracción .
10
373
d) es la fracción que representa el porcentaje de energía que brindan los lácteos, las frutas, las legumbres y los
10
dulces.

En la siguiente tabla se muestran algunos elementos medidos con un calibrador de vernier.
Si se organizan de menor a mayor las medidas, ¿cuáles son las tres medidas menores?
a) Cuadrante de una tuerca, diámetro de un balín y diámetro de una broca.
b) Diámetro de una broca, diámetro pieza de aluminio y cuadrante de una tuerca.
c) Diámetro de un balín, profundidad de una pieza de acero y cuadrante de una tuerca.
d) Diámetro de un balín, profundidad de una pieza de acero y diámetro pieza de aluminio.

En un local comercial donde venden café y se hacen tertulias literarias, el dueño desea colocar mesas triangulares con
una sola base que la sostenga sin que se desequilibre para ningún lado. Dando estas indicaciones al ornamentador
encargado de hacer el trabajo, el ornamentador toma la mesa de forma triangular, traza líneas desde el punto medio
de sus lados hasta el vértice opuesto y dice que en el punto donde se interceptan las tres líneas, que salen de cada uno
de los lados de la mesa, se debe colocar la base que equilibre perfectamente la mesa.
¿Cómo se llama el punto y las líneas que indica el ornamentador respectivamente?
a) Altura y ortocentro.
b) Bisectriz e incentro.
c) Mediana y baricentro.
d) Mediatriz y circuncentro.

En una finca se tiene 250 empleados. Tres quintas partes de los empleados son hombres menores de 30 años, de los
restantes, tres décimas partes son mujeres menores de 30 años y dos quintos hombres mayores de 30 años.
¿Qué expresión permite calcular la cantidad de mujeres mayores de 30 años?
a)
b)
c)
d)

La luz se puede considerar como una onda, pues cumple con los fenómenos ondulatorios. Uno de ellos es la reflexión
que se da cuando la luz choca con un obstáculo y se refleja. Un ejemplo sencillo es cuando la luz choca con un espejo
plano, en este caso la luz se refleja con el mismo ángulo del rayo incidente respecto a la línea normal. En la figura se
muestran los elementos cuando se da la reflexión de la luz en un espejo plano.
En la imagen, θ i es el ángulo de la luz incidente y θ r el ángulo de la luz reflejada.

Respecto a la luz incidente y la luz reflejada, ¿qué es la normal desde el punto de vista geométrico?
a) La bisectriz, porque es la línea que divide el arco en dos ángulos congruentes.
b) La bisectriz, porque pasa por el punto medio de cada segmento.
c) La mediatriz, porque es la línea que divide el arco en dos ángulos congruentes.
d) La mediatriz, porque pasa por el punto medio de cada segmento.

La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero siempre es 360º. En la siguiente imagen se muestra un
cuadrilátero ABCD y la medida de sus ángulos internos.
¿Cuál es el valor de los ángulos internos?
a) ∢ A = 60°, ∢ B = 126°, ∢ C = 65° y ∢ D = 109°
b) ∢ A = 60°, ∢ B = 131°, ∢ C = 65° y ∢ D = 104°
c) ∢ A = 70°, ∢ B = 115°, ∢ C = 55° y ∢ D = 120°
d) ∢ A = 70°, ∢ B = 121°, ∢ C = 55° y ∢ D = 114°

Los astronautas antes de viajar al espacio necesitan entrenarse para adaptarse a las condiciones físicas que tendrán
que vivir estando fuera del planeta. En uno de los entrenamientos se simula la gravedad mínima que les da la
sensación de que están flotando, aunque en realidad están cayendo libremente. Para lograr esta sensación, los
astronautas viajan en un avión y cuando el altímetro mide 10.058,4 m de altura desciende rápidamente hasta llegar a
los 7.315,2 m. Durante la caída los astronautas pueden experimentar una gravedad mínima durante 20 o 30 s y este
proceso lo pueden repetir hasta 60 veces en una sola sesión de entrenamiento.
¿Qué distancia desciende el avión para generar la sensación de gravedad mínima?
a) 2.713,2 m
b) 2.743,2 m
c) 7.315,2 m
d) 17.373,6 m

