MTES 01 Otoño 2021

Área de Ciencias Básicas

Guía N°1: Trigonometría

Nombre y código de Matemática Aplicada I Sección:

asignatura MTFS01 812

812Unidad de Aprendizaje esperado:

aprendizaje 6: 6.1.- Resuelve problemas de la disciplina y/o especialidad, que involucre el uso de
Trigonometría trigonometría. (Integrada Competencia Genérica Resolución de Problemas) Competencia
genérica integrada
Resolución de Problemas

Evaluación Formativa - Autoevaluación Nombre alumno:

Fecha de entrega

I. Actividades.
Ítem I: Transformación de unidades de medida de ángulos

Completa la siguiente tabla, considerando la transformación de medidas angulares, mediante el paso de un sistema a
otro.

Grados Radianes Grados Radianes

0 135 °

30 ° 150 °

π
π
4

π
210 °
3

90 ° 300 °

2π
3π
3

Convierta cada ángulo dado en grados a radianes. Exprese su respuesta como múltiplo de π

a) 40 °=¿ b) −60 °=¿ c) 70 °=¿

d) −10 °=¿ e) 85 °=¿ f) −75 °=¿

g) 145 °=¿ h) 310 °=¿ i) −210 °=¿

1
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Convierta cada ángulo dado en radianes a grados.

π 5π −5 π
a) =¿ b) =¿ c) =¿
3 6 4

−2 π π
d) =¿ e) 4 π =¿ f) =¿
3 12

g) 0,75=¿ h) 2=¿ √ 2=¿

Ítem 2: Razones trigonométricas de ángulos notables

Complete la siguiente tabla considerando la relación entre el circulo unitario y el ángulo indicado en radianes.

Ángulo (β ) cos β sin β (cos β , sin β) (x , y)

0 1 0 (cos 0 ,sin 1) ( 1,0 )

π √3 1
6 2 2

π √2
4 2

π
3

π
2

π −1 0

5π
4

3π
2

2
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2π

Ítem 3: Calcular razones trigonométricas

Encuentre el valor exacto para cada expresión, redondeando a dos decimales.

1. sin 28 °=¿ 2. cos 14 ° =¿ 3. tan 21 °=¿

4. tan 80 ° = 5. sin 67 °=¿ 6. cos 79 °=¿

π π π
7. cos =¿ ¿ 8. sin =¿¿ 9. tan =¿ ¿
10 8 18

10. sin 1=¿ 11. tan 0,3=¿ 12. cos 5,2=¿ ¿

5π
13. sin 1 °=¿ 14. tan =¿ 15. cos 1=¿
12

7π
16. tan1,3=¿ 17. cos 55 °=¿ 18. sin =¿
18

Ítem 4: Resuelve los siguientes triángulos

Resuelva cada triángulo, indicando la medida de cada uno de los lados y ángulos faltantes.

1.

a=¿

b=¿ 15

c=¿

α =¿ 60 °

β=¿

a=¿
2.
b=¿ 20

c=¿

α =¿

β=¿ 45 °

3
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a=¿
3. b=¿

c=¿ 30

α =¿

β=¿ 60 °

4.
x=¿

y=¿

α =¿ 30 °

β=¿ 60 °

Encuentre la medida de los ángulos α y β en cada uno de los triángulos. Redondee sus respuestas a dos decimales.

1. 2.

3. 4.

4
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5. 6.

Ítem 5: Problemas

Resuelva los siguientes problemas. Trabaje sus respuestas redondeando a dos cifras decimales.

1. Un Topógrafo quiere medir el ancho de un rio colocando un tránsito (instrumento para medir ángulos), en un
punto C a un lado del rio y tomando como referencia un punto A al otro lado de este. Después de girar en
90 ° en C, camina 200 metros alejándose hasta llegar a un punto B, acto seguido mide el ángulo β y este
mide 20 ° . ¿Cuál es el ancho ” del rio?

2. Un niño eleva un volantín con una cuerda tensa que forma un ángulo de elevación de 60 ° con la horizontal.
¿A qué altura se encuentra el volantín del suelo si la longitud de la cuerda es de 18 metros y el niño mide
1,50 metros (es decir, la cuerda se encuentra a 1,50 m del suelo)?

3. Un camino con inclinación uniforme lleva desde una playa a un mirador situado a una altura de 3.100 pies.
La longitud del camino es de 14.100 pies. ¿Cuál es la inclinación (pendiente) del camino?

4. Una torre de transmisión de radio proyecta una sombra de 100 m con un ángulo de elevación de 40°
respecto de la horizontal. ¿Cuál es la altura de la torre?

5. Como adorno de la parte superior de un edificio se coloca una estatua. Desde la calle se hicieron dos
observaciones a una distancia de 90 metros al centro del edificio. El ángulo de elevación a la base de la
estatua fue de 50 ° y el ángulo de elevación a la parte superior de la estatua fue de 52,2 °.

a) ¿Cuál es la altura del edificio sin considerar la estatua?

b) ¿Cuál es la altura de la estatua?
6. Para medir una montaña, un topógrafo hace dos observaciones de la cima desde dos puntos separados a
1200 metros en línea recta hacia la montaña. La primera observación tiene como resultado un ángulo de
elevación de 47 ° , la segunda tiene un ángulo de elevación de 35 ° . Si esta persona hace las mediciones
desde 1,8 metros desde el piso ¿Cuál es la altura de la montaña?

