SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA DEL ESTADO DE
CHIAPAS
Tema: Prevención de Enfermedades Diarreicas agudas.
Objetivo: orientar y brindar información acerca de las enfermedades diarreicas
agudas con el fin de que la persona conozca la forma de prevenirlo.
Brindar información sobre el tema de la diabetes mellitus con el fin de que la
persona conozca la forma de prevenirlo
Brindar información sobre el tema de la diabetes mellitus con el fin de que la
persona conozca la forma de prevenirlo
Brindar información sobre el tema de la diabetes mellitus con el fin de que la
persona conozca la forma de prevenirlo
Dirigido a: la población que se encuentra en la sala de espera de la unidad
médica Rural San Felipe Ecatepec del municipio de San Cristóbal de las Casas,
Chiapas.
Contenido:
 Definición.
 Modo de transmisión.
 Factores de riesgo.
 Signos y síntomas.
 Tratamiento
 Complicaciones
 Medidas de prevención
 Como preparar suero vida oral.
Técnica didáctica: exposición oral con interrogatorio.
Recurso didáctico: tríptico y guion de charla.
Tiempo: 10-15 minutos Fecha: 11 de octubre de
2022.
Evaluación: al término de la exposición o charla se evaluara la comprensión de
los presentes mediante la realización de las siguientes preguntas: ¿Qué son las
EDAS?, ¿Cuantos tipos son?, ¿Cuáles son lagunas de las medidas para su
prevención?, ¿Cuál es su principal complicación?, ¿Cómo se prepara el suero vida
oral?
Bibliografía:
 CENETEC. (2020). Guía de Práctica Clínica: Evidencias y Recomendaciones: Prevención,
diagnóstico y tratamiento de diarrea aguda en el paciente adulto en primer nivel de
atención. México. Obtenido de Guía de Práctica Clínica: Evidencias y Recomendaciones:
Prevención, diagnóstico y tratamiento de diarrea aguda en el paciente adulto en:
http://www.cenetec-difusion.com/CMGPC/GPC-SS-106-20/ER.pdf
 Organizacion Mundial de la salud. (2017). Obtenido de Enfermedades diarreicas:
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/diarrhoeal-disease
 Secretaria de Salud. (2015). Obtenido de Guia de Refrencia Rapida de la Prevención,
diagnóstico y tratamiento de diarrea aguda en adultos en el primer nivel de atención:
http://www.cenaprece.salud.gob.mx/programas/interior/emergencias/descargas/pdf/
guia_ref_rapida_sinlogo.pdf
 Secretaria de Salud. (2015). Obtenido de Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS):
https://www.gob.mx/salud/articulos/enfermedades-diarreicas-agudas-edas

 Presenta: Flores Nuricumbo Erandy Arisbeth.
 Supervisor: Mtra. Maribel Mendoza Vázquez.
 ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS (EDAS)
 Consiste en la expulsión de tres o más deposiciones líquidas, con o sin
sangre, en 24 horas. (Secretaria de Salud, 2015)

 La diarrea aguda, se define como el aumento en el contenido de líquido,

volumen o frecuencia de las deposiciones (mayor que lo habitual para la
persona), con una duración menor de 14 días.

 Puede ser de origen infeccioso (virus, bacterias, parásitos y hongos), o no

infeccioso (efectos adversos de medicamentos, enfermedades
gastrointestinales, endócrinas, entre otras), la causa infecciosa más común
es de etiología viral, la cual suele ser auto limitada. (CENETEC, 2020)

 Hay tres tipos clínicos de enfermedades diarreicas:

 La diarrea acuosa aguda, que dura varias horas o días, y comprende el

cólera;
 La diarrea con sangre aguda, también llamada diarrea disentérica o
disentería; y la diarrea persistente, que dura 14 días o más. (Organizacion
Mundial de la salud, 2017)

 Modo de transmisión

 Por vía fecal-oral

 Consumo de alimentos y agua fecalmente contaminados. (CENETEC,
2020)


 Factores de riesgo

 Higiene personal deficiente (lavado de manos)

