Consigna para La Práctica Calificada 1: Comprensión y Redacción de Textos 1 1. Logro A Evaluar
Consigna para La Práctica Calificada 1: Comprensión y Redacción de Textos 1 1. Logro A Evaluar
Consigna para La Práctica Calificada 1: Comprensión y Redacción de Textos 1 1. Logro A Evaluar
y Redacción de Textos 1
1. Logro a evaluar:
2. Indicación general:
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de
dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las
actividades se detallan a continuación:
-S5: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo
de fuentes (parafraseo).
-S6: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión
preliminar del texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta
lo siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño
12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
1
○ Formato en Word o PDF
4. Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el
módulo de la semana 7, en la actividad Entrega de la PC1: texto
argumentativo. 5. Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a
Canvas.
4. Criterios de evaluación
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de la
evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue
el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo
de la Secretaría Académica."
2
S6.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto S6: Redacta la
versión preliminar del texto argumentativo
1 Medicamento farmacéutico
1.3 Si consideramos
2 población vulnerable
3 Sierre
3
Observaciones de la versión preliminar
4
¿Elabora un texto argumentativo
respetando los párrafos correspondientes
Tipo de texto y elementos X
(introducción, desarrollo y cierre) y sus
partes?
Cierre: _______________________________________________________
Otro: ________________________________________________________
S7: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la
versión final del texto argumentativo
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1. INTRODUCCIÓN:
Los productos farmacéuticos pueden ser patentados, la patente farmacéutica plantea dudas
protección puede ocasionar un efecto adverso: como la elevación de los precios finales de
que inician su producción justo después que haya vencido lo patente que los protegía. los
innovador. Por ese motivo, puede ofrecer precios mucho más bajos, asegurando los
Patentados, la diferencia es que son mucho más económicos y accesibles que Los
patentados.
2. PÁRRAFO DE DESARROLLO:
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esta manera las personas podrán comprar medicamentos con un precio accesible para el
temporales, también influye directamente en el precio del medicamento por ser comercial
vulnerable, adquirirla por el bajo precio ya que sabe que es nuestro país la economía no es
medicinas genéricas.
3. CIERRE
favoreciendo la población más vulnerable y de bajos recursos, sea accesible para todos
el comprar un medicamento.
medicamentos genéricos.
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generalmente favorece a las personas de bajos recursos, ayuda al
Así como tiene varios puntos a favor, también tenemos muchas cosas