Lucía pregunta a sus compañeros sobre las semejanzas y diferencias respecto al baricentro y el ortocentro de un
triángulo y esto respondieron:
Mateo: Una semejanza es que los dos siempre están en el interior del triángulo.
Marcela: Una diferencia es que para obtener el baricentro se deben intersecar las medianas del triángulo, mientras que
el ortocentro se obtiene al intersecar las alturas.
Hernán: Una semejanza es que el baricentro y el ortocentro son iguales cuando se ubican en un triángulo equilátero.
¿Cuáles de los compañeros de Lucía tienen la razón?
a) Mateo y Marcela.
b) Mateo y Hernán.
c) Marcela y Hernán.
d) Marcela, Mateo y Hernán.

Mariana está diseñando cajas para empacar regalos en forma de pirámide de base cuadrada como se muestra en la
figura.
De acuerdo con las medidas planteadas se tiene las siguientes apreciaciones:

i. No es posible realizarla pues el triángulo rectángulo que se forma en la parte interna de la caja no cumple que
16 2 + 15 2 = 17 2.
ii. Si es posible que su altura sea 15 cm, la altura de sus caras laterales 17 cm y el lado de su base cuadrada 16 cm, pues
al aplicar el teorema de Pitágoras se puede comprobar que √172 − 152 = 8 cm que sería el lado que hace falta del
triángulo rectángulo que se forma en la parte interna de la caja.
iii. Se podría ampliar el ancho de la base cuadrada a 18 cm, así el lado que hace falta del triángulo rectángulo sería 9
cm y se cumpliría que 17 2 = 16 2 + 9 2.
¿Cuál o cuáles de las apreciaciones es o son CORRECTAS?
a) i.
b) i y iii.
c) ii.
d) ii y iii.

Natalia está diseñando una mesa de estudio para su hija de 4 años, ya que asiste al jardín y necesita de un espacio
para realizar las diferentes actividades que le dejan a diario.
El diseño se muestra en la siguiente imagen. Natalia supone un ángulo de 44º para las patas en la parte inferior, pero
no sabe cuál es la medida del ángulo que debe tener en la parte superior, para asegurarse que la mesa quede paralela
al piso.
¿Cuál debe ser la medida del ángulo A ?
a) 44°
b) 46°
c) 120°
d) 136°

Natalia le pregunta a sus compañeros si es posible construir un triángulo rectángulo con las siguientes medidas:
Hipotenusa: 12 cm Catetos: 5,8 cm
De acuerdo con las medidas dadas por Natalia sus compañeros dieron las siguientes opiniones:
i. Si es posible, porque la hipotenusa tiene una medida mayor a los catetos y esta condición es necesaria para construir
un triángulo rectángulo.
ii No es posible, porque no cumplen con el teorema de Pitágoras que afirma que la suma del cuadrado de los catetos
es equivalente al cuadrado de la hipotenusa.
iii. No es posible, porque la suma de los catetos no supera la medida de la hipotenusa y es una condición necesaria
para construir cualquier triángulo.
iv. Si es posible, porque al construir el triángulo rectángulo con estas medidas, sus ángulos internos serian 90º, y dos
ángulos de 45º, luego al sumar sus ángulos internos el resultado es 180º que es una condición necesaria para construir
cualquier triángulo.
¿Cuál o cuáles de la o las opiniones propuestas es o son válida(s) para la situación que se presenta?
a) Solamente i.
b) Solamente iii.
c) i y iv.
d) ii y iii.

