Modulo 1 Economia
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1. DATOS GENERALES
Programa de Formación: Técnico en Administración y Finanzas
Proyecto de la Formación Profesional:
Competencia: Etapa Práctica
Actividad de Aprendizaje: Taller 1 de 7 Etapa Práctica
Evidencia de Desempeño y/o producto:
Resultado esperado: Identificación y asimilación del concepto básico de economía y sus conceptos
derivados que tienen una repercusión o aplicación en la realidad.
Descripción del ámbito: Se incluyen en el aprendizaje de estos conceptos el papel que tiene la
economía en la vida cotidiana personal, familiar o escolar, la definición de economía, a partir del
entendimiento de la escasez de recursos, de bienes y servicios y la responsabilidad sobre su uso y
cuidado. Otros conceptos que se pueden explorar son mercado, oferta, demanda, canasta familiar,
dinero y sectores económicos.
Pregunta orientadora: ¿Qué estrategias propone para un adecuado manejo y uso de bienes y
servicios en su entorno?
Duración de la evaluación:
Nombre del Estudiante:
Número de Convenio
INSTITUTO TÉCNICO LA CUMBRE
ETC: Floridablanca Santander
Nombre del Docente: Martha Lucía Núñez y
Asesor externo: Carlos Fernando Perucho Quintero (Ingeniero Financiero)
Duración: 60 horas
2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:
Realizar detenidamente la lectura dada a continuación y después hacer un análisis de la misma para
resolver las preguntas formuladas.
Conceptos de economía
Ver el video en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=JLGAyU3dy2E
Una tercera visión sería la de la economía como ciencia de la elección, ya que siempre tendremos que escoger
entre diferentes bienes o formas de producir y la economía busca la mejor elección a
partir de un método establecido para ello.
1. Tierra o materia prima. Los “dones de la naturaleza” que utilizamos para producir
bienes y servicios se conocen como tierra. En economía, la tierra es aquello que en
el lenguaje cotidiano llamamos recursos naturales. Este concepto engloba a la tierra en el sentido común y
corriente, junto con los minerales, el petróleo, el gas, el carbón, el agua, el aire, los bosques y los peces.
Tanto la superficie terrestre como los recursos hidráulicos son renovables, y algunos de los recursos
minerales pueden ser reciclados. Sin embargo, los recursos que usamos para crear energía son no
renovables; es decir, sólo pueden emplearse una vez.
2. Trabajo. El tiempo y esfuerzo que la gente dedica a producir bienes y servicios recibe el nombre de
trabajo. En él se incluyen el esfuerzo físico y mental de toda la gente que labora en el campo, las
construcciones, las fábricas, los comercios y las oficinas.
La calidad del trabajo depende del capital humano, que es el conocimiento y las habilidades que la gente
obtiene de la educación, la capacitación en el trabajo y la experiencia laboral. Ahora mismo usted está
creando su propio capital humano mientras trabaja en su curso de economía, y éste continuará creciendo
a medida que obtenga experiencia laboral.
3. Capital. Las herramientas, los instrumentos, las máquinas, los edificios y otras construcciones que las
empresas utilizan para producir bienes y servicios constituyen lo que se denomina capital. En el lenguaje
cotidiano, decimos que el dinero, las acciones y los bonos son capital financiero. El capital financiero
desempeña un papel importante, ya que permite a las empresas tomar en préstamo los fondos o el dinero
que utilizan para adquirir capital. Sin embargo, el capital financiero no se usa de manera directa para
producir bienes y servicios, de modo que, al no ser un recurso productivo, no es capital.
4. Habilidades empresariales (Entrepreneurship) El recurso humano que organiza el trabajo, la tierra y el
capital recibe el nombre de habilidades empresariales. Los empresarios discurren nuevas ideas sobre qué
producir y cómo hacerlo, toman decisiones de negocios y asumen los riesgos que surgen a partir de ellas.
A menudo para denominar a los recursos escasos, la economía utiliza el término INPUTS que nos servirán
para producir OUTPUTS o bienes finales.
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Hay varios tipos de outputs que surgen a partir de varias materias primas como por ejemplo los bienes de
consumo y los bienes de capital. Los primeros serán los destinados a satisfacer una necesidad y serán
utilizados por una persona o familia. Un ejemplo puede ser un televisor o una botella de agua. Los segundos
son producidos por las empresas y sirven para producir más bienes, como por ejemplo las máquinas.