7. Una persona se dirige hacia una duna cuya cima se encuentra a 50 metros de altura. Si el ángulo de elevación
a la parte superior de la duna es de 20 ° ¿Qué tan alejada se encuentra esta persona desde su posición a la
cima de la duna?

5
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8. Una escalera de 11 metros descansa contra un edificio haciendo un ángulo de 70 ° con el piso. ¿A qué altura
se encuentra el lugar más alto de la escalera respecto al edificio?

9. Los ojos de un jugador de basquetbol de la NBA están a 6 pies del suelo. El jugador se encuentra en la línea
de tiros libres, a 15 pies del centro de del aro. ¿Cuál es el ángulo de elevación de los ojos del jugador al
centro del aro, si el aro se encuentra a 10 pies del suelo?

10. De manera simultánea, dos observadores miden el ángulo de elevación de un helicóptero desde dos puntos
que se contraponen. Uno de estos ángulos mide 25 ° y el otro mide 40 ° . Los observadores se encuentran
separados por una distancia de 30 metros y además el helicóptero está sobre la línea que los une. ¿A qué
altura se encuentra el helicóptero?

11. Una asta de bandera se encuentra clavada verticalmente sobre un plano horizontal. Desde un punto del
terreno, a una distancia de 10 metros de su pie, su ángulo de elevación es de 60 ° . ¿Cuál es la altura de la
asta?

12. Un ángulo de elevación de la parte superior de una torre de alta tensión vista desde la base de un pequeño
edificio residencial es de 60 ° . A su vez desde la parte superior del edificio, que tiene 15 metros de altura,
dicho ángulo es de 30°. ¿Cuál es la altura de la torre?

6
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Ítem 6: Teorema del Seno

Utilice el teorema del seno para resolver los siguientes triángulos (encuentre la medida de cada uno de sus lados y de
sus ángulos).

1. a
b 25
c
α 30 °
β 45 °
γ

2.

a
b
c 9,6
α 25 °
β 35 °
γ

3.
a
b 8,6
c
α 71 °
β 76 °
γ

4.

a 4,5
b
c
α
β 76 °
γ 70 °

7
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Ítem 7: Teorema del Coseno

Aplique el teorema del coseno para encontrar la medida del lado faltante.

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

Ítem 8: Problemas

8
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Resuelva los siguientes problemas utilizando el teorema del seno y/o el teorema del coseno.

1. Desde un punto A se observa un pájaro volando con un ángulo de elevación de 24 ° . Desde otro punto B (situado
al otro lado del pájaro y a 300 m del anterior) se observa el mismo pájaro con 30 ° de elevación. Calcular la altura del
pájaro y la distancia, en línea recta, desde el punto B al pájaro.

2. ¿Cuánto miden los ángulos interiores de un triángulo, cuyas longitudes de sus lados son 4cm, 5cm y 6cm?

3. En un desafío de natación a mar abierto, dos amigos se lanzan al agua desde un mismo punto, pero en distintas
direcciones, el primero nada a una velocidad de 6km/h y el segundo a 5km/h. Luego comienzan a alejarse de manera
que ambas direcciones forman un ángulo de 35°. Luego de 0,5 horas de competencia, el nadador más lento sufre un
calambre. ¿Qué distancia debe recorrer el nadador más rápido para ir en auxilio del más lento?

4. Un proyector se encuentra a 4 metros de una pizarra de clases y a una determinada altura. A Constanza le interesa
medir el ángulo de salida de la luz del proyector respecto de la vertical. Para lograrlo, mide el alto de la proyección en
la pizarra el cual mide 2 metros. ¿Cuál es el ángulo de salida de la luz del proyector?

5. Dos equipos de rastreo van por un mismo camino, pero en un determinado momento deciden separarse
formando un ángulo de 45° entre los dos caminos. El grupo más lento camina a 4 km/h y el más rápido camina a 5,6
km/h. ¿A qué distancia se encuentran luego de haber caminado 3 horas y media?

6. Dos torres de control de guardacostas se encuentran a 200 km de distancia entre ellas. En un determinado
momento un barco en el mar envía una llamada de emergencia la cual es recibida por ambas estaciones. La primera
estación le indica al barco que su posición es 40 ° al este del Norte, la segunda estación le comunica al barco que su
posición es 30° al oeste del norte. ¿A qué distancia se encuentra el barco de cada torre?

7. La famosa torre inclinada de Pisa tiene una altura actual de 56 m desde su base a su punto mas alto. Después de
caminar 37,5 metros desde la base de la torre, el ángulo de elevación hasta la cima es de 60 ° . ¿Cuál es el ángulo que
forma la torre respecto del suelo?

8. Para determinar la distancia entre dos casas A y B que se encuentran en costados opuestos de una laguna, un
topógrafo camina desde la casa en el punto A 150 metros hasta un punto C. Luego desde ese punto camina 200
metros hasta la casa ubicada en el punto B. Al medir el ángulo que formó al caminar este midió 70 °. ¿Cuál es la
distancia entre ambas casas?

9. Un “diamante” de beisbol es en realidad un cuadrado de 90 pies por lado. El montículo de lanzamiento queda
exactamente a 60,5 pies de la placa del home (lugar de donde se batea) y sobre la misma línea recta que une al
home con la segunda base. Si un lanzador está mirando hacia el home ¿Con qué ángulo debe girar para mirar para
voltear hacia la primera base?

10. Al observar el Sol desde la tierra este se ve bajo un ángulo de 0,53 ° . Si la distancia entre la Tierra y el Sol es de
aproximadamente 150.000 .000 km. ¿Cuál es el diámetro del sol?