El informe describe 6 experimentos realizados en un laboratorio. Los objetivos fueron identificar materiales de laboratorio como vidrio, metal y madera, y aprender sobre reacciones químicas, medición de volúmenes, uso del mechero, balanza, y densidad de líquidos y sólidos. Los estudiantes aprendieron sobre instrumentos de laboratorio y operaciones básicas como filtración.
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El informe describe 6 experimentos realizados en un laboratorio. Los objetivos fueron identificar materiales de laboratorio como vidrio, metal y madera, y aprender sobre reacciones químicas, medición de volúmenes, uso del mechero, balanza, y densidad de líquidos y sólidos. Los estudiantes aprendieron sobre instrumentos de laboratorio y operaciones básicas como filtración.
El informe describe 6 experimentos realizados en un laboratorio. Los objetivos fueron identificar materiales de laboratorio como vidrio, metal y madera, y aprender sobre reacciones químicas, medición de volúmenes, uso del mechero, balanza, y densidad de líquidos y sólidos. Los estudiantes aprendieron sobre instrumentos de laboratorio y operaciones básicas como filtración.
El informe describe 6 experimentos realizados en un laboratorio. Los objetivos fueron identificar materiales de laboratorio como vidrio, metal y madera, y aprender sobre reacciones químicas, medición de volúmenes, uso del mechero, balanza, y densidad de líquidos y sólidos. Los estudiantes aprendieron sobre instrumentos de laboratorio y operaciones básicas como filtración.
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INFORME DE LABORATORIO
OBJETIVOS GENERALES:
-Identificar los diversos materiales de laboratorio de vidrios, metales y maderas.
-Identificar las reacciones químicas de acuerdo a las definiciones dadas en la complementación
teórica.
-observar cuando reaccionan dichas sustancias.
-escribir reacciones químicas que representan a las reacciones de los experimentos realizados.
-formular conclusiones a base a la experiencia realizada.
-Comprender la importancia de los experimentos químicos y reconocimientos de los instrumentos
de laboratorio.
-Fue de suma importancia experimentar la medición d líquidos en los diferentes instrumentos
como la probeta, la pipeta y la bureta.
FUNDAMENTO TEORICO.
El informe trata de conocer los materiales de uso en el laboratorio. Las capacidades que se pretenden desarrollar son: Comprender y expresar mensajes científicos de manera oral y escrita con un lenguaje, notación y simbología propia para ello. Desarrollar el hábito de utilización de diversas fuentes de información de manera sistemática y organizada, y de transmitir las conclusiones a los demás. Comprender y conocer conceptos y procedimientos básicos que le permitan al alumno interpretar y profundizar en los fenómenos científicos. Crear actitudes positivas hacia el conocimiento de temas científicas. Desarrollar estrategias personales, coherentes con los procedimientos de las ciencias para el estudio de los fenómenos científicos. Trabajar en equipo en planificación y realización de actividades científicas, con una actitud de aportaciones propias, flexibilidad colaboración y respeto a los demás y a sus ideas, y asumiendo responsabilidades en el desarrollo de las tareas. Elaboración de informes sobre las actividades prácticas realizadas, en los que deben figurar todos los pasos dados y las conclusiones. Además es de suma importancia que un laboratorio es un lugar serio y respetable es por esto que debe tomarse en cuenta que dentro de este se deben cumplir una gran cantidad de normas y reglamentos que fueron creados para hacer del laboratorio un buen uso y así aprovechar al máximo las enseñanzas que son impartidas dentro de el. Es necesario saber que este trabajo contiene todos estos reglamentos y normas para que los alumnos tengamos conocimiento de cómo comportarse dentro de un laboratorio y así evitar cualquier tipo de accidentes que pueda ocasionar el incumplimiento de uno de estos reglamentos. EXPERIMENTO N. 1
-presentación de equipos, materiales y reactivos químicos.
LA PROBETA. BURETRA Y SOPORTE UNIVERSAL
AGUA DESTILADA
TAMBIEN PRESENTADOS: -HIDROXIDO DE AMONIO -CLORURO FERRICO
EXPERIMENTO N. 2 MEDICION D EVOLIMENES -Procedimos a trabajar el ala medición de volúmenes utilizando los materiales como la pipeta, probeta y bureta. -llenamos el agua destilada en las probetas calculando los volúmenes 5, 9, 16, etc. cada uno de diferentes volúmenes, y así repetidamente. -los mismo hicimos con a bureta y la pipeta siempre era vestido en el vaso precipitado. -finalmente los resultados de la experiencia nos ayudó a controlar los instrumentos de laboratorio con la cual trabajamos.
EXPRIMENTO N.3
ENCENDIDO DEL MECHERO Y REGULACION DE LA LLAMA
- Procedimos a trabaja en el mesón de laboratorio.
- Tomamos el mechero y con fosforo pasmos de inmediato a prenderla -al inicio del prendido salía una llama rojo o anaranjado, que aquella llama debía a su color solo por la falta de oxígeno. -la llama rojiza dejaba manchas negras en el tubo de ensayo -luego procedimos a regular la llama en esta ocasión aumentamos el nivel de oxigenación y los resultados eran espectaculares. - Esta llama era de color azul casi invisible, allí pusimos el tubo de ensayo manchado de negro que luego de unos ratos desapareció, por la fuerte temperatura calorífero. - finalmente conseguimos a controlar en encendido y regulación del mechero.
EXPERIMENTO N. 4
MANEJO DE LA BALANZA
-En este trabajo utilizamos una balanza y objetos a medir como la probeta.
-utilizando la balanza pudimos realizar el peso de la probeta
-aprendimos a controlar la balanza haciendo esas actividades repetidamente
EXPERIMENTO N. 5
DENSIDAD DEL LIQUIDO Y SOLIDO
-los materiales que usamos para este experimento fueron la balanza la probeta y el liquido
-primero pesamos la probeta que nos dio el peso de 74,00 g.
-luego pesamos la probeta y el líquido juntos que fueron. 92.85 g.
-pasamos a saca el peso del líquido restando el peso del a probeta que nos dio . 18,85 g
-finalmente pudimos establecer la densidad del líquido que fue 0,95 g/mol
- Los mismos procedimientos seguimos para el sólido.
EXPERIMENTO N. 6
OPERACIONES BASICAS
-utilizamos los materiales como el papel de precipitado ara filtrar, el vaso, la pipeta, hidróxido de amonio y cloruro férrico.
-comenzamos a trabajar extraen los líquidos haciendo uso de la pipeta.
Posteriormente pasamos a medir el volumen de los líquidos cada una de 5g.
-luego pasamos hacer la reacción química que nos dio el hidróxido férrico.
- pasamos a filtrar utilizando el papel haciendo en total 3 fases.
-finalmente lo secamos en la estufa eléctrica, para luego saber cuánto de polvo del compuesto obtuvimos. Obtuvimos 0.6492 g.
En conclusión solo decirle los compañeros de estudio que cuiden cada uno de aquellos instrumentos que son muy valiosos para nuestra formación.
BIBLIOGRAFIA:
QUIMICA GENERAL: PRESENTACION DE MATERIALES Y OPERACIONES BASICAS.