Hay algunos bienes que pueden ser de consumo o de capital según quien los utilice, como un coche que se
puede utilizar tanto para el ocio como para el trabajo.
A la vez, los bienes se pueden dividir en productos intermedios, que son aquellos producidos por una
empresa y que van a formar parte de otro bien, y los productos finales
que son aquellos bienes listos para el consumo inmediato.
Hay algunos bienes que pueden ser finales o intermedios como por
ejemplo la rueda ya que forma parte del coche es un producto
intermedio, pero si la compramos a parte será un bien final. También
existen los bienes duraderos que son aquellos bienes que pueden ser
utilizados más de una vez y los bienes no duraderos que sólo pueden
ser utilizados una vez.
Por último, existen los bienes públicos y los bienes privados. Los bienes
públicos son aquellos en los que no podemos excluir a ningún
consumidor ya que todos los consumidores pueden tener acceso a ese bien como por ejemplo un parque. Por
su parte los bienes privados son aquellos en los que los derechos de propiedad están bien definidos ya que
pertenecen a personas concretas y están controlados por éstas.
Y por razones profundas, el hecho como todas las decisiones que tomamos me afectan a nivel personal, pero
también afectan a los demás, entre ellos a mi familia, a mi barrio, a las empresas, al país, etc.
La economía es una ciencia social que estudia cómo los hombres extraen los recursos de la naturaleza para
producir bienes y servicios, con los que satisfacen sus necesidades. La sociedad cada vez es más dinámica:
necesidades y bienes y servicios están en constaste evolución.
La palabra economía proviene del griego oikonomos, que significa “el que administra una casa”. Al principio este
origen podría parecer peculiar, pero de hecho, las casas y la economía tienen mucho en común. En una casa se
deben tomar muchas decisiones: debe decidirse cuáles tareas serán realizadas por cada uno de sus miembros y
qué recibirán a cambio. ¿Quién cocina? ¿Quién lava la ropa? ¿A quién le toca un postre extra en la cena? ¿Quién
decide qué se verá en la televisión? En suma, en una casa se deben distribuir los recursos, que son escasos, entre
los diferentes miembros según sus habilidades, esfuerzos y deseos.
El problema de la escasez
En la antigua Grecia, economía hacía referencia a “administrar el patrimonio”, por eso se define como “la ciencia
de la elección”: administrar es elegir entre distintas opciones. Las personas deben elegir porque los recursos son
escasos, insuficientes en relación a las necesidades a satisfacer. La escasez es un hecho fundamental, la
padecen todo tipo de personas y sociedades, de las más ricas a las más pobres.
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Las decisiones se toman de forma continua, afectando directa e indirectamente a otras muchas personas.
Entender la economía ayuda a comprender mejor la realidad y tomar decisiones más acertadas. Una sociedad
más formada en conocimiento económico también tiene una mayor capacidad de valorar las decisiones de sus
dirigentes políticos, mejorando su capacidad de selección de líderes.
Al igual que una casa, la sociedad enfrenta numerosas decisiones. Una sociedad debe encontrar la manera de
decidir qué trabajos deben realizarse y quién llevará a cabo estas tareas. Se necesitan personas que trabajen la
tierra, otras que confeccionen ropa, otras que diseñen programas para computadora. En fin, una vez que se han
asignado las diversas tareas a los individuos que las llevarán a cabo (así como la tierra, los edificios y las
máquinas), deben designarse, de igual manera, los diferentes bienes y servicios que serán producidos. Debe
decidirse quién come caviar y quién papas, quién maneja un Ferrari y quién toma el autobús.
La administración de los recursos de la sociedad es importante porque los recursos son escasos. Escasez, significa
que la sociedad tiene recursos limitados y, por tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que las
personas desearían tener. De la misma manera que un miembro de la casa no puede tener todo lo que quiere, la
sociedad no puede proporcionar a todos sus miembros el máximo nivel de vida al, que cada uno aspira. La
economía es el estudio de cómo la sociedad administra sus recursos que son escasos. En la mayoría de las
sociedades los recursos no son asignados por un dictador omnipotente, sino que se distribuyen por medio de las
acciones conjuntas de millones de hogares y empresas. Es por esto que los economistas estudian la manera en
que las personas toman sus decisiones, cuánto trabajan, qué compran, cuánto ahorran y en qué invierten sus
ahorros. Los economistas también estudian la manera en que las personas se interrelacionan. Examinan, por
ejemplo, cómo una multitud de compradores y vendedores de un bien determinado, deciden a qué precio se vende
y en qué cantidad. Finalmente, los economistas también analizan las fuerzas y las
tendencias que afectan a la economía en su conjunto, incluyendo el crecimiento del ingreso promedio, la porción
de la población que no encuentra trabajo y la tasa a la que se incrementan los precios.
