Construir el Acontecimiento

Actividades:

Después de leer el material bibliográfico reflexionar y analizar:

1) ¿Cómo se construyen las noticias en los medios?

2) ¿En qué consiste el proceso de selección y jerarquización de
información?
3) Explica la siguiente frase de Anibal Ford: “las operaciones de
selección y jerarquización (de información) suponen la puesta en
juego de un punto de vista particular que no se explica”
4) Según el autor antes citado ¿Qué cambios produce el
infoentretenimiento en el discurso informativo?
5) Lee el artículo sobre “Construir el acontecimiento” de Eliseo Veron y
realiza una conclusión personal sobre los planteos que realiza el
autor.
6) Describe: ¿qué papel tiene la información en la manera en que
ejercemos la ciudadanía? ¿qué manera contribuyen los tics a que
tengamos acceso a diferentes puntos de vista?
7) Explica: ¿Cómo funciona la Agenda Setting? ¿de que manera
influyen los medios en la sociedad?
8) Describe: agenda política, pública y mediática
9) Busquen dos diarios impresos de la misma fecha. Identifiquen las
noticias que cada uno tiene en tapa. Respondan:
a- Enumera los temas que presenta cada tapa y señalen aquellas
noticias que no se repiten en ambas.
b- ¿cuáles les parece que son los temas que forman parte de la
agenda mediática? ¿porque?
c- ¿cuáles están en la agenda pública?
10) a partir del tema alimentación saludable: con las noticias brindadas
y otras que deben buscar ustedes:
Realizar una reflexión sobre ¿cómo los medios tratan los temas
relacionados con la alimentación saludable, buenos hábitos
alimenticios etc? ¿cómo fue tratado el tema de la ley de
etiquetamiento frontal? ¿Qué decían y que no los medios tanto
gráficos como televisivos y digitales? ¿cómo los medios tratan
temas como el vegetarianismo y vaginismo? ¿cuánto tiempo
perduran estas noticias en los medios? ¿en qué momentos de los
programas, o espacios en las páginas están? ¿porque?
- ¿Existen otros espacios en los que se habla de
- ¿Los medios influyen en la nutrición y la alimentación? ¿cómo?
¿porque?
- ¿Lo que vemos y consumimos a través de los medios influye en
nuestra salud? ¿cómo?
Es importante hacer un rastreo de noticias sobre estos temas
para poder analizar en profundidad el tratamiento del tema y a
partir de ahí realizar las conclusiones.
 Respuestas:
1) Las noticias se construyen gracias a diversas estrategias, cómo,
clasificar la información para ubicarla ya sea como noticia del día, o portada, la
cual, llega por medio de distintas fuentes, ejemplo, fuentes oficiales, llamados
fuentes de confidenciales. Utilizando la redundancia, la reiteración, el parasitaje
para ampliar la noticia, grades titulares, mayúsculas y abundantes fotos.
2) El proceso de selección y jerarquización consiste en el interés, lo
que llame la atención al emisor y sea de su agrado, cómo, en un diario resaltan
los títulos y destacan en la portada las noticias más importantes y llamativas.
También hasta los colores son pensados con un mensaje, ya que la intención
es siempre trasmitir información. A su vez, existe otro interés a la hora de
organizar las noticias, por parte del receptor, existe un límite impuestos por los
mismos, que suelen estar ligadas en lo ideológico (aunque por lo general haya
un interés económico), sobre todo es algo que se puede observar en cómo es
escrita alguna noticia de política, de deporte, de salud, etc. Es decir, no es lo
mismo una noticia de algún fraude político en un diario que apunte a izquierda,
o al partido radicalista.
3) “las operaciones de selección y jerarquización (de información)
suponen la puesta en juego de un punto de vista particular que no se explica”
Lo que nos relata el autor con esta frese, es que, a la hora de redactar
una noticia, existe una cierta forma de estructurar la noticia según su
información, y utilizar una serie códigos, para esto son influyentes los intereses
del receptor, anunciante e ideología, es por esto que se pone un punto de vista
particular que no se explica, porque no es algo que este sea fácil de identificar
y que aparezca tal cual, en el texto.
4) Desde la llegada del info-entretenimiento, finales del siglo xx,
surgieron varios cambios en el cuerpo del diario tradicional. Las noticias
buscaban llamar la atención del público, siendo relatadas como cuentos,
llevadas al dramatismo y sensacionalismo, de ahí publicar en portada aquellas
que impacten y sean de interés social.
5) El autor, para nosotras, plantea que hoy en día los medios de
comunicación tienen un gran peso a nivel social, son grandes exponentes en
nuestra vida cotidiana. Es así, como tal, que influyen en nuestra forma de
pensar, y cómo, Verón relata, son un grupo o empresa con un enorme poder,
que ejercen desde la información que nos enseñan, modifican opiniones y
dejan de tener una libertad a la hora de expresarse, crean imágenes y un
estándar como modelo a seguir. Es aquí, donde somos más conscientes de la
 gran influencia de los medios en la sociedad, por lo general, también, nos
ofrecen algo que sea de nuestro interés y como hay un medio que se adapte a
nuestras necesidades, ideologías y gustos personales, siendo esto una
estrategia más bajo un cierto interés. Es así, entonces, que resultamos