Para pasar minutos o segundos del sistema sexagesimal a grados, se debe tener en cuenta que:
1
Un grado se divide en 60 partes iguales, entonces cada parte es un minuto, luego de grado es equivalente a 1 ′ .
60
1
Ahora como un minuto se divide en 60 partes, entonces cada parte de un minuto equivale a un segundo, luego
3.600
de grado equivale a 1 ″ .
Finalmente, al pasar minutos y segundos a grados, estos se suman algebraicamente con los grados que tiene el ángulo
en el sistema sexagesimal.
La latitud de Bogotá es 4°35 ′ 56 ″ N mientras que la latitud de Buenos Aires es de 34°36 ′ 47 ″ S.
¿Cuál es la diferencia en grados de estas dos latitudes?
1.851
a)
60
2.395
b)
60
108.051
c)
3.600
141.163
d)
3.600

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30/7/22, 21:15 Evaluación

PLENO 25 ABRIL 2022'

1. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

2. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

d) ii, iii y iv.

3. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

¿Qué balones NO cumplen con la presión reglamentaria?

4. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

c) 400 m, 240 m y 160 m.

5. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

6. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

¿Cuál es la altura aproximada del coliseo?

7. Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

¿Cuál es la altura de la pantalla?

a) Sebastián tiene 25 estampillas y David 13 estampillas.

b) Sebastián tiene 23 estampillas y David 15 estampillas.

c) Sebastián tiene 27 estampillas y David 11 estampillas.

d) Sebastián tiene 28 estampillas y David 16 estampillas.

Si el carpintero sabe que m∢ 2 = 70°, ¿cuánto miden el ∢ 5 y el ∢ 8 ?

a) m∢ 8 = 70° y m∢ 7 = 105°

b) m∢ 8 = 70° y m∢ 7 = 110°

c) m∢ 8 = 75° y m∢ 7 = 105°

d) m∢ 8 = 65° y m∢ 7 = 110°

a) 46°, 95°, 35°

b) 46°, 96°, 36°

c) 48°, 96°, 36°

d) 48°, 95°, 35°

a) 13,4 cm, 5,8 cm y 20,2 cm.

b) 3,5 cm, 4,5 cm y 5 cm.

c) 12,3 cm, 11,2 cm y 12 cm.

d) 22,5 cm, 23,1 cm y 34,2 cm.

22. Lee el siguiente enunciado y responde las preguntas [INICIO] y [FIN].

a) (x − 2)(x − 3)(x − 4)(x − 3)

b) (x − 2)(x − 3)(x + 4)(x + 3)

c) (x − 2)(x + 3)(x − 4)(x + 3)

d) (x + 2)(x + 3)(x + 4)(x + 3)

24. Si se utiliza el método de división sintética, ¿cuál es la factorización del polinomio x 6 − 1 ?

a) Decimal periódico mixto.

b) Decimal periódico puro.

28. Un artesano fabrica aretes como los que se muestran en la figura.

31. ¿A qué es igual la factorización del trinomio a 8 + a 4b 4 + b 8?

35. ¿Cuál de las siguientes expresiones NO es un factor correspondiente a la factorización de x 4 − 5x 2 + 4 ?

36. ¿Cuál de las siguientes fracciones algebraicas se puede simplificar?

38. ¿Cuál de las siguientes igualdades es INCORRECTA?

39. ¿Cuál de las siguientes igualdades es INCORRECTA?

3x x+5 (2x − 5)(4x + 5)

40. ¿Cuál de las siguientes igualdades es INCORRECTA?

41. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una recta horizontal?

42. ¿Cuál de las siguientes operaciones tiene como resultado 4 − 2√3?

a) 9x 2 + 12x + 4 y 24x 2 − 104x − 80

b) 108x 2 + 144x + 48 y 24x 2 − 104x − 80

c) 108x 2 + 144x + 48 y 3x 2 − 13x − 10

46. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?

a) El número 0,001 está entre 0,0001 y 0,00011.

b) El número 2,0009 es menor que 2,001.

c) El número 4,0021 es mayor que 4,00021.

d) El número 3,09 está entre 3,01 y 3,1.

48. ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a la del número irracional √13 ?

49. ¿Cuál de los siguientes binomios es un factor del polinomio 3x 2 − 10x + 8?