Pero los ingresos con los que contamos no es lo único que es escaso, también lo es el tiempo del que
disponemos. Incluso aunque tuviéramos muchísimo dinero y pudiéramos comprar lo que deseamos, el día sólo
tiene 24 horas y muchas veces no podremos satisfacer dos necesidades a la vez.
Pero en economía cuando hablamos de recursos nos referimos a todo aquello que nos permite producir
bienes y servicios. Si queremos producir una barra de pan, necesitaremos semillas para cultivar trigo y tierra
donde hacerlo (todo ello son recursos naturales), también agricultores que lleven la producción (trabajadores) y
tractores y herramientas (que llamamos capital físico). Finalmente obtendremos la barra de pan, que será el bien
que nos permitirá satisface la necesidad de alimentarnos.
Todos estos recursos son escasos, ya que no hay cantidad suficiente para poder crear todos los bienes
que deseamos y satisfacer las necesidades de todo el mundo.
En esta grafica se puede observar que un de un trozo de madera(materia prima) se puede sacar para elaborar
varios productos finales, las preguntas a definir serán: ¿Cuál me va a dejar mas ganancia? ¿Cuál se va a demorar
menos en su producción? ¿Qué necesidad satisface cada uno de ellos?
En realidad, si no hubiera escasez de recursos ni necesidad de elegir la economía no existiría, ya que no
habría nada que administrar.
ACTIVIDAD No.1
Responda de manera individual los siguientes puntos, a partir de lo trabajado en clase y de lo propuesto por el
texto.
1. ¿Qué es Economía y qué estudia?
2. ¿Cuál es el papel actual de la economía?
3. ¿Cuáles son las preguntas que puede responder la economía?
4. ¿Qué es la escasez? ¿Cómo se relaciona la escasez con la economía?
5. ¿Por qué es importante el estudio de la economía desde la etapa escolar?
6. ¿Cuál de las tres visiones que sobre economía presenta el documento, consideran la más acertada para
el momento en que vivimos y por qué?
7. ¿Por qué la economía establece que necesitamos elegir en el uso de los recursos? De un ejemplo
practico según lo presentado en la lectura.
8. ¿Cuál es el objetivo de los bienes de consumo? De eke
9. ¿Qué son los bienes públicos? ¿Qué son los bienes privados?
10. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y diferencias entre: Microeconomía y
macroeconomía.
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11. Haga un cuadro comparativo con: Un listado de 10 productos finales que se elaboren a partir de las
siguientes materias primas o que se usen en su proceso de producción, la procedencia o el lugar de
donde podemos encontrarlo, y la manera de extraerlo de este lugar:
Recurso Productos finales Lugar de Manera de extracción del
procedencia recurso
Ejemplo: Ensalada de frutas, Cultivos (Árbol Por cultivo o por uso de
Manzanas pastel, jugo… manzano) máquinas tecnificadas
Madera
Leche
Algodón
Arena
Cuero de vaca
Agua
12. Den 5 ejemplos de cada uno de: MATERIAS PRIMAS, TRABAJO y CAPITAL.
13. Enumeren y den 5 ejemplos de cada uno de los tipos de bienes económicos expuestos en el documento,
haga dibujos y explique porque corresponden a ese tipo de bien.
14. Problema de aplicación: Elija 10 oficios o trabajos que existan en su entorno, analice:
a Organícelos del más complejo al menos complejo (que sea más arriesgado, que sea más demorado
en sus funciones y que exija desplazarse más de un sitio a otro)
b Asígnele un salario a cada uno de ellos según su propio criterio, teniendo en cuenta su complejidad.