aceptando más y confiando ciegamente en una realidad no vivida, sino escrita
por alguien más. En conclusión, inconscientemente somos dependientes y
creemos más en los medios que nuestra propia experiencia de vida.
6) En primer lugar, para comprender el papel que juega la
información que adquirimos a través del ejercicio de nuestra ciudadanía,
debemos tener en cuenta que para asumir la responsabilidad ciudadana es
necesario hacerlo desde diferentes perspectivas de conocimiento y de persona.
valoración de cada uno de ellos. De esta manera, somos libres y elegimos qué
posición tomar. Por ejemplo, cuando votamos, estamos ejerciendo nuestra
ciudadanía, y si votamos por ignorancia o falta de información, no somos
completamente libres. Hay mucha información por ahí, y dado que los tics
están tan disponibles, es crucial aprovecharlos y participar en la ciudadanía a
partir del conocimiento que nos brindan (Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones).
7) La teoría de la agenda setting establece que los medios de
comunicación difunden cierta parte de la información, y la sociedad solo
conoce esa parte de la información. Lo que no está en los medios no existe
para la sociedad, es trivial. En la sociedad actual, bajo la influencia de los
medios, es fácil ver como se siguen las modas y las tendencias.
8) Una agenda política es una serie de eventos y temas que surgen
dentro de un partido político con diferentes objetivos. Esto sucede, por ejemplo,
en campañas políticas, donde la agenda se compone de diferentes eventos,
debates, reportajes, etc. Una agenda pública es una colección de
preocupaciones, problemas y eventos sociales generales. Por otro lado, la
agenda mediática es parte de la agenda pública representada en los medios.
9) Elegimos para analizar los diarios, “Crónica” y “Diario Popular”, ambos de la
misma fecha, lunes 9 de mayo. Donde pudimos apreciar como titular, en
ambos una noticia futbolística, en este caso del equipo River luego de haber
ganado un partido importante, cumplen con la temática de deportiva. Siguiendo
con las noticias relacionadas en ambos diarios, en los encuadres de los dos,
existen estas noticias en común: sobre una turista francesa atropellada por un
taxista, que cumplen con la temática social; y sobre Verstappen, un piloto
reconocido, el cual recientemente tuvo muchos triunfos en Miami, de carácter
deportivo.
Sin embargo, luego seguimos con el diario “Crónica”, que ya no comparte
noticias con el segundo diario a analizar, a diferencia del otro, nos presenta un
par de títulos más sobre nuestro gobierno actual, de temática económica y
política, “Alberto Fernández inicia su gira por Europa” y “Las ventas minoristas
subieron un 6% anual en abril”. También un título a destacar por ellos es “Los
que la pandemia nos dejó” basado en un informe de conicet habla sobre los
trastornos de ansiedad que dejo en la población, temática social y de salud.
Otra de deportes, sobre Mangoni, un piloto balcarceño de de Chevrolet.
También en el margen destaca el clima y sus redes sociales.
En la portada del “Diario popular”, a diferencia del de crónica, encontramos una
variedad de títulos, mayor, de temática deportiva, a parte de los que tienen en
común, cómo, “Beccacece estalló porque lo hacen jugar el martes”, “El nuevo
fenómeno del tenis no tiene techo y ganó su quinto torneo”. También tiene
temática de espectáculo, “Mica y Fabián presentaron en sociedad a su bebe”.
Temática política, “Bombazo en una escuela dejo 60 refugiados muertos” y
económica “aumentaron precios de combustible 11% en las estaciones de
servicio de Axion y Shell”. Temática social “Cada día se registran 90 escruches,
en el AMBA”. Y, por último, su último título, de temática de clasificados “Busque
la página de las ofertas populares”
Como vimos, son varias las temáticas de los titulares, pero ciertas apuntan a la
agenda mediática y pública. Las temáticas que observamos se clasifican de
esta manera:
Agenda mediática: Deporte, salud, clasificados, sociedad y espectáculos. Las
agrupamos así, porque para nosotras no son noticias con tanta relevancia a
nivel político y público, pero son de un interés que atrae al receptor y considera
como básico.
Agenda pública: Política y económica. Las clasificamos de esta manera ya que
son de un interés público e indispensable para formar un medio informativo.
10) Los medios de comunicación tratan temas de alimentación saludable y
hábitos alimentarios de forma breve y completa, pero solo cuentan lo negativo
o “malo” de estos temas sin dar soluciones, por lo general también aparecen
noticias en los medios sobre la economía de los alimentos, es decir, agrega
diferentes alimentos u ofertas y descuentos en determinados productos.
En los medios de comunicación se aborda el etiquetado positivo con el
objetivo de conseguir la mayor publicidad posible para concienciar sobre qué
consumir.
El vegetarianismo y el veganismo son temas que apenas son cubiertos por los
medios. Se pueden encontrar en algunas redes sociales como instagram pero
no en medios masivos, TV. Estas historias no tienen tanta repercusión porque
no tienen tanta trascendencia entre el público o los oyentes, y aparecen
mayoritariamente en espacios publicitarios y algunas conversaciones con
relativamente pocos expertos.