 Desnutrición
 Viajes recientes a zonas endémicas
 Contaminación fecal del agua y de los alimentos
 Automedicación
 Antecedentes de ingesta de alimentos procedentes del mar
 Carnes mal cocidas
 Exposición previa a antibióticos
 Residencia en instituciones psiquiátricas, asilos, hospitales. (Secretaria de
Salud, 2015)

 Signos y síntomas

 Más de tres evacuaciones aguadas o líquidas en 24 horas o en número

mayor al patrón habitual de los menores.
 Puede o no presentarse vómito.
 Puede haber fiebre.
 Mal estado general. (Secretaria de Salud, 2015)


 Tratamiento

 Rehidratación: con solución salina de rehidratación oral (SRO). Las SRO

son una mezcla de agua limpia, sal y azúcar. Cada tratamiento cuesta unos
pocos céntimos. Las SRO se absorben en el intestino delgado y reponen el
agua y los electrolitos perdidos en las heces.
 Complementos de zinc: los complementos de zinc reducen un 25% la
duración de los episodios de diarrea y se asocian con una reducción del
30% del volumen de las heces.
 Rehidratación con fluidos intravenosos en caso de deshidratación severa o
estado de choque.
 Alimentos ricos en nutrientes: el círculo vicioso de la malnutrición y las
enfermedades diarreicas puede romperse continuando la administración de
alimentos nutritivos incluida la leche materna durante los episodios de
diarrea, y proporcionando una alimentación nutritiva incluida la
alimentación exclusiva con leche materna durante los seis primeros meses
de vida a los niños cuando están sanos.
 Consulta a un agente de salud, en particular para el tratamiento de la
diarrea persistente o cuando hay sangre en las heces o signos de
deshidratación. . (Organizacion Mundial de la salud, 2017)

 Complicaciones

 La Deshidratación y se mide en una escala de tres:

 Deshidratación grave (al menos dos de los signos siguientes):

o letargo o pérdida de conocimiento;

o ojos hundidos;
o no bebe o bebe poco;
o retorno lento (2 segundos o más) a la normalidad después de
pellizcar la piel.

 Deshidratación moderada (al menos dos de los signos siguientes):

o desasosiego o irritabilidad;
o ojos hundidos;
 o bebe con ganas, tiene sed.

 Ausencia de deshidratación (no hay signos suficientes para

diagnosticar una deshidratación grave o moderada).

 Hiponatremia
 Complicaciones digestivas: Complicaciones renales, infección urinaria,
trombosis de la vena porta, necrosis cortical bilateral, papilitis
necrotizante, síndrome hemolítico urémico.
 Complicaciones neurológicas, meningoencefalitis tóxica,
meningoencefalitis purulenta, trombosis de los senos venosos,
absceso cerebral.
 Complicaciones cardiovasculares se encuentran miocarditis y shock,
hematológicas: septicemia, endocrinas; insuficiencia suprarrenal aguda, etc.
(Secretaria de Salud, 2015)

 Medidas de prevención

 Acceso a fuentes inocuas de agua de consumo.

 Uso de servicios de saneamiento mejorados.
 Lavado de manos con jabón.
 Lactancia exclusivamente materna durante los primeros seis meses de
vida.
 Una higiene personal y alimentaria correcta.
 La educación sobre salud y sobre los modos de transmisión de las
infecciones.
 La vacunación contra rotavirus. (Organizacion Mundial de la salud, 2017)


 Como preparar vida suero oral

1. Lávate las manos con agua y jabón.

2. Hierve un litro de agua durante 3 minutos a partir del primer hervor, deja
enfriar, si no la puedes hervir agrega dos gotas de cloro por cada litro de
agua y deja reposar 30 minutos.
3. Medir un litro del agua hervida o clorada previamente y agregarla en una
jarra o recipiente lavado y limpio.
4. Disuelve todo el contenido de un sobre de Vida Suero Oral en el litro de
agua.
5. Revuelve hasta que se vea transparente.
6. Si el suero se hace bolas o queda turbio hay que desecharlo y preparar otro
sobre. (Secretaria de Salud, 2015)