Tenga presente el valor del salario mínimo para el año 2020 fijado por el Ministerio de Trabajo.
c Investigue un dato aproximado de lo que cada uno de estas personas que se dedican a estos oficios
o trabajos ganan en la realidad y saque sus propias conclusiones: ¿Es justo? ¿Por qué si y por que
no? ¿Qué se podría hacer en el caso que sea injusto? ¿Qué institución pública o privada podría apoyar
en una iniciativa?
Acabamos de explicar que las sociedades utilizan una serie de recursos escasos para producir unos bienes
económicos y satisfacer unas necesidades. ¿Y qué es exactamente una necesidad?
UNA NECESIDAD es la sensación de carencia de algo unido al deseo de satisfacerla.
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Es decir, para que tengamos una necesidad debemos sentir que algo nos falta y además querer acabar con
esa necesidad. Por ejemplo, en Estados Unidos mucha gente se siente insegura y tiene una pistola en casa. En
España casi nadie siente esa necesidad (lo que nos faltaba). Por tanto, vemos que el concepto necesidad va a
depender de cada persona.
Las necesidades son ilimitadas porque se reproducen y surgen nuevas a medida que se van satisfaciendo.
Además, la escasez de tiempo impide satisfacer todas las necesidades
Y es que, en muchas ocasiones, es la sociedad quien crea las necesidades. Debe quedar claro que las
necesidades no han sido siempre las mismas ni pueden ser satisfechas de la misma manera. Las modas, la
publicidad o el contexto en el que vivimos determinan las necesidades que tenemos. Vamos a ver por qué.
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Por ejemplo, hace muchos años estaba de moda que los hombres llevaran sombrero, pero esa necesidad ha ido
desapareciendo con los años. Por no hablar de la lata que disteis el año pasado con el spinner y que ya no tocáis.
El contexto también juega un
papel muy importante, por
ejemplo, en Ámsterdam hay un
gran desarrollo de la cultura de ir
en bicicleta a todos lados,
mientras que otras ciudades
como Lisboa con calzadas llenas
de piedras y grandes cuestas
hace casi imposible la circulación
de estas. Mientras que la bici es
una necesidad en la primera no
lo es tanto en la segunda. Y no
me negarás que la publicidad
no te ha influido para que te
compres esas zapatillas tan
guays que llevas. En mi caso creo la cantidad de ropa Nike que tengo hace que deba admitir que soy culpable de
este pecado.
Hay factores externos que hacen que las necesidades sean diferentes en cada persona y en cada sociedad.
ACTIVIDAD 2
Elabore un manual de conceptualización básica con los ítems siguientes a relacionar.
NOTA: sea creativo y muy pulcro en la presentación, use dibujos, gráficos y demás elementos que lo hagan
llamativo.
ITEMS
1. ¿Qué entiendo por economía? Busque 7 aplicaciones en la vida real de economía
2. ¿Qué es la escasez? Presente tres ejemplos donde se pueda evidenciar este concepto.
3. Elabore un mapa conceptual que resuma la información contenida en esta parte
4. Realice un léxico de palabras y relacione su significado desde el punto de vista económico:
a. Recurso, economía, escasez, abundancia, bienes, servicios, compra, venta, oferta, demanda,
indicador económico, consumo, estilo de vida, crecimiento, desarrollo económico, políticas,
empleo, desempleo, riqueza, pobreza, oficio, empleo, necesidad.
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Para entrar en el ámbito económico es importante identificar cada una de las actividades que conforman la economía de
nuestro país. Entonces el reto en este primer módulo se desarrolla en dos partes:
A. INDENTIFICAR: Los sectores de la economía Nacional están distribuidos de la siguiente manera (clasificación
del Banco de la Republica de Colombia):
• El sector primario abarca las actividades basadas primordialmente en la transformación o explotación de
los recursos naturales. Estas actividades son, por ejemplo, la agricultura, la ganadería y las industrias de
extracción de minerales.
• El sector secundario se compone de las actividades en las que hay un mayor grado de transformación de
los insumos. Estas actividades se desarrollan en lo que comúnmente llamamos actividades industriales,
tales como la fabricación de químicos, cauchos, plásticos, zapatos, textiles, confecciones y aparatos de
alta tecnología, entre otros.
• El sector terciario comprende todas aquellas actividades en las que el resultado del proceso de producción
no es un bien tangible sino un servicio intangible. Entre estas actividades encontramos el turismo, la
educación, el transporte y los servicios financieros, por ejemplo.
B. APLICAR: A continuación, va a encontrar un listado de actividades económicas clasificadas de las sección A
hasta T(20 actividades en total), según la información de los sectores elabore un catálogo de la siguiente
manera:
• ACTIVIDAD 1: Mencionar la actividad económica principal indicada en la sección (Mirar el anexo No.3) y
relacionar con todas las actividades y los subsectores. Relacione todos los subsectores que lo conforman.
• SECTOR AL QUE PERTENECE: (Sector primario, secundario o terciario) Se especifica el sector y se
justifica porque pertenece a este sector. Y se responde: ¿Por qué es importante este sector en la economía
nacional?
• EMPRESAS QUE HACEN PARTE DE ESTE SECTOR: (Busque dos empresas que hagan parte de esta
actividad en Colombia, identifique el nombre de la empresa y la ciudad donde se ubica, identifique el
subsector al que pertenece esta empresa que se presenta con los subtítulos siguientes en la tabla de
sectores) Visualizar el anexo No. 1.
032 Acuicultura
0321 Acuicultura marítima
0322 Acuicultura de agua dulce
SECCIÓN B EXPLOTACIÓN DE MINAS Y CANTERAS
05 Extracción de carbón de piedra y lignito
051 0510 Extracción de hulla (carbón de piedra)
052 0520 Extracción de carbón lignito
06 Extracción de petróleo crudo y gas natural
061 0610 Extracción de petróleo crudo
062 0620 Extracción de gas natural
07 Extracción de minerales metalíferos
071 0710 Extracción de minerales de hierro
072 Extracción de minerales metalíferos no ferrosos
0721 Extracción de minerales de uranio y de torio
0722 Extracción de oro y otros metales preciosos
0723 Extracción de minerales de níquel
0729 Extracción de otros minerales metalíferos no ferrosos n.c.p.
08 Extracción de otras minas y canteras
081 Extracción de piedra, arena, arcillas, cal, yeso, caolín, bentonitas y similares
0811 Extracción de piedra, arena, arcillas comunes, yeso y anhidrita
0812 Extracción de arcillas de uso industrial, caliza, caolín y bentonitas
082 0820 Extracción de esmeraldas, piedras preciosas y semipreciosas
089 Extracción de otros minerales no metálicos n.c.p.
0891 Extracción de minerales para la fabricación de abonos y productos químicos
0892 Extracción de halita (sal)
0899 Extracción de otros minerales no metálicos n.c.p.
09 Actividades de servicios de apoyo para la explotación de minas y canteras
091 0910 Actividades de apoyo para la extracción de petróleo y de gas natural
099 0990 Actividades de apoyo para otras actividades de explotación de minas y canteras
SECCIÓN C INDUSTRIAS MANUFACTURERAS
10 Elaboración de productos alimenticios
101 Procesamiento y conservación de carne, pescado, crustáceos y moluscos
1011 Procesamiento y conservación de carne y productos cárnicos
1012 Procesamiento y conservación de pescados, crustáceos y moluscos
102 1020 Procesamiento y conservación de frutas, legumbres, hortalizas y tubérculos
103 1030 Elaboración de aceites y grasas de origen vegetal y animal
104 1040 Elaboración de productos lácteos
105 Elaboración de productos de molinería, almidones y productos derivados del almidón
1051 Elaboración de productos de molinería
1052 Elaboración de almidones y productos derivados del almidón
106 Elaboración de productos de café
1061 Trilla de café
1062 Descafeinado, tostión y molienda del café
1063 Otros derivados del café
107 Elaboración de azúcar y panela
1071 Elaboración y refinación de azúcar
1072 Elaboración de panela
108 Elaboración de otros productos alimenticios
1081 Elaboración de productos de panadería
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Curtido y recurtido de cueros; fabricación de artículos de viaje, bolsos de mano y artículos similares, y fabricación de
151
artículos de talabartería y guarnicionería; adobo y teñido de pieles
1511 Curtido y recurtido de cueros; recurtido y teñido de pieles
Fabricación de artículos de viaje, bolsos de mano y artículos similares elaborados en cuero, y fabricación de artículos
1512
de talabartería y guarnicionería
Fabricación de artículos de viaje, bolsos de mano y artículos similares; artículos de talabartería y guarnicionería
1513
elaborados en otros materiales
152 Fabricación de calzado
1521 Fabricación de calzado de cuero y piel, con cualquier tipo de suela
1522 Fabricación de otros tipos de calzado, excepto calzado de cuero y piel
1523 Fabricación de partes del calzado
Transformación de la madera y fabricación de productos de madera y de corcho, excepto muebles; fabricación
16
de artículos de cestería y espartería
161 1610 Aserrado, acepillado e impregnación de la madera
Fabricación de hojas de madera para enchapado; fabricación de tableros contrachapados, tableros laminados, tableros
162 1620
de partículas y otros tableros y paneles
163 1630 Fabricación de partes y piezas de madera, de carpintería y ebanistería para la construcción
164 1640 Fabricación de recipientes de madera
169 1690 Fabricación de otros productos de madera; fabricación de artículos de corcho, cestería y espartería
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Comercio al por mayor de productos químicos básicos, cauchos y plásticos en formas primarias y productos químicos
4664
de uso agropecuario
4665 Comercio al por mayor de desperdicios, desechos y chatarra
4669 Comercio al por mayor de otros productos n.c.p.
469 4690 Comercio al por mayor no especializado
Comercio al por menor (incluso el comercio al por menor de combustibles), excepto el de vehículos
47
automotores y motocicletas
471 Comercio al por menor en establecimientos no especializados
Comercio al por menor en establecimientos no especializados con surtido compuesto principalmente por alimentos,
4711
bebidas (alcohólicas y no alcohólicas) o tabaco
Comercio al por menor en establecimientos no especializados, con surtido compuesto principalmente por productos
4719
diferentes de alimentos (víveres en general), bebidas (alcohólicas y no alcohólicas) y tabaco
472 Comercio al por menor de alimentos (víveres en general), bebidas y tabaco, en establecimientos especializados
4721 Comercio al por menor de productos agrícolas para el consumo en establecimientos especializados
4722 Comercio al por menor de leche, productos lácteos y huevos, en establecimientos especializados
Comercio al por menor de carnes (incluye aves de corral), productos cárnicos, pescados y productos de mar, en
4723
establecimientos especializados
4724 Comercio al por menor de bebidas y productos del tabaco, en establecimientos especializados
4729 Comercio al por menor de otros productos alimenticios n.c.p., en establecimientos especializados
Comercio al por menor de combustible, lubricantes, aditivos y productos de limpieza para automotores, en
473
establecimientos especializados
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Desarrollo de sistemas informáticos (planificación, análisis, diseño, programación, pruebas), consultoría informática y
620
actividades relacionadas
6201 Actividades de desarrollo de sistemas informáticos (planificación, análisis, diseño, programación, pruebas)
6202 Actividades de consultoría informática y actividades de administración de instalaciones informáticas
6209 Otras actividades de tecnologías de información y actividades de servicios informáticos
63 Actividades de servicios de información
631 Procesamiento de datos, alojamiento (hosting) y actividades relacionadas; portales web
6311 Procesamiento de datos, alojamiento (hosting) y actividades relacionadas
6312 Portales web
639 Otras actividades de servicios de información
6391 Actividades de agencias de noticias
6399 Otras actividades de servicios de información n.c.p.
SECCIÓN K ACTIVIDADES FINANCIERAS Y DE SEGUROS
64 Actividades de servicios financieros, excepto las de seguros y de pensiones
641 Intermediación monetaria
6411 Banco Central
6412 Bancos comerciales
642 Otros tipos de intermediación monetaria
6421 Actividades de las corporaciones financieras
6422 Actividades de las compañías de financiamiento
6423 Banca de segundo piso
6424 Actividades de las cooperativas financieras
643 Fideicomisos, fondos (incluye fondos de cesantías) y entidades financieras similares
6431 Fideicomisos, fondos y entidades financieras similares
6432 Fondos de cesantías
649 Otras actividades de servicio financiero, excepto las de seguros y pensiones
6491 Leasing financiero (arrendamiento financiero)
6492 Actividades financieras de fondos de empleados y otras formas asociativas del sector solidario
6493 Actividades de compra de cartera o factoring
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4. EVALUACIÓN:________________________________________________________________
Observaciones:
Recomendaciones:
Juicio de Valorativo:
Ciudad y Fecha:
Profesor: ________________________________________
Estudiante: ___________________________________________